第二学期高一 化学备课组计划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第二学期高一化学备课组计划(精选 多篇) 一 指导思想 本学期高一化 学备课组工作总体思路是：认真贯彻落 实学校教研处及教务处对学科备课组工 作的各项要求；强化化学教学研究，提 高全组老师的教研水平和教学能力，大 面积提升高中化学教学质量。 二教学工作内容及措施： 认真学习教研处的工作计划，组 织学习有关教育教学的理论，不断提高 适应时代的教育教学理念，开拓创新教 学方法，努力提高教育教学质量。 在备课活动中，要把课堂教学改 革，德育教育放在首位。在教学目标， 方法，内容的确定，作业的布置与批改， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 单元的测试与评估，课内外辅导活动中 要从有利于培养学生高尚道德情操，创 新精神和实践能力去思考设计。 要注意深入实际，了解学生在学 习中存在的困难和问题，有针对性的调 整教学计划，改变教学方法，以适应好， 中，差学生的平衡发展，同时作好分层 教学工作。 继续重视作业的布置与批改研究， 认真做好每节有作业，每周一练，每月 一考，抓住记忆遗忘规律，促进学生学 习效益的提高。 提倡向 45 分钟要质量，反对加 班加点，晚自习尽量让学生自习，提问。 在组内开展对本组教师互相听课， 评课，相互促进。 认真组织好单元过关题，月考题 的命题工作。 认真做好竞赛辅导工作。 三课改课安排 2014 年 3 月 2 日 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 附页：备课组内课改课安排表 周次 教师 时间 备注 1 罗安全 2.26-3.2 2 文小庆 3.3-3.9 3 邹安桂 3.10-3.16 4 罗贤朗 3.17-3.23 5 罗安全 3.23-3.29 6 文小庆 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 3.30-4.6 7 邹安桂 4.7-4.13 8 罗贤朗 4.14-4.20 9 期中考试 4.21-4.27 10 罗安全 4.28-5.10 11 文小庆 5.11-5.17 12 邹安桂 5.18-5.24 13 罗贤朗 5.25-6.1 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 14 罗安全 6.2-6.8 15 文小庆 6.9-6.15 16 邹安桂 6.16-6.22 17 罗贤朗 6.23-6.29 18 期末考试 7.1-7.6 20142014 学年度第二学期 高一化学备课组教学工作计划 高一化学组陆平 一、指导思想： 为了更好地完成高一年级化学教 学、教研任务，改革课堂教学模式，配 合学校全面实施素质教育，进一步提高 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 学生的思想道德素质、化学文化素质、 身体及心理素质，促进学生全面发展， 同时提高全组老师的教研水平和教学能 力，大面积提升高一化学教学质量，特 制定以下工作计划。 二、基本情况： 本备课组共有 6 位教师，每位教 师承担三个或两个班的教学工作，这支 队伍的优点是，年轻有活力，做事有干 劲，热情有朝力。本学期全体高一化学 科任教师尽量克服上学期教学中不足， 力求思想上达成共识，管控班级及教学、 科研方面更上一层楼。 三、工作内容及措施： 1、加强对新课程教学理念的理 论学习，深刻领会新课程的改革理念。 任课老师不断加强对新课程的教 学研究、相互交流和学习。认真钻研和 熟悉教材，教学设计、教学方法和模式 以及学法指导、重点和难点的处理等方 面的研讨，充分做好每节课的备课准备 工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 2、加强集体备课。 备课组教师要加强业务学习提高 业务水平，加强教学研究活动，发扬 “团体作战”精神，以饱满的工作热情、 精益求精的工作态度坚持集体备课，做 到分工合作，认真落实不流于形式，每 周定时进行备课组活动，中心发言人要 做好一切准备，发言人要做好以下方面 准备每周教学内容，教学重点、难点， 预计学生学习的难点及解决方法，多媒 体课件教学，配套练习等，在一个人主 备课时，其他成员共同商讨，相互学习， 实现教学经验、方法和资源的共享，力 求做到教学内 容统一，教学进度统一，习题统 一，化学实验内容统一。 3、加强新课程教学过程中对学 生学法的指导。 任课教师要做好对学生学法的科 学指导，因为新课程改革的最大特点之 一，就是要突出学生学习的主体性、主 动性、自主性和合作性，教与学要体现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 出一种师生的互动关系，充分调动学生 学习的兴趣。教师要随时收集学生学习 的反馈信息，及时调整教法和做好学法 指导，让学生适应新课程的学习。 4、重视作业的布置与批改研究。 作业布置要求题型典型，训练重 点内容要突出。做好每次大练工作。抓 住记忆遗忘规律，促进学生学习效益的 提高。 5、在组内开展对本组教师互相 听课，评课，相互促进。 