艺术班主任工 作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 艺术班主任工作总结(精选多篇) 五班班主任工作总结 周长刚 在学校领导的关爱和信任下，这 一年我继续担任了艺术班的班主任。虽 然去年我担任过艺术班的班主任工作， 有一定的经验，但那是在孙老师的呵护 和帮助下担任的，而且每一届的学生都 是不一样的，每一个学生都是特别的， 每一天所碰到的情况都是新的，在迷茫 与惶恐中，我多次找孙老师以及其他班 主任请教工作方法，获益良多，现将班 务管理方面的工作总结如下： 一、学会理解和宽容 提起艺术班的学生，往往给人 “特殊”、 “散漫”的印象。他们大多强调个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 性与自我，一方面思想活跃、接受新事 物快、一方面情绪易波动、是非观念不 强，易沾染上不良习气。在工作中以疏 导和激励为主，我班大多男生潇洒帅气、 女生青春靓丽，着装奇特，这时就要用 一颗包容的心去接纳、感化、引导他们 认识什么是美、如何追求美。如何将外 在美与内在美统一。在大家统一了认识 后当然在是非问题上还是要坚持原则， 批评从严，严格管理。让学生树立在绝 望中寻找希望、在奋斗中寻找辉煌。做 到宽有限、严有度，成为学生的良师益 友。 二、学会关爱 大多数来我校复读的学生高考成 绩不理想，家长抱着失 望和无奈的心情，学生也是心情 沮丧。为了激发学生的学习激情，我告 诉他们成绩只能代表过去，而不是现在 和未来，然后列举大量真实的历届高考 光荣榜学生事例，如去年高考侯晓璐进 步 93 分、李振胜进步 82 分、祁登锋进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 步 150 分等等、还读了我班刚考上大学 的学生侯晓璐写的的一篇高四复读生 活有感 ，起到了较好的效果。在学生 校考成绩陆续出来时，在每一次大考之 后，我都会找每一位学生谈话，考得好， 及时表扬、肯定，并给他定更高的目标， 考得不好，及时安慰，鼓励，帮助他找 原因，找问题，相信他下一次一定能考 好。 三、学会偏爱 对于班主任最头痛的还是后进生， 后进生们常受到家长的责备、老师的忽 视、同学的嘲笑，因此他们更需要关爱 甚至偏爱。我班进班时 300 分以下共有 10 人，完成这 10 人的成绩转化工作， 意义重大。转化的好，会提高班级整体 升学率，转化不好，会影响班级稳定， 影响其他学生学习。我相信“精诚所至， 金石为开”。所以在学习与生活中我经 常多看他们几眼、多问几句、多关爱他 们一点。以此来激发他们的上进心，唤 起他们的自尊心与自豪感，发掘其身上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 的潜能，使他们重新找回自我。即使对 于我班那个神经有问题的学生，我也小 心伺候，多加关心。她不想跑步，就不 跑。她迟到了，我说“ 没事，下次早来 会儿”等等。 四、学会坚持 这些艺术生的坏习惯不是在短时 间形成的，正所谓：冰冻三尺非一日之 寒。我们要想帮助他们改正这些不良行 为也就得有打持久战的准备。所以，当 第二学期学生刚回来，我就给学生召开 了以这 90 天该如何过为主题的班 会，并抽空给学生播放了永不言弃 励志视频，并请崔主任把“永不言弃” 四 个大字写在了我班黑板报上，时刻提醒 学生，要像视频中的布洛克一样，永不 言弃，坚持到底。这四个大字，不仅提 醒学生也时刻提醒着我，永不放弃任何 一个学生，坚持每天早到，坚持每天记 录学生情况，坚持每天找一个学生谈话， 坚持同学生并肩战斗到高考结束。 对于班主任管理工作，我的感悟 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 就是要坚持“ 一切为了学生，为了学生 的一切，为了一切学生” 的信念，对学 生多一点爱心，多一份耐心，给学生一 点信心，把学生当作朋友，亲人，同他 们并肩战斗，成就未来。 幼儿艺术班班主任工作总结 伴随着孩子们天真的笑脸，紧张 忙碌而又快乐的一学期结束了，当我空 闲下来仔细回顾这一学期的工作时，深 切感到一份耕耘一份收获。