高中班主任工 作总结交流稿(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中班主任工作总结交流稿(精选多 篇) 班主任工作经验交流 本学年我担任了高一班的班主任。 高一年级学生的习惯养成，班级管理的 好坏将直接影响学生整个高中阶段的学 习和生活，甚至还会影响学生一生的学 习与工作。因此在这一年内，班主任的 责任可说“重大 ，这就要求我们班主任 必须具有强烈的责任心和组织管理学生 的能力，同时还要协调好各科老师的教 学。本学年在教育管理中，不放弃一个 学生，关注每个学生的教育，让每个学 生的个性和才能得到最大限度的发展， 让每个学生都能享受到成功的喜悦，是 我对班级管理的重要指导思想。 本学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 年的班主任工作可说是千条万绪，我将 之总结如下： 一、 搞好班级稳定，树立良好 的班风 高一新生军训后的第一周，我就 把每个学生的家庭情况、地址、父母的 联系电话、中考成绩统计了出来，对全 体学生进行了初步的摸底了解，以便于 有事时及时联系家长。不同的学生，要 有不同的教育方式，要因材施教，这一 点古人孔子早就告诉了我们。因此接下 来我又花了大量时间走进教室，走到学 生中间去了解每位学生，因为 60 个学 生，就有 60 个不同的性格特征，不可 能都是一样的，只有抓住每个学生的特 性才能更好地做到因材施教。 心理学 告诉我们，大概二十几天，我们人类就 可以养成一个习惯，因此，在高一的这 个特殊阶段班主任一定不能心慈手软， 开学之初，我就配合学校、年级对学生 进行养成教育，严格要求学生。首先， 每个学生要无条件遵守纪律；不迟到， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 不早退，不旷课，上课认真听讲，不准 讲话，睡觉，特别不准玩手机。一旦发 现不好的苗头，就严打，将之扼杀在萌 芽状态，以免其传染给其他的同学，并 影响到整个班级。如我班的王国强同学 就是一个典型，在 1 军训期间就惹事，打架，上课不 遵守纪律，我对他进行了严厉的惩罚， 并让他在全班检讨，但私下里也和他交 心，了解他的家庭情况，帮他克服不良 习惯，后来他不仅自己态度变好了，还 主动要求当卫生委员和纪律班干，负责 班级的纪律和卫生。 良好的班风对学生学习和老师的 教学无疑是积极的，怎样让班级保持一 种精神饱满、积极向上、人人争当优秀 学生的积极态度。我主要从两方面着手。 首先，及时组建良好的班委会，即让那 些品学兼优、集体荣誉感强、做事认真 负责的学生担任班干部，让他们在学生 中很好的起到了模范带头作用，并有机 地协调了师生关系，从而切实提高了学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 生的自我教育和管理能力。除去传统的 班委会成员之外，为了更好地调动每个 学生的积极性和主人翁精神，我还尽量 多的设置各种岗位，将班级中的各项事 务分包给每个学生，如：锁门、关灯、 讲桌、黑板擦拍灰、窗户、打水等等承 包给每个人，并给予一个职务，如锁门 的为门长、关灯的为灯长等等。其次， 认真配合学校的要求，对学生进行星级 评比，让每个学生都积极争当星级学生， 从九个纬度全面提高学生的素质。从而 从各个方面去引导、鼓励学生，及时发 现他们的“闪光点 ”，时间一长便逐渐形 成事事有人做，个个都争先的良好的局 面。 二、学习辅导，增强学生学习信 心 初中到高中的跨度对学生来说步 伐有些过大，大部分学生都不太适应， 如果过渡地不好的话，将会影响其整个 高中学习，并进而影响到后来的高考。 如何让学生快而好的适应这种大幅度的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 跨度，我认为信心是很重要的，于是我 利用各种方式和途径来提高和振奋学生 的信心，如一开始的每周班会，我都会 围绕这一主题让每个学生发现自己的优 点，让每个学生都能感受到希望， 从而培养起信心，激发他们学习 的兴趣和动力；又如我利用学校的星级 评比，让每个学生都感觉到他能行，他 也能做榜样、做表率，信心大增。