绿色学校创建 工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 绿色学校创建工作总结 垫江县第八中学校 创建县级绿色学校工作总结垫江 八中长期注重校园绿化工作建设。特别 是近两年，学校以提高学生综合素质和 环境意识为目标，以普及环境科学知识、 环境法律法规，培养学生良好的行为习 惯为着力点，全面推进素质教育，开展 了一系列创建绿色学校的工作，现将创 建活动总结如下： 健全组织，落实制度，创设良好 的教育环境 1、成立创建垫江县 “绿色学校” 工作领导小组 为了提高学校的办学档次，也为 了更好地落实环境教育，学校以此为发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 展契机，提出创建垫江县 “绿色学校” 的目标。为了更好地对校园进行整体规 划，在 2014 年垫江县林业局的大力支 持下，确定了学校环境建设的总体规划 和分步实施方案，同时把环境工作纳入 到学校的教育教学中，把环境教育引向 深入。2014 年初，学校成立了创建垫江 县绿色学校工作领导小组。 组长：何忠明。 副组长：陈良彬。 成员：夏平兴寇洪高才物张雨姜 有河易列先邬得胜徐强。 领导小组下设办公室，由寇洪主 任办公室主任，负责日常事务。 为进一步增强活力，发挥活动组 的功能，激发全校师生参与环境保护活 动的积极性，学生会成立了爱卫会，我 校还成立了绿色环保志愿者组织及课外 兴趣小组。 2、加强宣传，引导师生确立绿 色环保理念 环境保护是我国的一项基本国策， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 在中小学加强环境教育，开展创建绿色 学校的活动是实施素质教育的一项重要 内容。一年来，我们充分利用校园广播、 橱窗、板报等舆论阵地积极宣传环境保 护知识和环境保护的法律法规，不断增 强广大师生爱护环境的意识。广大师生 充分认识到“ 人类只有一个地球 ”、 “地球 是人们共同的家园” ，我们应该倡导绿 色文明，与大自然和谐相处。 在绿色学校的创建活动中，我们 不断加强学生的日常行为规范评比与教 育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、 卫生习惯，并明确了保护环境从我做起， 从身边小事做起，从现在做起，把环境 教育真正落实到师生行动中，扎根在师 生的头脑里。 3、构建保障体系，确定运行机 制，确保创建工作长期有效 为了确保 创建，学校根据上级要求，联系我校实 际，把环境教育列入学校发展规划，制 订了创绿、环保教育计划，确定教育目 标和活动内容。各处室根据学校计划， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 联系本处室工作把环境教育纳入工作要 求，德育处将校园绿化区全部分解到每 一个班级，确保校园绿化和创建绿色学 校工作收到实效。 我校健全和完善各种环境教育制 度。学校开展创建绿色学校工作以来， 建立和完善了与此相一致的会议制度、 学习制度和开展环境教 育的奖励制度。一方面，学校订 阅了开展环境教育的学习、宣传资料； 另一方面，对在开展环境教育和争创绿 色学校工作中成绩显著的班级、学生进 行表彰。 建立长效机制，加强管理责任， 落实绿色学校创建工作。 保护人类赖 以生存的环境，爱护我们学习生活的校 园，是我们每个师生义不容辞的责任。 而校园环境是鼓励和提高学生环保意识 的最直接、有效的途径。因此，学校一 贯注重校园环境的绿化、美化建设。 1、绿化美化高标准规划建设 为了创建垫江县绿色学校，我校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 在垫江县林业局关怀支持下，以高标准、 高起点，对学校校园环境建设工作进行 总体的规划和设计。科学合理布局学校 教学区、活动区、生活区。投入 10 万 余元，进行校园绿化、美化建设；对部 分乔木合理移栽，对教学区的花卉、树 木重新合理栽种，达到了乔木灌木相间， 草本木本搭配，每月有花开，每季有花 香。扩建了学校餐饮中心二楼工程，解 决了师生的用餐和生活困难；建造了高 规格的学生公寓，解决了学生住宿的要 求。