第一学期小学 教研工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第一学期小学教研工作总结 时光流逝，转眼一学期又要结束了， 回首本学期的教研工作，既是开拓创新 的一学期，又是深化研究的一学期。本 学期，按照学校的工作思路和目标要求， 继续以新课程理念为指导，以学案式教 学研究为切入口，不断提高教师的专业 理论水平和教学实践能力，努力营造和 谐的教学氛围，力求提高学生的综合素 养。工作中，既有收获的喜悦，又有困 惑和烦恼。现对本学期的教研工作总结 如下： 一、 主要成绩： 1. 双管齐下抓教研 本学期，我校采取传统教研和网 络教研相结合的方式，在发扬原有校本 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 教研的优势的基础上，通过网络教研拓 宽教研渠道，给教师提供一个跨学校、 跨区域的教研平台，和其他教师一起学 习、探讨、交流。不断提升教师教研的 能力，为提高教学质量打下坚实的基础。 网络教研共组织了四次，每个网络教研 组根据自己的学科特点选定自己的教研 主题，组长按时组织讨论，其他成员跟 帖评价发表见解。很多教师利用这个平 台，学习很多先进的教学理念和教学策 略。有的教师利用这个平台积极总结自 己的教学心得。尤其是冯纪平、樊玲燕、 王静霞、梁京霞、李玲玲、李晓娟、李 华琴、贾秋华、张沁慧、张娟等教师， 更是充分利用这个平台学习和展示。 2. 学习培训提素质 本学期要求教师通过集体培训和 自主学习的形式，加强教学理论的学习， 努力提升教师个人素质。本学期我校充 分利用培训资源，多渠道进行教师培训。 主要进行了学案式教学培训、普通话培 训、英特尔未来教育培训、网络教研培 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 训。充分利用校本教研进行课堂教学培 训，新课改经验交流等，学校为各科教 师提供外出培训学习的机会，拓宽任课 教师的知识面。要求教师利用课余时间 自己学习理论知识，并认真记录学习笔 记。 3. 课堂改革见成效 本学期我校教师在学案教学改革 中又进行了新的探索，主要在培养训练 小组长、多元评价体系等方面成绩显著。 每班都自行设计班级口号，利用黑板对 小组评价，达到了以点带面的效果。 4. 常规管理出新招 本学期继续加强常规管理工作， 加强了对教师教学行为的监督。加强了 校本教研工作的领导，重质量，重过程， 讲实效，不搞形式。领导组的成员分工 明确。本学期进行了两次教学常规工作 检查，并把学习笔记的检查也纳入了常 规检查中。 5. 课题研究求发展 本学期六年级数学的基于数学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 能力的思考课题成功结题。五年级语 文小学生发展性评价与检测稳步进 行，四年级的小学特色教育刚刚展 开，学校的学案式教学研究更加深入， 我们从研究中有收获，从研究中有思考， 从研究中求发展。 6. 活动开展促成长 本学期我校开展多种形式的活动， 在活动中涌现出一批优秀的青年教师。 王娅娅、王强荣老师荣获市教学能手。 冯纪平、樊玲燕、郑莉、谢婷、王学勤 老师代表学校参加县团体赛，并取得了 优异的成绩，其中冯纪平老师还代表县 参加了市优质课的评选。一个个青年教 师在活动中展露风采，逐渐成长为优秀 的教师。 二、 工作困惑 1. 网络教研的开展还没有真正起 到作用 虽然网络教研的开展取得一些成 果，但并没有真正发挥它的作用，一些 教师还是没有利用这个平台交流和学习， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 甚至连教研活动都不参加。 2. 集体备课没有发挥最大的作用 平时的集体备课还是个人主备的 多，集体研究的少，学案的设计还是流 于形式，教师没有真正去讨论研究教材、 讨论研究学生、讨论研究教法和学法。 集体备课空有形式而无实效。 在新的学期里，我们要继承上学 期校本教研中的成功做法，汲取成功经 验，不断改进。使集体备课经常化，校 本教研制度化,网络教研常规化。使我校 的教研工作形成自己的特色，走出适合 我校实际的校本教研之路。我们相信没 有最好，只有更好！ 小学数学教研工作总结 时光匆匆而过，一个紧张、充实、 辉煌、奋进的学期即将结束了，回顾这 一学期我区的数学教研工作，我们深感 辛苦并快乐着，我们欣慰，因为我们付 出了，努力了，收获了。