第一 次月考成绩下来，学生的心理落差很大， 对许多学生的打击也较大，很多学生许 多科都不及格，这在以前的学习中是从 未有过的状况，这时的我面对一张张沮 丧的脸，单独或者集体耐心的开导他们， 鼓励他们，给他们分析初中与高中的差 别，并举例说明，如果高考各科能考及 格那就是不错的成绩，就很有希望能考 个不错的学校，现在你们才刚进入高中， 还不太适应，成绩出现偏差也属正常， 不要被一次考试就吓倒，只要懂得从失 败中去总结经验和教训，你们的成绩一 定会一步步好起来。此外我还利用开家 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 长会的时机，向家长同样介绍了这种情 况，并让家长也从家庭方面鼓励学生， 以帮助他们树立和提高信心。 除了增强他们的信心外，我还帮 助学生分析失分的原因，及如何改正错 误。数学和英语两科很重要，提醒学生 要多花时间。数学是我班许多学生的弱 项，为了更好地提高学生的数学成绩， 我在班级成立了数学兴趣小组，让同学 们互相讨论、互相学习，共同提高。数 学需要多练习，平时训练虽然也不少， 但为了更好地巩固学习的知识，我每周 末给学生布置一些练习，星期日下午让 学生提前返校，利用 2 小时对学生刚写 过的练习及时进行评讲。英语老师- 张桂红老师在课后也花了很多时间督促 学生记单词，背课文，训练听力等等。 经过各科老师的通力合作，许多学生得 以平稳度过了适应期，有部分学生的成 绩有了明显的提高。 三、 开展文体活动，注意劳逸 结合， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 中学阶段，学生的主要任务是学 习，但也不能一味死学习，要注意劳逸 结合，调节学习节奏，这样更能 提高学习效率。俗话说：“一张一弛， 文武之道”，有时候玩也是学。因此开 展一些健康向上的体育活动或趣味活动 很有必要。春天桃花开的时候，我带领 学生去爬山赏桃花，在活动中经受锻炼， 陶冶情操，促进身心健康发展。5 月份 我又联系淮南市青少年素质教育基地， 带领学生前去活动，参观地震，禁毒， 反邪教，环境保护等各种主题馆，在活 动中掌握了知识，开阔了视野，了解了 毒品、邪教的危害，学到了课本上没有 的常识。并且在基地教练的指导下，学 生完成了一系列的拓展训练，从中收获 了很多的教育意义，也体验了难得的快 乐，使得同学之间更加信任，并认识到 协作和理解是多么可贵。许多学生对我 说：这将会成为伴随他们一生的宝贵财 富。 四、 关心学生的生活，建立良 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 好的师生情谊 班级大部分学生都住校，离开了 父母，自己照顾自己，有的学生不适应。 我就通过和学生谈话，了解学生的情况， 在生活上关心学生，学生周末没回家， 没有生活费，我就借给他们，学生有了 什么困难，我知道了都会去帮助他们。 如一天晚自期间，李鹏飞同学肚子疼痛 难忍，我马上和两个学生送他去矿二院， 并通知他的家长，到医院后，医生建议 住院，我垫钱帮他办好住院手续，然后 一直等到他的父亲赶来，我才放心回家， 此时已是半夜凌晨。就这样以真心换真 心，我与学生之间建立起了良好的师生 情谊，学生更加信任老师，也更加感激 老师。 五、 重视“ 后进生 ”的转化工作 木桶原理告诉我们：木桶盛水的 多少不是看最长的木板，而是取决于最 短的木板长度。教育也是如此，一个学 生教育的好与坏，在班级中只是 1，但 60 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 对于他的父母、他的家庭来说就 是 100%。因此我对每个学生本着不放 弃，不抛弃的原则。对“ 后进生 ”我相信 是可以转变过来的，对他们报以满腔热 情，并与其他学生平等对待。任何一个 学生都不想成为差生，谁不想受到别人 的夸奖和称赞？