提升了学校形象。 2、加大硬件建设和投入，确保 创建工作有实效。 为了进一步营造创建绿色学校， 强化环境教育的氛围，学校十分注重校 内环境教育硬件设施设备的建设，以丰 富和拓宽学校环境教育宣传途径和形式。 学校对全部电线线路和水管管道作了全 面的整修，一方面保证学生生活用水用 电；另一方面作为对学生节能教育的参 观和宣传点。进一步多方面地开辟创绿、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 环保教育宣传橱窗。校园内的 垃圾及时清运，除安排班级值日 外，学校还安排了专人对学校行政楼、 办公楼、学生公寓的清洁卫生负责清扫。 2014 年，我校购化肥 400 公斤，为花草 施肥，制作警示标语 50 余面，投入资 金 8000 余元。良好整洁的环境进一步 增强了全校师生热爱生活、维护校园环 境的意识和自觉行为。学校的校园网安 排创建绿色学校环境教育内容，并通过 校园网直接互联网即使学习和了解国内 外有关创建绿色学校和开展各种环境保 护的信息措施。 注重学科教育，丰富环保知识， 培养师生环保意识。 课堂教学是对学生进行各种教育 的主渠道，也是环保教育的主渠道。环 境教育工作不是孤立的，是素质教育的 重要组成部分，与教学工作相互联系， 相互促进。因此，我们坚持以立足课堂， 增强绿化意识为指导思想，在不增加课 时，不增加学生负担，不影响正常教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 的情况下，针对中学生的思想特点，积 极实施环保教育。 1、注重环境教育的学科渗透 注重在学科教学中结合各学科的 特点，不断渗透环境教育的内容和知识， 丰富学生的环保知识，提高学生对环保 的认识。学校要求各学科结合学校提出 环境教育目标，对有关的教学内容进行 全面规划和组合，制订了各年级环境教 育目标和各学科渗透环境教育的教学要 求。例如：在地理课中结合当前形势渗 透环境生态保护内容；结合劳技课渗透 安全用火、节约用水、安全用电的教育； 结合化学课渗透制止各种化学污染的教 育；结合生物学科渗透生态平衡、保护 动植物的内容；结合政治课加强对环境 保护重要性、方法、行为和法律法规要 求的了解等。教师首先要自觉地 提高环境保护意识，把大量的各种环保 信息融入于教学之中，不仅丰富了教学 内容，对学生也是一个良好的环保教育。 这样的渗透不仅仅体现在课堂中，而且 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 也体现在作业和试题中。通过师生的共 同努力，大大积累和丰富了学校环境教 育的经验资料。 2、指导学生进行环保“研究性学 习”活动 学校充分发挥学生的主观能动性， 利用现有的资源优势，认真指导学生积 极投身于“研究性学习 ”活动，通过搜集 资料、整理文字、形成成果的过程提高 学习能力，增长知识，效果显著。一些 教师和学生有意识地以环保为主题进行 研究性学习，并在各级获得荣誉。 注重行为实践，开展绿色活动， 增强教育实效。 活动是提高环境教育实效性，增 强师生参与环保教育的最有效形式。在 学校统一计划下，开展了经常性的绿色 实践活动。主要有： 1、课外实践活动 组织学生走出校门，到大自然中 去，认识人与环境的关系。通过观察、 调查，学生们都能普遍感觉到我们的生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 活中确实存在着许多环境问题，比如工 业废水、医院用水、居民生活废水对水 质的破坏，使用化肥对土壤肥力的影响， 城市噪声对人们身体的影响等问题。 2、进行各项环保比赛 校团委、学生会组织了校园环境 美化评比、环保黑板报比赛。各班通过 读书选材，自己规划，设计版面，编辑 文字图案。通过班级评比，学校总评。 还组织各班团支部组织环保主题班会， 并组织全校观 摩优秀项目，如绿色心情、绿色 之家、同在一个蓝天下等。这些活动使 学生在实践中丰富了环保知识，增强了 环保意识和对生命的热情。 3、结合“ 植树节” 、 “地球日”、 “世 界环境日”等绿色纪念日，通过国旗下 讲话进行专题教育，并开展“环保月” 、 “绿地认养”等活动，由每班团支部承包 一块绿地，负责养护工作。 