更进一步营造 了浓厚的翔安小嶝小学数学教研氛围。 这也是全局上下、各基层学校及各位同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 仁积极转变教学观念，开拓进取、大胆 创新、勇于实践、共同努力、互相协作 的结果。 下面就这半年来的数学教研工作， 向诸位汇报交流。敬请提出宝贵建议。 一、数学教研工作 新一轮课改实验，在我区正式实 施，我们一直满怀激情满怀信心地践行 着新课程，新课改已经开始由摸索阶段 走向相对成熟稳定时期，为了能更好的 挑战与践行新课程，在这方面我作了如 下工作： 1、常规教研活动突出上学期的 “三化一制”即培训阶段化，教研集 体化，备课单元化，调讲一课制。 开学一开始，及时进行数学学科 实验教师，教材教法培训，针对新课改 一年来的经验，结合现场观摩课展开深 入研讨与交流，培训分四方面进行：第 一，由小嶝小学三年级教师谢坚艺老师 现场执教数学广角一课；第二，我 与教师们一道针对这一课结合已有经验 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 进行和谐、广泛、也很深入的交流，既 指出了课学教学中的不足，同时也发现 了更为切合实际的新教学思路。第三， 我根据现场课结合一年来实施的新课程 进行了简要总结。第四，针对小组合作 学习、课堂教学评价、新时期的备课思 路三个方面，让教师根据需要进行自主 选择进行了细致的阐述，培训之后，得 到了与会的学校业务干部和教师的一致 认可，用参加培训的一位学校校长的话 说，这次培训实效性很强，专题性强， 体现了教师为本的观念，这样的活动很 好，应该经常搞，上学期经常性的教研 备课，上课思路很清晰，今年培训少， 专指集体备课少，有的时候还真不知道 该怎么处理教材，有的时候真不知道怎 么上了?） ，老师的话既让我感动，又 给我留下了很多的思考，我们的工作还 要不断为满足教师的需要而进行啊！ 本学期临时改变了工作策略，进 行了专项式集体备课，召集相关教师在 一起专门研究备课、上课理论与如何很 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 好实践的问题，形成新理念指导下的备 课思路及课堂教学相关的策略的共识。 2、深挖实验教师潜力，挑战新 课程推精品、抓骨干、树典型、以 推动我区数学教学稳步发展。 推门进课堂，听课上百节，靠着 这种执着的精神，本着抓一个是一个的 想法，来打造我们翔安区的品牌教师。 实践证明，我们区的数学骨干教师已经 是一支能打硬仗，敢拼、敢于挑战的团 队，数学教研已经形成了良好势头，经 过这一学期的工作，我们不但重塑了翔 安小嶝小学数学教研的良好形象，同时， 更进一步的增强了教研的凝聚力和教研 的指导能力。 为了翔安区小学数学，我们与时 俱进，有效地利用互联网这一无限的空 间资源，及时对有条件的部分学校的部 分教师进行了新型的教研培训网络 即时教研技能培训。为下一步更为有效 利用网络资源进行网络教研奠定基础。 为了能更好的促进教研工作，我们又一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 次填补了网络教研的空白，在大家齐心 协力下。 3、开拓创新，不失时机，全力 以赴，践行新课程承受多方压力， 克服重重困难参与市优课评选，参与教 师综合技能大赛。 二、以科研带教研，使我们的教 师由经验型向科研型转变促进了教师专 业化形成 本学期我区在数学方面达成 了共识：比如对教学方式的认识 、对 学习方式的认识 、算法多样化、小组 合作学习、数学生活化等问题都有了比 较明确的认识与个人的独道见解。在.激 励性教学策略体系、.自主性教学策略体 系、.探究性教学策略体系等方面有了较 全面深入的理解。 本着科研带教研，教研促科研的 原则，通过多种方法使我区更多的数学 教师参与课题实验研究，使教师在科研 方面得到促进，通过课题的研究过程使 我们的教师由经验型向科研型、专家型 教师转变。深信在不久的将来，我们就 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 会涌现一批研究型的教师，专家型的教 师，我们的教师也会向专业化进程更进 一步。 三、期末命题验收圆满，作好了 收尾工作。 