有些“ 后进生 ”看似倔强 不温顺，甚至和老师顶撞，其实他们的 内心是脆弱的，非常需要别人的认可和 尊重。上课时，我尽量照顾到每个学生， 有时哪怕是一个眼神，学生会认为老师 在关注他，关心他。时冲冲同学学习数 学思维来得慢点，订正作业时，我一遍 又一遍单独给他讲解，以致于他在周记 中写道：老师不厌其烦的给我讲解，老 师都没有放弃我，我更不能放弃自己， 没有理由不学，没有理由学不好。我看 到这些，也很欣慰。我们老师对待“后 进生”，要多给心理暗示，让他们觉得 老师喜欢他们，没放弃他们，认为他们 行，他们有潜力。在学生的心目中，不 歧视差生是老师最优秀的品质，有时， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 老师偏向的好学生认为成绩好是他们自 己学的，和老师没关系，恰恰相反，那 些所谓的“后进生 ”遇到老师最热情。当 然， “后进生”的转化是一个长期、复杂 的过程，还需要不断的去摸索、总结。 总之，班主任的工作是一项复杂 的全面的工作，只有从点滴做起，从小 事踏踏实实做起，给学生更多的关怀、 关心与关照，才能把工作做到学生心里 去。当然，本学年我还有很多做得不足 的地方，还需要继续努力。 高中班主任经验交流稿 位领导、各位班主任、早上好： 首先感谢学校给我这样一个与大 家交流的机会，对于我来说，与其说是 交流，其实更多的是学习。以下是我的 一些不成熟的想法和做法，希望大家批 评指正。 先说一下做法，其实有些做法都 是在班级出现问题后的调整。 第一、学簇的建立。这个和大家 的做法都是一样的，按照学校的规定， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 在高一学生刚入学时，完全是按学习成 绩将学生分为 a、b、c 、d 四个层次， 平均分到九个学簇，每簇 6-8 人，实行 同簇异质，异簇同质。每簇均有 a、b、c、d 四个层次的学生，分完后因 为当时有军训骨干，又进行了同等级的 调换，这样就使得每个学簇都有一个骨 干，并且由军训骨干代理学簇长，这样 我就算是学簇成立了。 第二、建立值日班委。这个的时 间大概在高一第一学期结束，为什么呢？ 这个主要是为了管理班级上自习的纪律， 可能是经过一段时间的了解，同学都比 较熟悉了，上自习总有说话的现象，很 影响大家的学习。我经过多次强调效果 也很不明显，制定了一些处罚机制，也 不太容易操作。并且呢我也不可能一直 在教室看学生。于是我就在同学中进行 了调查，学生就提议，说哪些同学比较 有威信，大家都听他的。后来我就让同 学自己定，每个学簇定出一个值日班委， 在上自习时管理班级的纪律，并且九个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 值日班委随着学簇的值日，只负责一天， 也不会耽误自己的学习，平时还会配合 其他班委管好身边的同学，当然，我也 做了一些同学的思想工作，让同学评出 那一天的纪律最好，是谁负责纪律的， 以此调动起值日班委的责任心。 第三、升入高二年级后，文理分 科，部分学生进行了调整，我对新班级 的同学再次进行了 abcd 的划分，重新 编了学簇，并且还是在每个学簇内同时 选出了学簇长和值日班委。并且还要求 不是同一个人担任，为什么呢？在高一 的时候，之所以选值日班委，是因为当 时的学簇长是军训骨干，但后来发现有 些同学在班级里不太有威信，所以选值 日班委负责纪律。升高二后呢，我选学 簇长，主要是选一些比较细心的女生， 这样收个作业了，干点学校、学部分配 的工作了，都比较有耐心。而选值日班 委呢，主要是选在班里和同学玩的比较 好的，有人缘的，有威信的这些人来担 当，这样干什么事有号召力，说出的话 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 大家听，比较适合管理。 第四、学簇深度化。后来学校一 直强调学簇的重要性，强调学簇评价。 