通过创建“ 绿色学校 ”，开展环境 教育的实践与探索，我校教职工已形成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 一致共识：开展环境教育是时代赋予我 们的任务，是教育工作应尽的职责，而 创建绿色学校与提高办校质量，与素质 教育相结合，是学校教育理念上的进步， 创建绿色学校将把学校形象推上了一个 更高层次，创建绿色学校，开展环境教 育不仅使学生在知识方面获益，也会对 学生整体素养的形成，综合能力的提高 都有较大的促进作用。学生在环保活动 中学会做人，学会学习，学会生活，学 会创新，为获得终身的学习能力，创造 能力以及生存与发展能力打下良好的基 础 。一年来， 我校围绕“绿色学校” 创 建做了许多工作，收到了明显成效。但 是，我们的工作离人民群众对八中的要 求还有差距，我们一定在今后工作中努 力进取，把校园绿化工作做得更好，向 着“森林校园 ”目标奋斗。 二一四年十一月五日 几年来，我校认真贯彻执行全 国环境宣传教育行动纲要 和市县有 关创建”绿色学校 ”工作的通知 、 关 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 于进一步加强环境教育工作的决定精 神，积极开展绿色学校创建和环境教育 工作，并取得了一定的成绩。现将主要 工作向各位领导汇报如下。 一、 提高认识，加强领导，建 立组织，争创市级” 绿色学校 ” 当今世界，经济高度发达，但经 济发展与环境保护的矛盾也越来越突出。 在我国，解决环境保护与经济可持续发 展问题也越来越引起全党、全社会的普 遍关注。对学生进行环境教育是素质教 育的重要内容，是提高国民素质，保持 社会经济可持续发展的重要举措。为使 环境教育工作落到实处，学校注意引导 师生提高对环境保护重要性的认识，制 定了环境教育工作计划和实验中 学环境规划 ，成立了以校长为组长的 创建”绿色学校 ”工作领导小组，并明确 了各自的职责，做到了分工明确，职责 到处、室、组。教导处、年级组负责课 内环境教育，以理、化、生、地学科为 龙头，带动其他学科，在教学过程中自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 然渗透环境教育；政教处、团委负责教 室“绿化”和课外环境教育活动；总务处 负责校园环境建设；办公室负责总协调， 以落实好学校环境教育工作计划，并将 环保材料搜集存档。学校定期研究、检 查环境教育工作。由于职责明确，措施 得力，学校的环境教育工作搞得有声有 色，扎实有效。加强环保培训，积极参 加上级有关部门组织的环境教育培训， 认真组织开展校内环境教育学习研究活 动。学校在环境教育方面舍得花钱，有 环境教育专项经费。近几年，只绿化美 化一项学校就投资 50 万多元，包括教 学楼实验楼翻新、植树种草、铺设花砖 等等，学校还有单独的环保活动室，并 配有相应的环保实验设备，为开展环境 教育，争创” 绿色学校” 奠定了物质条件。 二 、课堂教学积极渗透环境教 育，提高了师生的环保意识。 我们在学校教学计划中明确规定： ”所有学科都要渗透环境教育” 。为此， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 学校制定的课堂评估细则中，增加了环 境教育方面的权重，规定在物理、化学、 生物、地理等学科中，任课教师要把教 科书中有关环境教育的内容自然地与社 会环境现实联系起来，给学生指出环境 污染的危害，点明环境保护的意义，进 行渗透性的教育。为激励教师在课内自 觉进行环保教育，学校每学期都举办一 次”环保优质课比赛 ”和”优秀环保教案 比赛”，每学年举办一次 ”优秀环保论文 评比活动”，有 43 位教师获得不同名次 的奖励，这些活动的开展，有力地促进 了学校环保教育的开展，提高了师生的 环境保护意识，推动了素质教育的开展。 除此以外，我们还利用主题班会、 选修课和活动课程进行环保教育。高伟、 贾红菊老师组织的主题班会，姜传余老 师开设的人与自然选修课、李建东 老师开设的探索宇宙世界选修课、 张桂群老师开设的化学在身边选修 课等堂堂爆满，受到了学生的热烈欢迎。