教研工作计划 (精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 教研工作计划( 精选多篇) 学校教研工作计划 一、指导思 想 以镇中心学校教育教学工作计划 为核心，围绕镇中心学校本学期工作目 标，以课程改革为中心，以课堂教学为 重点，立足我校镇中心学学生学习的实 际情况，同时结合全体教师的教研实际， 紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以 质量为魂、以优化语文课堂教学为中心， 着力研究课堂教学中存在的具体问题， 以校本研究为主要方式，继续落实教学 常规、优化教学过程，扎扎实实地提高 教学质量，为教师营造良好的教研氛围 和展示舞台，全面提高课堂教学水平及 业务能力，学校教研工作计划。培养学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 生的学习兴趣和自主学习的能力，全面 提高学生的综合素质。促进我镇中心学 校教学工作再上新台阶。 二、工作目标 1、通过教研，使教师转变观念， 提高执教水平，提升教师素质。 2、通过全校性的专项教研活动， 使每位教师都能把教育理论和教学实际 相结合，进行行动研究，使每位教师能 上示范课、优质课。 3、通过教研，使每位教师所教 学科在各级各类测评中提高“一分三率” ， 确保学校质量稳步提高。 4、建立完善教研制度，用制度 保障教研活动的具体实施。以促进每个 学生的发展为宗旨，以完善课堂教学为 目的，充分利用远程教育资源为课堂服 好务，把辅导和实践结合起来。以新课 程实施过程中教师所面对的各种具体问 题为对象，研究和解决教学实际问题。 强*研活动的可实施性和可操作性。 逐步形成*、开放、高效的教研机制， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 努力把教研活动建设成为学习化组织。 2、通过全校性的专项教研活动， 使每位教师都能把教育理论和教学实际 相结合，进行行动研究，使每位教师能 上示范课、优质课。 三、工作重点 1、继续抓好教育教学理论的学 习，创设浓郁的学习氛围，倡导教师自 主读书，不断提高教师的自身素质； 2、开展“ 魅力课堂 ”教研活动。 校内骨干教师上示范课，非骨干教师上 研究课制度，促进教师专业化发展，提 高教学水平。 3、健全以课堂教学研究为核心 的教研，立足校情开展教研活动。 4、确实抓好集体备课和教师个 人的“二次备课 ”。 四、工作措施 、认真组织学习，提升教育教学 理念，促进教师专业成长。 1、加强理论学习，更新教育观 念，转变教学思想。学校教研组要重视 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 提高每一位教师的业务素质，充分利用 每周一次的教研活动时间组织教师加强 理论学习，更新教育观念。不断改善教 师的知识结构，更加紧密地加强协作。 2、开展“ 结对” 活动，促进教师 共同成长，工作计划学校教研工作计 划 。充分发挥骨干教师的作用，开展 结对活动，坚持从备课、上课、作业批 改等教育教学的方方面面互相交流，共 同提高。要善于在教学实践中学习、研 究，及时对自己的教学进行反思，对自 己的知识和经验进行重组，在共同学习 中一起成长，不断适应新的变革。 、严格执行和落实教学常规，强 化教学管理。 教学常规包括教学准备、课堂教 学、批改与辅导、教学评价、教学研究 等方面。本学期要抓好教学常规的执行 与落实。 1、以提高课堂教学质量为中心， 以优化教育教学为目标，以转变教学方 式为重点，提高教学质量管理，把学校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的教学要求落到实处。 2、抓紧抓好集体备课工作。每 位教师在上课前要对教案进行修改，课 后还要写出教学反思，坚持“个人初备 集体研讨个性教案，撰写感悟与反 思”的集体备课制度。要定期检查教师 教案，教案环节齐全，及时反馈提高整 个教研组备课质量。 3、加强科组内听课评课活动。 要认真填写听课记录，不弄虚作假。加 强评课活动，发扬教学*，浓厚教研 气氛。 、认真开展课改实验，努力改善 学校课堂教学现状。 认真组织好本学期的“骨干教师 献课”活动，发挥骨干教师的示范作用； 开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活 动，引导教师结合课例冷静地理性分析， 准确深刻地把握语文课标内，杜绝形式 主义倾向，多研究“ 常态课 ”“常规”课， 通过案例分析、教学反思等形式帮助教 师确立正确的观念，帮助教师提高课堂 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教学水平，实现优势互补，相互促进， 共同提高。让课堂教学走过浮躁、走出 困惑、跳出误区，走向理性和成熟。 