班主任发展规 划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任发展规划( 精选多篇) 班主任发展规划 伴着炎炎夏日，我送走了陪我走 过三年的孩子们。品味三年的成功与失 败，欢笑与泪水，让我满载着收获并心 存感激之情。是孩子们与我的朝夕相处， 让我获得了教育中最大快乐。不知道下 一年要面对是哪一些面孔，怎样的孩子， 我想教育经验富有的我一定会和他们快 乐与共，丰收满车的。自信之余，简单 制定班主任发展规划： 一、个人发展规划： 自我分析 我有丰富的教学经历,工作认真踏 实,各方面成绩突出；但是文化底蕴不够 丰厚,在专业素养和专业知识上还有不足,尤 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 其缺乏对学生反复教育方面的认识和研 究。乐于从事教学科研,但往往停留在感 性经验的层面。 自我规划 一是成为知名教师；二是成为知 名班主任；三是受学生爱戴家长喜欢的 优秀英语教师。完成三大目标有以下六 条具体任务：第一，教学成绩继续名列 学校前茅，总结出一套学生更乐学的教 学方式；第二，每年发表或获奖一篇教 育教学文章；第三，继续开展自主合作 教学，总结其中规律；第四，做好拜师 活动中师傅应做的各项工作，为青年教 师引好路；第五，每年学习一本教育专 著；第六，完成课题研究任务。 具体措施 1、利用业余时间学习教育教学 及管理书刊并以读书笔记的形式及时进 行积累，每期至少五千字，以博客形式 进行记录。 2、每期上各种级别的研究课至 少 2 节，每周至少听评课 2 节课，提高 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 自己的教学和指导水平。 3、每周写一篇教学及管理日志 并发表在 qq 博客上，反思自己的教育 教学。 4、每节课后写一段 100 字左右 的教学反思。 5、每天保持表扬他人 5 次。 6、每周参与一次教研活动。 二、班级发展规划： 、指导思想 贯彻以德育为首的观念，坚持育 人为本的思想，加强德育量化分数的治 理方法，抓好学生行为习惯的养成教育， 以此促进学生学习成绩的提高，争取实 现学习和做人的全面提高。为实现学校 的培养目标，以及对学生进行良好的教 育和治理，针对班级实际情况，制定班 级发展目标。 。班级自我发展目标：自主管理、 自主学习、展示自我 1.建立班级自主管理模式。让每 一位学生都有参与班级管理的机会，能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 找到一个能发挥作用和自我满意的角色。 学会在自我管理中相互合作、协商民主 评议。能自我解决集体生活中的一些矛 盾，使每一个学生都得到锻炼。 2.让学生学会学习，培养学生自 主创新学习的能力，在班级中形成一个 良好的学习氛围。 3.展示每一个同学的特长，在全 班倡导“我能行！我最棒！” ，培养学生 的自信心，充分发挥学生的潜能，使班 级生活成为学生精神生活的“乐园” ，让 每一个学生都能健康发展。 、具体实施措施： 1.在班级的常规工作中培养一些 新的班级管理人员。在班级中实行值 日班长制。确定了全班同学轮流做值日 班长，并且每天记好一天的值日日记， 每天反馈。通过培养教育，合理分工， 建立一支肯干、能干的学生干部队伍。 实行“人人有事做，事事有人做” 的分 工制度，使班级中每个人都有事做，班 级中的每件事都有人负责，班级中的事 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 都由学生自己管理，由班委成员主要负 责。培养他们具有认真负责的态度、并 提高他们的实际管理能力。 2.优化班级文化氛围。建立积 极、健康、融洽的班级心理环境。要 尊重学生的主体人格，使他们在受尊重 的环境中，在民主的氛围中，自主地参 与班级管理。十分注意调动学生参与 班级建设的积极性，确立学生在班级管 理中的主体地位，让他们在“自主管理” 中获取成功，增强自信，学会自主，实 现其自身的价值。建立净化、美化、 知识化的班级物质环境，要求同学保持 教室的干净整洁，窗明几净，物品放置 井然有序，形成“ 班级就是我的家，我 要为家作贡献” 的良好氛围。 3.开展富有特色的班级活动。 开展好传统教育活动构建主体参与型 的班级活动模式，由学生自主制定活动 目的，自主设计活动方案，自行组织主 持，自主进行活动评价。拓宽班级教 育活动空间，开展课外综合兴趣小组活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 动，在互动中促进交流。 4.开展各种各样的班内学习互助、 竞赛活动。