远程教育调研 报告(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 远程教育调研报告(精选多篇) 充分发挥远教室在农村基层作用的 调查分析 zgy 镇蓝色刀枪 摘要：目前村级远教站普遍存在 的问题是：远教设备到位而缺少专人使 用，有的电脑内存条积灰过多而难以启 动；远教经费有限，难以负担组织集体 学习的开支；远教站点管理员普遍操作 技术有待提高；远教室只发挥了有限的 一部分功能。由于普遍村部财政有限而 且事务较少，配备办公电脑不多，而很 多时候远教室的电脑可以客串为数不多 的网络办公中的大多数工作。因此怎样 在充分发挥远教室的本职功能下，最大 化远教室在农村基层的其他作用是本文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 探讨的主要内容。 关键词：远教，功能，管理员， 电脑操作，培训，网络资源 远教站点功能未能充分发挥部分 原因及解决方案： 1、上级下发资金有限，各村部 财政不足，没有钱进行站点电脑专人专 管的经费支出。大部分统管远教站的村 支书电脑技能有限，无法适应基本应用 需要。其正确开机，装载软件，浏览网 页和打字输入等基本技能有待提高。名 义上的站点管理员有的技术有待提高， 有的时间精力有限、抽身乏术。解决方 法为：抽身乏术的予以解聘，改为由该 村推举一个初高中水平以上的兼职管理 员助手，要求能至少保证双休的定期值 岗，能在村里重大事议需要的时候操作 电脑，确保活动顺利进行，具体实施可 以选放假有时间回家的在校学生或村里 有闲余时间并具一定操作水平的村民； 技术水平有限的给予指导学习，引导其 自我学习提高操作技能。可根据管理员 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 业务水平、工作积极性结合村实际情况 给予一定财政补贴以提其高工作积极性。 2、村里农户和党员干部时间精 力有限、空余时间不集中，难以组织全 班性定人定期学习活动。可拟定村里动 态学习计划，允许基本学习人数的大概 浮动范围。规定党员干部的学习时长和 次数而不设定具体硬性学习时间。对缺 课比较多的可安排后面补过。在具体实 施过程中可提前一天进行飞信群发通知， 准备上课的村民及时反馈消息，村部再 根据预到人数灵活安排学习时长和相关 活动。凡在站点学习上课的可统一笔记 本，定期检阅交流。 3、对大部分村干电脑操作水平 进行基本培训。主要培训内容为：电脑 正确的开启和关闭，软件的装载，五笔 输入法培训，网页浏览，常用办公软件 使用。在下发资料中指定专人帮扶，专 人可以为就近镇联村干部，在校学生或 有电脑操作技术的相关人员。规定各培 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 训村干电脑学习硬性时间和验收时间， 每月定期检测一次各村村干及管理员具 体电脑操作水平和学习内容。学习汇总 情况纳入年终绩效考核。对电脑操作水 平相对较高的村和相对叫低的村实行就 近结对帮扶，对帮扶产生实际效果的给 予双方一部分镇财政奖励。 4、营造良好使用环境，吸引村 民使用远教站点电脑。对使用人数较多 而村财政不足的实行电脑使用半公费。 村户使用的费用用来补贴站点管理员、 助手和帮扶人员。 5、公示远教站管理员助手、帮 扶人员、帮扶村、半公费收取情况，明 确各岗位人员职责。县远教办专干定期 检查站点各项情况，将工作汇总纳入年 终考评。 6、严格执行村级电脑使用名册。 财政富余的村实行公费定岗全天开放， 财政不足和困难的村实行半公费定期开 放，由兼职人员收取用户部分使用费。 管理人员、使用人员、事由、使用时间 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 等按要求严格实时登记。 充分发挥远程教育站点其他功能， 积极推动村里各项工作： 1、各村联网，争取村书记、主 任、妇联主任每人申请一个 qq，普及网 络通信。