四年级信息技 术教学工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 四年级信息技术教学工作总结(精选 多篇) 在学校领导的关心支持下，我在这 个学期立足实际、搞好教学，并且不断 更新知识、提高自身素质。现将这个学 期工作总结如下： 1、立足实际、搞好教学。 我校的学生在信息技术方面的情 况比较特殊，因为拥有一些转学生，与 其它学科不同的是这些转学生之前从没 有学过信息技术，在这方面是个空白， 甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机 的方法，而其他的学生呢?已经会在网 上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件 夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有 的时候老师都拿他没有办法。怎样让一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 个从未接触过信息技术知识的学生，熟 练地掌握最基本的知识，我进行了“分 层教学”的模式，并加强个别辅导、实 现同学间一帮一、多帮一，基本解决了 常规教学中难以攻克的难题。 2、立足教学、搞好教研组工作 在教务处的要求与指导下，这个 学期的工作是非常正常的，每个月都有 工作小结，集中学习的时间、地点，内 容落实，并有记载，每月至少有一次专 题性理论学习，内容针对强。 3、加强学习，提高业务水平 我平时注重自己的文化、业务学 习，能攻记一本教学理论书，泛读两种 以上杂志，撰写一定质量、教学论文， 卡片摘记每月十张以上。任何教学活动 总离不开理论与实践相结合这条主线， 信息技术更是如此。在学校领导的支持 下，我参加了 2014 年市教育局组织的 培训，并从中汲取了不少经验。 根据上述总结，我深深感到，只 要立足实际，认真分析和研究好教材、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 大纲，研究好学生，争取学校领导、师 生的支持，就能创造性地搞好信息技术 课的教学，就能使我的工作有所开拓， 有所进取。 我校几年来，在全体师生的共同 努力下，学校发展较快，办学效益和社 会声誉不断提高，学校先后荣获”泉州 市课改样板学校” 、 ”福建省文明学校 ”等 十几项全国、省、市荣誉称号。信息技 术浪潮的到来给学校的发展提出了新的 挑战，也提供了新的发展机遇。日前， 我校顺利通过省现代教育技术实验校的 验收，在基础建设、师资队伍、教育教 学等诸方面都跨上了一个新台阶。我们 将以一个更高的标准向社会展示我校的 风采。乘着省级现代教育技术实验校的 东风，在学校信息技术教育这一块，也 得到了提高与发展，现总结如下： 1、加强管理，确保信息技术健 康发展 调查研究信息技术教育工作，对 学校信息技术教育工作提出建设性指导 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 意见。针对存在的问题和发展方向，学 校领导及时组织召开会议来给予解决。 召开信息技术工作会议。从而对学校信 息技术教育的过程管理。年末对学生及 老师进行信息技术的考核。 2、调动各方积极性，加快信息 技术基础教育设施建设步伐。 我校的硬件投入一直遵循着”适 度超前、量力而行” 的原则，每年都要 规划投入，逐步添加和更新教育教学设 备，力争营造先进的现代化教学环境。 3、加快信息技术培训速度，提 高教师信息技术教育操做能力。 根据” 教师继续教育工程 ”培训要 求，按照省、市信息技术教育培训规划， 充分利用现有的培训条件，经常组织教 师学校自行培训与校外培训相结合;假期 培训和平时培训相结合;集中培训和分散 培训相结合的原则，使我校教师信息技 术培训速度得到了较快发展。几年来， 开设的讲座有：word 的基本操作 、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 windows 98 的基本操作 、 怎样使用 wps 编辑文件 、 怎样连接上网，怎样 浏览网页 、 怎样实现校园局域网络共 享 、 各教室终端设备的应用和操作 、 怎样运用 powerpoint 制作幻灯片 、 authorware 入门 、等十几个课题，共 计 50 多课时，现我校教师信息技术操 作能力得到了显著提高，为信息技术在 学科教学中应用给予了有效师资保证。 4、加强信息技术教学工作，提 高学生信息技术操作能力。 坚持为学生开设信息技术教育课， 从不挤占和挪用信息技术教育课的时间。 