作为幼儿艺 术班班主任的我，不仅要在思想上、学 习上帮助学生，更要从生活上帮助他们 解决各种困难。本学期中幼儿艺术班的 工作重点是加强学生的规则意识，培养 良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有 健康的体魄，良好的性格特征。回顾这 学期的工作中的点点滴滴，收获不少。 我从班级的实际出发鼓励孩子们自立、 自理，使孩子们在活动中愉快、自主地 接受新的知识，总结得失，感触很多。 在和孩子们相处的日子里，看着他们在 一天天成长，不断进步，让我感受到自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 己是最幸福的老师，学生教育是最阳光 的事业。以下是我带班的点滴体会： 一、了解情况 作出规划 全班共 34 名学生。这些学生有 的读了学生园大班的，有的只读了中班， 不懂学校规矩，随意性较强。有的爱做 小动作，有的上半节课就想上厕所，有 的想干什么就干什么。一切都要从头开 始，我与老师们不急不躁，耐下心来进 行教育、培养、训练、再教育、再培养， 再训练，不断进行着重复的工作。针对 吃饭挑食的孩子、智力水平较差的孩子， 都进行了特殊的照顾、辅导。像这样的 一个班如同教一个学生复式班，要针对 不同的水平、不同能力的孩子，上不同 的课。经过我与老师们平时严格细致的 教育管理，狠抓一日的生活常规，通过 半年的学习，这些孩子，渐渐懂得遵守 课堂纪律，懂得了：“ 我们爱学校，我 们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩 子”等基本道理。 二、关爱学生 点滴教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 1、养成教育 培养习惯 良好行为习惯的养成，是本学期 的重要工作。针对孩子的特点，采取激 励等各种方法来规范学生行为习惯，教 育学生礼貌文明的学习，在教学过程中， 我很注意教育学生学会倾听，积极大胆 地发表自己的观点，随时关注学生的各 种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地 吐痰，上课时书本摆放整齐。每天能保 持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见 到老师主动问好，与同学友好相处，平 时交流都能用礼貌用语。老师经常使用 表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中 养成良好的学 习习惯。 2、严格常规 加强训练 观察孩子，了解孩子，同孩子们 打成一片，和孩子们一起学习、一起生 活、一起游戏。 冷处理临时发生的问题，面对新 情况、新问题要正确对待。为了帮助成 绩较差学生赶上其他孩子，我采取了抓 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 两头带中间的办法，每个小朋友都找一 个自己学习的榜样，让能力较强的优秀 生当能力较差学生的“ 小老师 ”。建立评 选班干部机制。 3、积极沟通 家校配合 在不同的时间，地点保持和家长 多沟通，发现学生没来校上学,及时地电 话与家长联系.幼儿艺术班是一个特殊的 班级，年幼的孩子接受系统正规的学前 教育。家长对孩子刚上学的情况也较担 心，如何让家长放心是做工作的第一步， 为此我利用多种形式，虚心听取家长意 见。发现问题，及时纠正。不断改进工 作，取得了家长的支持和帮助，同时也 让家长放心。针对孩子的学习，进行点 点滴滴的交流，为孩子的进步一起欢欣， 为他们的成长一起努力。 要教育好一个孩子，家庭与学校 之间的配合非常重要。为此我们举办了 开放日活动，我十分珍惜这次与家长沟 通了解的机会，认真参与并精心准备了 两堂公开课。课上得很成功，不仅让家 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 长更加详细地了解了学校的教育理念、 老师的教学方法等，最可贵的是把家长 与老师距离拉近了。