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 活动课实施方案中我们明确规定： ”在身心健康教育系列活动中进行环境 教育”，如生物学科兴趣小组，开展了” 养花种草知识讲座” ，各个班级的环保 小组开展”自捡废纸，收旧利废” 的活动， 既为环保活动的开展筹集了费用，又增 强了学生的环保意识。通过以上教育措 施，强化了学生的环保意识，对学生进 行了生动活泼的环境教育。 三、建立学校、家庭、社区环境 教育网络，开展丰富多彩的课外环境教 育活动 在课外环境教育方面，我们采取 了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地 和校外开展形式多样的环保活动相结合 的方式对学生进行环境教育。我们制定 了切实可行的课外活动计划，建有环保 课外活动小组，开展了丰富多彩的环保 教育活动。 开展” 绿色班级” 创建活动。 自 98 年 9 月以来，我们开展了” 绿色教室”评选活动。每个班级都养花 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 种草，以达到教室的绿化、美化。本学 期，我们在” 绿色教室” 评选的基础上， 又开展了”绿色班级 ”创建活动。制订了 ”绿色班级 ”评比细则 ，增加评比内 容，不仅包括养花种草、绿化教室、净 化环境，更重要的是以此促使学生达到 语言、行为及心灵的净化，倡导学生语 言行为也要做到” 绿色洁净 ”。通过开展 这项活动，一方面使学生学以致用，学 到了养花种草的技术，也使学生体会到 了”育花”的艰难，更使学生紧张学习的 身心在养花赏花过程中得到放松，达到 自我调节的目的，强化了学习知识的效 果，陶冶了学生的情操，净化了学生的 心灵。 开展” 做一日环卫小工人活动 ” 我校自 96 年 7 月以来，连续六 年利用寒暑假，组织学生到榆山路、府 前街义务打扫卫生。学生每天早晨五点 以前与环卫工人一起劳动，清扫街道， 美化县城。通过开展此项活动，让学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 亲身体会环卫工人那种默默无闻，无私 奉献的精神，树立起环保意识和文明意 识；同时，还以青少年学生这种模范行 动带动了周围绿化美化活动的开展。我 校开展的”做一日环卫小工人活动” ，受 到社会各界的广泛赞誉，县、市电视台 和市教育电视台曾多次进行报道。 积极开展植绿护绿活动 我校于 98 年 5 月与县城建局、 团县委签订了植绿护绿活动目标责书 ，确定县物资大厦前的绿地为我校的” 植绿护绿基地” ，xx 年 2 月，县城建局、 团县委又把新建的县文化中心广场确定 为我校的”植绿护绿基地 ”，并举行了揭 牌仪式。学校团委定时组织学生参加” 植绿护绿”活动，培养学生热爱劳动的 习惯和自觉服务于社会的精神，增强了 学生的环保意识和建设家乡、爱我玫城 的社会责任感，山东卫视”正午时光” 新 闻栏目曾对我校开展的这项活动做了专 题报道。在我县” 植绿护绿 ”活动中，我 校是省台专题报道的唯一一家，团县委 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 给予了充分肯定。这次活动作为”共青 团志愿者行动” 在全县” 青春风采 ”中又 作了专题报道。产生了良好的社会效应， 对学生环境意识的提高起到了推动作用。 率先成立我县第一个”中学生环 保考察团”，赴平阴县各地进行了环保 考察活动。 环境保护作为我国的一项基本国 策被写入宪法 ，应当受到全社会的 高度重视。保护环境已成为 21 世纪的 重大课题，作为现在的学生、21 世纪的 建设者和接班人，必须树立保护环境的 意识，增强环保社会责任感。为此，我 们在县环保局的大力协助下，成立了我 县第一个”中学生环保考察团” 。县环保 局领导亲自为我校考察团的学生作了环 保知识专题讲座，使学生受到了系统的 环保知识教育。