通过学生之间的合作、竞争 与互动，激发学生个体与整个班集体的 学习与工作的热情，使学生的各方面都 得到很大发展。 在今后的教育教学中，我还会蹲 下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏 的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。 我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩 子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 让教育真正能为学生服务、指路、引航。 班主任个人三年发展规划 人们常说，教师是太阳下最光辉 的职业，看着学生在自己辛勤的努力下 茁壮成长，那种喜悦是多么令人陶醉。 作为一名初登讲台的新教师，我有幸担 任了班主任一职。现代教育意义的班主 任，其角色内涵是丰富的：他不仅是 “学科专家”，而且是“组织者”、 “管理者” 、 “模范公民”、 “父母代理人”、 “学生的朋友 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 与知己”、 “学生人际交往的指导者 ”、 “学 生心理健康发展的咨询者”等等，而所 有这些内涵对新的时期班主任素质提出 了新的要求。要实现班主任的专业化可 持续发展，恰当进行职业生涯规划是一 种有效的手段；而对每个人而言，职业 生命是有限的，如果不进行有效的规划， 势必会造成生命和时间的浪费。因此， 为了完成从一名大学生向教师角色的转 变，逐步发展成为一名为人师表、拥有 较高业务水平、深受学生爱戴的优秀教 师，优秀班主任。我为自己拟定了一份 职业生涯规划，将自己的未来做了一下 设计，规划与畅想。 一、个人情况分析 我是两年前踏入这个神圣的职业 教师队伍中的。其间主要从事英语 教学工作和班主任管理工作。我热爱教 育教学工作。自工作以来，我对教育很 是关注，也看了很多关于教育的书籍。 从魏书生的著作中我学习到了，如何开 发学生自身的力量， “授之鱼，不如授之 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 以渔”，培养学生自我管理的能力。从 周弘老师的书中，我学会了适时、 诚实、中肯地赏识学生，让学生 在自信中成长，在自信中提高成绩。从 王晓春老师的书中，我学习了班主任应 该掌握的专业技能， “纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行” 。通过两年的班主任 工作实践，我对班级管理有了一定的经 验，对于学生的心理也有了一定的了解。 在这两年的时间里，从一名师范生到一 名合格的小学教师，我较顺利地完成了 一名大学生向教师角色的转换，我的课 堂教学有了质的跨越式的发展，科研意 识也有所增强，科研能力也得到一定的 提高，教学管理能力得到很大提高。现 在的我有热情、有激情，想的是该如何 超越自我，才能迎来更大的发展空间， 迎来更灿烂的明天。 个人发展优势及特长： 1、热爱教育事业，工作认真踏 实，教师的责任感强。 2、虚心好学，有积极进取的恒 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 心，注意积累自己在教学中的点滴经验， 为自己今后的工作奠定良好的基础。 3、与同事友好相处，互相学习， 不断的更新自己的教学理念。 4、借助参与学校的科研工作， 我也在其中有所得，让自己向专业化的 发展迈进的一步。 不足： 1、理论功底还不够强，虽借阅 了一些理论书籍，但对于理论的挖掘还 是不深。 2、乐于从事教学科研，但往往 停留在感性经验的层面，缺乏耐力以及 持之以恒的精神。 3、虽然亲自参与了新课程的实 验，但因理论功底的不足的原因，对于 课程开发研究的能力还只是停留在较浅 的层次。 4、教师情绪缺乏稳定性，对于 学习和吸纳先进理念，有时不能善始善 终。 二、发展目标 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 1、加深对学生的认知程度，对 不同的学生实行因材施教，善于发现学 生的闪光点，使学生能够茁壮成长。 2、提高自己的教学水平，善于 钻研教材，创新教学理念，同时要掌握 最新教学动态，使自己的教学观念能够 跟上时代的发展。坚持对自己的教学进 行反思，同时跟其他教师共同分享教学 心得，虚心学习他们的经验。 3、加强自身科学文化素质修养， 用自己的知识来开拓学生的视野。在学 生学习知识的同时，与学生共同进步发 展。 4、在班级管理中，认真向老班 主任请教学习，总结出一套管理班级的 方式和方法。要对学生一视同仁，做一 名合格的班主任。 