创新创业服务中心入驻申请表(2)

一、项目负责人及团队成员情况（根据申报类别选填） 项目类 别 1.学生创业项目2.实践创新平台3.与校外企业合作的 实践创新平台 负责人 姓 名 李继霞 性 别 女 教师还是学生 学生 政治面貌 团员 所在学 院 数学系 专业 应用统计 班级 1 班 身份证 号联系电 话Emai l 1947548026 QQ 号 1947548026 家庭 住址 甘肃省定西市漳县 家长联 系电话 1838932979 负责人 简历 姓 名：李继霞 性 别：女 民 族：汉族 出生年月：1995 年 11 月 户 籍：甘肃省定西市漳县 职位类别：家教 职位名称：辅导老师。 技能专长：擅长理工科目 语言能力： 普通话 流利 电脑水平：基本得操作都熟悉 公司性质：社会团体.非盈利机构 所属行业：教育、培训 担任职位：不限 工作描述：在暑假在辅导班担任数学老师，教初二的学生补 缺补漏，完善他们的数学知识，提高学习能力，打好扎实得 数学基础 自我评价：性格开朗活泼人缘不错，能吃苦有责任心，学习 适应能力强，在暑假期间都有兼职积累经验，希望在不同得 领域提高自己。 联系方式 电话地址:周口师范学院 周 口 师 范 学 院 大学生创新创业服务中心 项目入驻申请表 2 姓名 所在学 院 及班级 年龄 专业 在项目中分工 负责范围 签名 赵亚 裴 数学系 统计班 19 应用 统计 负责老师和学 生家长的沟通 胡文 苑 数学系 统计班 19 应用 统计 负责具体人员 的培训与安排 杜永 娇 数学系 统计班 19 应用 统计 负责具体人员 的培训与安排 梁丹 亚 数学系 统计班 19 应用 统计 负责制定学习 计划及辅导科 目 项目 团队 其他 成员 情况 赵瑞 云 数学系 数应 1 班 19 数应 负责制定学习 计划及辅导科 目 二、项目基本情况（根据申报类别选填） 3 项目 名称 中小学家教辅导 注册 情况 未注册 法人代表 李继霞 所需 资金 0.5 万元 资金 来源 自筹； 借入； 创业基金； 其它 经营场 地需求 共需面积 40 平方米 设备 来源 自购； 租赁； 其它 项目 范围 辅导中小学各类科目 项 目 简 况 一、项目背景 储备资源以建立一所家教中心，让其在众多家教中心里脱围而出，主要家教对 象为中小学学生，以大学生为资源进行一对一辅导或者大课室辅导。由 SWOT 分析法可得： S（优势）大学生资源丰富，有明确客户群，有专业老师辅导 优势使用 建立 Q 群，储备大学生资源 老师对大学生进行专业辅导 W (劣 势) 大学生教学水平不高 家教中心处于摸索阶段 劣势弥补 加强大学生教学水平 针对主要客户进行有力宣传 建立有特色的家 教中心。 T(机 遇) 主要客户群丰富 市场需求比较大 机遇把握 认真对待每一次的宣传 把握每一个大学生资源 O(挑 战) 家教中心繁多 市场竞争激烈 名气不大 挑战排除 建设新型家教中心 因材施教 多去社区搞活动提高家教中心的名气 二、项目目的及意义 前期提高家教中心名气，针对中小学生进行因材施教；中期加强大学生资源利 用，稳定客户群，并开始盈利；后期稳步提高家教中心综合实力。 三、项目名称 家教中心项目策划书 四、项目开展 （1）、前期准备 1、建立 Q 群，储备大学生资源 2、从中挑选给中类型大学生进行面试辅导 3、确定家教类型 4、针对大学生进行专业培训 5、申请社区进行免费辅导以达到宣传的效果 （2）、中期运营 1、免费家长旁听一周至两周 2、收取学生进行家教 3、挖掘不同层面的大学生 （3）、后期盈利 1、针对前期与中期的情况进行分析利弊及利用或者纠正 六、应注意的问题和细节（附一） 1、明确家教中心定位 2、如何建设有特色的家教中心 3、如何吸引客户 4、如何培训大学生 5、如何经营大学生资源 6、如何做到稳定的发展 7、如何在众多的家教中心里面生存 4 三、指导教师情况（申报第 2，第 3 类无需填写） 姓名 性别 年龄 单位 电话 签名 上所填内容如实，谨此确认。申请人（签名）： 四、