实现全镇村入网联群，公示通 知、重点消息实行网络通知。每周末定 点举行镇-村群聊会。公布村部各项工 作进展及讲评。建立网络办公考评制度。 网络办公工作困难的村部进行培训上岗， 定点定人专项帮扶。镇里重点文件和通 知在群共享及时上传，方便各村尽快贯 彻落实。 2、重点消息飞信沟通。实现全 镇村全天信息实时覆盖。各村远教点争 取全村村民飞信覆盖。建立镇到村飞信 群、村到户飞信群，及时送报镇村里各 项政策，通知。实行镇- 村- 户的逐级消 息快速传递。 3、推广网络应用，普及信息搜 索和查询。提高村部功能建设。除远教 学习外每周定期至少开放一次、每次至 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 少开放 4 小时，用于为村里有困难的村 民提供解决办法及信息支助。在列车时 刻查询，天气查询，行政办事指南，网 上购物，网上缴费，排疑解惑等生活方 面为村户提供方便。 4、提供法律援助和解决方案， 及时化解村里矛盾。对村里的林地纠纷、 经济纠纷、婚姻财产纠纷、计划生育超 生处罚等棘手问题积极利用远教站点提 供法律依据，进行法律调解，将村级矛 盾化解在基层，进一步提高村支两委战 斗力。 5、规范网络办公。村级工作汇 报材料，可以发电子档到镇邮箱统一打 印。保持格式字体一致，方便汇总汇编。 重要消息呈报以邮件形式发镇邮箱。 6、建立各村部 qq。及时在空间 发布村里各项费用收支情况，工作进展， 矛盾调解处理情况和村里先进典型。村 工作规划和总结等汇报材料都可先发布 在空间公示。在五保、低保申报等事项 上进行网络和实物的多样化公示，丰富 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 村行政管理形式。提供网络渠道方便村 民匿名反映村里实际问题，同时方便镇 消息的逐级传送。 7、利用联网电脑开展文娱活动， 丰富村里生活。提供音乐、小说等的下 载和每周至少一次的影音播放。影片可 以为时新的国内外影视大片， 或贴近农村生活实际的影视剧。 播放内容可以根据村民要求提前一天挂 牌公示。推荐在有投影仪的村部贯彻落 实。影片可以适当收取部分费用，用于 补贴远教室开支。 8、真正将网络资源应用到农业 生产中，实现增收增产。利用网络资源 培养至少一个学用典型，在村树立生产 能手榜样、推广经验。在选种、育苗、 培土施肥、传花授粉、除病虫害等方面 充分利用网络优势，科学、理性的安排 农事。 9、利用网络资源积极寻找致富 项目，致富于民。取经验于样板村，取 信息于网络。对一些投资门槛低、技术 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 掌握相对简单、成本回收比较快的农业 项目设点扶持，重点推介，扩大规模。 同时借鉴网络经验积极发布村供需信息， 开拓农产业销售渠道，构建农特产品销 售网络，逐步完善相关产业链。 农村经济基础薄弱，文化水平普 遍不高，农村集中学习时间相对分散， 要认真贯彻落实中央、省、市、县远程 教育工作的安排部署，就要按照“高起 点规划，高标准建设，高效率管理，高 质量建用”的要求，着眼于远程教育的 长期和学用的实效性，加强领导，健全 机制，强化措施，规范管理。只有镇党 委、政府和各村村支两委要高度重视远 程教育工作，把它作为一项重要工程来 抓，在领导力量、资金投入、措施配套 等方面不断加大工作力度才能以农村党 员干部远程教育为平台，有效地提高党 员干部素质，推动基层组织建设，使 “干部经常受教育，农民长期得实惠” 的 宗旨得到充分保障。具体到实际工作中 可将以上两块内容分为三个部分，一是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 积极发挥远教室的教育作用，二是利用 远教室提高村支两委的凝聚力，三是发 挥远教室的公益性造福村民。 从学校出来有幸分在张谷英镇， 挂职刘家村担任村主任助理不到两月， 经历前一段时间轰轰烈烈的远程教育活 动，现在有时间静下心总结一下远教室 在农村作用最大化的存在。