我就在学簇的值日方面进行了探索，让 值日学簇把一天的工作管起来，并且建 立了值日学簇记录本，主要分这么几方 面，考勤、卫生、纪律、展示名单，评 价名单，对今天值日的小结，对明天下 一簇的工作提出建议等六方面的记录。 另外我的一些想法； 一、在我的班级中，我经常教育 学生要有正气，我跟同学说：一个班级 风气的好不好，起绝于你想不想让它好， 并且反作用于各位同学。同学一定要有 正义感，在有歪风邪气出现时，一定要 挺身而出。你就是正义的化身，有你在 的地方就不允许有黑暗。我长期的给同 学灌输这样的思想，效果我也确实的感 觉到了。为什么呢？当然，我不敢说我 的学生从来不违纪，比如像一些迟到、 床铺不整等等小毛病也常有。但是，我 的学生都很听话，不会表面一套，背后 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 一套。比如说，有个学生退步了，我找 他谈话，学生主动交代：老师，我这段 时间上课偷偷看手机电子书，我说：你 为什么要看呢？他说：我控制不住，我 说：那你别带呀。学生说：那老师，我 把手机放你这吧。考试完再还给我。我 就给他保存，后来取得了很大的进步。 二、我一般不处罚学生，并且我 很照顾差生的面子，在差生面前从来不 提成绩，其实高中生了，大家都想有个 好成绩，差生也是，只不过先天和后天 的好多原因造成的，多和他们谈点别的， 或许能更加的激励他的上进心，更增加 他们的自信心，不要让他们觉得没有成 绩，就好像到了人生的尽头。 三、多关心学生的生活、心理。 其实学生自己的心理压力很大，只不过 年少轻狂，故意在脸上表现出一副无所 谓的样子，其实都希望自己榜上有名， 多看看学生的脸，就知道有没有什么事。 以上是我对班主任工作的一点粗 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 浅体会，说得不对的地方请大家批评指 正。 今天，要我给大家作班主任 工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐， 因为学校里不乏有比我工作经验丰富的 老教师、老班主任，我的发言谈不上什 么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班 主任工作中 “如何和家长沟通” 的点滴 做法。 首先，我想回顾一下工作中走过 的一些弯路。当初的自己勤奋之外少了 些技巧；认真之余少了些变通，诚恳之 外缺了份豁达。于是我学！我向自己的 前辈楷模学。从她们的行动中，我感受 到各位老师身上不同的风格与魅力，但 是相同的是她们身为班主任老师共同的 处事原则一切为了孩子。 我庆幸自己当初因为有校长书记 的批评指正，同仁的不吝赐教，才有现 在的自己，所以在此我想对各位表达我 深深的谢意。也是因为自己曾经经历过 这样的人和事，我才真正地发现和家长 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 沟通真的是一门艺术。我们可以博采众 长，但一定要自成一派。因为自己是这 个班级的班主任，真正找到一套适合自 己班级管理的方法，少不了自己针对性 的研究。针对自己班级的情况，和学生 家长进行沟通，我的具体做法有： 第一、沟通前，必须做好充分准 备，有的放矢。 老师对学生如果不能全面了解， 家长会认为你对他的孩子不关心，从而 失去家长对你的信任和交流的基础；如 果你只说学生的优点，家长也许会认为 你在敷衍他；而你如果光说学生的缺点， 家长会认为你对他的孩子有成见。 所以在沟通前，自己都会做好对 学生全面的评估，包括最近的学习态度、 最近的学习成绩、在校表现等。在脑海 当中好拟一个简单的提纲，包括孩子在 校期间的表现、今天沟通的目的、建议 家长采取的配合措施等。 这样在与家长交流时，就能让他 产生老师对他的孩子特别重视的感觉以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 及班主任工作细致、认真负责的好印象。 这样从情感上就更容易沟通。 第二、沟通时，应该做到真诚相 待，注意技巧。 