学生学习信息技术的积极性非常高，对 学校代收的上机费给予充分理解和支持。 计算机教师坚持深入学习，认真备课， 刻苦研究，增强信息技术教学的知识性 和趣味性，提高了信息技术课教学质量 5、加强软件建设，不断丰富信 息技术教育资源。 我们在发展硬件建设的同时，更 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 加注重软件的开发和利用，在软件建设 上重点做了三个方面的工作。第一，充 分发挥学科骨干教师带头作用，自制教 学软件。随着各层次信息技术培训的广 泛深入开展，广大教师应用信息技术水 平不断提高，一批骨干教师积极探索信 息技术在学科教学中的应用，大胆制作 教学软件，并把它应用于学科教学中。 第二，充分利用市、县教育局的软件资 源库，组织复制、刻录、录像等各种资 源。第三，对教师的公开课、说课进行 录像，教师自制课件收集方面，我校保 存了较多的校本资源，并逐步扩充资源 库。 6、加强信息技术应用研究，促 进信息技术与学科教学的整合。 我们现阶段信息技术教育工作在 教学上有二个方面的工作，一是组织学 生、教师学习信息技术;二是促进信息技 术与学科教学的整合。信息技术与学科 教学的整合，实现教学手段和方法的现 代化，提高课程改革的质量。培养学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 收集信息、整理信息、应用信息和自主 学习、主动探索知识的能力。组织教师 积极参加市、县学校开展的信息技术与 学科教学整合的观摩活动。 我们虽然取得上述工作成果，但 由于信息技术教育正处于发展阶段，同 时也存在一些问题，归纳起来有以下 3 点： 1、信息技术在教育教学管理的 作用还没有完全发挥出来。信息技术传 播和接收工作还没有完全开展起来。 2、信息技术与学科教学的整合 还远远不够。一是能够做到整合的教师 数量还比较少，二是还没有做到经常化。 信息技术与学科教学整合要求领导和教 师不但要有这方面的能力和水平，而且 还要求教师具有不怕困难、努力工作的 奉献精神。开展信息技术与学科教学整 合工作每天需要花费大量的时间，这就 为坚持应用信息技术带来一定困难，所 以造成软件开发和现有软件应用还不够。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 3、信息技术设备维护和应用还 存在死角。教师坚持学习应用还不够， 有的办公室计算机出现故障不能自行排 除。 以上这些问题都需要我们在今后 工作中加以克服和完善。 四年级信息技术教学工作总结 本学期我承担四年级信息技术教 学任务，教学中，我深入钻研信息技术 教材，全面更新教育教学理念，树立新 教育观、教学观，具体做法有以下三点： 一、充分体现“ 学生为主体 ”， “教 师为主导”的原则 我在教学过程中应始终体观“以 学生为主体” 、 “以教师为主导 ”相结合的 原则，灵活运用各种有效的教学模式， 鼓励学生大胆想象，积极思维，创造性 地提出方案并解决问题，注重培养学生 的自学能力、合作精神和探究欲望，在 学习的整个过程中领悟信息文化内涵。 教学实施的过程中，在充分理解课程标 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 准的情况下，根据学生的实际水平，合 理地整合开发课程资源，重组教学内容。 充分关注个体差异，设计分层次的学习 目标。在教学过程中，尊重学生的不同 兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思 路。对学习起点较低的学生，要多鼓励、 多帮助，提供有针对性的指导；对于基 础较好的学生，要少限制、多支持，鼓 励自主探究。实行“ 小助手 ”协助教师对 有困难学生的辅导，激发了学生的参与 意识。 二、选择合适的教学方式 教学方式是影响学生学习方式的 形成、完善以及改变的重要因素。 任务驱动。 “任务驱动” 教学强 调学生在密切联系学习、生活和社会实 际的有意义的“ 任务” 情境中，通过完成 任务来学习知识、培养技能、形成能力， 提升素养。在“ 任务驱动”中所设置的任 务要求做到科学、适当、适度。这也是 本册教材编写的一个思路。 小组探究。学生按照共同的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 兴趣和爱好，组成学习小组，通过自主 探究和小组合作，提高学生参与集体活 动的积极性, 促进学生的发展，有利于 实现情感领域的培养目标，培养学生的 合作精神和良好的人际关系。我将全班 学生分成六组，每组设一个程度好的组 长，对其他学生进行辅导。 