师德报告会心 得(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 师德报告会心得( 精选多篇) 听了 xxx 老师和 xxx 老师的师德报 告，感触颇深，对照师德标兵们的所作 所为，特别是对照好教师的标准，我深 感自己做的不够，还有较大差距，我认 识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅 要教好书，还要育好人，各个方面都要 为人师表。要想成为一名新世纪的合格 教师，应当做好以下几方面工作： 一、树立事业心，增强责任感， 热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教 育事业。 教书是手段，育人是目的。因此， 我们教师在任何时候都不能忘记，自己 不单单是为教书而教书的“教书匠” ，而 应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 “以情育人，热爱学生；以言导行，诲 人不倦；以才育人，亲切关心；以身示 范，尊重信任” 。热爱学生是教师职业 道德的根本。教师对学生的爱，即是敬 业精神的核心，又是教师高尚品德的自 我表现，既是育人的目的，又是教师教 书这个职业的具体表现。 二、培育教师人格魅力。 在教育中，一切师德要求都基于 教师的人格。 师德的魅力主要从人格特征中显 示出来，历代教育家提出的“为人师表” 、 “以身作则”、 “循循善诱”、 “诲人不倦” 、 “躬行实践”等，既是师德的规范，又是 教师良好人格的品格特征的体现。在学 生心目中，教师是社会的规范、道德的 化身、人类的楷模。教师的人格魅力来 源于对事业的忠诚，他们不是仅仅把教 书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念 地投身其中，以教书育人为崇高的职责， 并能从中享受到人生的乐趣。他们以自 己的真诚去换取学生的真诚，以自己的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的 美好去描绘学生人性的美好，以自己高 尚的品德去培养学生高尚的品德。他们 应是最能以身作则的人。教师时时处处 要以大局为重，克服个人主义，自觉遵 守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规， 以模范行为为学生做出表率。俗话说： “教育无小事，事事是教育；教育无小 节，节节是楷模。 ” 三、热爱学生，尊重、理解学生 以人为本，关心爱护学生。 热爱学生并不是一件容易的事。 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的 孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的 感情基础，学生一旦体会到这种感情， 就会“亲其师 ”，从而“信其道”。教师是 塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强 烈的质量意识，要真正在培养学生高尚 情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。 一个教师只有对自己的学生充满执着的 爱，才能激发出做好这一工作的高度责 任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全 部职业活动中最宝贵的一种情感，没有 对学生的爱，也就不可能有真正成功的 教育，教师应当把它无私地奉献给全体 学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚 的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些 好学生，更要爱那些缺点较多的学生， 要让每一个学生都从教师这里得到一份 爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量， 更加自爱、自尊、自强和自信。然而， 教师只有“爱的教育 ”和“奉献的教育”还 远远不够，了解学生、理解学生、尊重 学生、引导学生，才是教师在爱学生这 一基础上的发展方向。 总之，一个合格的教师应该有良 好的职业道德、健康的心理素质和为祖 国教育事业无私奉献的敬业精神，有新 时代所推崇的新思想，新观念，有探索 精神和创新精神。