强化过程管理，走可持续发展之 路 1、建立有效的激励机制，调动 教师做好工作的热情，努力克服干好干 坏差不多，干与不干差不多的负面影响。 2、继续加强对各级质量目标的 监管工作。学校通过阶段测试、各类竞 赛、质量分析等方式方法，促使各级质 量目标的顺利完成，走教育可持续发展 之路。 3、抓考风，促教风、学风。采 取有效措施，严肃考风、考纪，杜绝弄 虚作假的不良习气。 4、在抓好终结性评价的同时， 突出过程性管理。认真组织各年级的单 元考、期中考及期末考，及时总结经验 教训，查找问题所在，制定阶段性目标 措施。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 、积极开展教学研究活动，提高 教研水平 1、教研组根据学校教学计划要 求，积极开展教学实践活动，各年级要 积极探讨在新的教学理念指导下如何优 化课堂教学结构，在科级组互相听课， 共同提高。 2、鼓励教师开展教学反思。教 师要锤炼自己的教学语言，让自己的课 堂教学语言变得准确、生动、形象，为 学生示范。 3、重视教学质量的考评工作， 特别是毕业班的教学测评工作。各年级 要根据年级的教学实际，搞好教学测评， 要充分利用市局的抽查，搞好教学质量 的研究与分析，及时发现问题，提出改 进意见和建议。 幼儿园教研工作计划 一、现 况分析 上学期,我园的教研工作主要从每 位教师的实际出发，确立了“以教师发 展促幼儿成长” 的园本管理理念，并根 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 据本园实际情况，开展了一系列的研讨 活动，在领会新纲要精神的基础上， 将重点放在指导教师如何进行教育教学 工作反思上，强调活动中的观察、记录 和分析，活动后的反思、评价及对下一 次活动的调整，幼儿园教研工作计划。 不断提高教师的教育教学能力，从而提 升幼儿园教育教学质量。 二、指导思想： 本学期，我园将以幼儿园教育 指导纲要为指南，紧紧围绕区学前教 育研修部本学期工作重点，扎扎实实地 抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日 生活；以研究确定适宜不同年龄班的全 园性的“迎奥运 ”主题活动内容研究为载 体，立足本园实际，挖掘资源优势，深 入课程改革；分层次对教师进行培训， 提高组织活动和教研能力。 三、工作重点： 1、用“ 以教师发展促幼儿成长 ” 的园本管理理念带动“ 以幼儿发展为本 ” 的教育理念，努力创设有利于幼儿发展 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的环境。 2、针对日常教育教学中急需解 决的问题或困惑，确立教研专题，开展 园本教研活动。同时在课程安排的合理 性、实效性方面作有效的探索。 3、对教师进行分层培养，加强 全园教师的教育教学基本功的培训与提 高，不断提高专业水平。 4、组织开展各项竞赛评比活动， 积极参加区级各类竞赛。 四、主要工作及措施 以新纲要精神为指导，寻找 更适宜本园的教研的方式与方法。 1、在教研内容上，注重实际性， 实用性。 业务园长要多到教育教学工作中， 同教师一起通过相互观摩与参与式评议 等活动，针对教师在日常教育教学中急 需解决的问题或困惑，确立教研专题， 并组织教师在教研活动中进行讨论；对 于教师们共同关注的热点、难点问题， 共同查找相关的经验文章或理论，通过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 集体学习、研讨，实践，以求实的精神、 务实的方法、实实在在的内容确保教研 工作的实际性，实用性。真正解决教师 在教育教学工作中的难题与困难，使教 研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作 用。 2、在教研方式上，注重开放式、 互动式 紧紧围绕“ 找问题、找策略、解 决问题、反思” 的一系列教研活动过程， 采取全体教师参与和轮流主讲的方式。 每两周进行一次，每次有一个主题，展 开讨论，提高教师将新理论与经验相结 合的能力，锻炼教师们的口才与胆量， 工作计划幼儿园教研工作计划 。抓 住“走出去”的机会，利用到示范园的观 摩和与区级骨干教师“ 结对子 ”的机会， 扩大教师的视野，学习别人的长处， “多 问，多学，多实践” 逐步提高教师的教 育教学水平。 3、在指导策略上，注重自主性， 互助性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 为使全园老师能更好的开展幼儿 园的教育教学工作，在原有水平得到提 高，我园将采取自主结对子的方式，各 班两位老师或平行班的老师进行自主结 对，在实践工作中相互帮助，相互指导， 每月相互听课评课一次以上，使全园教 师都能积极参加教学研究，使新教师尽 快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。 