创造发明学_在线作业_a

创造发明学_ 在线作业_A 用户名： 最终成绩：100.0 一 单项选择题 1. 体力 创造力 接受的教育和训练 运气 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 创造力 知识点： 2. 可能性 新颖性 理想化 现实性 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发 现，一个人赖于生存下来的最重要的条件是（ ）。 创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（ ）。 教师评语： 用户解答： 新颖性 知识点： 3. 10 年 20 年 8 年 5 年 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 10 年 知识点： 4. 思维成果的预见性 思维活动的独立性 思维结果的灵感性 思维结果的新颖性 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 思维结果的新颖性 美国心理学家海斯曾经对作曲家、画家和诗人进行的研究表明，在有创意 的作品问世之前，这些艺术家大约需要经过（ ）的专业训练。 创造性思维的本质特征是（ ）。 知识点： 5. 头脑助产术 谈话法 可能性 抬杠法 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 头脑助产术 知识点： 6. 人格 才智 思想 理想 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 人格 希腊哲学家苏格拉底曾把讨论以产生正确知识的思维训练方法称为（ ）。 爱因斯坦说：科学上的成就，在很大程度上决定于（ ）的伟大。 知识点： 7. 知识的生产 知识的创造性应用 知识的掌握 知识的占有 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 知识的创造性应用 知识点： 8. 理想 财富 知识 创造力 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 创造力 知识点： 9. 罗伯史登堡 在知识经济时代，整个社会活动的重心或中轴是（ ）。 一个人是否具有（ ），是一流人才和三流人才的分水岭。 横向思维的方法的创立者是（ ）。 吉尔福德 奥斯本 爱德华博诺 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 爱德华博诺 知识点： 10. 比尔盖茨 人的想象力 计算机软件 WINDOWS 系统 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 人的想象力 知识点： 11. 数学 弗雷德穆迪在纽约时报上撰文说，微软公司的唯一资产是（ ）。 恩格斯说，只要自然科学在思维着，它的发展形式就是（ ）。 理论 假说 知识 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 假说 知识点： 12. 技巧 理论 意志 仪器 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 理论 知识点： 13. 想象力和占有欲 功名心和财富欲 成就感和虚荣心 神秘感和好奇心 爱因斯坦说，是（ ）决定我们能够观察的东西。 爱因斯坦曾经说：（ ）永远是艺术和科学天才的原动力。 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 神秘感和好奇心 知识点： 14. 列举 组合 创新 想象 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 组合 知识点： 15. 财富 战争 需要 爱情 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 需要 在一定意义上讲，技术发明的真谛就在于（ ）。 （ ）是技术发明的动力源 知识点： 16. 产权制度 经济制度 企业制度 专利制度 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 专利制度 知识点： 17. 专利文献 先进的实验设备 充裕的财政支持 专业技术知识 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 （ ）是依照专利法授予发明人创造专利权的方式来保护和鼓励发明创造， 促使发明创造的推广应用，推动科学技术进步和经济发展的一种法律制度。 切斯特卡尔森发明静电复印技术是凭借的主要资源是（ ）。 教师评语： 用户解答： 专利文献 知识点： 18. 追求卓越 做大做强 顶天立地 标新立异 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 顶天立地 知识点： 19. 生生之谓易 他山之石，可以攻 玉 反者道之动 和实生物，同则不继 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 和实生物，同则不继 知识点： 王选概括的高技术创新的基本战略是（ ）。 （ ）可以作为知识经济时代技术创新事业拓展的基本原则。 20. 知识 暴力 头脑 金钱 本题分值：