而为了刚方便与家 长交流沟通我们还创建了班级博客，每 日更新教学进度及上传孩子的照片，让 家长对学校放心，对老师放心。 4、认真观察 个体教育 在日常师生交往中，努力做到信 任、宽容、理解和尊重孩子，以高度的 责任感对待他们。耐心、细心，关心照 顾每孩子，把孩子们开心、兴奋、惊奇 等内心活动最细微的表现都看在眼里， 认真观察每个孩子的动作、表情、脸色 及神态，掌握并发挥他们的兴趣和特长， 对他们的身体状况，喜怒哀乐等情绪的 变化更要关心、过问，针对不同情况采 用不同教育方法和措施。 总结这学期的点滴，在繁忙中又 向前进了一大步，不仅孩子的各方面得 到发展，我们所有的任课老师和孩子们 一起进步了。在欣喜之余，同时也反思 了自己的不足，为今后更好地工作打下 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 坚实的基础。 2014 年度高三艺术班班主任工作 总结 在学校领导的关爱和信任下，这 一年我担任了高三艺术班的班主任。而 艺术班班主任的主要工作是第二学期。 对于一个从未接触艺术生的老师来说， 担任他们的班主任工作是一项极大的挑 战。每一个学生都是特别的，每一天所 碰到的情况都是新的，每个阶段的工作 都与普通文化班的管理工作相去甚远。 在迷茫与惶恐中，我不断地向艺术专业 的老师请教术科内容，多次找带过艺术 班的班主任请教工作方法。尽管收益良 多，但依然惴惴不安，生怕做不好而辜 负领导的期望，耽误这些孩子的前程。 我在不安中寻中方法，一步步摸 索，一步步前进，摸着石头过河，而又 不断反思，看看是否有做得不够的地方， 思考是否有更好的方式来解决碰到的问 题。无数次与学生长谈，无数次和领导、 科任交流；无数次与家长沟通；无数次 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 熬夜准备资料，无数次在孩子的哭闹声 中回校跟班?这一学期的 100 天中，我 把我的所有精力放在的工作上，为的只 有一个信念不要耽误这些孩子的前 程。而在家长一次次的感谢后，在学生 无数次的肯定后，在领导们多次的认可 中，所有的劳累都化作了前进的动力。 至今，当我把所有学生都安全而 快乐地送走之后，学生那一句“你是我 们碰到的最能关心我们的班主任”，还 有家长那一句“ 我们为孩子在高三有你 这样一位班主任而感到荣幸！”有了这 些，我已经足够欣慰了。 回想本学期的班主任工作，我体 会良多，感慨良多，也收获颇丰。于是， 我得好好总结一下，这是给自己一个总 结，也希望能够为以后有需要的同事们 提供一点借鉴。 高考艺术生回校后班主任工作主 要有以下几个方面： 第一阶段：规范学生行为，安定 学生的学习状态： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 高三第二学期，随着艺术生在外 艺考工作的结束，学生从 2 月底陆续回 校学习。而此时距离高考不到 100 天的 时间，学生明显感到学习压力巨大。但 由于长期在外学习的原因，学生也把散 漫、自由的不良习惯带回学校。这一时 期，学生容易产生急躁、压抑、苦闷、 自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给学 生造成的不良影响非常大，如果不能因 势利导，及时排除学生心理上的暗礁， 学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。 在这种情况下，随时跟班查班， 及时发现学生的不良现象，与学生谈心， 鼓励学生克服课堂学习的枯燥静心学习 是第一关键。并且紧密联系班级的科任 老师，及时关注班级学生的动态，与科 任老师联手安抚学生的情绪。并且及时 召开了艺术班“ 高考动员大会 ”，联合多 方面力量给学生加油鼓劲，指导迷津。 第二阶段工作：树立学生后期学 习的信心。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 接着，在还没有真正开始复习的 时候，学生接受了“ 广一模 ”的“摸底”考 试。