、以加强常规工作为重点，不断 提高本园保教工作水平 1、 规范保教工作常规，加强对 常规工作的指导与检查。 本学期，我园将规范保教工作常 规做为工作重点，将对幼儿一日生活的 各个环节及教师工作常规进行定期培训、 指导、督促、检查、分析、调控，增强 保教工作的有序性。 2、开展以“ 迎奥运 ”为内容的全 园性主题活动，尝试构建适合本园的园 本课程。 坚持理论引领。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 在园本课程的建设过程中，我们 必须以纲要和细则为指导，加 强幼儿园课程及相关的理论的学习，树 立正确的儿童观、教育观和发展观，尝 试建立适合本园的园本课程。 以不同年龄班主题活动的内容选 择为研究对象，开展教学活动研究。 尝试开展全园性的主题活动，以 细则为依据，共同探索适宜各年龄 班幼儿的活动内容与形式，并及时进行 整理记录。 注重教育环境创设的合理性和实 效性。 为了更好的发挥环境的教育作用， 探索主题墙饰的开发和利用，促进环境 与教育内容的有效结合，我们将开展各 班环境布置设想和研讨活动，由各班教 师介绍本班环境创设的设想，全体教师 集体讨论，相互学习，使教师们做到取 长补短，让环境真正能为幼儿服务，从 而真正发挥环境育人的功能。 3、开展班级交流活动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 开学初，我们将组织教师认真制 定各类计划，并组织教师进行交流活动， 比如各班工作计划交流、教学活动计划 交流、教育随笔交流等，帮助教师开拓 思路，多创新、多思考，进而提升全园 的保教工作水平。 以开展专业基本功竞赛为契机， 加强队伍建设，提升教师的专业素质。 1、针对园内年青教师较多的现 状，利用业务学习及日常交流的时间， 对教师进行师德教育。加强对教师爱岗 敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己 的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿， 真正做到教师的言行举止成为幼儿学习 的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼 儿交往，全身心地投入幼教工作，有效 的将新观念转化为教育行为。 2、鼓励教师利用业余时间参加 进修，给自己充电。建议教师经常翻阅 各类早期教育类杂志，加强对园本课程 的研究。鼓励教师利用课余时间经常上 教育网，不断吸收新信息。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 3、加强全园教师的教育教学基 本功的培训与提高，鼓励教师自学自练， 举行全园性的“ 六项技能”竞赛，提高教 师的基本教育技能。在平行班之间开展 互听互评课活动。尽可能地提供机会让 教师多外出观摩、听课、听讲座、借班 上课等，丰富经验，提高教育教学能力。 本学期，将配合区学前研修部组织全园 教师举行主题活动设计评选活动、 走进纲要知识竞赛活动和教师六 项技能比赛活动。 4、以走进纲要知识竞赛为 契机，在学习、吸收和实践新纲要 思想时，要求教师对自己的备课、上课、 听课中所包含的不符合纲要要求的 教育行为进行反思，一切从为了孩子的 角度出发及时改进教育教学方法。完成 每周一篇的教育随笔，并定期上交检查。 6、有计划地开展青年教师的业 务指导和培养，对三年以内的新教师实 施跟踪听课，重点做好教学常规工作的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 指导，本学期将开展一次园内骨干教师 观摩课活动。 以服务家长为宗旨，切切实实做 好家长工作。 1、开学初，各班精心设计家长 园地版面，做到美观新颖，题材多样。 根据本班幼儿的实际情况，及时填写 “家园联系手册 ”。本学期计划召开家长 座谈会两次；向家长开放半日活动一次； 设立“家长信箱 ”，积极采纳家长的好建 议；以电话联系、家访等多种形式继续 开展好家访活动；各班出刊好每月一次 的家长园地，增强家长对自己孩子情况 的掌握及对园里工作的了解。 2、继续发动家长为幼儿自制足 够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体 育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿 参加体育活动的兴趣。 3、本学期将在期初期末进行两 次家长问卷调查，以找到我们工作的不 足和优势，更好地为孩子服务。 校本教研工作计划 一、指导 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 思想 以*教育思想和 “三个代表” 的 重要思想为指导，以市、区教育部门文 件及工作会议精神为指导，以创建市标 准化学校为重点，全面落实科学发展观， 围绕以教育科研为突破口,以课题研究为 载体,走名优教师培养之路,致力全面提 升学校品位这一总体思路,积极开展教育 教学研究，造就和形成一支科研型、学 者型的教师队伍，校本教研工作计划。 