启发式。在发挥教师主导作 用的前提下，我根据教学目标，充分调 动学生的学习积极性，引导学生展开思 维活动，主动获取知识。这种方法有利 于学生积极参与和学习，主动思考和实 践。 讲授法。信息技术教师根据 信息技术课程的不同教学内容，做成各 种教学课件，借助于有关设备，边讲授 边操作，讲练结合，完成教学任务，达 成教学目标。 分层递进教学法。根据不同 层次学生学习水平的差异，确定不同层 次的教学目标，实行分层施教、分层测 试评价。在教学过程中形成一种促进各 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 层次学生不断递进的机制，开发学生潜 能，发展个性，全面提高全体学生的基 本素质。 三、 加强课堂管理，做好起始 年级的养成教育，规范学生的学习行为。 由于信息技术课大部分是在网络教室里 完成的，学生面临大量的网络诱惑，很 难集中精力在学习上，这给课堂管理带 来了很大的难度。并且，由于受以前种 种因素的影响，学生在课堂上也出现了 很多不好的习惯，如上课纪律性差，不 服从教师管理，甚至有浏览有害信息的 现象。我在课堂管理上下功夫，在养成 教育上多用心，努力规范学生的上课学 习行为。 学期即将结束，回顾这一学期， 本人能够努力工作，认真学习，从多方 面进行计算机教学和管理工作。有辛勤 的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗 憾，现总结如下： 一、教学方面 1.小组互助、协作学习。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 由于学生在学习信息技术课程方 面存在着各方面的差异，有的学生对计 算机有着深厚的兴趣，他们对计算机知 识了解的很多，有的家庭有条件从小接 受计算机教育，在操作技能方面水平很 高，可以说是“ 小专家” ，而有的学生在 校外从未接触过计算机，在本学期只是 第一次接触，在这方面是一片空白，于 是，在开始的时候，我将每一个班按每 列分成了若干个小组，每组有 4 个人， 每组都有一个小组长，在教学的时候， 同学们之间通过小组合作共同完成教师 布置的任务，在学习过程中，同学之间 还可以互相帮助，监督检查。水平相当 的能一起探索、实践，基础差的学生可 以在小组中得到基础好的、学习兴趣深 厚学生的帮助，这样发挥了优秀学生 “小老师”的作用，激励其更加努力。这 样教学能使每一个学生都能够在自己原 有的基础上获得进步。通过实践证明， 小组学习不仅使学生顺利完成教师布置 的任务，还能促进学生之间的发展。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 2.开学初，根据学校要求，认真 写好教学计划，提前备好课，写好教案。 平时做到周前备课。备课时认真钻研教 材，力求吃透教材，找准重点，难点。 为了上好每一节课，我上网查资 料，集中别人的优点确定自己的教学思 路。为了学生能更直观地感受所学的知 识内容，我积极制作课件，准备各种直 观教学软件，搜集制作各优秀案例展示 给学生。 上好课的前提是做好课前准备， 不打无准备之仗，尤其本学科主要课程 都要上机完成，每节都要认真做好上机 备课，检查机器状态，有无“不可用机 器”。上课时认真讲课，力求抓住重点， 突破难点，精讲精练。运用多种教学方 法，从学生的实际出发，注意调动学生 学习的积极性和创造性思维，使学生有 举一反三的能力。在学生完成上机任务 时，在各台计算机前巡视，注意对学困 生进行手把手的辅导，课后及时做课后 记，找出不足。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 二、个人学习 对于课程改革环境下的教师，光 有一桶水是不够的，教师必须拥有自来 水。为此在工作中，我抓住一切机会认 真学习，在不断学习、不断实践中提高 自己的教育教学水平。虚心、主动地向 其他信息技术教师和教学经验丰富的教 师学习，丰富教学手段，抓住学校安排 外出听课的机会，不耻下问，及时消化， 吸取别人的好的教学方法，在自己的教 学中不断实践，不断总结，不断提高。 三、努力方向 1.加强自身基本功的训练，课堂 上做到精讲精练，注重对学生能力的培 养，知识上做到课课清、段段清。 2.对差生多些关心，多点爱心， 再多一些耐心，使他们在对计算机的认 识上有更大进步。 3.加强机房纪律和机器使用道德 方面的教育，使学生不仅在班级集中注 意力学习，在机房上机时也要按规定严 格约束自己。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 4.