第二学期数学 科组工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第二学期数学科组工作总结 阜沙中心小学 梁素兴 这一学期我们数学科组在学校行 政和主管领导的带领下，认真学习贯彻 落实各级教育工作精神，进一步转变教 育教学观念，齐心协力，积极投身教改 和教研活动。数学科组全体老师坚持深 入班级、落实计划，狠抓课堂、创出成 果、形成特色的工作方针，真正做到常 规工作要扎实，特色工作争出色。在探 索中学习和前进，在前进中反思和发展， 回顾本学期的数学教学工作，主要有几 下几点： 一、增强了科组成员教学理论学 习，提高了思想觉悟。 实施新课程，关键是转变教育观 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 念。数学科组在学期初就落实“以人为 本，全面发展；立足校情，实践创新” 的工作新思路，积极组织科组成员参加 市、区举办的各类有关新课标、新教材 的培训，听专家讲座、看光盘、观看课 例、析个案、与专家对话等。例如三月 份派出冯海英、吴焕敏、梁志伟几位老 师参加广东省在清远举行的小学数学评 优课观摩活动，四月份科组里梁素兴老 师参加了中山市小学语文、数学骨干老 师赴东北师范研修学习活动，通过老师 们外出学习活动及进行学习反馈总结等 大大提高了科组里老师思想觉悟，增强 了老师们的专业素养。同时开展形式多 样的校本培训，发挥学科带头人、教学 能手、骨干教师的作用。通过开设讲座， 做辅导报告，引导科组成员领会新理念； 通过讨论、学习成功的案例，大部分老 师尝试新课程的教学；在新的教育形势 下，教师要不断学习，提高自己的思想 觉悟，在增强自己的专业素养时，更新 教育观念，做好教育教学工作。做一名 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 优秀的小学教师，让我们的学生不仅能 上学，也要上好学。一个好的教师除了 热爱教育事业，还要树立明确的教育观 念，学会反思和研究。一个小学教师需 要有终身学习的信念，要时时提升自己 的专业素养，才能适应新的教学形势和 教学观念。 二、落实科组工作计划和总结。 数学教研组根据学校教育工作的 安排，以学校工作计划为指导，各年级 的数学教师在学期前制定了切实可行的 教学计划、工作重点。各年级通过认真 展开讨论，提出合理化建议，然后结合 本组实际，结合学科特点、学生特点， 制定了切实可行的教研组计划、进度计 划及班主任工作计划，并以此为根据， 时时、处处把工作落在实处，把计划既 当作是对工作的指导，又当作是对工作 的监督，由于计划制定周密、完善，再 加上全组教师共同协作、集体努力，力 求做到有的放矢、脚踏实地的开展教研 活动，并且在每个期末制定工作小结。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 三、教研活动专题化、系列化， 提高了教师的教学研究能力 这学期为推进新课改，改进教学 方法，提高教学效果，促进教师交流， 我们科组里安排 11 节的数学教研课,高 中低年级都有,分别在一年级、五年级、 六年级开展了同课异构活动。这些教研 课都按计划完成了,每一个上课老师都是 认真备课，精心设计,没有半点马虎,同 样听课的老师也认真参与,积极讨论。通 过听课，发现这些老师的课很多环节、 细节给我们听课老师留下了很深的印象， 值得我们大家学习。比如：罗斌伦老师 和吴东明老师课堂中那种饱满的精神状 态，灵活驾驭课堂的能力，始终注意培 养学习兴趣.善于用幽默生动的语言激活 调动学生学习积极性，突出“活” 字的教 学艺术值得我们学习。冯海英老师能够 发挥自身优势用生动亲切的教学语言和 教学神态营造良好的师生互动氛围，让 学生快乐学习,吴焕敏老师是我们科组最 年轻的老师,但教学能力进步很快,具有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 较好的课堂教学驾驭能力,课堂教学各环 节严谨,扎实，对教学内容的重难点把握 得非常好，例如她在这节找规律教 学中，强调学生从多方面去寻找事物的 规律，以开发学生的思维。