考察团的学生带着学到 的知识，赴店子汇河、铝厂、孙官庄、 药厂、崔山头等地实地考察了废水、废 气、废渣、废液 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 的治污措施及农村秸杆气化的应用现 场，考察中还搞了录相和摄影，保存了 资料。今年暑假，环保调查团又到县城 附近的两个造纸厂进行了实地考察，龙 桥造纸厂既注重经济效益又注意环境保 护，企业蒸蒸日上；而子顺造纸厂却一 味强调经济效益，随意排放废水废料， 造成周围环境的严重污染，结果被勒令 停产，厂区一片萧条。学生通过鲜明的 对比和耳闻目睹，真正感受到了环保的 重要，受到了深刻的教育。考察结束后， 参加考察的同学每人都写了一份较详实 的环保考察报告 ，通过参观考察， 给学生上了一堂活生生的环保教育课， 不仅开阔了学生的视野，增长了见识， 而且增强了同学们的忧患意识，更重要 的是坚定了同学们保护环境的信心和决 心。 去年暑假，学校组织大规模的研 究性学习活动，其中许多学生以环保调 查为课题进行更加深入的调查研究，取 得了很好的成果。九月，在全校研究性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 学习成果展示会上， 平阴县水污染的 调查研究小组，以丰富翔实的资料和 较为科学的研究方法，并制作成多媒体 课件，向人们展示了他们的研究成果。 他们的研究报告，告诉了我们我县近年 来水质污染的情况及危害、我县水质污 染的原因并提出了对于防治水源污染的 建议，引人深思。他们的研究成果，得 到了省市教科所、教研室有关专家领导 的好评，10 月 28 日，他们又带着这一 成果在全省研究性学习专题研讨会暨开 题报告会上进行了现场展示，赢得来自 全省各地的 xx 多位专家领导和教师的 经久不息的掌声。 成立我县第一个” 环境检测小分 队” 我们在县环保局检测科的协助下， 成立了”学生检测小分队 ”，这在我县是 第一家。小分队利用课外活动、双休日、 寒暑假到黄河、平阴铝厂、化肥厂，采 集水样、土样及大气样本，并在县环保 局和学校化学老师的指导下进行成分分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 析，此项活动，既使学生了解了我县周 围的环境状况，增强了学生的环境保护 意识和忧患意识，提高了学生保护环境 的自觉性，又学以致用，巩固强化了书 本知识。 学生开展环保宣传活动和知识竞 赛活动。 校内，利用主题班会、宣传栏、 黑板报等形式，开展环保宣传；校外， 我们还率先成立了“ 保护母亲河生态监 护队”，面向社会，以 ”环境日 ”、 ”地球日” 、 ”保护母亲河 ”等为内容，通过上街宣 传、给学生家长发公开信等形式进行宣 传，发动全社会自觉开展环保活动。 我们还根据学生共同关心的环境 问题或社会普遍关注的热点问题，邀请 县环保局的领导举行了专题讲座。提高 了学生的环保意识，丰富了学生的环保 知识。 举办环境保护竞赛活动。根据国 际国内的环保热点及中学生所关心的问 题来确定主题，去年 4 月初一年级举行 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 了”我们只有一个地球 ”手抄报比赛；初 二年级举办了” 保护环境，爱我平阴 ”演 讲比赛。这些活动的开展普及了环保知 识，提高学生学习环保知识的兴趣，培 养锻炼了学生的多种素质和能力。为了 扩大环境教育的效果，发挥舆论的导向 作用，我们还建立了固定的环境宣传阵 地：一是一号教学楼东侧的宣传橱窗， 二是校园广播站。这些阵地很好地发挥 了宣传教育作用。上学期，我们开展了” 环保征文比赛” 、 “环保黑板报比赛 ”和”环 保书画比赛” ，并把优秀作品在固定的 宣传栏内进行了展览，吸引了很多师生 的驻足观看，收到了良好的教育效果； 并编写了优秀环保征文作品选 ，下 发到各班级学习小组进行传阅。这些做 法拓宽了对环保知识的宣传渠道，加大 了宣传力度，提高了环境教育的效果。 我们还经常开展家庭绿色行动， 通过致家长的一封信、家教辅导报等形 式，向学生家长宣传环保知识，倡导绿 色消费，以实现“ 通过一个学生，带动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 一个家庭，影响整个社会”的教育作用。 