时刻牢记：“教师作 为人类灵魂的工程师，不仅要教好书， 还要育好人，各方面都要为人师表。 ”！ 师德师风先进事迹报告会心得体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 会 2014 年 4 月 29 日下午 2 点，新 乡市教育系统“ 师德师风”先进事迹报告 会在市一中新校区召开。我很荣幸的参 加了这次难得的学习机会，认真听取了 6 位来自一线教师真实生动、感人肺腑 的个人先进事迹。我感慨颇多，心情很 不平静。 在六位老师的报告中，给我印象 最为深刻的是来自获嘉一中的王清香老 师，也就是学生眼中的“ 香妈妈 ”。从教 以来，一直钟情于她的教育事业，教书 育人，为人师表，无私奉献，任劳任怨。 她长期担任班主任工作。繁忙的工作和 沉重压力，使她尝尽其间的酸、甜、苦、 辣，然而这一切并没有使她退却，即使 是在年轻的丈夫离世之后，她依然没有 退缩，反而激发了她执着的事业心和责 任感，在这培育花朵的百花园里，实现 着她的人生理想。她把当好一名教师作 为一生最大的追求，用满腔的“情” 和 “爱”编织自己美丽的人生，在辛勤耕耘 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 中，她感受最深的是学生对她的浓浓敬 意，而这一切也正好是对“香妈妈” 一腔 真情和博爱的最完美的回报。尤其是她 的仁爱精神打动了我，作为老师，难免 不遇到一些非常调皮的孩子，可她能做 到不对他生气，不批评他，甚至还对他 以礼相待，她的行为让我真切的感受到 她对学生的无限的伟大的爱！听了她的 报告，我深刻认识到教书育人是爱的教 育，教师对学生的长处和优点要毫不吝 啬地予以褒扬，鼓励他们，爱护他们， 宽容他们，尊重他们的个性，关心他们 的成长，注重他们的心理感受。对那些 “困难生”，尤其应该如此，对他们要有 足够的爱心和耐心，也许我们会为之付 出太多的时间和精力，而收效甚微，但 我们也不应轻言放弃，应始终以一颗宽 容的心守望他们的成长，学生是受教育 者，有这样或那样的缺点和不足，是很 正常的，教师要学会制怒，要循循善诱， 诲人不倦。让我们在学生的心灵上播上 爱的种子，使他们能健康茁壮的成长。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 他们从教十年如一日，尽职尽责， 呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极 进行教育教学改革，大力推进素质教育， 取得了显著的成果；他们生活简朴、廉 洁从教、克己奉公，言传身教，把自己 全部的爱无私地奉献给了党和人民的教 育事业，他们的崇高品格和师德不仅受 到学生和教师的尊敬，而且得到了广大 人民群众的高度赞誉。 师德是中华优秀文化的精萃，也 是优良革命传统的重要组成部分，教书 育人，教书者必须先为人师，育人者必 先行为示范，教师的职业特点决定了教 师必须具备更高的素质，而师德是教师 最重要的素质，是教师的灵魂。他们让 我们懂得了，一个人，原来可以这样积 极地对待工作和生活，可以这样真诚地 与人相处，可以这样热情地帮助别人， 正是由于他们的存在，我们这个社会， 必将更加和谐，必将布满更多的温情， 必将更有人情味，必将更让人留恋。 师者为师亦为范，学高为师，德 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 高为范。走上三尺讲台，教书育人；走 下三尺讲台，为人师表。作为一名教师， 要照亮别人，首先自己身上要有光明； 要点燃别人，首先自己心中要有火种。 教育是心灵与心灵的交流。教师，多么 光荣的职业，多么响亮的名字，我们要 对得起这个称呼！也许我们每个人都无 法预料自己会影响多少人的一生，这责 任实在是太重大了，我们必须好好深思， 要用我们有限的知识来打开学生无限的 知识大门，教会学生学会学习，学会做 人。只有我们心中装着这么一份责任， 才能从根本上热爱工作，热爱教育事业！ 为伟大的教育事业发挥我们所有的光和 热。 学习了他们的感人事迹后，我深 切体会到：一个人，原来可以这样积极 地对待工作和生活，可以这样真诚地与 人相处，可以这样热情地帮助别人?我 很感动,从中学到了很多,也让我重新熟 悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗 位上,我想我应该用一份真挚的态度去对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长， 不能埋 怨社会，我要拾起信心，鼓起勇 气，争取做一名优秀的人民教师，为教 育事业尽微薄之力。 “没有爱就没有教育。 ”热爱学生， 不仅是一名教师人品、学识、情感与亲 和力的展现，实际上更多的是倾注了教 师对祖国、对人类、对未来的热爱。因 为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关 心；因为有爱，才会和学生贴心。爱学 生成长过程中的每一个微小的“闪光点” ， 实际上是教师最大的乐趣。 “爱生如爱子 ”是师德的一个重要 体现教育首先就是爱的教育,每一位学生 都渴望得到老师的爱,爱学生也是老师的 天职。作为学生,他们时刻承受着来自父 母、同学甚至社会的压力,所以他们更希 望得到教师的信任和爱。 只有热爱学 生，才能去教书育人，才能尊重学生人 格、引导学生成才。听到徐老师的演讲 中说道，他对学生付出了那么多，数年 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 如一日为学生上课、辅导，58 岁的他仍 教体育，其工作之辛苦是常人无法想象， 但他仍然兢兢业业的为教育事业奉献自 己的热情，他的优良素质体现在工作中 的点点滴滴之上，他的事迹给我更多的 激励，我要以他为榜样，将我的工作做 的更好。报告后市局于局长又做了重要 的讲话，我深受触动，所以我想从以下 几点做起: 一、加强文化业务学习，提高自 身的文化业务素质。今天几位做报告的 老师，他们都有一个共同特点：教学水 平高，业务能力强。因此在今后教学工 作中，加强学习先进的教育思想和教育 理念，进一步研究新课程标准 ，用 理论来指导自己的教学工作，更新自己 的观念，提高教学效率。 。用理论来指 导自己的工作，更加高效。对自己教育 教学中所存在问题要勇于承认，勤于创 新。通过更新自己的教育观念，实施素 质教育。树立正确的教育观、质量观、 人才观。教热爱学生，尊重学生的人格， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 面向每个学生，平等、公正，因材施教， 逐步掌握对学生进行发展性评估的方法， 促进他们健康成长和发展。 二、要加强师德学习，提高思想 政治素质。工作的落实没有期限，服务 的态度永不过时，兢兢业业工作，实实 在在做人,作为一名教师，要照亮别人， 首先自己身上要有光明；要点燃别人， 首先自己心中要有火种。一个好教师， 不仅要有学术上的影响力，而且更重要 的是人格的感召力。高尚的师德就是一 部好的教科书，就是一股强大的精神力 量，对学生的教育是潜移默化的、巨大 的、深远的，甚至是受益终生的。正如 托马斯.马尔斯贝丁所说：”没有任何人 能给我们提供人类社会远景的终极图画， 但有一点可以相信，人类的每一个行动 都会产生影响未来的无穷无尽的后果。 ” 是的，榜样是最好的教员，虽然榜样是 一种无声的语言，但它却教给人们许多 书本上根本无法得到的东西。榜样的力 量在于行动，行动比语言更能说服人、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 教育人、启示人。行动就是力量。与空 洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响 一个人、鼓舞一个人，他给人一种潜移 默化的影响，久而久之，成为习惯。良 好的师德对一个人品格的养成是多么重 要啊！也许，我们教师教育学生的全部 内容可以归纳为一句话-改善和提高自 己。 总之，教书育人是爱的事业，教 师的爱与众不同，它高于母爱，大于友 爱，母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚 往来。而师爱是严与爱的巧妙结合，是 理智的科学的爱，是主动积极的爱。精 诚所至，金石为开。当在节日里收到学 生温馨的祝福和问候的时候，当看到学 生的成绩明显进步的时候，相信所有的 教师都会体会到付出后的欢乐，这是教 师所特有的快乐。拥有这些，对于自己 就是很大一笔宝贵的精神财富。博爱之 心作为师德教育的纽带，它架起了师生 心灵沟通的桥梁，是值得我用一生去追 求的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 师德报告会心得体会 半壁山联合小学高明月 12 月 29 日和 30 日为期两天的小 学教师师德报告会，两天里，我我不仅 欣赏了两位名师的数学语文授课，又心 灵震撼的聆听了几位感动校园的教师的 报告。