谭全通老师 和梁葵红老师教学基本功扎实，善于组 织教学，常规训练有素，始终把培养学 生良好的学习行为和习惯贯穿于整个教 学过程中的那种严谨的工作态度都值得 我们学习。还有林智能老师和何炎明老 师规范的板书等等，都值得我们听课的 老师学习。从老师们的教学可以看出， 我们的数学老师都有较强的敬业精神， 有较高的基本素质和教学能力。 通过开展系列化的教研活动大大 提高了数学科组里各位老师的教学能力 和评课能力。这学期的教研课都实行了 同级组互评，大家再归纳综合的方式。 一年级的课是梁平玉老师代表发言，五 年级的有吴镇昌主任，六年级的是凤英 校长和卢栩香老师，还有冯汝清、林淑 颜、梁志伟等老师也对相应的课做出了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 中肯的评价，这些老师在评价的同时得 到了很大的锻炼，在对别人的课提出意 见的同时对自己也是一种学习和反思， 从而创设了一个非常好的相互交流与共 同学习的机会。 四、为教师搭建展示平台，促进 年轻教师的成长。 本学期末，我们科组的梁葵红老 师承担了镇六年级复习课的数学交流活 动，同年级组谭全通、卢栩香老师积极 主动的帮助她选课题，找材料，订方案， 大家献计献策，经过了认真的集体备课、 评课，梁老师在这次承担的六年级数学 复习课中表现优秀，效果良好。交流会 上，市教研室的吴国辉老师给予了高度 的评价同时也都受到了同行和其他学校 老师的好评。只要有数学研讨活动，学 校就派骨干教师外出学习、参加，让骨 干教师先走一步，然后很好地发挥辐射 作用，带动更多的年轻人成长。 五、主要成绩和努力方向。 一分耕耘一分收获，在这学期中， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 在全体数学课组老师的努力下，我们获 得了优异的成绩。首先我们数学课组被 评为“中山市优秀数学科组” 。五年级学 生参加广东省“ 育苗杯” 奥数比赛 10 人 次获得一、二、三等奖，四、五、六年 级多名学生参加希望杯奥数比赛获得三 等奖，五、六年级学生参加华罗庚奥数 18 人次获比赛一等奖和二等奖。黄凤英、 吴镇昌、陈燕盛、梁素兴等多名老师获 得优秀辅导老师。全体学生在学期末的 考试中数学成绩优秀，达到镇的要求。 在以后的教育教学工作中数学科 组的全体教师会一如既往地用心做教育： 用心在感悟着教育中的规律、用心为学 生一生的发展和幸福做着应该做的工作。 用心做教育才能专心实践、恒心坚持； 用心做教育才能展示自我、感悟生命。 数学科的工作还有很多不足之处，有些 工作还要进一步落实，我们会在以后的 工作中不断进行改进、不断的去提高， 为中心小学的发展壮大会尽全力做好我 们的工作。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 20142014 学年度第二学期数学 科组工作总结 数学组谢利光 1 、竞赛业绩突出： 初三学生参加全国数学联赛，有 一个二等奖，三个三等奖，辅导教师张 洁虹。 高一学生参加霞山区数学联赛， 有 11 人获奖，其中 1 人获一等奖，2 人 获二等奖，8 人获三等奖，辅导教师李 明丹、姚锦英等 高二学生参加霞山区数学联赛， 有 17 人获奖，其中 1 人获二等奖，16 人获三等奖，辅导教师谢利光、孙媛媛、 谢玉燕等 2 、中考、高考业绩显著： 中考成绩显著 高考方面表现不俗，理科数学最 高分 119 分，90 分以上 28 人，文科数 学最高人 116 分，90 分以上 22 人，体 育艺术类最高分 105 分，90 分以上 7 人 本科组以学校工作计划为中心， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 以教务处和教研室计划为指导，以课程 改革为重点，优化课堂教学结构，全面 提高数学教育质量，结合生活实际锻炼 数学运用能力，培养全体学生的数学热 情。