四、科学合理地搞好”绿色校园” 建设，做到环境育人 为了达到环境育人的目的，总务 处与园林所共同协商、精心设计、科学 合理地规划了我校” 绿色校园 ” 的建设， 制定了平阴县实验中学校园规划方案 。以 1教学楼、实验楼、2教学楼等 建筑物为校园中轴线，东为操场，西为 办公区、后勤服务区。在 1教学楼与 实验楼之间设置了花园一处，分东西、 南北各四片，两条甬道分南北、东西穿 过，布局精巧。1教学楼前、校门内 东西两侧是两块草坪，使师生一进入校 门就有一种置身” 绿色世界 ”之中的感觉。 学生活动的场所操场，正准备筹建草 坪式操场。校园内绿化有高大的乔木、 低矮的灌木丛、如茵的草地，还有茂盛 的葡萄架，非常有层次感，产生了立体 式的绿化效果。从绿化面积看，学校占 地 42 亩合 27988 平方米，可绿化面积 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 为 16788 平方米，现已绿化 14788 多平 方米，校园绿化覆盖率达 88以上。今 年，我们又加强了校园文化建设，粉刷 了操场、花坛、围栏，更新了警示牌， 对实验楼前花园进行了重新绿化。校园 清洁优美，教室盆花妆点，厕所洁净卫 生，校园内无污染源，无违犯环保法现 象。可以说，整个校园建设达到了绿化 美化效果，实现了环境育人的目的。另 外，学校还将加强生物园建设，学校综 合办公楼建成后，楼前空地将建成绿地、 花木、假山、水池、鱼虫为主的生物园。 五、环保意识增强，教育效果显 著 通过以上环境教育工作的开展， 促使了师生环境教育工作开展的积极性， 师生的环保意识不断增强，体现在不吸 烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰、节约用 水、随手关灯等日常文明习惯。 近年来，我校教师积极响应县、 市环保局、教委的号召，积极参加”环 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 境教育优秀教案评选活动”，有 12 人次 获奖，其中，市一等奖 1 人，市二等奖 2 人，市三等奖 1 人；县一等奖 8 人， 县二等奖 5 人，列全县首位。学生的环 境作品也曾获得过市级奖励。我校于 96、97 年连续被评为” 市绿化美化先进 单位”和”县花园式单位”等荣誉称号。 xx 年 11 月平阴县环保局与教委联合在 我校召开“绿色学校创建工作现场会” ， 会上我校被评为首批县“ 绿色学校 ”。今 年，我校又被评为“ 济南市花园式单位 ”， 并被推荐申报了“ 山东省花园式单位 ”。 通过以上工作的扎实开展，我校 的”绿色学校 ”创建工作虽然取得了较好 的成绩，但距上级领导和我们省级绿色 学校的目标还有一定差距，今后，我们 将在上级有关部门的指导帮助下，从关 系民族存亡和全面实施素质教育的高度， 充分认识对学生进行环境教育的重要性 和紧迫性，自觉行动，共同努力，力争 把我们的工作做得更好。 创建绿色学校不仅是教育发展的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 需要，学生健康成长的需要，社会进步 的需要，更是人类自身发展的需要。我 们根据湖北省创建绿色学校考核标准 ，进行了认真的自查，现呈上创建市级 绿色学校申报材料，请予审定。 一、学校概况 西流河一中是历史悠久的中学。 创建于 1949 年 学校位于美丽的西流河畔，东倚 大武汉，南临西流河河畔，西对仙桃市 城区，北接 318 国道。精致典雅的校园 错落有致，园林式的建筑和周边环境浑 然一体，散发着浓郁的自然和人文气息。 学校校园总面积 4xx 平方米，建 筑总面积 24654 平米，教学设施齐全， 各种教学仪器均按标准配备。全校共有 16 个教学班，学生 706 人，专任教师 100 人，其中高级教师 4 人，有湖北省 劳动模范，全国、省、市优秀班主任和 教师， 学校秉承了 “求是” 传统，形成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 了“艰苦创业，科学务实，团结进取” 的 校风，弘扬“ 求知、求真、求实、求新 ” 的学风，坚持科学与人文并重、规范和 个性共存、基础和特长兼顾，促进学生 形成崇高的社会责任、良好的行为习惯、 扎实的知识技能、健全的心理体魄。