因为将近 8 个月没有碰文化课，大 部分学生的成绩都在两三百分，这容易 造成学生对未来的学习失去信心。于是， 抛开成绩影响，克服心理障碍，增强学 习的信心是这个阶段的主要工作。 在广一模后，我将上一届高三艺 术班的广一模、广二模、高考三次成绩 进行了对比分析，得出每位广一模至高 考平均每位学生可以提高 100 分的结论， 甚至最多的可以提高 200 多分，以这样 的事实材料激励学生，增强他们学习的 信息和目标。另外也请其他的领导和科 任老师在不同的时间、不同的角度寄语 他们的肯定。并且在班级不定期举办学 习经验交流会，让学生在不同科目的学 习中得到一些具体的指导。 第三阶段工作：心理疏导，维护 班级稳定。 在回校一个月之后，也就是 4 月 初，艺术生单考成绩陆续放榜。在放榜 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 前一段时间，学生心情慌张，内心一直 无法平静学习；在放榜的过程，无论是 顺利的还是失利的，学生之间的情绪一 直相互影响，处于动荡的过程，特别是 有一部分学生单考成绩特别不理想的， 甚至有一个学校都没有过的那部分学生， 一直处于精神的低迷和心情的压抑之中。 而这段时间，心理疏导是班级工 作的重点。有的同学会找老师、家长或 其她同学倾诉，老师只要适当开导加以 解决；而有的同学就会不喜言语、郁郁 寡欢、心不在焉，长期积累影响到学生 的成绩和身心健康发展，这就要求班主 任必须随时保持高度的职业敏感，及时 捕捉学生心理上的一个个微小的不和谐 音符，帮助他们把握学习与生活的旋律， 正确地认识生活和自己，促使学生健康 快乐成长。 这段时间，我特别关注单考成绩 不理想的学生，多与他们聊天，既分担 他们内心的压抑，也给他们分析后面的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 出路，更用很多正面的事例及老师自己 的亲身精力与引导他们，告诉他们希望 依然在。而对于班级，多动员班干部和 宿舍长，在日常的学习和生活中留意学 生的心理动向，做老师的耳眼。而在班 级中，我也经常播放一下励志的故事视 频，告诉学生要坚强坚持坚定，一定能 成功。 在我和其他科任老师的共同努力 下，学生终于平稳度过这个动荡不安的 阶段。 第四阶段工作：分析“广二模” 成 绩，做好激励工作，找准争分提分的方 向。 由于“ 广二模” 试卷难度大，给本 来有很大期待的学生带来又一次沉重的 打击，从本面上来看，学生的平均得分 与上次模拟的相比，提高的幅度不大， 甚至有个别学生尽管年级排名进步，但 分数却反而有些降低，这些都给学生的 学习带来很大的负面影响。针对这个情 况，我主要做好以下两个方面的工作： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 第一：做好激励工作。 理想和志向对于一个人的成长至 关重要。高三的学习生活犹如一场马拉 松比赛，不仅是身体素质和技能的比拼， 更是意志的较量。我选择了一些典型的 事迹，利用座谈会、周记摘要、 “榜样激 励”等方式，及时地教育、鼓舞学生， 使他们树立高远的目标，明确人生的方 向，踏踏实实走好人生的每一步。我始 终用他们美好的梦想来激发他们，让他 们懂得往前看，也不断用各种成功的经 验告诉他们， “今天的情况不能代表未来 的状况”，因此学生的情绪逐渐平稳下 来。 第二：给每个学生分析他们的争 分提分点： 针对二模成绩，结合艺术班的实 际教学情况和学生的实际学习能力，我 对每个学生的二模成绩进行了深入分析， 给每个学生得出后期学习的方向。而对 于全班学生的学习，我把整个班级的学 习导向综合科，让学生在文科综合上花 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 时间，而大胆舍弃自己无法短时间攻克 的科目或相关内容。 第五个阶段：营造愉悦的备考氛 围，让学生在轻松愉悦的环境中备考。 在最后的 30 天里，我班的学生 基本上都能全情投入到学习中。