全面提高教师的业务水平和学生的 综合素质，切实通过课堂教学来实现基 础教育课程改革的目标。在各位老师的 努力下，初三、高一、高二的数学竞赛 获得很好的成绩，初三的中考、高三的 高考也不错。以下我对本学期的工作做 总结： 1、 加强学习，进一步提高对课 程改革的认识 新一轮基础教育课程改革，是新 形势下教育改革发展的必然要求，是提 高教育质量，提高教师专业素养的重要 机遇。我们必须根据实际情况加强学习， 加强培训，大胆实践，积极探索，不断 提高教师专业素养和教学能力，以适应 素质教育的需要，适应课程改革的需要。 转变观念，提高认识，加强学习，加强 研究是我们永远的事业。科组提倡自我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 学习，努力做到让学生“ 四个喜欢 ”为此， 科组提出每个教师做到“ 三个一 ” ：至 少订阅一种杂志；每周至少到图书馆一 次，了解、学习最新的教育、教学动态 和资料，科组理论学习以大家交流学习 为主要形式。在大家的努力下，初三、 高一、高二的数学竞赛获得很好的成绩， 初三学生参加全国数学联赛，有一个二 等奖，三个三等奖，辅导教师张洁虹； 高一学生参加霞山区的数学联赛有，有 11 人获奖，其中 1 人获一等奖，2 人获 二等奖，8 人获三等奖，辅导教师李明 丹、姚锦英等；高二级学生参加霞山区 的数学联赛有 17 人获奖，其中 1 人获 二等奖，16 人获三等奖，辅导教师谢利 光、孙媛媛、谢玉燕等，初三的中考、 高三的高考也不错。 2、 加强教学监控，稳步提高教 学质量 从教师教学活动入手，认真开展 教学研讨活动，提高教师教学水平，同 时有意进行教学案例的收集。从学生学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 习活动入手，组织不同层次、不同形式 的学生数学活动。针对各年级的学生特 点，各有侧重地进行学习能力的培养。 初一、高一重点抓学习习惯的养成，如： 作业格式、听课习惯等；初二、高二重 点抓部分学困生，防止两极分化；初三、 高三重点培养学生的归纳总结能力，学 习将知识系统化、条理化。认真做好教 学的质量检测和质量分析工作，全面提 高学生综合素质。 抓好几个教学基本环节的改革 首先，改革备课方法。重点是从 教师如何培养学生的创新意识和实践能 力如手。每一节课必须要定准目标、抓 住关键、突出重点、解决难点，充实备 课内容。提倡备课组的“ 中心发言 ”制， 每周由一位教师做中心发言，包括对教 材的理解，处理方法，重点难点，例习 题的配备等，备课组长要做好把关工作， 这样，对每个教师既是锻炼，也是提高。 其次是改革授课方法。观念上要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 摆正教与学的关系；方法上要处理好师 与生的关系；内容上要解决好分层教学 的问题。 如李志豪老师的对外公开课， 充分发挥以学生为主导，收到教好效果， 得到听课老师好评。 第三是改革练习、复习方法。教 师必须精心设计练习、复习题、注重题 目的典范性、层次性、综合性和整体性； 在强化学生理解知识的基础上着重培养 学生的实践能力，运用知识的能力和创 新精神。 正因为方法得当，在全区的学科 竞赛中，取得了优异成绩，其中 积极探讨新的教学方法 教师要转变教育观念，改革人才 培养模式，积极实行探究式和讨论式的 教学方法，激发学生独立思考和创新意 识，坚持面向全体学生，因材施教，根 据学生的实际情况和教材的特点灵活选 取形式多样、生动有趣的教学方法。同 时要处理好传授知识与培养能力的关系， 充分发挥教为主导，学为主体的作用， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 利用一切积极因素调动学生学习的积极 性，加强学法的指导，注重培养学生的 独立性和自主性，坚持培养学生预习、 动口、动脑、动手的良好习惯，引导学 生质疑、调查、探究。