已 形成了科研兴校、科研促教，以课题研 究带动教研组建设，在“ 教学中研究、 研究中教学” 的办学特色和以 “学会做人、 学会负责”的责任感教育为核心的德育 工作体系。 经过一代代一中人矢志不渝的执 着追求和坚韧不拔的卓越努力，用自己 的心血和智慧铸就了丰硕的办学成果。 今天的一中名师荟萃，设施精良，理念 先进，特色鲜明，学风优良，桃李怒放。 近年来，学校先后获得了市级以上 40 多项荣誉称号。 西流河秀美的湖水情怀，深厚的 文化积淀，四方才俊的勤奋智慧，铸就 了学校的优秀品格。半个多世纪风风雨 雨，六十年业绩历历在目。继往开来， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 追求卓越，一中正向着“ 教学理念先进， 教师队伍结构合理，学校管理优质高效， 学生人格和学力和谐发展”的现代化、 高标准、高质量的学校迈进。 二、创建绿色学校的基本理念 “绿色学校 ”是指在实现其基本教 育功能的基础上，以可持续发展思想为 指导，在学校全面的日常管理工作中纳 入有益于环境的管理措施，并持续不断 地改进，充分利用学校内外的一切资源 和机会全面提高师生环境素养的学校。 它是 1996 年全国环境宣传教育行动 纲要中首次提出的。它强调将环境意 识和行动贯穿于学校的管理、教育、教 学和建设的整体性活动中，引导教师、 学生关注环境问题，让青少年在受教育、 学知识、长身体的同时，树立热爱大自 然、保护地球、保护家园的高尚情操和 对环境负责任的精神；掌握基本的环境 科学知识，懂得人与自然要和谐相处的 基本理念；学会如何从自己开始，从身 边的小事做起，积极参与保护环境的行 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽； 让师生从关心学校环境到关心社会、关 心国家、关心世界，并在教育和学习中 学会创新和积极实践。这一活动不仅能 带动教师和学生的家庭，还通过家庭带 动社区，通过社区又带动公民更广泛地 参与保护环境的行动。它不仅成为学校 实施素质教育的重要载体，而且也逐渐 成为新形势下环境教育的一种有效方式。 “绿色 ”象征着文明、民主、科学、 公平、关心、尊重、包容、安全，象征 着和平、人际关系和谐、可持续发展。 现代学校管理是一种系统管理，管理者 应把对象作为一个动态的系统，以整体 优化的观点协调各基本要素间的关系， 使之向共同的管理目标逼近。许多管理 学家提出“绿色管理 ”的现代学校管理理 念和模式。把为师生的最大发展创造宽 松、和谐的环境作为管理最高境界，更 充分地发挥管理的效能，从而获得办学 的效应最大化。以人为本是教育的真谛 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 所在。可持续发展为宗旨的绿色管理已 成为学校实现可持续发展目标的根本途 径。管理从科学管理到今天的人本管理 是人类管理学上的重大进步。近年来， 我校以可持续发展理念为指导，立足学 校长远发展，保持学校持续发展潜力。 坚持正确的教育导向，关注人的发展， 最大程度地满足学生各方面的需要。通 过实施民主管理、规范管理、分层管理 等绿色管理策略，将环境保护的观念融 于学校管理之中，注重对生命、资源、 环境的管理。在管理目标的追求上，始 终坚持以人为本，尊重人的地位、发挥 人的作用、关心人和发展人，坚持把发 展人置于学校管理工作的核心，通过各 种手段和方式来满足人的发展的要求和 实现人的发展的最优化。使教师全面展 显智慧，学生愉快地体验成功，自由地 张扬个性。从而促进学生的全面发展、 协调发展和可持续发展。 保护环境，走可持续发展之路， 实现人与自然的和谐，已经成为全人类 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 的共识。青少年是国家的未来，形成环 保意识，养成环保习惯是社会和谐发展 的需要。学校是学生成长的摇篮，是传 承社会文明的圣地，进行环境教育，培 养环境意识，责无旁贷。 在创建工作中，我