在时间紧，任务重的情况下，以 少出错，尽量不出错为前提，本着为社 会、为学校、为家长、为学生负责的原 则，在试卷命题上狠下功夫，我们迈出 了可喜的一步，打造了具有改革意识的 全新评价内容。增加了更为人性化的命 题风格，试卷内容紧紧帖近学生的生活， 帖近儿童的特点，图文并茂，增加一些 有儿童情趣的语言提示，内容适度开放， 评价标准相应适度开放的特点。受到广 大教师的认可。二年级接受了全市统一 检测，数学测试在这次活动中取得较好 效果。 四、上学期工作总结 1、立足网络平台，逐步推广以 校为本教研、网络虚拟教研 随着现代信息技术手段的学习和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 应用，信息资源的开发和建设，具有信 息化特征的教学模式的构建，已成为广 大教师的普遍要求。基于这样的现状， 我打算采取有效的措施，紧跟教育信息 化的潮流，用教育信息化的观点和思想 重新构建教研观念，利用虚拟教研中心 建立一种“虚拟教研模式 ”，来吸引我区 数学教师甚至更大范围的教师来共同参 与，形成资源建设、教研活动和教学的 良性互动、共同构建的机制和模式，提 高教研的效率和效果。 推动网络校本教研工作的落实开 展。 鼓励、培训有条件的学校教师， 进行无纸化教研活动。无纸化办公，方 便，快捷，而且保留了资源。想一想我 们众多教师，资源每天都会原创无数， 更大的潜在资源是可以共享交流啊。减 少了个体化的劳动，避免了校际间，教 师间缺乏协作和 联合的“ 小农经济式 ”和“个人作 坊式”教学研究工作。解决了教师很难 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 在日常工作中及时共享他人的智慧，极 大减少机械化的简单重复劳动。 2、结合课堂教学开展新课程理 念下，数学教师的备课、上课及相应评 价的研究工作，继续进行并要有实效性 地开展集体备课活动，完善数学科单元 备课制及调讲一课制的方案。 3、新学期的数学教研，重心放 在薄弱学校及农村学校，研究一下适合 薄弱校和农村实际的新课改的具体策略 及方法，缩小城乡之间、强校与弱校之 间的差距。提升这些学校的教研积极性。 初步打算配合教研室整体工作开 展城乡合作互动。促进城乡均衡发展， 共同提高，组织农村学校教育干部、骨 干教师到区内较好学校参与教学和教研 活动，以便更好的学习借鉴和交流经验， 这样就大大缩短了城乡数学教研水平的 差距。 半个学期过去了，我和我们的 老师们心中又一次产生了紧迫感、使命 感和责任感。课改的过程是我和教师成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 长与发展的过程，我们在课改实验中共 同经历着这样一个过程：认同理念形 成自己的经验在实践中运用形成自 己的风格。我和我们的教师在实践中不 断的对自己的教学进行反思，对课改实 施中出现的问题或困难也在不断深入的 思考与探索。 杜热乡第一牧业寄宿制学校 2014-2014 学年第一学期 教研工作总结 时光流逝，转眼一学期又要结束 了，回首本学期的教研工作，既是开拓 创新的一学期，又是深化研究的一学期。 本学期，按照学校的工作思路和目标要 求，继续以新课程理念为指导，以学案 式教学研究为切入口，不断提高教师的 专业理论水平和教学实践能力，努力营 造和谐的教学氛围，力求提高学生的综 合素养。工作中，既有收获的喜悦，又 有困惑和烦恼。现对本学期的教研工作 总结如下： 一、 主要成绩： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 1. 双管齐下抓教研 本学期，我校采取传统教研和网 络教研相结合的方式，在发扬原有校本 教研的优势的基础上，通过网络教研拓 宽教研渠道，给教师提供一个跨越学校、 和其他教师一起学习、探讨、交流。不 断提升教师教研的能力，为提高教学质 量打下坚实的基础上组织了教研活动， 每个教研组根据自己的学科特点选定自 己的教研主题，组长按时组织讨论，其 他成员跟帖评价发表见解。很多教师利 用这个平台，学习很多先进的教学理念 和教学策略。有的教师利用这个平台积 极总结自己的教学心得。 2. 学习培训提素质 本学期要求教师通过集体培训和 自主学习的形式，加强教学理论的学习， 努力提升教师个人素质。