那么这 段时间我的主要工作有一下几点： 1、协调好各科时间分配的问题。 与科任老师联系，尽量减少学生作业量， 将更多时间交给学生自行梳理知识，归 纳知识要点，针对自己的争分点进行有 效的自主复习。 2、及时发现学生在学习态度和 学习方法上的问题，借助各方面力量， 给予学生有效的指导。 3、注重关注学生的心理状态， 尽量不要让各种学习以外的事情扰乱学 生备考的心情；在班级管理上，多谅解 少批评，多鼓励少否定，多商议少强制， 多建议少要求。让学生拥有一个轻松的 备考环境和愉悦的备考心情，这样方能 更好投入到备考之中。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 4、与家长沟通，让家长做好后 勤的服务工作，多关注学生的身体和营 养，多学生的高考做好物质准备。 5、劳逸结合，松弛有度。学生 的备考是一场持久而艰辛的战役，学生 长期处于高负荷的环境中，应该适当放 松调整，因此我班除了组织学生参加学 校的跑步活动，还利用不跑步的第 9 节 课时间给学生看一下娱乐搞笑或者励志 的视频，给学生减压。 第六个阶段：激发斗志，昂扬奔 考场。 “高考，我来了！ ”是我们的总口 号，旨在激发学生的斗士精神，传递出 一种赴汤蹈火的英雄情绪，让学生藐视 高考，并发誓打败高考。另外，每一场 都有自己的口号，是每一场的信仰和祝 福。 第一场的口号是：旗开得胜，马 到功成！ 第二场的口号是：披荆斩棘，志 在必得！ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 第三场的口号是：策马闯关，攻 无不克！ 第四场的口号是：金榜题名，舍 我其谁！ 备考的关键：关注名校生，紧抓 培优工作，绣好锦上花！ 根据我校本届高三的备考方针， 作为艺术班，是为学校高考争佳绩、创 亮点的关键班级，一路以来备受学校领 导的关注和关爱。所以，艺术班的备考 有两个主要方向： 1、 抓好上线率：根据学生术科 联考成绩的情况，关注学生文化成绩的 吻合，希望为学校高考上线率超任务作 出贡献。因此特别需要关注联考成绩突 出的，有望上重点线学生的文化课学习 情况。 2、 关注术科上名校的学生。在 4 月上旬术科成绩出来之后，应该及时 统计学生术科的上线情况，特别关注术 科上名牌大学的这一部分学生，这其中 分为 3 类，一类是上清华、北大等头牌 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 学校的学生；第二类是上了“985 大学” 和“211 工程”的学生。这些学生将有可 能为学校的高三备考作出“锦上添花” 的 贡献。 因此，从 4 月中旬开始，在全面 而系统分析了班级学生的情况之后，全 体老师群策群力，无私奉献，分工合作， 给韩尙奇、陈嘉豪、韩荣、冀金钊、陈 君、孙雅婷、刘振辉、陈慧聪、方丽云 等同学进行了针对性的辅导。特别是对 有希望上清华大学的韩尙奇同学进行了 细致而有计划性的特别关爱，为韩尙奇 同学的文化课成绩作出了最大努力。 这一学期来，该做的我已经尽量 做了，能做的我也已经做了。努力过了， 我们期待着汗水浇灌出来的绚烂花朵怒 发枝头。 2014-2014 年上学期高中艺术班 班主任工作总结 本学期，我继续担任了高二班的 班主任。我们班是个艺术特长班，总共 22 个学生，与普通的文化课班级有所区 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 别。回首一学期来的班主任工作，我能 够本着对学生、学校和家长负责的原则， 牢记教会学生做人和学习两大主题，结 合学校和本班的实际情况来开展工作， 过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有 效。现将本学期的工作要点具体总结如 下： 首先是构建师生对话平台，在教 学过程中师生交流是非常重要的，尤其 是班主任，更要深入了解学生的动态、 想法。 “严师出高徒 ”这话没错，但这还 不够。班主任工作是以促进学生的健康 发展为基本任务的。在伴随学生人生发 展的过程中，班主任所担当的是引路人 的工作，他所扮演的角色是良师益友的 角色。