全面推进素质教育，提高学校的教育教 学质量，提升学校的知名度。 二、 工作目标 1、以教师专业发展为核心，不 断更新教育观念，改进教育方法和教学 手段，优化课程的实施过程，提高教育 教学能力和管理水平，提高实施素质教 育的能力，造就一支师德高尚、业务精 良的教师队伍。 2、通过培训使我校教师进一步 提高理*底和科研能力，使之成为学 科名优教师，为教师的成长和成功铺设 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 方便之路。 3、强化教师教科研意识，使教 师的科研理论水平和实践能力得到进一 步提高。 4、构建“ 自主*、合作研究 ”的 课堂教学模式，创设有效课堂。 三、具体措施 1、抓好教师的理论培训 名师导航，不断提高课堂教学水 准。聘请有关专家定期、不定期地指导， 面对面地培训，迅速提高教师素养。针 对教师在教育教学中普遍出现的疑难和 困惑，尽可能地邀请校外专家、学者来 校开展专题讲座，进行“ 临床会诊，现 场诊断”，找出问题及原因，制订对策 措施，帮助教师解答疑难。另外，学校 会选派骨干教师或岗位积极分子外出学 习、培训，回校归来要求他们写学习汇 报材料，并利用校本培训时间对全体教 师进行培训，传达学习精神。产生一人 学习，多人受益的效应。 2、抓好常规管理，提高教育教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 学质量。 全面贯彻落实课程标准，严格遵 守作息时间，严格按教学进度备课上课， 认真做好学生的作业批改工作，不体罚 和变相体罚学生。 开学初对教师的工作提出明确的 要求，并在今后的工作中加强检查与指 导，采取集中检查与抽查相结合、定期 检查与不定期检查相结合、全面检查与 单项抽查相结合、全员检查与个别抽查 相结合的方式，并将检查结果纳入到教 师工作考评中。 3、开展有效教研，提高教育教 学效率。 提高集体备课的有效性。利用每 周五集体备课时间，发挥年级组集体智 慧，团队合作，共同研讨确定课时安排、 教学目标、重点难点和作业设计；在集 体备课的基础上，每个教师根据自身特 点和不同学情，撰写规范有效的个性化 教案；课后对执教过程作出反思评价与 修正。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 提高课堂教学的有效性。确立有 效教学理念，努力提高课堂教学效益。 对每堂课要精心设计，精心准备，减少 课堂教学的低效率和无效劳动，工作计 划校本教研工作计划 。通过轮听课、 研讨课等，为教师提供相互学习的空间， 搭建相互学习的平台，以使课堂教学水 平有一个质的飞跃。 提高课后训练的有效性。作业布 置要精心合理，作业批改及时正确，反 馈纠错即时显效。要适合学生年龄特点， 结合教学实际，促进学生对教材知识点 的理解和掌握，并在教材内容的基础上 丰富、拓展。 提高集体教研的有效性。各教研 组要独立地开创性地工作，围绕相关课 题加强教学研讨活动。根据课堂教学实 践中遇到的难点和困惑，提出问题，进 行问题会诊做到有计划，有总结。 一是抓好学年组及学科组教研。 要求各教研组每次组内活动要定时间、 定主题、定内容、定人员，并且做好活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 动记载。同时发挥骨干教师的作用，达 到相互学习、相互提升的目的。 二是抓好区域教研。加强校与校 之间的信息交流,与教育科研开展有成效 的学校和研究单位交往,虚心学习,共同 探讨科研兴校之路。通过区域合作体这 个有效的平台，集思广益，对“问题” 及 方法进行集体评议，共同找出最为有效 的方法和策略，提高教师的研究力度和 研究水平。 4、抓好名优教师队伍建设 内部挖潜，择本校之能人，训本 校之教师。安排好本学期“师徒结对” 的 内容，启用校内实践经验丰富、理论水 平较高的教学能手、骨干教师作为校本 培训的师资力量，发挥其辐射和示范作 用，让他们承担校本培训任务，做相关 理论讲座、交流平时的心得体会。既可 开展讲座传授课堂教学经验，也可通过 示范课展示教学技能，切实让青年教师 从中受益。同时搭台引荐，借助各种机 遇，为教师搭建自我展示的平台，让优 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 秀的、有进步的老师脱颖而出，进一步 营造名优教师积极向上的成长氛围。 5、抓好课题研究,全面提高科研 实效。 以课题研究为抓手,做好课题开题、 实施工作,关注课题研究过程,切实掌控 课题研究动态。在原有基础上进一步完 善教科研规章制度,严格执行上级部门和 学校的教科研课题管理制度,认真实施课 题研究工作,加强过程管理和资料的收集、 整理,形成教研工作管理的系统化,规范 化,科学化,以保证教科工作的顺利有序, 积极地开展。 