在基层待的 时间不多，见解有限，可能看问题的深 度不够，请领导不吝指教。 农村党员干部现代远程教育学用 工作 调研报告 小陈乡司马村王岩 开展农村党员干部现代远程教育 工作，是党中央作出的一项重要部署， 是加强农村党员经常性教育的有效途径， 是推进社会主义新农村建设的现实需要。 在县委组织部的正确领导下，在乡委、 政府的具体指导下，我村党员干部现代 远程教育工作取得了明显成效。 我乡开展农村党员干部现代远程 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 教育终端接收站点建设以来，切实按照 上级领导统一部署安排，及时组织党员 干部群众利用已建成的终端接收站点扎 实开展各类学习教育活动，着力把终端 接收站点打造成为提高农村党员干部综 合素质的培训点、创新农村基层组织建 设的切入点、推动农村信息化的示范点、 农民群众学习科技知识的致富点、农村 进城人员学习职业技能的传授点和丰富 农民业余文化生活的娱乐点。 我村站点由 1 名村干部作为管理 员，全面负责远程教育节目的接收、播 放和站点设备维护等工作，并且还制定 了教学管理、设备管理与使用等制度， 以及收看、座谈、信息反馈等工作制度。 通过定期播放与不定期播放相结合，学 习与娱乐相结合，组织收看、交流讨论 与实践运用相结合，集中学习与个性化 学习相结合的“ 四结合” 方式，以及党员 干部带头看、种养大户定期看、农民群 众随时看的“ 三看” 1 办法，让农村党员干部和群众经 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 常到站点“充电 ”。 “充电”的内容大多为思 想政治理论、党的各项农村政策、法律 法规、计划生育指导、农村实用技术等。 一是管用并重，打造成为提高农 村党员干部综合素质的培训点 为充分发挥站点阵地作用，我村 根据关于开展党员干部现代远程教育 学习的通知要求，积极组织开展党员 干部主题学习教育活动，每月不定期组 织村党员干部学习国家最新的大政方针、 法律法规、农村实用技术等。 二是找准抓手，打造成为创新农 村基层组织建设的切入点 围绕农村基层组织建设，我乡充 分利用远程教育党建信息资源，选准学 习交流的切入点，创新开展好机关单位 党支部与农村党支部进行“一联一” 结对 共建，机关单位党员与农村党员进行 “一帮一”结对帮扶活动。活动中，乡领 导班子成员深入小陈乡司马村，指导村 “两委”班子成员如何利用远程教育网络 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 抓好党员教育管理、后备干部培养、党 组织建设；引导村“ 两委”干部进一步转 变职能，增强“ 两委” 班子的管理和服务 能力，真正实现农村基层组织建设的思 想观念、工作方法、活动方式创新。 三是整合资源，打造成为推动农 村信息化建设的示范点 围绕农业和农村经济发展，积极 整合现有的基于电视、宽带和机顶盒的 远程教育网络平台、中国联通、移动农 村信息化综合信息服务平台，充分挖掘 各部门各领域的信息资源，组织信息、 科技、移动、联通及广电等部门人员加 强对党员干部群众进行信息化知识的培 训，指导他们利用网络信息平台学习农 业科技知识，查询市场供求信息。四是 立足实际，打造成为农民群众学习科技 知识的致富点 农村党员干部现代远程教育网络 内容丰富，涵盖各类畜牧、水产养殖和 农作物栽培等实用技术节目以及专家教 授讲座视频。通过各种形式组织学习， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 农民群众的思想得到了解放，观念得到 更新。五是宣传引路，打造成为丰富农 民业余文化生活的娱乐点 一是通过远程教育网络生动直观 的教学片，开展丰富的富农政策教育， 使党的富民政策和相关法律法规深入民 心，推动农村经济发展；二是通过教育 片、文艺片的播放，增加农民的文化知 识，拓宽农民的知识面，使农民接受先 进科学与文化的洗礼，引导农民成为 “新农民”。 