初三学生自荐 信(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 初三学生自荐信( 精选多篇) 尊敬的老师： 您好！首先感谢您在百忙之中阅 览的我自荐信.美好的初中生活，培养了 我严谨的思维方法，更造就了积极乐观 的生活态度和开拓积极的创新精神。 我关心集体，责任心强，待人诚 恳，在班里一直担任语文课代表兼生活 委员，面对自己本职工作时，认真负责。 积极完成班里的工作，受到同学的认可， 成为老师们的小助手，我乐于助人，有 一颗善良的心，常帮助同学解决问题。 在学习方面，脚踏实地，在各种 挫折下不断奋进，不断超越，可谓，只 追前一名。在所有学科中我最喜欢物理 和数学，因为这两门学科具有钻研性。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 除了 5 门主课外，对体育也较喜欢，平 常只要一有空就和同学跑跑步，打打羽 毛球等等，曾参加过多次体育比赛，在 校组织的跑步比赛中，为班级获得荣誉。 该校治学有序，管理有方，是我 梦寐以求的学习胜地，我渴望再次度过 我的高中时光，或许这将是我人生的一 个转折点，我迫切希望老师能给我一个 机会！ “天高任鸟飞！ ”我相信在这片广 袤的草原上能自由奔跑，在这片蔚蓝的 天空下能自由翱翔，在这幅美丽的画卷 上能挥洒锦上添花的一笔！ 再次希望老师能给予我这次机会！ 此致 敬礼 xxx 初三学生目前存在的问题 1. 学生偏科严重怎么办？主要为 男生偏理科、女生偏文科，无法均衡发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 展！ 2. 学生缺乏上进心，缺冲劲，上 课特别容易走神，男生特别贪玩！ 3. 没有明确的学习目标和方向， 学习缺乏主动性和积极性，迷恋网络游 戏，早恋现象！ 4. 看到不喜欢的老师就不想学那 门课，或者会因为老师的一句话就记恨 老师，或者只想学自己喜欢的科目！ 5. 对学习的兴趣不够浓，对学习 没有一个正确的态度！ 6. 有计划，不能坚持，或者无计 划，很茫然！ 7. 和父母无法沟通，吵架或冷战， 父母给压力大，一般只注重成绩或一味 地批评，而在学生不足的地方却不关心！ 8. 睡不着或睡不醒！ 9. 容易被别人或外界干扰、影响， 不能坚定信念！ 10. 考试忧虑症或恐惧症，总担 心，注意力不集中！ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 11. 较努力但成绩不理想，自控 力差，贪玩，没恒心！ 12. 成绩不好，没心情听课；偏 科、没信心、不想学、自卑！ 13. 情绪波动大，易怒！ 14. 交友问题！ 初三学生的特点 升入初三虽然仍是中学生，不失 中学生的基本面貌，身体发育仍处在关 键期，更有理想、有朝气、精力旺盛、 情感丰富，但也有一些新的特点： 一、 初三学生的抽象思维继续发展，具有了 成年人那种从众多事物中抽象概括出一 般规律的能力，以及假设推理的能力。 他们对问题的认识有了一定的深度和广 度，求知欲更强，认识事物的兴趣更浓， 但也有不扎实的地方。 二、初三学生面临中考，学习任 务重。对于十五六岁的孩子来说，无忧 无滤的时期似乎结束了。一天当中，包 括吃饭、看电视、睡觉在内，他们总在 叨念学习考试。怕成绩不佳，考不上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 理想高中；怕考砸了父母伤心，误了自 己的前途，他们的思想矛盾非常激烈， 思想压力大。 三、初三学生由于自我意识有了 很大发展，不愿意和家长主动交流思想， 有了苦恼自己消化；对于别人的评价又 非常敏感，有了顾虑自问自责，伙伴之 间的交往也会发生变化，有了失落自受 折磨等，都使他们的思绪泛起层层波澜。 初三学生的心理特点：1、产生 成人感： 表现为生理功能进入早期成人化， 自我意识向独立成熟方面发。 他们在 对人、对事的态度、情绪情感的表达方 式以及行为的内容和方向等都发生了明 显的变化，同时也渴望社会、学校和家 长能给予他们成人式的信任和尊重。但 是还成人那种深刻而稳定的情绪体验， 缺乏承受压力、克服困难的意志力；缺 乏社会经验。由于初中生心理上的成人 感及幼稚性并存，所以，表现出种种心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。 2、 独立性和依赖性： 表现为增加了对同伴关系的以来， 与父母在情感上、行为上、观点上日益 脱离，父母的榜样作用在削弱。在对教 师的态度上增加多了保留和批评、怀疑 的成分。当学生 产生了强烈的独立意 识后，他们就对一切都不愿顺从，不愿 听取父母、教师及其他成人的意见，常 处于一种与成人相抵触的情绪状态中。 但是，他们对父母的依赖则表现为希望 得到父母精神上的理解、支持和保护。 比如他们有时反抗是在向别人表明自己 是独立的，或者需要掩饰自己的软弱。 3、 自我评价能力提高： 对于自己以及自己和周围事物关 系的一种认识。其中包括自我了解、自 我体验、自我评价、自我控制等形式。 进入青春期的青少年，自我意识开始形 成。他们不仅体验到自己和家人、老师 以及他人各种关系的存在，而且能进一 步体验到自己内心世界和心理活动的存 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 在，进入到一个“ 自我发现 ”的新时期。 