2014 年，是“ 十一五 ”课题结题年， 在做好课题结题工作的同时，努力做好 课题的申报工作，确立适合本校实际的 新的研究课题，鼓励并组织教师积极参 与课题的研究工作, 通过相关学习,交流 增强教师的科研意识,提高科研水平，使 课题研究发挥更大的作用，让学校的教 科研工作迈上一个新台阶。 以课堂为课题研究主阵地,全面提 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 高科研效率。积极开展实践研究,参与各 级各类研究课,展示课,评优课等活动。 本着在教学中研究,在研究中教学的原则， 在课堂中发现问题,通过改进教学策略来 解决问题。 加大指导和督促教师撰写教育教 学类文章的力度,鼓励教师撰写教育教学 随笔,组织交流，并经常性地向区级以上 教育报刊投稿,争取本学期有更多的教育 类文章获奖及在报刊上发表,争取论文发 表和获奖率的上升,以提升学校教科研工 作的知名度,激发教师参与教育科研的热 情。 月份安排 八月份： 1、制定学校教科研工作计划。 2、制定科研课题实施计划。 九月份： 1、 做好第一轮任课教师的轮听 课工作，并将课堂教学中出现的 问题作为以后教研活动的内容。 2、 学科组教研研讨活动。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 3、组内骨干教师示范课。 4、组织区域教研活动。 5、教师精彩 3 分钟演讲大赛。 十月份： 1、 学科组教研活动。 2、 名优教师开放课。 3、 学生英语单词大赛。 4、 学生书法大赛。 5、 区域教研活动。 十一月份： 1、 督检各课题完成情况及过程 性资料。 2、 学科组教研活动。 3、区域教研活动。 4、学生单项能力测查。 十二月份： 1、学科组教研活动。 2、学生读书活动汇报。 2014 年一月： 1、 教科研工作考评：教师课题 和论文获奖、发表情况统计。 2、 整理教科研资料、课题资料 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 存档。 3、 教科研工作总结。 4、迎接期末考试。 小学教研工作计划 一、指导 思想 本学期我校教研工作我校以“综 合质量管理” 为带动，以改革为动力， 以创新为核心，质量为中心，服务为宗 旨，管理为保证，提高为重点，以加强 教师队伍建设为关键，使教育科研成为 提高教育教学质量的新的生长点，成为 提升教师素质的新的支撑点，建立健全 农村中小学现代远程教育应用年长效机 制，以全面推进素质教育为目的，以现 代教育理论为指导，紧紧围绕学校三年 规划“创一，争二，保三 ”和学校工作计 划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教 研工作在教育改革中的灵魂作用，力争 教学质量上一个新台阶，课程改革迈出 一个新的步伐，教学研究工作开创一个 新的局面，大力推进我校教育教学的可 持续发展，小学教研工作计划。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 二、教学研究工作目标 1、完善各项管理制度，规范教 研活动； 2、着眼教师专业成长，培养教 研骨干； 3、依托远程教育资源，提高教 研成效； 4、抓实课题实施过程，丰富教 研成果。 三、校本教研形式 以“理论学习、集体备课、主题 教研、反思交流” 等活动为基本形式 围绕教学主题，需要理论指导。 理论学习做到组内学习与自己自学相结 合，通过理论来指导教育教学实践，不 断提高教育教学水平。 通过实际教学中遇到的问题或困 惑进行反思交流，促进教师与同伴的对 话，注重“以老带新、以强带弱” ，鼓励 教师大胆评点各抒己见，促进教师共同 提高。 以教学中的问题或困惑为研究内 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 容，确立一个教研主题进行研究，组内 每人围绕主题上公开课，通过说课、听 课、评课、 教学论坛等多种形式展开 讨论，谈自己的想法、看法，集思广益 达到同伴互助、共同提高。 四、具体措施： 校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高教师素质的 重要手段之一，本学年我校的校本培训 工作将遵循“ 高质量、低投入，分层次、 突重点、全员参与、整体提高”的原则。 培训形式以充分挖掘校内资源，以校内 骨干教师培训为主，另外还采用片区教 研、上示范课、以及派教师外出培训及 各种教育媒体等多种途径促使教师们更 新观念，提升理论水平及业务素质。 本年度我校校本培训以三个方面 为工作重点： 1、教育教学理论培训。 教师教学能力的高低，教学质量 的有劣，取决于教学思想的先进与否。 教师只有掌握丰富的教育理论，才能有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 效地指导教学实践活动。