第一学期小学 语文教学工作计划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第一学期小学语文教学工作计划(精 选多篇) 新的学期悄然而至，为保障新学期 教学工作井然有序，更好的教书育人， 特制定本学期个人教学工作计划： 一、教学工作 1、学生情况分析 二年级五班共有学生 50 人，经 过一年级的努力，学生各方面取得了一 些进步，如学习习惯、学习品质等方面。 特别是学生的书写能力提高较快，课外 阅读量逐渐增大，班里有四十多位孩子 特别喜欢读书，并养成了良好的读书习 惯。但部分学生的学习习惯、学习态度 差，影响班级整体水平发挥，所以，尽 可能转化后进，提高先进，发展后进是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 本学期重点。 2、教材分析。本册教科书构建 了开放的、富有活力的教材体系，倡导 自主、合作、探究的学习方式，着眼于 全面提高学生的语文素养和实践能力， 培养创新精神，促进学生的全面发展。 全册课文共三十四篇，设计了八个专题， 围绕专题以整合的方式组织了八组教材 内容。每组教材都包括导语、一课“识 字”、四五篇课文以及“语文园地”。 “语 文园地”包括四个栏目：我的发现、日 积月累、口语交际、展示台。 3、本学期教学工作目标： 教学内容方面： 复习巩固汉语拼音，能借助汉语 拼音识字、正音。 认识 500 个汉字,会写 380 个生字。 认识的字能读准字音，结合词句了解意 思，不作字形分析，不要求书写。要求 会写的字能读准字音，认清字形，理解 意思，正确书写，练习在口头和书面表 达中运用。有主动识字的愿望，在生活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 中自主识字。养成学生良好的写字习惯， 书写规范、端正、整洁。 会使用音序查字法，学习用部首 查字法查字典，培养独立识字的能力。 喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习 用普通话正确、流利、有感情地朗读课 文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课 文片段。 能联系上下文和生活实际，了解 课文中词句的意思，在阅读中主动积累 词语。 能阅读浅显的课外读物，能与他 人交流自己的感受 和想法。养成爱护图书的习惯。 认识课文中出现的常用标点符号。 学习使用句号、 问号和叹号。 逐步养成讲普通话的习惯和愿意 与人交流的意识， 能认真听别人讲话，听懂主要内 容，能主动与别人交谈，讲述简短的故 事和见闻。说话时态度自然大方，有礼 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 貌。 对写话有兴趣，能把看到的、想 到的写下来。在写 话中乐于运用阅读和生活中学到 的词语。了解日记的格式，学习写日记。 学习习惯方面： 培养良好的书写习惯和学习兴趣， 培养认真的学习态度。 4、教材的重点和难点分析： 本册教材从内容上看，主要任务 是识字、写字和课文的朗读。从学生的 长远发展来看，词语的积累运用、口语 表达能力的培养、引导学生发现、探究、 解决问题也是教学重点。难点是识字、 写字和课文的朗读。 5、教学工作具体措施： 加强业务、理论学习，提高自身 素质、授课能力。加强对前置自学提纲 的研究。 认真备课、上课、批改作业，遵 守学校各项规章制度。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 组建班级图书角，加强书香班级 建设，力争让每个孩子爱上书，养成良 好的读书习惯。继续做好亲子阅读活动。 本学期，我将一如既往的做好教 育教学工作，更加严格要求学生，争取 再上一个新台阶。 小学三年级第一学期语文教学工 作计划 一、指导思想 义务教育课程标准实验教科书 语文三年级上册以全日制义务教育 语文课程标准为依据，遵循语文教育 的规律，顺应学生的身心发展特点，致 力于构建开放而有活力的语文教材体系， 倡导自主、合作、探究的学习方式，全 面提高学生的语文素养，培养创新精神 和实践能力，促进每个学生的全面发展， 为他们的终身学习、生活和工作，在语 文方面奠定基础。 二、学情分析 本班共有学生 47 人，本班的学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 生成绩两级分化明显。大部分学生，特 别是女生，对语文的学习积极性较高， 基础知识较为扎实，对语言方面的知识 较为敏感。有个别学生的习作能力已经 远超同班其他学生。当前，他们正处在 从低段到中段的一个过渡期，他们需要 的是在老师的引导下较快的适应转变， 树立正确的学习态度，把握准确的心里 定位，找到更好的学习方法，养成健康 的学习习惯，形成浓郁的学习气氛和积 淀丰富的知识经验。