6、认真组织好考试命题、阅卷 和登分工作。 考试是检查教师教学和学生学习 的重要手段，必须给予高度重视，对于 学校月考，组员轮流出题，对每一次测 验要求命题要规范、严谨、科学，尽量 杜绝知识性错误。同时阅卷登分要认真、 仔细，并在规定时间内完成，以保证考 试工作的效度和信度，提高教育教学质 量。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 7、优化新教师的培优工作。 本学期，我负责年轻教师屈耀哲 等 5 名年轻教师的帮教工作，要求年轻 教师加强听、评课活动，多虚心向组内 的教师请教，以便博采众长，快速成长。 8、加强实验教学。 本学期的每月都要进行学生实验， 每位学生都要动手，力求更好培养学生 的观察能力、思维能力、实践创新能力。 9、关注学生的情感，营造宽松、 民主、和谐的教学氛围。 总之，在今后工作中，备课组成 员更加团结协力，教学不断努力，不断 地总结，争取本学期取得更好的成绩。 2014 年春季学期高一化学备课组 工作计划 一、指导思想： 为了更好地完成高一年级化学必 修 2 的教学、教研任务，进一步提高学 生的思想道德素质、化学文化素养、身 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 体及心理素质等，同时提高全组老师的 教研水平和教学能力，提升教学质量。 现根据学校科研处 2014 年春季学期的 工作计划，结合学校提出“低、小、多、 快”的方针，特制定以下工作计划。 二、基本情况： 本备课组共有五位教师，分别是 刘、黄、杨、卜、褚，这支队伍的优点 是，年轻有活力，做事有干劲，热情有 朝力，其中刘昌雄是科研处主任，更是 本学科的带头人。本学期全体科任教师 尽量克服上学期教学中不足，力求思想 上达成共识，教学、科研方面有进步。 三、工作内容及措施： 1、积极开展 eepo 有效课堂教育 教学实践。上学期我校被定为全区高中 课程改革数学样本学科立项建设并顺利 申报 eepo 有效教育示范学校的建设， 我们全组成员坚决配合学校，拟定每周 星期二第二节集中专门学习 eepo 有效 教育理念和方式，并把学习的收获运用 到平时的课堂教学中，每人至少要上一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 节 eepo 有效教育示范课。 2、加强对新课程教学理念的理 论学习，深刻领会新课程的改革理念。 自上学期实行新课标以来，我们在学习 和摸索中完成了必修 1 的任务。本学期 各位老师还要继续加强对新课程的教学 研究、相互交流和学习，认真钻研和熟 悉教材，教学设计、教学方法和模式以 及学法指导、重点和难点的处理等方面 的研讨，充分做好每节课的备课准备工 作。同时每人每天还要主动学习新理念 半小时以上，做学习型的教师，并做近 3 年的高考题，以迎接学校进行的高考 模拟题考试。 3、加强集体备课。备课组教师 要加强教学研究活动，发扬“团体作战” 精神，以饱满的工作热情、精益求精的 工作态度坚持集体备课，做到分工合作， 第一章由褚作中心发言人，第二章黄作 中心发言人，第三章杨作中心发言人， 第四章卜作中心发言人，认真落实不流 于形式，每周星期二第三节定时进行备 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 课组活动，中心发言人要做好一切准备， 发言人要做好以下方面准备：每周教学 内容，教学重点、难点，预计学生学习 的难点及解决方法，多媒体课件教学， 电子教案，配套练习和本章周测题的命 题等，在一个人主备课时，其他成员共 同商讨，相互学习，实现教学经验、方 法和资源的共享，力求做到教学内容统 一，教学进度统一，习题统一，化学实 验内容统一。 4、加强新课程教学过程中对学 生学法的指导。任课教师要做好对学生 学法的科学指导，因为新课程改革的最 大特点之一，就是要突出学生学习的主 体性、主动性、自主性和合作性，教与 学要体现出一种师生的互动关系，充分 调动学生学习的兴趣。教师要随时收集 学生学习的反馈信息，及时调整教法和 做好学法指导，让学生适应新课程的学 习。 5、重视作业的布置与批改研究。 每一节新授课都要布置不超过 30 分钟 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 的课外作业，其中 3-14 班的课外作业 以课时作业本上的基础过关为主， 必要时还要删题，每两周一考，抓住记 忆遗忘规律，促进学生学习效益的提高。 6、开展“ 结对子” 活动。黄与卜 结对，褚和杨结对，刘作总指导师，大 家相互听课、评课，相互促进。每位老 师都要用 eepo 有效教育理念上一节组 内公 1 开课，卜方方和黄大先上校级公 开课，整学期至少听课 10 节以上，除 了听本组教师的课，还要积极参加其他 学科组的优质课和教科所组织的一、二 中的公开课。 7、加强实验教学。本学期力求 做完课本上的演示实验，拟定每月进行 一次学生实验，让每位学生都有动手的 机会，力求更好培养学生的观察能力、 思维能力、实践创新能力。 8、积极开展校本研究。本学期 我们组要根据上学期准备的课题内容进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 行课题申报，力求通过市级课题项目研 究的申请。