三、规划具体实施方案 经过三年的班主任工作的历练， 在个人专业上成为一名有建树的教师， 争取成为一名优秀班主任教师。发挥自 己的潜能，突出自己的教学风格和人格 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 魅力，并逐渐成为学校科研、教学骨干 力量。那么，在短短的三年内，我的目 标是不断的充实理论知识的学习，让自 己真正成为一名专业的教师。 学习 1、学习先进的理念，鞭策个人 的成长，坚定教育教学的信心。增强教 师职业的责任感。尽快成为“良好的班 级管理者”。对于班级的管理，学生的 辅导、后进生转化、师生关系融洽、学 习效果提升等方面形成专长。 2、孔子说：“ 三人行，必有我师 焉”。向身边的新老教师学习，学习他 们优秀的教学经验和教学理念丰富自己 的头脑。争取在三年时间里，成为旗级 骨干班主任，发挥自己的潜能，突出自 己的教学风格 和人格魅力，并逐渐成为学校科 研、教学骨干力量。 3、学习理论知识，阅读相关的 书籍。如：苏霍姆林斯基斯基的, 同 时，要不间断的学习其他相关学科的知 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 识，以扩大我们的知识面，以丰富的课 堂，以提高教的兴趣和学生学的兴趣， 达到积极而快乐的境界。学习相关专业， 坚持学为己用，所学知识一定要用于丰 富自己的教学，提高自己的教学。争取 每学期都要有一篇有实用性价值的班级 管理论文发表。每学期发表四到五篇教 学、管理案例分析或教学反思。成为某 一领域或项目上学生的专家级偶像：如 朗诵、硬笔书法、学科教学、时事政治， 国际形势等。 实践 1、教育教学实践 所学知识必须用于自己的教学实 践，提高课堂效率，减轻师生负担，增 加教和学的乐趣。形成良性循环。一学 期内上一到两节公开课，通过领导和老 师的反馈，不断地积累自己在教学中的 经验，反思在教学中存在的问题。 2、深入教学之中发现与思考 作为一名教师，不仅要登泰山而 小群峰，还要善于于细微之处见真情， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 要善于发现自己教学中的问题，要善于 发现学生学习过程中的问题，要善于发 现师生相处之间的问题，更善于发现所 教学科的规律性问题，等等。然后是思 考，只会发现不做思考，等于没有发现， 发现后必须认真思考，以求找到科学地 解决问题的办法，提高自己更提高教学。 3、反思积累 反思不能停留在头脑中，而是要 写出来形成案例为今后的教学积累经验， 也为论文的撰写进行积累 这是我对以后三年来工作、学习 的一点目标和计划，在以后的工作和学 习中，我会更加努力去向身边的榜样学 习，向书本学习，加强自己教育和教学 各方面的能力。 四、具体措施 1、加强学习，积极参加各级各 类的继续教育和培训活动。在学习中提 升师德修养，转变观念，提升班主任工 作的专业品性。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 2、积极参加工作室的研讨活动， 向名班主任学习优秀的班级管理经验， 并在研讨中积极发言。活动后及时写好 收获或反思。认真做好班主任博客并参 加交流。 3、每学期开一次公开课，积极 进行课堂教学的实践探索。 4、多看班主任工作方面的专著， 提升自己的理论水平。注意积累，多动 笔，希望写出较高质量的论文，对自己 的工作进行反思，提升。 5、经常到班，及时处理好班级 事务，静下心来，为班级建设，学生成 长多做些实事。开展丰富的班队活动， 积极探索班级文化建设，构建了一个个 民主公平、团结友爱、充满活力、和谐 共处的优秀班集体。 6、认真钻研教学，提高课堂教 学艺术，不断在实践中反思，及时总结 经验。认真撰写教育教学论文，积极参 加各级各类班主任论文的评比。 时代呼唤怎样的老师？有人作了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 这样形象的描绘：具备崇高的师德、广 博的知识、精湛的教艺、健康的心理、 强健的体魄。我渴望成为这样的教师。 通过这次写班主任发展规划，我又重新 审视了自己，解剖了自己。我也坚信只 要个人努力，持之以恒的去做，就没有 做不好的事情。 记得曾听到一个专家 这样说过当一名教师以其个性化的 教育灵魂和魅力吸引学生、吸引同行时， 他也就享受到了成功的幸福。 那么， 当一个专家学者型的特级教师，是我的 理想和追求，为了这个心中的梦想，强 烈进取意识、责任感和使命感是我教学 工作乐章中最强劲的音符，也正因如此， 我才会有恒心和毅力不断学习，充实自 己的底气，充盈自己的灵气；才会在实 践中不断反思，自觉地将研究之水注入 课堂；才会做教学实践中的“有心人” ， 积极探索，锲而不舍，勇于革故鼎新。 