部分学生，特别是 男生，学习习惯不好：字迹潦草，作业 不按时完成，平时没有预习习惯，课外 书看得少，日记写得 2、3 句的流水帐 等等。给他们的发展带来困难，同时他 们对学习的信心有些缺乏。如何辅导好 后进生，提高他们的学习动力，提高他 们的成绩是重中之重。总之，据我的观 察了解，本班是具有一定潜力的，本学 期将针对本班存在的问题，在教学工作 中加大教学改革的力度和广度，促进学 生全面健康发展。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 三、教材分析 1、本着大纲“ 加强综合，突出重 点，注重语言的感悟、积累和运用，注 重基本技能的训练，从整体上提高学生 的语文素养” 的精神，精选课文，减少 课文类型，将课文分为精读和略读两大 类。本册共有 32 篇课文，其中精读课 文 24 篇，略读课文 8 篇，8 篇选读课文。 2、本册要求认识 303 个字，会 写 300 个字。 3、在语文学习过程中，感受生 活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱， 培养学生留心观察，善于思考的能力。 4、会使用字典，学习使用词典， 有初步的独立识字的能力。开始练习使 用钢笔书写正楷字。 5、用普通话正确流利，有感情 地朗读课文。 6、学习联系上下文，借助词典， 字典和生活积累，理解词句的意思，初 步体会课文中关键词句在表达情意方面 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 的作用。 7、初步把握文章的主要内容， 初步体会文章表达的思想感情。 8、积累课文中的优美词语，精 彩句段，练习复述课文。 9、结合语文学习，学习观察大 自然，观察社会，书面与口头结合，表 达自己的观察所得。 10、开始练习习作，不拘形式地 写出见闻、感受和想法。 四、全册教学总目标 、政治思想方面 在语言文字训练过程中，受到热 爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主 义的教育；了解革命战争的艰苦，懂得 幸福生活来之不易，学习革命前辈的远 大志向和献身精神，从小立志为祖国刻 苦学习的思想；继承和发扬艰苦奋斗的 优良传统，受到尊敬师长、关爱他人、 助人为乐等社会主义思想品德教育；培 养热爱科学，勇于实践和创新的精神， 培养环境保护意识和社会责任感，陶冶 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 爱美的情趣。 、语文知识方面 1、识字和写 字 对学习汉字有浓厚兴趣，能利 用汉语拼音识字，学习普通话，养成主 动识字的习惯，学会 240 个生字，会认 85 个生字。 会使用字典、词典，具 有初步的独立识字能力。 能使用硬笔正确书写正楷字， 做到规范、端正、整洁，不断提高写字 质量。 2、阅读 加强朗读指导，用普 通话正确、流利、有感情地朗读课文， 能背诵指定的课文。 初步学会默读， 能对课文中不理解的地方提出疑问。 能联系上下文，理解词句的意 思，体会课文中关键词句在表达情意方 面的作用。能借助字典、词典和生活积 累理解生词的意义。学过的词语大部分 能在口头或书面中运用。 能在教师 的指导下，开动脑筋，多读多想，把课 文读通，初步把握课文内容，体会文章 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 表达的思想感情。 在理解语句的过程中，体会句 号与逗号的不同用法，了解冒号、引号、 问号、感叹号的一般用法。 学习略读、粗知文章大意。 积累课文中的优美词语，精彩句段， 鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积 累。 诵读优秀诗文，注意在诵读中 体验情感，领悟内容。 养成读书看报的习惯，收藏并 与同学交流图书资料。 3、习作 留心周围事物，乐于 书面表达，增强习作的自信心。 能不拘形式地写下见闻、感受 和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的 或印象最深、最受感动的内容。 愿意将自己的习作读给他人听， 与他人分享习作的快乐。 尝试在习 作中运用自己平时积累的语言材料，特 别是有新鲜感的词句。 根据表达的需要，正确使用冒 号、引号。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 4、口语交际 能用普通话交谈， 在交谈中能认真倾听，并能就不理解的 地方向人请教，就不同的意见与人商讨。 能具体生动地讲述故事、讲笑 话、办画展，评一评，努力用语言打动 他人，能说出自己的感受和想法。 