这两天收获颇多，对自己以后的 教育教学工作，有着深刻的指导意义， 现对两天的收获总结如下： 高尚的师德，不是简单的说教， 而是一种精神体现，一种爱生如已的精 神体现！聆听了于桂琴校长的爱洒孤 山，无怨无悔师德学习报告后，让我 对这句话有了更深层的认识。于校长这 次的师德报告使用了大量真实的案例进 行学习，于校长在讲每一个案例的时候， 都让我感动不已。听了此次师德报告会， 我静思很久，心难以平静。回想自己的 教学生涯，虽然也多年担任班主任。但 是在面对来自不同家庭，性格各异的学 生，总是采取一种简单的方式进行教育。 没想到用自己的行动去感化学生，用自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 己的心去温暖学生。 “没有爱就没有教育。 ” “凡是教师 缺乏爱的地方，学生的品格、智慧就不 能充分自由地发展。 ” 学生表现好时， 你投去赞赏的目光，他会用最好的行为 来回报你；当学生学习有进步时，你夸 奖一声，他会格外珍视你的关爱；当学 生遇到困难缺乏信心时，你及时送去激 励的目光，他会增加战胜困难的勇气， 尽力去获得成功；当学生犯了错误畏惧 害怕时，你用亲情般的爱去引导他认识 错误，就会使他增加改正错误的勇气。 于校长把学生看做自己的孩子关爱照顾。 正是这种爱才使三个失去亲人的孩子长 大成人。 在以后的工作中，我会积极采用 于校长讲到的“ 发现学生成长的可贵之 处做到的三点：对学生重视点；对学生 亲近点；对学困生的手拉紧点”。努力 培养“心中有爱，脑中有知识，眼中有 世界，肩上有责任的学生。 ”小学决定孩 子的一生。小学生涯中我们教师应该给 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 孩子什么？给孩子一个好身板，给孩子 一个好习惯，给孩子一个好品质，给孩 子一个好成绩，给孩子一门好手艺。作 为一名小学教师，我深刻的懂得：小学 教师责任重大，一个孩子往往能改变一 个家庭的命运，而这个命运的主宰者， 往往就在我们教师的一念之差成就或者 断送。所以我们教师要有足够的爱心教 书育人，坚信：农民的孩子，不等于下 一代也是农民！ 吴正宪老师的讲座这是第一次， 但是这仅仅一次都让人意犹未尽，总觉 得时间过得那么快，让我跟那些孩子一 样不愿下课，恋恋不舍。吴正宪，一位 不仅能给予学生智慧，还能给予学生力 量的“立体教师 ”。她对学生、对教育的 爱，让我感动；她为这份爱所付出的艰 辛，让我敬佩。在课堂上，她不仅是用 数学的真谛来拨亮孩子们的心灵，更是 用自己的爱心真情来感染学生，用自己 人格的魅力来塑造学生。她的课，知情 交融，师生互动，充满了童趣、乐趣。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 短短几十分钟的数学课，像磁石一样把 每一个孩子的心紧紧地吸在一起，把有 限的课堂变为人人参与、个个思考的无 限空间。 课后吴老师的报告我的儿童教 育主张阐述了儿童该学什么样的数学？ 吴老师深入浅出的娓娓道来，儿童要学 能听得懂的数学，学简单一点儿的数学， 学数与形结合的数学，学动手做的数学， 学“不太严格的数学 ”，学 “与儿童经验 对接”的数学。用心做一个读懂孩子的 老师，去寻找被长大的人逐渐遗忘的童 趣，去倾听孩子原生态却充满生机的智 慧心声，去体验孩子创造的精彩与成长 中的挫折，去分享孩子克服困难后的喜 悦与成功的自信。让我们留住那颗童年 的心，找回那段童年的梦，燃起那段童 年的情，用心静静守候教育的真谛。师 德报告的老师，用自己的亲身经历向我 们讲述了一个个生动感人的案例。他们 崇高的人生追求、高尚的道德情操、无 私的奉献精神，将激励着我们这些平凡 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 的人民教师，时时刻刻以高标准严要求， 寻求自身的发展，把自我的发展与职业 的要求结合起来，把教学的成功与持续 不断的学习结合起来。让我成为一名人 民满意的好教师。 师德报告会心得体会 我们学校在会议室聆听了师德报 告会，感触颇深，下面把我的感受与大 家分享。 这次作报告的优秀师德代表，来 自小学初中高中不同战线上的同仁，他 们有一个共同的特征是爱岗敬业，离开 了这种精神，教学工作开展到什么程度 可想而知。 也许我们会说，我很优秀，这也 无可否认，他们的事迹也是生活中的小 事，也是和学生在一起的点点滴滴，他 们做的我们也在做，可能我们也有许多 典型事