关于县级党校 创新党员教育培训的若干思考

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 关于县级党校创新党员教育培训的 若干思考 “MsoNormal” style=“关于县级党校创 新党员教育培训的若干思考 “MsoNormal” style=“临沂市苍山县 委党校教务处 倪伟 党的十八大报告提出了全面提高 党的建设科学化水平的总要求，其中强 调了要坚持解放思想，改革创新。这一 点具体落实到县级党校党员教育培训的 过程时，就要求我们必须从实际出发， 认真贯彻落实中共中央关于党校工作的 有关条例和决定，在党员教育培训工作 中不断开拓创新，积累经验。 一、树立新的培训理念和管理机 制 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 创新培训模式。县级党校要主动 适应新形势，争创新优势，以开放、竞 争、合作的理念谋划新形势下的党员教 育培训工作。一是针对多数党员干部受 班级容量、工学矛盾等因素的影响，不 能参加主体班培训的实际，县级党校要 尝试举办就某一类别和层次的党员实施 分层分类短期专业培训。二是开展送教 下乡，尝试建立“ 流动党校 ”新机制。由 县级党校负责从党校、党政机关、乡镇 干部、村主职干部中聘请专兼职教师， 组织教学，并提供培训菜单；乡镇党委 根据培训菜单选择培训专题，或自主设 计培训专题， “点名” 邀请教师上门授课， 以此加强农村基层党员理论学习和业务 培训。三是精选外地优质教学资源，尝 试在某些重点班次开展分段式教学。学 员在本校学习一段时间后，有针对性地 到经济发达地区、红色革命圣地等典型 地区开展异地培训，采取专题教学、现 场教学、特色教学、体验式教学等形式 开展教学，以此开阔学员眼界，增长见 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 识，提高培训效果。 创新师资管理。一是提高现有教 师的专业水平。县级党校编制一般在 25 人左右，除去行政后勤人员，授课教师 10 余人，教师人数少，学科不全，授课 水平偏低，同时，教师参与机关工作、 与机关干部交流的机会过少，出现“不 懂管理的讲管理，不懂机关工作的培训 机关党员干部” 等尴尬局面。为解决这 一问题，提高县级党校师资的适应性， 应重点围绕党建、经济、文化、法律、 行政管理等主体学科，根据现有教师的 特长，明确主攻方向，着力提升其专业 课教学水平。加大培训力度，特别是选 派年轻教师进行挂职锻炼。坚持集体备 课制度、随堂听课制度等，提高讲课水 平。二是加强多层次、多类别的“师资 库”建设，有针对性的聘请知名学者、 资深专家、党政部门专家型领导干部和 具有丰富实践经验的基层干部组成的师 资库。这样以来，县级党校完全可以不 再大规模引进教师，而是根据不同的培 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 训对象和培训要求，通过以“外请” 为主 的方式，有效整合各方面的优质教学资 源。 创新培训管理机制。这方面是党 校党员教育培训工作中的难点和薄弱环 节，为适应新形势的要求，应进行管理 创新，狠抓学员管理和学风建设制度的 落实。建立健全课堂学习制度、考勤制 度、考核考试制度等，并坚决执行。同 时，实施联合管理，实行学员信息反馈 制，把学员在校学习情况反馈给学员单 位和党员干部主管部门，并记入干部人 事档案；将学员管理与学员单位、党员 干部主管部门有效联合，采取由纪委和 组织部派员到党校跟班学习，了解学员 在校表现，督促学员认真学习。 二、拓展新的教学内容 县级党校要探索推行党员教育培 训项目化管理模式，通过设计调查问卷、 召开座谈会等方式，积极开展培训对象 需求调研和需求分析，做好培训课程设 计工作。根据不同层次、不同类别党员 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 干部的不同需求，细分培训对象，精心 设计培训内容，实现培训工作向需求配 置转变，增强党员教育培训的实效性、 针对性。 立意高远，提高党员干部的政治 素质。党员的党性修养是衡量党员是否 合格的重要标准，开展党员教育要围绕 提高理想信念，宗旨观念，贯彻党的路 线方针政策确立主题。思想理论素质是 领导素质的灵魂，创新教学内容，最根 本的是要把马克思主义中国化的最新成 果作为县级党校教学的中心内容，体现 到教学工作的各个环节，夯实干部的理 论基础。 贴近实际。讲课要理论联系实际， 要围绕党委、政府的中心工作开展教育， 紧密联系当前经济、社会发展实际，关 注社会热点、难点，不回避矛盾，用党 的理论回答实际问题，用身边的人和事 教育党员，避免空对空。以此提高党员 干部解决经济社会发展中的重大现实问 题的能力，进而使党员干部充分掌握现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 代的、科学的领导方法和管理艺术，实 现管理的科学化和现代化。 三、积极探索创新教学手段和方 法 创新教学手段。一是要努力提高 教学手段的现代化水平，积极采用网络 技术及多媒体技术开展课堂教学，改变 过去“黑板加粉笔 ”的传统教学手段，使 主体班教学形式灵活、形象生动，信息 量大。二是充分利用现有的互联网手段 发展远程教学，拓展教学空间，实现教 育资源共享。 创新教学方法。一是选择一批能 够充分体现当地经济、政治、文化、社 会建设成就的部门、乡镇、企业作为现 场教学基地，供党员深化理论、学习经 验、研究问题、探索规律。二是改变过 去单一的教学方法，采取原著辅导式、 案例式、情景模拟式等多种教学方法， 以此增强教学效果。三是感情真挚、表 达优美。为党员上课的授课教师要先受 教育，要对党有真感情，对党的革命、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 建设和改革时期历史阶段党所取得成就 有深刻的认识，充分认识没有共产党就 没有新中国，就没有改革开放的