此外，每位教师都要撰写一 篇论文或反思以上。 以上所定计划，若有情况变动， 可临时改动。 总之，在今后工作中，备课组成 员要更加团结协力，教学不断努力，不 断地总结，争取本学期取得更好的成绩。 高一化学备课 2014.2.26 2014 年春季学期高一化学备课组 工作计划 高一化学备课组 一、指导思想 在学校、教导处的领导下，高一 备课组在思想上达成共识，群策群力， 抓好高一教学工作。将认真执行学校各 项教育教学规章制度，认真完成各项教 学任务，以提高课堂效率为核心，以备 课组的建设为重点，从充分考虑学生的 实际出发，以学生的发展为本，抓好学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 生的“双基”，注重全体学生在原有基础 上的向前提高，努力提高及格率，争取 较高的优生率，实现课堂教学的最优化， 实现学生、教师的共同发展。 二、教学目标 1.提高期末市统考成绩在兄弟同 类学校中的名次。 2.缩小化学差生面，提高及格率 和平均分；扩大尖子生面，提高优生率。 3.加大化学学习习惯的培养力度， 努力使学生学会学习，做学习的主人。 三、具体措施 1.在上学期的基础上继续组织教 师认真研读高中化学课程标准 ，做 到读懂读透。通过高中化学课程标准 的学习，贯彻“ 以学生的发展为本 ”的指 导思想，在备课、上课的过程中，深刻 的挖掘教材内容，想方设法突出重点， 突破难点，并努力将知识与技能、过程 与方法、情感态度与价值观这三大方面 贯穿其中。平时备课组活动多进行组内 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 听课、评课、说课等形式及时交流教学 心得，达成共识。共同提高。 2.完成必修二的教学。进一步全 面落实新课程理念，教学中注意落实知 识与技能、过程与方法、情感态度价值 观等教学目标，改善课堂结构，坚持 “以学生为主体，教师为主导，思维培 养为核心”的教学思想，努力提高教学 效益，充分重视对学生的学法指导，使 学生学会学习、学会思考、学会归纳。 3.每周定时进行备课组活动，开 展好组内的公开课的观摩、评课、议课， 尽早发现问题，及时讨论及时解决。提 高备课组活动的质量，储金组内教师探 索新的教学模式，激发课堂教学活动， 实现课堂教学的不断超越。努力做到每 个教学环节、每个教案都能在讨论中确 定；根据教材内容特点和教学任务的阶 段性，适时调整活动的内容，如：有关 教学进度的安排、疑难问题的分析讨论 与研究、化学教学的最新动态，化学教 学的改革与创新等。另外，每次备课组 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 活动提前安排好有专人主要负责发言。 4.根据教材要求，每章节内容在 给学生讲授前线组织教师进行教法、学 法交流，在进行集体备课。在集体备课 中统一每节内容的教学目标、重难点和 知识技能的培养方向，最后再由每位教 师根据各班的实际情况，写出合适的教 案。 5.统一思想，统一教学进度和教 学内容与要求。在编制训练题和考试题 上，指导思想是“ 教师跳入题海、学生 跳出题海”，要求题目有一定的知识覆 盖面，有一定的难度、深度，有代表性， 尽可能做到精讲精炼。为了提高作业效 率和测试质量，在编制训练题和考试题 时分题型落实到每一位老师，体现团结 协作精神，融会集体的智慧与结晶。另 外，抓好学生的两本：错题本和问题本 的落实情况，加大化学学习习惯的培养 力度，努力使学生学会学习，做学习的 主人。 6.组织并安排好教师有目的、有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 计划的精心编写试卷，切实抓好每一次 的月考、期中、期末考试，以便准确及 时地了解各阶段学习情况，及时查漏补 缺，不 断总结提高。 7.尝试开展化学单科成绩差的学 生的辅导工作。由各班的化学任课教师 安排好辅导时间，根据差生的具体情况 来实施具体的补差工作。 8.做好优生的化学培优工作，由 刘汉泉教师负责。另外，协助各班班主 任，具体在学法方面指导本班优生。 9.重视期末复习课，独立提高效 率。认真做到： 构建知识网络体系，培养归纳 总结能力，由面到点，逐步到位，加深 理解，加强记忆。 总结高一现阶段的实验内容， 强化作试验探究体的基本思路和灵活将 知识运用于其中的方法。 总结高一现阶段的实验内容， 强化做化学计算题的基本思路和灵活将 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 知识运用于其中的方法，并消除学生做 计算题的恐惧心理。 在备考中适时增加新信息、新 材料，让学生见多识广，并把握深度和 广度的关系。同时密切联系社会及生活 实际，针对社会现实，确定主题进行综 合认识、多角度认识，并提出解决方案， 注意思维的完整性、逻辑性、严谨性、 针对性。 一、指导思想 坚持立足“ 校本” ，尊重 “人本”， 研究“能本”的工作思路，以解决教育教 学中存在的问题和提高教学质量为突破 口，以提高教师实施新课程改革为契机， 以集体备课研究为中心，以提高教学质 量为目标，进一步深化教育科研理论的 学习和校本研