在实践中学习， 使学生掌握正确的学习方法，要以学生 发展为本，让学生主动参与学习活动， 独立思考、合作互助，培养学生自行获 取知识的能力，萌发创新意识，从而引 导他们发现问题、提出问题和讨论问题， 进而提高解决问题的能力。 由科组长谢利光带头探讨新的教 学方法，在高二班，他先后尝试了“先 练有讲”、 “先学有讲”， “预习、展现、反 馈三环节”等新模式，这些新模式充分 调动了学生学习的积极性，把过去学生 被动接受学习内容变为主动参与，大大 的提升了学习效率。尽管新的方法还没 有很成熟，但我们将在以后的教学中， 将继续尝试，并不段改进，我们相信在 我们的努力下，一定会找到一种适合我 校这类学生的方法出来。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 3、改革评价模式，尝试建立促 进学生发展的评价机制 课程标准指出：评价是全面 考察学生学习状况，促进教师进行教学 反思的重要手段。我们认识到评价考试 改革是课程改革的一项重要内容，对课 程改革的影响较大，因此，我们必须深 入研究并积极推进考试评价制度改革， 尝试建立促进学生发展的评价机制，让 评价成为学生主动发展的动力。 4、积极推进校本教研 为了更有效地提高本校数学教师 的教学业务水平，使教师们适应时代的 发展步伐，适应新一轮课程改革的需要， 真正体现在课堂上培养学生的创新意识 和实践能力。组织教师认真学习和研究， 结合新编教材的思路，结构、内容和要 求拟定教研课题，并写一篇相关的教学 论文。重点开展课堂教学中的三个专题 研究如何创设数学课堂教学情景； 如何有效地引导学生转变学习方式；如 何培养学生的问题意识。在此基础上开 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 展科组内集体备课、互听互评课活动。 提高课堂教学的实效性。 在科组长谢利光的带动下，本组 年轻教师孙媛媛、徐城孟、李冬青，尝 试建立适合湛江十中高中学生的校本教 材，力求选题全面，符合学生的实际， 兼顾各个阶段的教学，我们计划用三年 的时间把高中数学的校本教材建立好。 5、进一步完善初中、高中数学 教学资源库 本期将由备课组长负责搜集、建 立各年级的数学资源库，内容包括课件， 试题和论文，使资源共享。经过一个学 期的努力，我们把最近四年的各地高考 试题汇总，把最近三年高中各年级的全 市、全区的统考试题整理好。 6、做好培优扶差工作，培养合 格加特长人才。 为了更全面推进素质教育，大面 积提高教学质量，培养合格加特长人才， 我们要坚持做好培优扶差工作，并且要 做到经常化、制度化。培优扶差工作的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 落实，各年级的习题中都有星号题、思 考题，这些内容要让学有余力的学生去 思考、尝试，这当中教师要随机作指导， 选择合适的内容开小灶，让他们食得饱。 在培优的同时，扶差工作也不能放松， 要根据差生的实际情况，实行因材施教、 分层次教学，不能让一个学生掉队，真 正体现新课程的基本理念，不同的人在 数学上得到不同的发展，促使每个学生 得到全面的提高。例如，在高二班，我 们组织了数学兴趣小组，让程度好的同 学带动程度不好的同学，小组长负责收 集同学们学习中的问题，并且组织同学 解决。 7、重视初三、高三的教育、教 学工作 全体数学科组老师要关注和支持 初三、高三教学，科组老师要共同关注 中考、高考方向。数学科有李强主任、 詹雄军、李冬青、张洁虹、林东生等老 师把关，中考、高考数学成绩有不俗表 现。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 转变观念提高质量 2014 年下学期数学科组工作 总结邱立创在这个学期里，数学科组在 学校的关心和支持下，经过全体组员的 共同努力，完成了工事学期的数学任务， 教学质量继续提高，回顾这个学期，我 们主要做了以下几项工作： 一、 积极开展教研活动，取长 补短，改进教学方法，提高教学质量。 