班主任是学生自我发展的促进者。 作为艺考生，等待他们的是一个五彩的 世界，他们脚下的路在哪里？他们将走 向何方？班主任是他们走向理想之路的 引路人。对高中生的他们来说需要的不 是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说 教，他们需要的是能够理解、信任他， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 与他平等对话，伴他成长的引路者，解 惑人。 其次，抓好学生的思想教育工作， 教会他们为人处事的道理。任何一名学 生，我们首先要教给他们的是做人的道 理，道理教得好，他们受益的将是一辈 子。因而，我充分利用好每周日和周一 班会课时间，对于一周来班级存在的问 题进行分析，指出学生存在的不足之处， 就事论事，讲明道理，并提出相应的要 求；利用一切机会对学生进行为人处事 道理的教育。尤其是加强对个别后进生 的思想教育，要求他们学会做人的道理； 努力营造积极、健康、向上的和谐班集 体。 再次， 其次是让学生自主管理。 学生与学生是处于同一层面的人，对问 题的理解会更接近，因而他们更容易沟 通。作为班主任要善于把问题摆在学生 面前，引导学生出主意，想办法，这样 既增强学生的参与意识与解决问题的能 力，又达到了理解、执行班主任意图的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 目的。开学后，班委会重新组合，在原 有的基础上略有改变，同学们都积极主 动的争当班级小主人。他们的共同努力 下，我们班的常规工作取得较为明显的 效果。在班主任工作中，我尽可能减政 放权， 这使得他们的主人翁意识明显 增加，班级凝聚力也不断增强。 最后，也是最重要的一点即抓好 学生的学习。把书读好，学会学习是学 生在校的最重要目的。特别是相对于高 一年的学生来说，离高考还有一定有时 间，而这段时间对于他们掌握基础知识 非常重要。艺术特长生普遍对文化课不 怎么感兴趣，一心扑在他们的专业课上， 忽略了文化课在他们今后的高考中也扮 演中非常重要的角色。为了能让他们在 两年以后的高考中不因文化课的成绩抱 憾终身，我想方设法来促进学生学习： 1、2014 分班初期，学生学习习 惯不端正，作风散漫，我利用办公室紧 挨教室的便利，经常利用空闲时间观察 他们在班级的表现，一旦发现有学生上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 课睡觉，玩手机或者走神，立即对他们 提出警示。经过前半年的努力，这个学 期学生的许多好的行为习惯都有所改善。 同学间也能实现相互监督，共同努力。 2、努力创造良好的学风，由于 班级紧挨高二办公室，我经常利用晚自 习时间或者课件休息时间对学生进行思 想动员，要求他们对于学习应常抓不懈 并要求他们时常自我反省，反省近一段 时间的得与失，并想出相应的措施解决 存在的不 足，以期不断进步。 对于学习 好的学生，我常鼓励他们更上一层楼， 并关注他们其他方面的发展。而对于学 习一般的学生，我能鼓励他们慢慢进步。 而对于后进生，要求他们在端正学习态 度的基础上，努力向前。 3、加强与科任教师的交流，配 合科任教师的工作，把班主任、科任老 师和学生揉成一条绳，共同创造美好的 未来。特别是在期中、期末考临近时期， 更是加强与科任教师的合作，共同抓好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 期末复习工作。 4、加强与家长的交流和沟通。 对于表现有进步的学生，能与他们家长 交流，对他们的孩子进行表扬，并要求 他们继续配合学校的工作；而对于表现 较差的学生，必要的时候也能要求他们 家长共同教育管理好孩子。利用一切可 能的机会与学生家长面谈，如：家长星 期六接孩子回家，家长来学校给学生送 生活用品等等，由于全面了解学生，班 主任给学生的评价也比较准确，相互信 任、相互尊重、相互理解就会形成。本 学期严格按照学校要求，重视并做好了 家校沟通，为学校的招生工作贡献自己 的一份力量。 