4、自尊心增强： 每个学生都渴望得到尊重，这正 是他们认识自我价值的反映，他们 表 现为 渴望得到理解宽容，追求浪漫轻 松、自尊、好胜、求知和参与是中学生 的典型特征。他们害怕 教师 指责嘲笑 他们的幼稚和冲动 ， 反感 教师 居高 临下的训斥与批评。 5、片面性和表面性： 由于初中生在对客观事物的认识 上，还存在着偏执性的特点， 对于发 生的误解和不愉快，由于认知不全，容 易对问题的认识产生偏差，继而引发孤 独、抑郁、偏执等心理障碍， 因而带 来了情绪上的固执性。例如，一些初中 生会因为几次挫折便完全被一种无助和 抑郁的情绪所淹没，很长时间不能摆脱。 6、性心理的产生、发展和表现： 由于性的发育而导致的性别意识、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 性意识又进一步在心理上产生断乳,进而 形成渐趋强烈的个性意识、独立意识、 成人意识。正是这些意识的形成,使他们 认为自己已长成大人,理应自己管理自己,决 定自已。面对老师的教育,家长的指教 容易出现幼稚型的情感冲动，如 他们 对自己年龄相当的异性产生兴趣，并希 望有机会接触异性，或在各种场合想办 法吸引异性对自己的注意。但由于青少 年情绪不稳，自我意识甚强，因而在接 触过程中，容易引起冲突，常因琐碎小 事而争吵，甚至绝交，因此交往对象常 有变换。 自荐信 敬的校领导： 您好! 工作辛苦了!首先向您致以最诚 挚的谢意，感谢您在百忙之中翻阅我的 自荐信。 我是西北农林科技大学植物 保护学院 2014 届农药学专业的应届硕 士 毕业生 *。素闻贵校任人唯贤，宽 松的工作环境、和谐的 人际关系 和温 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 馨的工作氛围令我神往。所以，怀着一 颗激动的心和满腔热情，我向您走近! 我的信心来自多年学习和生活的 积淀： 良好的品格作风 学习上认真刻 苦、勤奋好学，生活上乐观、待人热情、 性格 开朗的我，有着诚恳严谨求实、 踏实肯干、吃苦耐劳的工作作风和较强 的团队协作精神。 扎实的专业知识 四年本科和三年研究生的踏实学 习使我获益匪浅。本科期间，我全面学 习了植物保护专业各方面的知识， 研 究生阶段则系统深入地学习了天然产物 化学、天然产物农药、农药学原理、农 药毒理学等专业方面的课程，成绩优秀， 具有了扎实的专业基础知识;先后从事 “丙烷脒合成工艺优化研究” 、 “丙烷脒 杀菌作用机理研究” 以及农药生物测定、 田间药效试验等工作，锻炼了专业技能; 同时，我学会了操作高压液相色谱仪、 红外光谱仪、气相色谱仪、紫外光谱仪 等大型仪器;发表一级期刊论文 1 篇，具 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 备了较强的科研能力。 丰富的社会经 验 我以“ 自己管理自己，自己培养 自己，自己提高自己，自己养活自己” 为标准，认真学习知识，从各方面严格 要求自己。在校期间，我连续 7 年从事 学生干部工作，有意识的锻炼和提高自 己的工作和组织能力，组织并参加了学 校及院上的各项活动，培养了我严谨求 实、踏实肯干、吃苦耐劳的工作作风和 较强的团队协作精神，组织管理、协作 共事和独立工作的能力也得到进一步的 提高。同时，我还多次参加学校、班级 组织的社会调查，做兼职家教，这些都 丰富了我的社会经验。研究生期间还参 加了“三下乡 ”服务队，深入陕西渭南进 行社会调查，并完成了一系列科研工作。 我渴望能够有一个舞台来展示自 己的能力和知识，我将全力以赴为之奋 斗，同团队一起进步，共创辉煌! 诚挚祝愿贵校事业锦上添花，热 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 切希望能够为贵校的事业添砖加瓦。恳 切的等待贵校的回音! 此致 敬礼! 自荐人:张斌 2014-4-12 自荐信 尊敬的领导： 您好！我很荣幸有机会向您呈上 我的个人资料。为展示自我，找到符合 自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自 己的才能，实现自己的人生价，谨向各 位领导作一自我推荐。 作为一名机械专业的大学生,我热 爱我的专业并为其投入了巨大的热情和 精力。在三年的学习生活中，我所学习 的内容包括了从简单的机械零部件到机 械原理等多方面知识，通过对这些知识 的学习，我对这一领域的相关知识有了 一定程度的理解和掌握，而利用这些工 具的能力是最重要的，在与课程同步进 行的各种相关实践和实习中，具有了一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 定的实际操作能力和技术。 在校期间，表现出色，曾先后荣 获校级“优秀三好学生 ”、 “优秀团员”等荣 誉称号，获得院校“ 奖学金 ”及“国家助 学金”，并在 2014 年申请加入中国共产 党。 我知道计算机和网络是将来的工 具,在学好本专业的前提下，我对计算机 产生了浓厚的兴趣并阅读了大量有关机 械设计书籍，熟悉使用 autocad、pro/e 绘图软件，并在实践中得到很好的运用!