因为，我相信，有梦想就会幸福！那我 愿意在这样的追梦中寻找幸福！ 班主任发展规划 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 自我分析 毕业至今已经有十五年了，回忆 走过的路我的心里可以说是充满了酸甜 苦辣。但值得高兴的是我已经在这洒满 荆棘的路上渐渐成熟起来。随着新课改 的实施，我发现仅仅满足现状是不够的， 为了提升自己，适应新时代的要求特制 定目标如下： 1 认真学习优秀教师管理班级的 理论，强化和完善学科思维，提升思想 意识。 2 积极参加“ 班主任工作室 ”的学 习、探讨的机会，将现有博客完善,并随 时把自己的收获和反思整理到博客上 3 积极参与课题研究实践，及时 总结经验，认真撰写教育随笔、教育故 事和论文等。 4 加强理论和信息技术学习，优 化教学，提高教学能力，不断提升自已 的业务素质。 5 我的教学班要保持成绩有提高、 班级文化建设一流，学生能力有提升。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 具体措施 一、树立终生学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到 老，树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心 人。 广泛地学。班主任研修活动； 网络先进教育管理知识；学校所定教育 刊物等。 二、提高自己的科学管理能力。 1、 认真学习教育理论专著，广 泛阅读教育教学杂志，做好读书笔记， 提高自身的理论修养。做到以身示范， 做学生的崇拜性教师。 2、搞好班级学习气氛，创建轻 松、严肃、愉快、认真、良好的学习氛 围。 3、充分为学生提供特长发展的 机会，从这一点建立学生的自信心，提 高其学习兴趣。 4、积极参加在职培训，不断更 新、补充知识、技巧和能力，把培训与 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 教育教学实践紧密结合起来，养成一种 持续学习的习惯。 5、积极参与教育教学研究，在 研究中，将理论与实践有机结合，更好 理解课堂和改善教育实践，不断扩展自 己的专业知识和能力。 以上是我对自己今后工作的几点 规划，也许很不完善，不到位，在今后 的实际工作中不断总结、不断完善，力 争把班级管理工作做得更好。 诸葛镇第二小学班主任队伍发展 规划 班主任队伍是学生思想道德教育 的主力军，是学校提高教育质量的重要 支柱，是沟通学校、社会、家庭教育的 骨干力量。为切实加强班主任队伍建设， 结合我校实际，制定本行动计划。 一、指导思想： 以教育科学发展观为指导，认真 贯彻落实党的教育方针，面对当前德育 工作的新形势、新问题，加强研究与实 践，创新队伍管理模式，完善队伍培养 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 机制，采取切实有效的措施，全面加强 班主任队伍的师德建设和能力建设，为 进一步加强和改进学校未成年人思想道 德建设，为学校实现可持续发展奠定坚 实的基础。 二、总体目标： 我校班主任队伍建设的总体目标 是建设一支师德高尚、业务精良、学生 满意、家长放心、能适应社会发展要求、 学校教育需要的高素质班主任队伍。其 主要体现在：班主任队伍素质整体提升， 班主任工作实践突出创新；班主任工作 成效明显优化，班主任工作特色充分彰 显。从而初步构建具有鲜明校本特色的 班主任队伍管理和培养模式，造就一批 具有鲜明个性、勤于实践、乐于研究、 敢于创新的优秀班主任。 三、主要措施 以“德 ”为先，进一步加强班主任 队伍的“责任和爱心 ”教育。 班主任的一言一行、一举一动都 在深刻地影响着学生的成长和进步。一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 个学生能否成才，一所学校能不能办好， 班主任都有着举足轻重的作用。学校必 须加强班主任的师德教育，通过专题教 育、主题活动、典型引路、舆论导向、 制度约束、民主测评等途径，不断强化 班主任的责任意识和与爱心教育。 制度创新，进一步探索班主任队 伍建设的途径和方法。 1、建立有效学习制度。 教育教学改革和发展对教师提出 了新的更高的要求。学校对班主任的学 习要求不能仅仅停留在过去传统做法上， 而要及时给班主任注入带有浓郁时代气 息的要求，强化其使命感和责任感。要 定期召开主题班队活动的观摩交流和德 育研讨会。 学习要做到四个结合：一是学习 与专题讲座相结合。根据需要，确定专 题学习内容，有针对性地开展专题学习 活动。二是学习和经验交流相结合。