以上是我对本学期班主任工作的 总结与回顾。当然，在管理班级的过程 中还存在着些许的不足。对于一名工作 不满二年的班主任来说，我知道还有许 多东西需要我去学习，我也将不断提高 自我，突破自我，努力提高自身水平， 争做一名合格班主任。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 2014 年度高三艺术班班主任工作 总结 在学校领导的关爱和信任下，这 一年我担任了高三艺术班的班主任。而 艺术班班主任的主要工作是第二学期。 对于一个多年不当班主任，而且接触艺 术生很少的我来说，担任他们的班主任 工作是一项极大的挑战。每一个学生都 是特别的，每一天所碰到的情况都是新 的，每个阶段的工作都与普通文化班的 管理工作相去甚远。在迷茫与惶恐中， 我经常向带过艺术班的班主任孙春燕老 师请教工作方法，受益良多。同时，我 还经常上网查找有关艺术类的相关知识， 请教相关学科老师，随时与学生谈话交 流，经常与家长沟通，但依然惴惴不安， 生怕做不好而辜负领导的期望，耽误这 些孩子的前程。 回想本学期的班主任工作，我体 会良多，感慨良多，也收获很多。总结 如下： 高考艺术生回校后班主任工作主 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 要有以下几个方面： 第一阶段：规范学生行为，安定 学生的学习状态： 高三第二学期，随着艺术生在外 艺考工作的结束，学生从 3 月 14 日开 始回校学习。而此时距离高考只有两个 半月多点的时间，学生明显感到学习压 力巨大。但由于长期在外学习的原因， 学生也把散漫、自由的不良习惯带回学 校。这一时期，学生容易产生急躁、压 抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这 些不良情绪，如果不能因势利导，及时 排除，对学生的成长和进步就会造成极 大的影响。 所以，在这种情况下，除特殊情 况外，我坚持每天都跟班查班，及时发 现学生的不良现象，与学生谈心，鼓励 学生克服不良情绪，养成良好学习习惯。 1 同时，为了达到更好的教育效果， 我经常与科任老师交流沟通，及时关注 班级学生的动态，与科任老师联手安抚 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 学生的情绪，为学生加油鼓劲，指导迷 津。 第二阶段工作：树立学生后期学 习的信心。 接着，在还没有真正开始复习的 时候，学生迎来了我校第 7 次月考。因 为将近 8 个月没有碰文化课，400 分以 上的学生只有 3 人，大部分学生的成绩 都在两三百分，这容易造成学生对未来 的学习失去信心。于是，抛开成绩影响， 克服心理障碍，增强学习的信心是这个 阶段的主要工作。 所以，在这次考试后，我从孙春 燕老师那里找来上一届高三艺术班的历 次考试成绩对比分析，让学生相信从现 在起直至高考只要跟着老师拼命学，高 考时平均每位学生可以提高 70 多分， 甚至最多的可以提高 200 多分，以这样 的事实材料激励学生，增强他们学习的 信心。另外也请韩主任和其他科任老师 在不同的时间、不同的角度给予他们肯 定。并且在班级历次大考后举办学习经 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 验交流会，让学生从不同科目的学习经 验交流中得到一些具体的指导。 第三阶段工作：心理疏导，维护 班级稳定。 4 月初，艺术生单考成绩陆续放 榜。在放榜前一段时间，学生心情慌张， 一直无法平静学习；在放榜的过程，无 论是顺利的还是失利的，学生之间的情 绪一直相互影响，特别是有一部分学生 单考成绩特别不理想的，甚至有一个学 校都没有过的那部分学生，一直处于精 神的低迷和心情的压抑之中。这段时间， 心理疏导非常重要。有的同学会找老师、 家长或其他同学倾诉，老师只要适当开 导加以解决；而有的同学就会不喜言语、 郁郁寡欢、心不在焉，更严重的还 会出现自暴自弃，频繁请假不上 课等情况，如果任其发展，会影响到学 生的成绩和身心健康发展。 所以，这段时间，我特别关注学 生