通过开展互相听课，吸取别人的 长处，改进自己的不足，再应用到教学 是提高质量的有效途径。因此，每次听 课，我们都进行讨论、总结，共同促进、 提高，从而提高整体的教学质量。 二、 做好新教师的教学辅导工 作，使他们尽快掌握好的教学方法。 新教师初上教坛，还没有经验， 未免有时会顾此失彼，这是正常现象， 通过听课、评课，指出不足之处及借鉴 别人的教法，改进自己的不足，逐步形 成一套自己的教学方法。通过努力，他 们逐渐能胜任自己的教学工作，质量有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 所提高。 三、 组织教师出好三期黑板报。 黑板报是学生在第二课堂获取知 识的途径。因此，出好每期的黑板报对 开阔学生的知识视野、提高教学质量有 一定的帮助，所以，我们要黑板报的内 容尽量新颖、趣味，贴近书本知识，以 便吸引更多学生阅览，使黑板报真正起 到丰富学生知识的作用。 对今后工作 的几点建议： 1、 转变观念，提高认识，不断 改进教学方法，努力提高教学 1 质量，为此需要不断学习、总结， 争取外出学习的机会。 2、 设立一个教学实验班，专门 进行教改探索。 3、 设立一个教学创新奖，由科 组及学校领导共同评出。 4、 成立一个教研小组，专门负 责考试题目的研究工作，并提出应考的 复习意见。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 总之，教学质量是一个学校的生 命，也是衡量教师能力的标志，现已进 入竞争社会，优胜劣汰在所难免。因此， 我们一定要转变观念，增强危机感，千 方百计提高质量，才能使自己立于不败 之地。 2014 学年第二学期数学科组推门 听课工作总结 我校数学科组在学校领导的正确 指导下，认真学习并贯彻党的教育方针、 实事求是、解放思想、转变观念，刻苦 钻研教学理论，积极研究新课改教学规 律，不断探索实施素质教育的新路子。 全科组在克服各科困难的基础上，自身 建设不断得以发展和提高，并形成了工 作扎实、教风严谨、团结协作、敢于争 先，具有凝聚力、战斗力的集体。本科 组发挥集体优势，加强集体备课，改进 教学方法，注重培养提高教师业务水平， 提高教学质量。结合学科的特点，结合 现有学生的素质，开展了一系列富有创 新精神的教学方法，狠抓教学质量，本 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 着求实创新的原则，扎实有效地搞好教 学教研工作，开展了全校性的推门听课， 要求每位教师不少于 15 节，而且要随 听随评，及时反思，才能有效地提高教 师的专业水平。 1、加强理论学习，提升教师专 业水平。 开学初，老师们参与了各类有关 课改的理论学习，到黄边小学、集贤小 学、颐和小学、思源学校等进行观摩学 习，并运用到课堂实践中。在实践中摸 索，学校领导特别关心课改教学与理论 的结合，亲自到课堂中指导，把杜郎口 地的教学模式与学校的实际情况相结合， 制定了自主学习探究学习提升 自我，特别是探究学习这一环节，充分 利用小组长，发挥小组长的作用，带领 全组同学去探究新的知识，攻破难点， 把握各个知识点，真正实现了把课堂让 给学生，以学生为主体的新的教学理念。 为了提升教师们的专业知识，学校特地 请来了集贤小学的专家亲临课堂指导， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 解析教师们在工作中的疑惑，使老师们 对课改又有了新一层的理解，对课堂改 革增强了信心。 2、深入课堂，摸索实践。 这个学期，每位数学老师都上一 节课改课，把理论运用到课堂中，大胆 摸索，大胆实践。本科组发挥集体优势， 加强集体备课，改进教学方法。