和家长交流时，我最感头痛的是 面对“差生”的家长。面对孩子可怜的分 数，无话可说；面对家长失望的叹息， 无言以对。但是我们还是要和这些做家 长沟通的；对于这些孩子的缺点，不能 不说，但要注意不要一次说得太多。在 说到他们的优点时要热情、有力度，让 家长觉得老师并没有嫌弃自己的孩子； 而在说学生缺点，语气要舒缓婉转，让 家长觉得老师都在为自己的孩子着急。 这样就会让家长感到对他的孩子充满信 心，家长才会更主动地与老师交流，配 合老师的工作。 第三、沟通后，要注意落实和反 思 先是要反思此次与家长沟通过程 中的优缺点。这样可以逐步让自己更好 地完善自己的沟通技巧。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 再是积极认真地响应家长的建议， 并把与家长达成共识的东西付诸实施。 给家长学生以“ 言必信，行必果。 ”的形 象，让家长更加信任自己，同时也给自 己日后开展工作奠定了基础。 不当之处，敬请大家批评指正。 一枝一叶一世界，一字一句解心 结 -浅谈班主任工作中的智慧和 语言艺术 班主任是学生成长、发展的引路 人，是班级的组织者、教育者和指导者， 是教育思想的贯彻者，在班集体发展和 学生健康成长过程中起着十分重要的作 用。班主任工作的质量不仅决定着一个 班级的精神面貌和发展方向，而且深刻 影响着每个学生德、智、体等的全面发 展。 作为班主任，我最怕的是处理“ 问 题学生”的“问题”，因为这些不是仅仅 靠校纪校规就能解决的，也不是靠老师 的苦口婆心的劝解，穷追猛打，围追堵 截式的制止就能达到目的的，如果处理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 不好，很可能会出现难以收拾的局面。 其实班主任工作艺术处处有智慧，处处 是契机，要学会观察，勤思考、勤学习， 变小问题为大智谋。 一个智慧型班主任，是教育思想、 教育智慧、教育行动在教育实践情景中 的统一。在班级管理过程中。无论发生 了什么，都能作出迅速准确的分析判断， 采取适当的行为及时有效地解决问题。 美国的教育大师马克思范梅南 对教育智慧的理解“ 是一种以儿童为指 向的、复杂的关心品质。?教育智慧 最具有个性色彩。 ”也就是说。班级的管 理成败关键在于能否真正让班级成为你 和学生共同的家园。为此班主任必须要 关心、热爱每个学生。那么，在实践中 如何做好班主任的工作呢？ 一、在班干部任用上，大胆用人， 大胆放手，充分尊重学生意愿。 初一新生，班干部的任用是关键 一步，一个好的班集体能成为老师的左 膀右臂。从军训开始，我就在物色人选， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 无奈缺少干将，看谁都不是那块料，形 象好些的都小孩气，大个子的男生连立 正、稍息都不会，以至于我班半个月没 有定出一个“ 官” 来。后来，我从外表上 选了一名男生，一名女生，看起来很正 直，一身正气的那种。试了一段时间， 又是扶持，又是做工作，女生还行，那 个男生，真不是那块料，一个星期给我 辞了两回职。看他真是犯难，我就答应 了。宁缺毋滥，没有也不能随便任用。 就在我迷茫的时候，一个学生走进了我 的办公室，有些羞涩的说， “老师，我想 管咱班的纪律” 。这是个怎样的学生啊， 学习倒着数，打架，连立正，稍息都做 不好，而且跟姜祎是“ 铁哥们 ”，因为平 时练散打，拳头硬，学生们都怕他。跟 他聊了一会，看他态度很诚恳，我决定 让他试一试，顺便也能让他约束姜祎， 再说，班里那些调皮捣蛋的学生，也需 要有个厉害的班干部。关键是要扶持住 他的一身正气和上进心。在进行了一番 谈话后，田鲁博走马上任了。真是没想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 到，纪律出奇的好。一开始，学生是害 怕他的拳头，田鲁博的努力和付出最终 征服了全班同学，现在连班会都是他主 持，把这一周的情况总结的很有条理， 成了学生眼中的大哥形象。 想当官，不一定是坏事，老师看 不上眼的，不一定能力不行。