会接待客人，动脑筋解决问题 等。 5、综合性学习 能提出学习和生活中的问题， 有目的地搜集资料，共同讨论。 结合语文学习，观察大自然， 观察社会，书面与口头结合表达自己的 观察所得。 能在老师的指导下组织 有趣味的语文活动，如“ 举办童话故事 会、编童话集” 、 “动手制作新年礼物、 写上祝福语“ 等，在活动中学习语文， 学会合作。 在家庭生活、学校生活中，尝 试运用语文知识和能力，解决简单的问 题，做个社会学生。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 五、教学重难点 、学会 240 个生字，能读准字 音，认清字形，了解字词在语言环境中 的意思，并能正确书写；会认 85 个生 字，只要求读准字音，不抄不默不考。 具有一定的识字能力。 、上下文或 查字典理解词句的意思。学过的词语大 部分能在口头或书面中运用。注意语言 的积累，初步养成积累语言的习惯。 、助字典或有关资料独立阅读 程度适合的读物，了解主要内容。逐步 养成课前预习、课后复习、课外阅读的 习惯。课外阅读量不少于 7 万字。 、步养成勤于观察思考和乐于 动笔的习惯，能在观察的基础上写出比 较具体的内容。学写想象中的事物，能 展开想象和幻想，不拘形式、自由地把 自己的见闻和想象写出来，内容具体， 感情真实，语句完整通顺。学会使用逗 号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。 学习写日记。 、用普通话清楚明白地说几句 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 话、一段话，做到语句完整通顺，说话 有礼貌。能在双向互动的语言实践中， 提高口语交际的能力。能无拘无束地进 行交流，在日常生活中积极主动地锻炼 口语交际能力。 六、教学改进措施和方法 1、引导学生读书、思考，逐渐 悟到读书时应在什么地方想想什么，怎 样想，养成良好的阅读习惯。 2、指导学生兴盛使用工具书、 资料库的意识和习惯。鼓励学生独立阅 读思考，探索发现尽量自己解决问题。 3、在教学方法上倡导，自主、 合作、探索的学习方式。 4、紧密联系学生的阅读或是生 活实际，进行小练笔以加强读写之间的 联系。要引导学生注意运用语文中的一 些表达方式和写作方法。 5、穿插使用多媒体教学，使学 生的感受立体化。 6、在口语交际的要求方面，注 意循序渐进逐步提高口语交际的要求。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 7、对学生的习作指导做到循序 渐进、系统条理，理论服务和实际操作 相结合。 八、在教学中渗透法制教育 在第 17 课孔子拜师中渗透 中华人民共和国教师法 、第 19 课 赵州桥中渗透中华人民共和国文 物保护法 、第 20 课一幅名扬中外的 画中渗透中华人民共和国著作权法 和中华人民共和国文物保护法 、第 22 课富饶的西沙群岛中渗透中华 人民共和国海洋环境保护法 、第 23 课 美丽的小兴安岭中渗透中华人民 共和国森林法 、第 24 课香港，璀璨 的明珠中渗透中华人民共和国香港 特别行政区基本法 、第 29 课掌声 中渗透中华人民共和国残疾人保障法 。 七、教学进度及每单元教学目标 第 1 周：12 课第 2 周：3 语文园地一 第 3 周：56 课第 4 周：7 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 语文园地二 第 5 周：放假第 6 周：910 课 第 7 周：11语文园地三第 8 周：1314 课 第 9 周：1516 课第 10 周： 第 11 周： 第 12 周： 第 13 周： 第 14 周： 第 15 周： 第 16 周： 第 17 周： 第 18 周： 第 19 周： 语文园地四1719 课 21 课 23 课25 课 27 课 29 课 31 课语文园地八 复 习、期末考试 1820142426283032 五年级上册语文教学工作计划 一、学生学情分析： 总体来看， 本年级学生的语文知识基础两极分化严 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 重，处于中间位置的学生成绩也不稳定， 有些学生基础知识相当不乐观。不少学 生还没有形成良好的学习习惯，平时放 松自己，学习上和生活上皆如此，特别 是特殊家庭的孩子，各方面表现要相对 落后。 二、指导思想： 小学语文教材 着眼于 21 世纪对人才素质能力的要求， 着力于加强小学生语文基础知识的教学 和基本能力的训练，为他们全面素质的 发展打下坚实的基础。新的学期已经来 临，我要继续在课堂上贯彻课改的新理 念，树立以学生为本的思想，在课堂中， 调动学生学习积极性，教师注重学法指 导，提高质量。