利用各种方法，训练学生提高、 集中注意力。 教育工作，是一项常做常新、永 无止境的工作。社会在发展，时代在前 进，学生的特点和问题也在发生着不断 的变化。作为有责任感的教育工作者， 必须以高度的敏感性和自觉性，及时发 现、研究和解决学生教育和管理工作中 的新情况、新问题，掌握其特点、发现 其规律，尽职尽责地做好工作，以完成 我们肩负的神圣历史使命。 小学四年级信息技术教学工作总 结 学期即将结束，回顾这一学期， 本人能够努力工作，认真学习，从多方 面进行计算机教学和管理工作。有辛勤 的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗 憾，现总结如下： 一、教学方面 1.小组互助、协作学习。 由于学生在学习信息技术课程方 面存在着各方面的差异，有的学生对计 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 算机有着深厚的兴趣，他们对计算机知 识了解的很多，有的家庭有条件从小接 受计算机教育，在操作技能方面水平很 高，可以说是“ 小专家” ，而有的学生在 校外从未接触过计算机，在本学期只是 第一次接触，在这方面是一片空白，于 是，在开始的时候，我将每一个班按每 列分成了若干个小组，每组有 4 个人， 每组都有一个小组长，在教学的时候， 同学们之间通过小组合作共同完成教师 布置的任务，在学习过程中，同学之间 还可以互相帮助，监督检查。水平相当 的能一起探索、实践，基础差的学生可 以在小组中得到基础好的、学习兴趣深 厚学生的帮助，这样发挥了优秀学生 “小老师”的作用，激励其更加努力。这 样教学能使每一个学生都能够在自己原 有的基础上获得进步。通过实践证明， 小组学习不仅使学生顺利完成教师布置 的任务，还能促进学生之间的发展。 2.开学初，根据学校要求，认真 写好教学计划，提前备好课，写好教案。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 平时做到周前备课。备课时认真钻研教 材，力求吃透教材，找准重点，难点。 为了上好每一节课，我上网查资 料，集中别人的优点确定自己的教学思 路。为了学生能更直观地感受所学的知 识内容，我积极制作课件，准备各种直 观教学软件，搜集制作各优秀案例展示 给学生。 上好课的前提是做好课前准备， 不打无准备之仗，尤其本学科主要课程 都要上机完成，每节都要认真做好上机 备课，检查机器状态，有无“不可用机 器”。上课时认真讲课，力求抓住重点， 突破难点，精讲精练。运用多种教学方 法，从学生的实际出发，注意调动学生 学习的积极性和创造性思维，使学生有 举一反三的能力。在学生完成上机任务 时，在各台计算机前巡视，注意对学困 生进行手把手的辅导，课后及时做课后 记，找出不足。 二、个人学习 对于课程改革环境下的教师，光 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 有一桶水是不够的，教师必须拥有自来 水。为此在工作中，我抓住一切机会认 真学习，在不断学习、不断实践中提高 自己的教育教学水平。虚心、主动地向 其他信息技术教师和教学经验丰富的教 师学习，丰富教学手段，抓住学校安排 外出听课的机会，不耻下问，及时消化， 吸取别人的好的教学方法，在自己的教 学中不断实践，不断总结，不断提高。 三、努力方向 1.加强自身基本功的训练，课堂 上做到精讲精练，注重对学生能力的培 养，知识上做到课课清、段段清。 2.对差生多些关心，多点爱心， 再多一些耐心，使他们在对计算机的认 识上有更大进步。 3.加强机房纪律和机器使用道德 方面的教育，使学生不仅在班级集中注 意力学习，在机房上机时也要按规定严 格约束自己。 4.利用各种方法，训练学生提高、 集中注意力。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 教育工作，是一项常做常新、永 无止境的工作。社会在发展，时代在前 进，学生的特点和问题也在发生着不断 的变化。作为有责任感的教育工作者， 必须以高度的敏感性和自觉性，及时发 现、研究和解决学生教育和管理工作中 的新情况、新问题，掌握其特点、发现 其规律，尽职尽责地做好工作，以完成 我们肩负的神圣历史使命。 三四年级信息技术教学工作总结 泾源三小马粉花 本学期在学校计划的安排下，结 合我校计算机的实际情况开展了信息技 术教育、教学工作。学期临近结束，回 顾一学期的工作，总结如下： 一、结合计算机的实际，开展好 常规教学。 1、开学初，便结合我校的计算 机实际，制定出切实可行的教学计划， 并严格按教学计划进行上课。在教学过