既 可以开展学习优秀班主任的先进事迹报 告会，介绍班主任的先进经验；也可以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 通过论坛、沙龙等形式，让班主任自由 平等地进行交流和对话，在共同学习中 实现共同发展。三是校内与校外学习相 结合。学校会组织班主任外出学习、观 摩，鼓励他们借鉴别人的先进经验，灵 活运用到自己的工作中，提高工作成效。 四是学习与实践操作相结合。学校应邀 请优秀班主任、德育学科带头人来校讲 座， 同时通过具体的实践来指导每位 教师的工作，使每位教师从理论到实践 再到理论有一个质的飞跃。 2、实行班主任研修制度。 班主任工作不仅要有饱满的工作 热情，还要有一定的工作方法和艺术， 不仅在所教学科有较高的水平，还必须 具备学生思想道德教育、学生发展指导、 心理健康教育等相关专业知识和技能。 因此，开展班主任培训进修工作在全面 提升班主任队伍能力和素质中具有十分 重要的作用。学校要建立完善班主任研 修制度，积极探索不同层面、形式多样、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 行之有效的校本研修活动。 研修十大主题内容为： 学生 个性化学习管理；学生自我教育与自 主管理；德困生、学困生、心困生的 教育；主题班会建设；班风与班级 文化建设；班级活动与团队建设； 师生沟通方法与班主任教育艺术；班 级目标管理与班主任工作评价；家庭、 学校、社区合作教育；班主任工作与 德育。 3.试行班主任工作评价制度。 不断完善班主任工作考核办法 ，对班主任工作绩效进行科学、公正合 理评价，并把评价结果作为奖惩、职务 晋升的重要依据。学校在班主任工作绩 效评价方面要进行积极的探索与研究， 在班主任工作绩效评价的目标要求、内 容形式、方式和方法上有所突破，有效 激发班主任工作的活力，强化班主任岗 位责任意识，提高班主任工作的效率。 政策倾斜，进一步创造有利于班 主任队伍成长的良好环境和条件。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 学校一方面要加强教育教学管理， 形成良好的校风、教风和学风，为班主 任工作创造良好的外部环境。同时要理 解、尊重、依靠、信任班主任，既要在 工作中严格要求他们，也要积极为他们 创造机遇，支持他们的专业发展；既要 鼓励班主任发扬奉献精神，也要不断改 善班主任的政治和生活待遇，进行物质 和精神双重激励。学校将从以下三个方 面给班主任以政策倾斜。 1.建立班主任评优序列。 每学期开展优秀班主任评选活动。 学校教导处将结合学校实际制定出具体 的班级考评管理办法和奖励制度。 2.开通优秀班主任培养“绿色通道” 。 在着眼于班主任整体素质提升的 同时，学校要更关注对优秀班主任的重 点培养。对于师德高尚、业务优秀，具 有发展潜力的骨干班主任，学校有计划 地对班主任进行培训，以迅速提升班主 任工作能力、工作艺术水平。学校在每 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 年的教师年度工作考核对班主任进行等 级量化。 诸葛二小班主任队伍 发展规划 诸葛镇第二小学 班主任五年发展规划 作为一名教师,面对一波又一波的 课程改革浪潮,应如何明确自身专业发展 的方向。我针对自身的优势和劣势进行 分析，制定了五年发展目标，并制定了 具体落实措施。 优势分析： 有热情与童心，对学生的热爱 是我坚守在教育事业的重要支柱。 有多年的课堂教学实践经验， 能够胜任各个年段的教学工作。敏于发 现，勤于思考，容易接受新事物与新观 点。能够参加课题研究，并具有初步的 教育科研能力。 有 15 年的班主任工作经验， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 能井井有条地处理好班级事务，培养得 力的小干部。学生喜欢我这个大朋友。 职业心态平和，能正确的处理 与同事、学生和家长的关系。不足剖析： 教学中虽敏于思，但惰于笔， 不善于总结与整理。 理论功底薄弱，虽借阅了一些 理论书籍，但对于理论还是一知半解。 面对课堂教学缺乏“还能更好 吗？”这样的不断追求。因此有时会处 于被动，虽能较为轻松地、艺术地、合 理地处理好自己的教育教学工作，但总 是“拨一拨，动一动。 ”此乃惰性思想在 作祟。 虽然亲自参与了新课程的实验， 但因理论功底的不足对于课程开发研究 的能力还只是停留在较浅的层次。 发展目标： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 一、加强理论学习，不断提高专 业素质。 陶行知先生曾经说过：“没有生 活做中心的教育是死教育。没有生活做 中心的学校是死学校。没有生活做中心 的书本是死书本。 ”作为教师应自学主动 学习