基层反映：关 于基层卫生系统人力资源情况的建议

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 基层反映：关于基层卫生系统人力 资源情况的建议 今天，好范文网的小编为大家整理 了一篇关于基层反映：关于基层卫生 系统人力资源情况的建议范文，供大 家在撰写基层反映、社情民意或问题转 报时参考使用！正文如下： 为推动全市基层医疗卫生事业的 发展，改善农民就医环境，更好地适应 基层医疗发展的需要，通过对全市基层 医疗卫生系统人力资源情况进行调研， 发现存在以下问题： 一是基层卫生专业技术人才年龄 老化问题比较严重，没有形成梯队结构， 急需加快培养年轻型卫生专业技术人才。 二是部分基层卫生管理干部思想观念比 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 较落后，管理理念比较滞后，普遍存在 未系统学习过现代医院管理知识，多数 管理干部来源于技术骨干或学科带头人， 缺乏系统的管理知识的培训，卫生事业 发展需要。三是基层卫生医疗机构中高 层次人才严重匮乏，中初级人才的素质 和专业技术能力有待进一步提高。在人 才引进、培养方面的投入相对县级医院 还有一定差距。需要进一步优化人才结 构，从经费、政策和工作环境方面重点 加大专业技术人才的引进、培养力度， 增强系统内的卫生人才服务能力。四是 基层专业技术人员短缺，影像诊断、医 学检验等专业尤为突出，不能满足基层 实际工作需要。五是基层公共卫生人力 资源落后，尤其是乡、村两级防保人员 整体素质偏低。六是由于缺乏经费，卫 生专业技术人员的业务进修率仍然偏低。 建议： 1、极大投入，进一步营造加快 基层卫生人才成长的良好环境。各级党 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 委、政府和卫生行政等部门要把加强基 层卫生人才队伍建设作为发展卫生事业、 推行卫生惠民工程的一项重要任务来抓， 切实把基层卫生人才队伍建设摆上重要 议事日程。要主动争取，加大投入，不 断改善基层医疗卫生工作条件，积极鼓 励卫生技术人才到基层、到最需要的地 方去工作、去锻炼，为卫生技术人才的 成长创造必要的条件，营造人才成长的 良好环境。要强化基层医疗单位内部管 理，努力为卫生人才健康成长营造一个 风清气正、积极向上的成才环境。要采 取政府补助、单位自筹、社会捐助等方 式，多渠道筹资建立基层卫生技术人才 培养基金，重点支持培养中、青年骨干 人才和学科带头人。积极引导全社会形 成尊重知识、尊重医务工作者的良好风 气，构建健康和谐的医患关系，进一步 优化卫生工作者的执业环境。 2、完善机制，进一步加强基层 卫生人才队伍建设。一是各级政府党委、 要把卫生人才队伍建设纳入当地人才工 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 作总体规划和经济社会发展规划，紧紧 抓住公立医院改革和“ 十三五 ”卫生事业 发展规划的有利时机，进一步完善在核 定编制、招录人员、职称评聘、进修深 造等方面有利于卫生技术人才队伍建设 具体政策和措施，科学核定和使用卫生 事业编制，加强对临时聘用人员、村医 等编外人员的管理，严格控制县、乡医 疗单位新招编外临时工，逐步减少聘用 临时工数量。二是进一步深化医疗单位 的人事制度和分配制度改革，着力推行 和完善公开招聘、竞争上岗的用人机制， 卫生、人事、编办等部门要加强合作， 指导医疗单位认真研究和灵活应用招录 政策，争取实施更有利于招录到综合素 质高、安心基层工作的卫生技术人员的 招录办法措施，构建起公开、平等、竞 争、择优的平台，促进人才脱颖而出。 三是进一步制定完善和落实好基层职称 评聘相关优惠政策，对乡卫生院专业技 术人员在职称评聘上给予政策倾斜，切 实留住基层人才，壮大基层医疗机构高 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 素质人才队伍。四是制定奖励优秀卫生 技术人才的政策，由政府或卫生主管部 门定期表彰优秀卫生技术人才，表彰在 培养卫生技术人才工作中成绩优异的医 疗单位。五是制定出台定向培养偏远贫 困地区基层卫生技术人才的政策措施， 重点培养当地的医生和全科医生，造就 一支下得去、留得住、用得上的基层卫 生人才队伍。 3、强化素质，进一步提升基层 卫生人员医疗服务水平。一是通过请进 来、送出去等方式，加快对业务骨干和 学科带头人的培养，努力造就出一批有 一定权威和影响力的专家型学科带头人。 二是全面落实国家和省的人才培训规划， 有针对性地制定医务人员培训计划，建 立脱产培训与在职培养相结合、分类培 训与重点培养相结合的培养教育体系， 大力加强内部人员培训，重点培养卫生 人才的学习能力、实践能力和科研创新 能力，使培训从一般性的知识补缺转移 到开发人才的潜能、激发创造力上来， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 不断提高培训实效。三是要建立人才培 养激励约束机制，把教育培训作为上岗、 任职、晋升的必备条件，促进在职基层 卫生技术人员参加学历教育、技能培训、 临床进修等学习