本学期我校充 分利用培训资源，多渠道进行教师培训， 参加了由县教育局组织的各种新课程的 学习，主要进行了学案式教学培训、普 通话培训、教育培训、网络教研培训。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 充分利用校本教研进行课堂教学培训， 新课改经验交流等，学校为各科教师提 供外出培训学习的机会，拓宽任课教师 的知识面。要求教师利用课余时间自己 学习理论知识，并认真记录学习笔记和 心得体会。 3. 课堂改革见成效 本学期我校教师在写案教学改革 中又进行了新的探索，主要在培养训练 小组长、多元评价体系等方面成绩显著。 每班都自行设计班级口号，利用黑板对 小组评价，达到了以点带面的效果。 4. 常规管理出新招 本学期继续加强常规管理工作， 加强了对教师教学行为的监督。加强了 校本教研工作的领导，重质量，重过程， 讲实效，不搞形式。领导组的成员分工 明确。本学期进行了两次教学常规工作 检查，并把学习笔记的检查也纳入了常 规检查中。 6. 活动开展促成长 本学期我校开展多种形式的活动， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 在活动中涌现出一批优秀的青年教师。 古丽木，古丽班，老师荣获县教学能手， 沙吾列，木拉提等教师被评为 “骨干教 师 ”。 在今后的教育教学工作中我们会 继续努力工作，努力取得更好的成绩。 杜热乡牧业一校 2014 年 1 月 凤岗镇 2014-2014 学年第一学 期小学语文教研工作总结 本学期，我镇小学语文教研工作 全面贯彻落实市教研室小语工作计划和 凤岗镇教育工作意见精神，以科学发展 观为指导，致力于学生语文素养和教师 专业化的发展，践行研究、指导、服务 的职能，创设轻松、严谨、扎实、高效 的教研氛围。深入实际，开展一系列 “骨干教师专题研究 ”活动和常规教研活 动，进一步提升我镇小学语文教师教学 水平，现将一学期以来的各项工作总结 如下： 一、围绕一个中心:以高效课堂建 设为核心的学科文化建设，在这个中心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 统领下扎实开展各项语文教研工作。 二、建设两大推动学科文化发展 的品牌项目:我们以品牌建设来推动学科 文化建设，目前我们正在进行两大项目 的实验研究，它们是“ 海量阅读，课内 实施”和“魅力作文”，这两大项目都在 2013 年度市立项课题申报中成功立项， 而且“魅力作文 ”项目还加入了 “全国小 学新体系作文教学研究共同体”，这是 一个研究性的公益团队，由小学语文 教师编辑部发起，联合全国有志于小 学作文研究的专家学者、小学语文教师 和语文研究人员，共同搭建的一个研究 平台。我们拥有如下的权利：1、优先 参加共同体举办的作文研讨活动。2、 优先分享共同体学校和专家团队的研究 信息。3、优先得到共同体专家团队的 指导。4、为成熟的作文教学研究成果 提供发表、报道和出版成果集的平台。 期望两三年后这两大项目在市内乃至更 大的范围有一定的影响力。 三、组建三个以团队为核心的专 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 题研究小组 1、高效识字教学专题研究小组， 小组成员共有 9 名，以镇级骨干教师为 主体，整合各校力量，以“如何让识字 教学变得生动有趣” 为主题。 2、 “海量阅读，课内实施” 高效阅 读教学专题研究小组，小组成员共有 6 名，以镇级骨干教师为主体，整合各校 力量，以“教学设计怎样才更有创意？” 为主题。 3、 “魅力作文 ”高效习作教学专题 研究小组，小组成员共有 9 名，以镇级 骨干教师为主体，整合各校力量，以 “如何让学生有话可写？ ”为主题。 我们三个研究团队共同的教研模 式是：确定主题，建立框架，集体备课， 共同磨课，课例展示，联动切磋，专家 点评，互动交流，研修反思，分享成果。 四、搭建四个提升教师专业素质 的平台: 1、培训平台。组织教师观摩全 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 国比赛课的录像，组织教师观摩东莞市 第三批学科带头人展示活动，组织 100 多名公民办教师观摩课改十二年课程改 革与课堂教学创新成果展示会，收获丰 硕，活动结束之后，各校都进行了专题 的分享会，分享彼此的学习心得。 2、竞赛平台。