如黄妩 老师带头上第一节导学课除法的验算 ，对小组长的培训初有成效，对学生的 评价也到位，学生展示汇报、群学也较 活跃，但学生对遇到的问题，如何质疑、 如何让学生分析、解答有待培训和提高。 针对这节课存在的问题，科组进行评课。 遇到一些问题如何解决进行了反思。正 因为有了这样的结构：上课评课 反思，不断地提升自我，老师们进步 非常地快。4 月 12 日永平教育发展指导 中心的领导到我校进行推门听课，黄妩 老师上的两位数乘两位数的估算得 到上级领导 1 的好评。张君老师上的一节长 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 方形的体积 ，听完课后，老师们把自 己的建议提出来，认为整堂课前半部分 体现了课改课，但后部分操作时，学生 的主体地位被动了。张君老师及时反思， 不断去探索，经过自身努力，他上的一 节长方形表面积与体积的对比练习 得到了集贤小学专家的赞许，正因为有 了学科带头人大胆尝试、反思，使我们 科组的研讨课不断得到提升。如彭秋琳 老师上的一节比例的基本性质 ，充 分利用小组的形式，进行对学、群学、 展示、汇报，真正做到把课堂交给学生， 发挥学生的优势，展示学生的才能，学 生的个性得到张扬。赖会香老师上的 元、角、分充分利用孩子们感兴趣 的玩具，激励孩子，开拓孩子的思维。 孩子们在玩中学，学中玩，非常开心、 快乐，把数学知识融入到生活中，生活 中体现数学知识的运用。魏秀金老师上 的9 的乘法口诀 ，开朗、活泼，利用 生动有趣的故事充分调动孩子们学习的 积极性，在故事中渗透数学知识，让孩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 子们记忆犹新，忆中求实。 3、通过推门听课，提高自己的 教育教学理论水平。 通过开展推门听课，不仅仅是提 高自己的教学能力，通过主课更能使自 己的教育教学理论更上一个台阶。在我 们科组，老师们除了自觉积极地推门听 课处，每次评课，大家都发表自己的看 法，然后一起研讨，在评课中不断提高 自己的理论水平，在求知中进取，在求 知中成长。 一个学期即将过去，愿我们科组 的教师们能继续发扬下去，不断提高自 身的综合素质，在教育教学这个大课堂 里，不断成长。 启明小学数学科 2014 年 7 月 数 学 科 组 总 结 佛山市冼可澄纪念学校 2014/7/24 过去的一个学期，在上级教研室 的指导下，在学校党支部的带领下，我 们组全体老师认真学习学区数学教研教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 改工作精神，执行学校的工作计划，把 素质教育落实到日常的教学中去，具体 做法如下： 一、抓业务学习更新教学观念， 接受新的教学思想。 “现代小学数学 ”的创新实践要求 每个数学教师改革传统的教学模式，必 须把以“学生为主体，老师为主导” 的 “双主”教育落实在课堂上，充分调动老 师实施“双主 ”教育的积极性、创造性， 把数学教学工作推上新台阶。主要开展 了如下的几项活动：1、积极加市、区 和学校内的教研活动，坚持单周科组教 研活动，有计划地组织学习和讨论，并 做好会议记录和考勤登记。2、加速教 师尽早实施“ 双主” 教学，学期初，我科 邀请“中国现数 ”的教研员，市教研室教 研员周应斌老师到校听课、评课，并开 展了以“双主 ”为主题的数学讲座，使教 师及时了解我国教育教学的最新动态， 大大地加速了课堂教学 的改革。3、加 强教师的业务学习，利用教研活动时间 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 选学了大量的有关“ 双主”教学的论文， 其中对四川成都的“ 在课堂教学中如何 培养学生创新能力” 和吉林通化的 ”小学 数学教学中如何培养学生的创新意识” 等两篇论文进行讨论，论文中典型的教 学例子给老师们留下深深的印象，他们 分别根据本班的不同实际，采纳最佳的 教学方法和 1 手段，使课堂教学质