现根据本班实际情况， 特制定如下一系列教学工作计划，以便 使自己的工作能有序地开展。 三、教材简析： 本册共有课文 28 篇，其中精读课文 14 篇，略读课文 14 篇，选读课文 8 篇， 窃读记 、 小 苗与大树的对话 、 走遍天下书为侣 、 假如没有灰尘 、 青山处处埋忠骨 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 等是新选入的课文。本册设 2 个重点训 练项目，它们是体会句子含着的意思 、 阅读要有一定的速度 。教材识字量 为 200 个，其中要求学会的 150 个。 四、教学要求： 1、继续巩固汉 语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、 学习普通话。在语言文字训练过程中， 让学生受到爱国教育。 2、培养独立识字的能力。 3、 继续掌握正确的读写姿势、朗读方法， 养成良好的习惯。能背诵指定的课文， 能复述课文，会分角色朗读课文。 4、 继续学习默读课文，能不出声，不指读， 一边读一边想；能联系语言环境和生活 实际，理解常用词语的意思。 5、继续 学习按要求预习课文。能借助语言文字 理解课文内容，想象课文所描绘的情境， 知道课文的大意。 6、继续培养留心观 察的习惯；能够有选择的阅读课外书籍； 培养读书做记号的习惯。能阅读适度适 合的少年儿童读物，了解主要内容。 7、继续培养写日记的习惯；能够做到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 爱护图书，读书做笔记和随时使用工具 书的习惯。 8、能用学过的部分词语造 句。能理顺次序错乱的句子。学习有顺 序地比较细致地观察图画和事物，写出 文从字顺的短文。 9、能抓住重点观察 事物，养成勤于观查思考和乐于动笔的 习惯，能在观察的基础上写出内容比较 具体、有一定条理、有真情实感的简单 的记实作文和想象作文。学写读后感和 缩写课文。练习从内容、词句、标点等 方面修改自己的习作。 10、能听懂程 度适合的讲话并能转述，能用普通话清 楚明白地讲述一件事情。讨论问题能讲 清自己的意思。能简要复述课文，养成 先想后说的习惯，说话有礼貌。 五、教学措施： 根据教材的编 排和教学要求，我注意抓好以下几方面 工作： 、继续抓实双基的落实，在综合 训练中出现一项基础内容，落实到位， 做到人人过关。在期末素质测试中，力 争取得好成绩。 具体措施： 1、上好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 每节语文课，找准突破口，突出重点， 学生参与面 广，在课堂上教授的知识要尽量 在课堂上领会。经常督促学生养成一些 学习语文的好习惯，并使之不断巩固、 加强。如要求学生学会课前预习、学会 对课文中关键字、词、句进行圈、画； 养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师 的依赖心理等。 2、认真批改学生作业， 及时订正，学困生做到面批。 3、出好 每课一练，每周一练的测试卷，题型要 做到新颖，具有针对性，安排在校完成。 4、对学习困难学生要做好补、缺补差 工作。 发现问题及时补救； 每周一次 有计划、有目标地进行补差。 5、对于 有进步的学生及时与家长联系，写表扬 信等方法。班中也争做“ 榜样星 ”评比， 目的在鼓励和激发学生的学习热情。 、提高学生的阅读分析能力，特 别提高分析问题、解决问题的能力。提 高学生的写作水平，优等生作文争取比 赛获奖，中等生的作文会用好词好句， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 并用词恰当，困难生的作文要表达清楚， 语句通顺。 具体措施： 1老师利用 课本内容，注重学法指导，教会学生阅 读的方法，结合课文和课外阅读，练习 分段。 2每天进行阅读分析训练，并 且作为重点让学生多多练习，老师进行 面批。平时将定期不定期地向学生推荐 一些好的文章、好的诗词等。增加学生 的日常积累。同时，要求学生尽可能多 接触一些课外读物，多关心一些时事， 多看一些报纸杂志，以拓展学生的眼界。 3利用班级图书角，学校图书室，让 学生进行广泛的阅读。同时结合阅读章 的评选，每周五利用午会课让学生来介 绍自己看过的书以及讲述阅读的内容， 激发学生看好书，多看 书、看好书、好看书的热情。 4上好每堂作文课，增加作文篇数， 事先几天告诉学生要写哪篇作文，做好 预习和准备，使学生有话可写。 5老师加强批改，注重培养学 生的修改能力，老师的评语要写得学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 爱看，有激励作用，调动学生写作的热 情。 