我们面对 的是活生生的人，必须要考虑学生的感 受。学生自己的管理者，一定是他们认 可的、信服的才行，在班干部的任用方 面必须尊重学生的意愿。只要引导得当， 这个班干部会成为老师的得力臂膀。 二、善待班里的“ 钉子户 ”，以退 为进，耐心细致，给他另一把尺子衡量 自己的 成长。 大家都知道，姜祎分在了我班。 这个学生成长环境复杂，父母离异，一 个东北，一个南京，跟着奶奶生活，犯 了错，跟我撒娇，只要不告诉家长，怎 么都行，典型的缺少爱的孩子，用他的 冷漠和无所谓来掩饰自己的缺失，打架， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 上网，抽烟喝酒，甚至把女生拉到男厕 所去闹，迟到，旷课，上课睡觉，好容 易哄着他写了会作业，结果第二天就给 我要表扬，我表扬了他两天，第三天就 不写了，一言一行表现出的是桀骜不驯， 无所顾忌，什么都无所谓， “大不了挨揍” ， “大不了不上了 ”， “学校不能开除学生” 等等，令我煞费苦心。但他也有优点， 聪明，爱察言观色，爱打抱不平，不欺 负同班同学，爱跟老师聊天，不避讳自 己的“光辉事迹 ”，喜欢看历史方面的书 籍等等。面对这样一个特殊的学生，我 一方面跟其父母联系，争得他们的帮助； 另一方面耐心细致的跟他谈心，不是作 为一个老师，一个长者，而是以一个朋 友的身份跟他平等交流，犯了错也不跟 他急，让他自己把干的坏事写下来，积 累罪状，让他看到自己所犯的错误和进 步。隔一段时间，让他自己总结进步、 改变的情况。比如，由原来的两天一次 犯错误，变成一周一次，或者更长，到 现在出来学习方面比较费劲，其他很少 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 犯错误。班会时间，让学生说说他的长 处，优点，帮他树立自信心，那天我跟 他开玩笑说：姜祎，你妈那么关心你， 你跟你妈去上学呗。他说，我不走，谁 让咱班有温暖呢。 人无完人，我们每个人的一生， 都是不断自我完善的过程。这个过程是 辛苦的，就连我们成年人都需要别人的 欣赏和扶持，更何况未成年的孩子呢？ 三、洞察孩子心灵深处的“疙瘩” 我班有个学生叫罗树晨，经常不 完成作业，我尝试着给他做过几次思想 工作，但总不见效，再加上家长的素质 和水平，孩子没什么大的改变。那天周 五下午，罗树晨和另外两个学生迟到了， 跑的满头大汗，当时我以为他们肯定是 上网去了，就要他跟他家长说，晚上给 我回个电话，结果也没回。到周一，我 想起这件事，把罗树晨叫到教室门口， 说，你想想，有什么事给我说吗？他想 了想说，哦，就是上周五迟到那件事啊， 我跟我爸说了，他也批评我了，我妈说， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 别打这个电话了，要不老师对我的印象 更不好啊。听到这里，我忽然意识到， 这个学生认为他给我的印象不好，认为 我不喜欢他。我说，谁说我对你印象不 好了，我觉得你很聪明，也从不捣蛋， 就是有时候粗心，忘了作业。我跟你家 长联络，绝不只是针对这次迟到，我看 到的是迟到背后，你的学习态度，让你 家长多参与管理你的学习。明白了。我 看他表情没有什么异常，就让他回去了。 过了一会，他又跑出来，说：“老师， 我向你检讨，我刚才还因为你叫家长的 事，恨你，这个周末的作业都没带回家， 经过刚才你的谈话，我真的开窍了，我 今天就把作业补上，以后我也不乱跑了。 ” 前苏联著名教育家列夫赞科夫 有句名言：“ 漂亮的孩子人人都爱，而 爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。 ”这 个孩子的转变使我更深刻地认识到：作 为教师，要热爱每一个学生， 特别是 暂时处于后进的学生更要多给一份温暖， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 一份真爱，用爱去感化他们，理解尊重 信任他们，及时发现并化解他心灵深处 的“疙瘩”，就一定会收到最佳的教育效 果。 