一是市提供的平 台。在东莞市小学语文教学能手比赛中， 代表我镇参加山区片复赛的 7 位老师有 6 位成功晋级，获得参加 2014 年 3 月份 举行的全市决赛的资格。二是镇搭建的 平台。举行了第五届“ 明星杯 ”教学竞赛， 已经顺利地结束了所有的比赛项目，研 修与 比赛相结合，以赛促研，以赛促 提高的目的达到。 3、交流的平台。一是建立 q 群， 开展网络教研。二是书面交流，研究小 组的成员把学习心得写成书面文章，大 家互相学习。 4、展示的平台。让镇级骨干教 师和“明星教师 ”有展示自己才华的机会。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 其中黄安梅、黎秋默老师在 4 月份举行 的东莞市小学语文辅导员培训班习作教 学专题研讨活动中上了习作教学展示课。 10 月，黄安梅老师到清溪二小上交流课， 陈玉飞、邓丽春老师到松山湖实验小学 上交流课。 五、践行五种提高教学质量的教 研方式: 1、常规调研。继续到学习开展 常规的听课调研活动。 2、示范课。为了更好的推动两 大品牌项目建设，在学期开学初我们推 出了骨干教师的示范引路课，为全镇教 师明确学期教学的总体思路。 3、送课下乡。送课到育星小学、 方正小学、德恩小学、金凤凰学校，促 进公民办教师共同提高。 4、联动教研。我们和清溪教办、 松山湖科教局开展联动教研活动，两地 各出一位老师上课，课后认真研讨交流， 这样的活动既传播了我镇的“科教研一 体化”的教研模式，又在交流中学习到 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 兄弟镇街老师的先进经验，效果良好。 5、自我反思。在每一个活动结 束之后我们都要求教师进行自我反思， 总结经验得失。 六、落实六大促进师生素质发展 的措施: 1.读书活动。我们要求每位教师 每一学期阅读一本教学理论专著， 每月阅读一份教学专业期刊，学 校科组每月举行一次读书分享会。 2、课题引领。我们在 3 月份举 行了 2014 年度市立项课题开题报告会， 在 10 月份我们成功启动了全镇中小学 小课题研究，全镇广大教师参与课题研 究的氛围初步形成。在 2014 年东莞市 招标课题中我们镇以彭局为主持人的 区域性构建高效课堂的“236”教学模 式的实践研究成功中标，全镇另有 10 项课题在 2014 年市年度规划课题申报 中成功立项。 3、论文比赛。举行年度优秀论 文评选，在市的论文比赛中有 2 篇论文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 获奖。 4、经典诵读。扎实推进学校经 典诵读的开展，在 5 月份举办了镇中华 经典诵读比赛，获得镇特等奖的油甘埔 小学和金凤凰学校代表我镇参加市的总 决赛，分获一等奖和三等奖。 5、书写教育。扎实推进学校书 写教育，目前各校每天均开设不少于 10 分钟写字课。2014 年 5 月举办了镇第五 届规范汉字书写比赛，优秀作品选送市 参加比赛也获得优异的成绩。 6、习作教育。扎实推进学习作 文教学。举办了第九届读书节“阳光下 的阅读”中小学生现场作文竞赛，获得 中学组和小学组前两名的学生代表我镇 参加市的比赛，获得较好的成绩。 要努力的方向： 一、以更加创新的精神，更加有 效的手段培养一批优秀的小学语文教师。 二、在课堂教学中如何提高效率， 达到减负增效的目的，还需要花大力气 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 去探索研究。 三、提高教师的认识，大力推进 儿童阅读，也需要一个过程。 四、加大作文教学教研的力度， 力争“魅力作文 ”实验项目结出丰硕的果 实。 五、让我们的优秀教师既能教好 书也能在教学研究方面有所建树，写出 有数量有质量的论文。 过去的一学年，都城镇中心小学 在县教育局及上级行政部门的指导与关 怀下，认真学习贯彻党的十七大精神， 深入贯彻落实科学发展观，以加强教师 队伍建设和教学常规管理为中心，以改 革课堂教学，转变学生学习方式为重点， 进一步提高了教师队伍素质和教学质量， 顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。 