6结合课文内容和实际情况，加 强写话练习，字数在 200300 之间，每 周至少 1 篇。除课堂的大作文外，鼓励 学生平时多练笔，从句、段开始，多写 一些短小精悍的文章，使学生写作能力 能渐渐地得以提高。 7加强日记的练 习，老师结合新教材的作文题来进行命 题，认真批改，达到练笔目的。 8积 极为学生提供展示平台，增加写作的信 心和能力。 、落实课改精神，宏扬民族传统， 进行生命教育。 七、教学时间安排 周次教学内容 一、1,窃读记 2,小苗与大树的对 话 二、3,走遍天下书为侣 4,我的”长 生果” 三 、口语交际 习作一回顾 拓展 一 5,古诗词三首 四 、6,梅花魂 7,桂花雨 8,小桥流 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 水人家 五 、国庆放假 六 、口语交际 习作二 回顾 拓 展二 9,鲸 七、9, 松鼠 10, 新型玻璃 11,钓 鱼的启示 八、12,假设没有灰尘 13,通往广 场的路不止一条 九、落花生 16,珍珠鸟口语交 际习作四 十 、回顾 拓展四 综合性学习 遨游汉字王国 十一 、有趣的汉字 我爱你,汉字 其中考试 十二、 地震中的父与子 18,慈母 情怀 19, “精彩极了 ”和”糟糕透了” 十三、 20,学会看病 口语交 际习作六 回顾 拓展六 十四、 21,圆明园的毁灭 22, 狼 牙山五壮士 23,难忘的一课十五 、24,最 后一分钟 口语交际 习作七 回顾 拓展 七十六、 25,七律长征 26,开国大典 27,青 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 山处处埋忠骨十七、 28, 毛主席在花山 口语交际习作八 回顾拓展八十八 二一、复习迎考期末总结 覃杰 2014 年 9 月 12 日 2014 年秋季学期 五年级上册 119 班语文教学工作 计划 南宁市江南区苏圩镇定计小学 覃杰 象山小学 20142014 学年度 第一学期语文学科教学工作计划 一、指导思想 认真贯彻学习国家基础教育课程 改革精神，以象山文化为引领，深化 “教孩子六年，想孩子六十年” 的育人思 想，倡导“孩童万岁 ”的教育理念，以课 堂教学专业能力提升、学生教育专业能 力提升为重点，加强教育教学研究，加 快教师队伍成长速度，进一步提升我校 语文教师的教研品位，打造高效课堂， 向课堂四十分钟要质量，全面提高学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 的语文综合素养，象山小学 2014 2014 学年度第一学期语文学科教学工作 计划。二、工作要点及措施 、深入推进语文课程改革实验。 1、深化语文课堂教学改革，大 胆实践探索。要确立以活动促发展的意 识， 通过举办不同层面的课堂教学展 示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞， 在活动中发现、研究、解决所遇问题。 我们的语文教学应追求丰富学生的语言 积累、培养语感、发展思维、提高学生 的语文素养的目标，要切实转变学生学 习的方式，继续加强学生的学习习惯的 培养，重视语文学习习惯的推进与反馈。 2、继续认真学习教育文件，转 变观念。要潜心研究了解语文课程改革 背景、指导思想、改革目标。继续转变 以下观念：课程观从” 文本 ”走向“体验”； 教学观从“传道、授业、解惑” 走向“教 学相长”；科学观从 “封闭 ”走向“开放”； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 目标观从单一目标走向三维整合的目标。 要继续将教改基本理念转化为语文教学 过程的具体行为，整合优化教学过程。 3、组织本组教师开展集体备课， 互帮互学。在课堂教学上做到教学目标 明确，方法灵活多变，重难点突出，努 力调动学生学习语文的兴趣，让学生在 轻松愉快的环境中获取知识。 4、大力开展高效课堂教学研究， 有效渗透“疑进 ”教学思想，促进教师专 业成长。本学期我们会以市区各类活动 为契机，进一步开展新课程、新课堂教 学的行为跟进式研讨，通过好课多磨、 集体备课、同课异构、主题研讨等形式 让每个教师参与到浓厚的教学研讨氛围 中。 5、加强课改过程管理。本组教 师要积极切磋教法学法，积极上好课改 实践课、研究课，开展评课交流，及时 反思、提炼和总结经验。同时要努力将 教研组建设为学习型组织，重视组之间 的团队学习和合作学习，整体促进教研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 组业务水平的提高，争创学校先进学科 、规范语文教学常规管理，教学 反思象山小学 20142014 学年度 第一学期语文学科教学工作计划 。 1、要加强管理，做到没有教案 不进课堂。