本学期我们将 加强教育理论的学习，具体要求为：读、 研、写、评， “读” 即积极开展教师读书 活动，丰富教师的 教育教学信息量， 在读的过程中，写好教育理论笔记，尤 其是教学随笔和心得体会；“研” 即搞好 小型的学习理论研讨交流会，教师将所 学理论付诸于教学实践，定期进行总结 交流，以达到学以致用，相互学习，相 互提高的目的；“ 写” 即学习教育理论， 教师不仅要善于运用，更要善于总结， 根据自己所任学科的教学实践，撰写教 育教学论文；“ 评” 即学校采取检查、督 导、考核等措施，及时总结，保证理论 学习真实有效，对学有所成的教师给予 精神及物质上的奖励，工作计划小学 教研工作计划 。 2、抓好教学常规管理 新课程的全面推进，教学改革的 不断深入，管理模式和不合理的规章制 度，积极探索符合素质教育理念和体现 新课程精神新措施，加强校园内用普通 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 话，板书工整，书写规范。检查做好记 录，作为教师年度考核的一个重要依据。 充分利用电教室的远程教育进行 课堂教学，充分利用现有的教学设备， 做到用好电教设备，管好电教设备，使 其为课堂教学服务。 根据县教研室和学区的安排，积 极主动开展片区教研活动，同本镇的兄 弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其 他学校共同开展教研大练兵，走出去， 请近来，保证人人参与，人人提高，个 个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保 教学质量这一生命线。 3、教育教学方法培训。教育教 学理论怎样落实和指导教师的实践工作？ 怎样有效提高教师的教育教学水平？怎 样使教师的教育教学工作更加高效？这 是每一位教师课堂教学的方向和必须深 入研究的课题。 4、现代教育技术培训。现代教 育技术日新月异，要做一名合格的现代 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 人民教师，必须具备较高的现代教育技 术水平，只有这样才能使我们的课堂教 学更具时代感，更符合时代要求，只有 这样才能使现代教育技术更全面地为教 学服务，只有这样才能使信息技术有效 地与课堂教学整合。 5、利用“5+1”教研活动时间收看 远程教育节目或看录象，充分利用现代 远程教育资源，听专家讲座，观看优秀 课堂实录。时间不少于 6 小时。 课题研究讲实效、出成果 本学年是我校准备深入课堂，加 大课题研究的投入工作： 1、课题研究注重过程化。教导 处要加强教育科研管理，统筹安排有关 课题的研究工作。要定期举办教育科研 讲座，提高教育科研理论水平。各子课 题组要根据各自制订的实验计划切实有 效地展开研究工作，注意资料的积累归 档，并不断总结经验，撰写高质量的教 科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。 2、课题研究讲求实效性。根据 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 学校已经形成的课题管理制度等规 定，教导处要加强对各子课题组的管理， 与教师在研究中平等对话、共同研究案 例、教学方式和学习方式，参与整个研 究过程。教科组主要负责人要积极有效 地带领教师进行课题研究工作。各课题 组长要确实发挥作用，带领教师通过开 展一系列的教学研讨、交流、反思活动, 自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、 研究学生、研究教法，在研究和反思中 提高教学实践能力。 校本教研高标准、严要求 学校的教研活动要突出时代性、 针对性、实效性，研究的空间要基于校 本，基于实践，研究的重点要放在教师 教学行为的转变上。 1、本年度的教研活动要继续保 持以往教研活动的一些行之有效的做法， 教研活动的内容要以解决学科教学中的 一些热点、难点、疑点等问题为重点， 加强专题教研和案例评析，集中解决课 改中出现的新问题，并注意资源共享， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 使每位教师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化， 有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形 式单一影响教师教研的兴趣和热情。 3、教研活动要对外开放，加强 教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提 升教研质量，积极采取走出去，请进来 的方式，与县、市教研部门和他校教研 力量结合起来，加强校际间的互动交流， 使教师在互动中达成共识，相互促进， 共同提高。 开发校本课程 本学期继续根据上级要求，针对 学生的兴趣和需要，充分利用学校和社 区课