现把一学年来的主要工作总结如下： 一、多渠道优化教师队伍建设 教学成败的关键在于教师，课改 进展如何，也关键在于教师，建设一支 高素质教师队伍，是我们顺利实施课改， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 提高教学质量的重要保证。本学期我们 大力抓好教师队伍建设，努力构建一个 思进取、求发展的优秀和谐的教师群体。 1、内强素质，外树形象，崇教 厚德，为人师表。教师的言行举止对学 生的健康成长有着不可估量的作用，我 们要求教师“ 修师德、练师能、塑师魂 ”， 处处成为学生的表率。教师的师德要通 过各种途径渗透到教育教学中来，努力 成为师德之尚，业务过硬的优秀教师。 平时用语文明，仪表端庄；精神饱满， 热情工作；平易近人，宽以待人；乐于 奉献，爱岗敬业，共同推进校园文明建 设。根据县局要求，本学期认真组织教 师学习新修订的义务教育法和教 师法 ，增强了教师依法治教意识和工 作责任感。 2、抓好教师培训和骨干教师的 培养工作。积极配合县局组织教师参加 了县新一轮的师德与专业培训、英语教 师转岗培训；有目的、有计划地指导各 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 校开展校本培训工作，开展专题性研究， 帮助教师更新教学观念，改进教学方法， 走出课改的误区。同时还启用了一些既 肯干又能干的骨干教师到教学的重要岗 位上去挑大梁、压担子，尽力为他们提 供展示个人才能的条件与机会。 3、以形式多样的教学研讨活动 为载体，不断优化师资队伍的业务素质。 深入开展岗位练兵、技能竞赛活动，结 合教学工作实际，采用师徒挂钩、现场 观摩、技能讲座等多种形式，提高教师 的实际教学水平，努力为教师提供施展 才能的舞台，xx 年年开展了两次校级 “教学新秀”课堂教学竞赛活动，协助县 局成功举办了级科组长培训班，使一批 年轻教师得到了锻炼，取得了良好效果。 本学期，中心校的何永强被评为“南粤 优秀教师”；余丹妮参加县第八届“ 育人 杯”课堂教学竞赛荣获一等奖；唐燕芹、 欧碧群获镇城区课堂教学竞赛一等奖， 钟胜华等 5 人获镇城区课堂教学竞赛二 等奖。此外，各校还涌现了一批优秀的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 教师和班主任。 二、强化教学常规管理，力求常 抓不懈有创新。 1、健全镇级教研网络，充分发 挥中心教研组的作用。我们健全了“三 级教研网络” ：即成立都城镇小学中心 教研组，下设镇小学语文、数学、英语、 体卫艺教研小组，领导小组组长由主管 全镇教育教学工作的袁振令副校长担任， 副组长由镇的业务员和各大校业务校长 担任。开展教研工作计划性强，实效性 高。每进行全镇性的教研活动时，都由 镇中心教研组先定专题与内容，再组织 镇各学科教研组成员深入课堂反复听试 教课，直至达到预定效果为止。 2、进一步完善校本教研机制， 不断提高课堂效益。充分发挥教研组的 职能，协调学校抓好教学常规管理工作。 我们着力抓好教研组建设，要求教研组 长要对本年级本学科的教学工作全面负 责，制订好教研计划，抓好教研管理， 开展常规课、示范课、研讨课等丰富多 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 彩的教学研讨活动。如今，各校都完善 了教师的听、评课及其它教学研讨制度， 还对新课程的实施中教育观念、教学行 为、学习方式的变革等方面进行研讨， 新教师虚心向老教师请教，有经验的骨 干教师耐心指导、帮助新教师等，教研 氛围浓烈，有效地促进了青年教师的成 长。积极推动教学交流，促进教育观念 更新。各校利用业务学习、网上论坛、 教研讲座、学术沙龙等形式传播优秀教 育教学经验，让教师了解最先进的教育 思想，转变教育观念；通过培训，提高 教师对所教学科的文化素养，深厚教师 的文化底蕴；逐步形成教师读书、思考、 反思的习惯。继续在全镇推进“两先两 后”的课堂教学实践活动，积极探索教 学改革新路子。本学期特别注重落实了 集体备课，其中英语科还充分发挥集体 智慧，利用中心校、镇五小的示范、辐 射作用，实现资源共享，为郊区英语教 学质量的提升提供了有力的保障。 3、加强教学常规工作的学习与 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 检查，努力实现管理规范化。一方面， 我们认真组织校长、教师深入学习县中 小学教学常规管理细则和新的教学质量 评