四、 “弱势 ”班主任，造就 “优势”学 生 很多班主任对班级管理的终极目 标是实现学生的自主管理，发动班级学 生共同参与，要让全体班级成员感受到 集体中能找到自己的影子，增强主人翁 的意识， 最后达到“ 人人有事做，事事有 人管。 ” 班主任作为第一管理者不能事事 包办。 “事必躬亲 ”并不能带来班集体的 繁荣，一切事情“ 顺理成章 ”太久就不会 产生一个有凝聚力或者凝聚力特强的班 集体。在班风形成初始阶段，我把握两 条原则： 1、身教胜于言教，要求学生做 到的，我首先模范地做到； 2、在学生面前尽显自己的“弱势” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 。认清学生行为习惯的养成、自理能力 的增强，非一朝一夕之功，但绝不能越 俎代庖。 “懒惰 ”的班主任才会有 “勤快”的 学生。 我举个例子：在班级管理过程中， 除了积累自己从前的经验，向同事们学 习取经，还有就是要常咨询学生的意见。 有时听到学生非常棒的，可以采纳的建 议时，我会表现出我的惊喜， “呵，这么 好的想法你是怎么想出来的?” “连老师 都没你考虑的周到，你将来一定比老师 强!”。让学生产生一种“优势”心理，不 仅仅是班主任将自己融入了学生之中。 而且让学生从这种成就感的氛围中，心 理上得以和谐、愉快、积极地发展。 再比如，我班学生，后进生较多， 几乎天天有不完成作业的，其中七八个 人是不交作业的常客。每天面对他们， 很影响情绪。那天上课前，课代表又送 过来没完成作业的条子。我一看，头就 大了，想发火，但一想，这一发火，我 这节课就上不成了，怎么办？灵机一动， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 我说：“这可怎么着啊，哪位同学有什 么办法帮帮他们？我是没招了。 ”胥宇强 说：老师，我负责督促他们补作业吧。 冯玉超说：老师，我们可以一人负责一 个，成立个互助小组，每天监督，提醒 他带好作业，写好作业条。我一听，很 好，顺势把成立的互助组，写在黑板上。 从那以后，不完成作业的情况，真的少 了，偶尔有特殊情况，也有专人负责督 促他补上作业。 像这样的例子还很多。诚然初 中班主任工作是辛苦的，但我们不仅要 苦在其中，乐在其中，更要探讨班级管 理工作的艺术性。这不但是自己解放自 己，更主要的是使学生得到更充分、更 全面、更自由的发展。凡是普通学生能 干的，不叫学生干部去干；凡是学生干 部能干的，班主任老师不去干。乍看之 下，这样的班主任可谓懒到了家。然而 这样一“懒”，却懒出了学生自我的自由 发展这种利弊关系值得我们每个班主 任深思。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 班主任工作艺术的根本目的就是 促使学生去思索人生，美化人生。初中 生阶段是人一生中形成良好行为习惯的 重要时期，班主任自己只能起到主导作 用，而学生的主体作用必须在自身的实 践中才能得到充分的发挥，班主任应该 花更多的时间和精力去思索更优更良好 班级管理途径，使班主任工作超凡脱俗 更富有艺术性。要成功地做到这一点， 如何与学生沟通是前提。 一枝一叶一世界，一字一句解心 结。也许我们所做的就是这么微不足道 的小事，像枝丫像绿叶那么普通。但我 相信，有时一句暖心的话，一个鼓励的 眼神，一个亲切的手势，一句短短的留 言可能照亮孩子们的世界，会打开他们 久久封闭的心门。我不信奉“春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，那 把老师的命运形容的太凄惨，我更认为 老师是幸福的，是智慧的，他们是阳光， 是雨露，去沐浴、滋润这些渴望爱的幼 苗，他们会用自己的一言一行，一字一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 句，送给学生一个完整的世界。 班主任工作经验交流发言稿 张红凤 尊敬的领导、各位同事： 大家晚上好！今天，能在这里跟 大家一起交流班主任