上课要按照备好的课开展教 学，不开“无轨电车 ”，备课应注意备学 生，做到目中有人，留有一定弹性，当 然还要根据学生上课的实际情况，适时 改变学案。教师要做到一课一反思，争 取一课一思，一课一得。 2重视学生良好学习习惯的养 成。特别要重视上课专心听讲、按时完 成作业、审题、阅读、写字等习惯的养 成，采取切实的措施经常抓，反复抓， 为学生可持续发展打下良好的基础。 3加强教学质量监控。课改并 不是不要教学质量，我们要将语文教学 质量的追求分解到每一课每一单元的评 价上，减少或消除错误积累。要控制期 末复习时间，特别重视培优补差工作。 同时加强各类素质比赛，如：朗读比赛、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 讲故事比赛、作文竞赛等，全面提高学 生的素质。 4、加强学生课外阅读，重视课 外积累。指导学生利用早读、课间、放 学时间及双休日广泛开展阅读活动，使 学生课外阅读总量达到甚至超过课标规 定的要求。让每一位学生多读书、读好 书、好读书，从书中收获知识，明白道 理，陶冶情操，让读书成为每一位学生 自觉的行为，从而提高学生的语文综合 素养。 、加强教师的培训，催长骨干。 1学科组将在教导处指导下定 期开展校本培训，切实转变教师观念， 进一步推进课堂教学结构、内容、方法 和手段的改革。同时，组织教师配合学 校在本学期读一本教育专著，完成读书 笔记；在学科组活动中做一次读书介绍。 2、重视发挥青年教师在语文课 改中不可低估的作用，注意教师的均衡 性发展，落实教学管理中以人为本的理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 念，真正促进教师队伍建设。 3认真组织参加各级各类教学 评优活动，为青年教师的脱颖而出提供 更多的机会。 、加强学科组自身建设，提高学 科组影响力。 我们是一个团结奋进的集体，学 科组就是我们业务交流提高的家园，教 研组则是催生我们业务成长的沃土。加 强教研组建设，需要我们齐心协力，共 同推动。本学期大家将一如既往，在学 校的正确领导下，团结一心，把我们的 各项工作干好，出成绩，见成效。 本学期主要工作安排： 1、学习东宝区中小学教学常 规管理实施细则 教师职业道德规范 ； 2、制定学科组、教研组、学科 工作计划； 3、召开教研组会议； 4、启动“ 疑进” 课堂教学模式研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 究，开展新教师推门课，一年级教学常 规验收课。 1、开展全体教师“课内比教学” 活动； 2、学生课堂学习品质观测。 1、召开学科组会议，交流教学 工作中存在的问题； 2、学科竞赛活动 1、教研沙龙活动：读书体会交 流； 2、学科竞赛活动； 3、教师下水文评比。 1、制定语文课复习计划； 2、语文复习公开课； 3、语文学科总结，教研组工作 总结； 4、上交教学案例、论文、反思 等并组织评比。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 岳实庄小学 20142014 学年度 第一学期 六年级语文教学工作计划 一、学生情况分析 全班共有学生 24 人。从上学期 期末考成绩分析，学生基础知识能熟练 掌握，但阅读分析能力较弱，写作能力 有一定的提高。大部分学生能自觉学习， 已初步养成良好的学习习惯。但是学生 的书写还有待加强。男生在阅读理解方 面灵活度还是不如女生，要加强阅读理 解的训练。 二、教材分析 1、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共设 计了八个专题。每个单元包括导语、课 例、口语交际习作和回顾与拓展 4 大 部分，各部分相互联系，构成一个有机 的整体。其中， “轻叩诗歌的大门 ”单元 采取了全新的编排方式，包括“活动建 议”和“阅读材料”两大部分。本册共有 课文 28 篇，其中精读课文 14 篇，略读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 课文 14 篇；教材后面还附有 8 篇选读 课文，总共 32 篇。教材注意整合性和 训练性的循序渐进，将课文分为 8 组， 每组一般有 34 篇课文，在每组课 文之前安排了“ 导读” 。在每篇精读课文 的前面安排了“ 预习” ，后面编写了 “思 考与练习”，在略读课文前面安排了“ 阅 读提示”，在每组课文之后编排了“ 积累。 运用”。 2、教材的主要特点 专题组元的角度更加灵活多样 加强整合的编写目的更加明确:主 要体现在以下三个方面。 1导语导学，整合单元内容。 2精读课文与略读课文的整合。 3单元之间各学习内容的铺垫 和照应。 课文既保留传统的优秀篇目，又 增加了富有时代感的新课文。 强化导学功能，引导学生思考。 改进“ 综合性学习”，培养