三是通过精选红色经典影视节目 和先进模范典型事迹片，增强播放的教 育性、宣传性、娱乐性，进一步培养良 好的文明风气，营造文明、和谐的乡村 文化生活氛围，使广大农民群众更加积 极地投身到社会主义新农村建设中去。 信息网络条件下党员远程教育管 理 工作研究 随着信息网络化程度的不断加强， 人们的思维、行为方式随之也发生了深 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 刻的变化。这种新的形势，给党员教育 工作特别是基层党员教育工作带来了新 的机遇和挑战，根据中共 xxx 委组织部 关于做好 xxx 信息网络条件下党员教 育工作调研和远程教育站点情况统计的 通知精神和 xxx 州委组织部关于转 发省委组织部关于做好“信息网络条 件下党员教育工作研究” 重点课题调研 工作的函的通知要求，现结合我乡 实际，对我乡农村党员教育工作情况汇 报如下： 一、我乡农村党员教育的现状 我乡位于 xxx 西部，据县城 50 余公里，与 xxx 乡、xxx 接壤，是典型 的麻山乡；我乡辖 5 个行政村，7 个党 支部，全乡在册党员 124 人，农村党员 干部现代远程教育接收站站点 个，目 前都能正常使用，截至目前我乡共集中 点播收看场次，收看人数达余人次，此 次参与调查党员人，发放问卷份， 收回份，有效问卷份，通过测评，各级 党员干部认真履行职责，认真填写问卷 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 信息，如实反映了情况，信息量大，真 实可靠。通过此次调查发现，我乡远程 教育工作取得了初步效果，表现出了喜 人的趋势。 1、加强了基层党组织自身建设。 随着农村经济的发展和社会的进步，农 村基层干部传统的工作方式已明显跟不 上时代的要求，乡党委抓住开展远程教 育工作的契机，切实加强了农村基层组 织的自身建设，使活动阵地得到进一步 巩固、党员队伍得到进一步壮大、班子 活力得到进一步增强、农村干部水平得 到进一步提高。同时，通过开展现代远 程教育，干部通过远程教育平台领会政 策，解读文件，学习理论，探讨农技等， 提高了干部的眼界，解放了干部的思想， 改变了过去基层工作不好做，基层工作 方法缺乏的不良局面。 2、加强了农村产业结构升级。 传统的产业结构和落后的生产生活经验 已经不适应千变万化的市场规律要求， “增产不增收、增收不致富” ， “谷贱伤农” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 的现象时有发生。我乡由于地处偏远， 交通不便，市场小， 传统种植业根深蒂固，产业结构 单一，生产方式落后，抵御自然灾害的 能力弱，通过学习和考察，结合我乡山 多地少的实际情况，在全乡范围内实施 了科技扶贫核桃项目 1900 亩，xxx 村土 地开发项目 320 亩，科技养羊项目 51 余户，存栏 2014 余只，火鸡养殖 5 户， 1500 余只，通过远程教育平台进行科技 养殖、防疫，市场信息等方面的学习和 探讨。 3、加强了农村精神文明建设。 目前全乡建有“ 农家书屋”4 个，藏书量 4 万余册，订购和赠阅报刊、杂志 10 余 种，公益电影年放映量 30 余次，年轻 力壮的农民喜欢上了科技种养殖，年老 的朋友的乐道于历史文学英雄人物，孩 子们喜欢上了绘画、诗歌等教育类影像 书籍，看书成风，讨论成习，从远程教 育平台获取信息资源成了一种时尚，走 村串户酗酒成风的没有了，聚众打麻将、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 玩扑克的不见了。 4、加强了村级集体经济发展。 充分利用远程教育平台，对农村党员干 部群众开展多形式、多方位的技术培训， 努力培养一批依靠科技带领群众致富奔 小康的村组干部，不断增强农村党员干 部的“双带”能力，增加村 干部的“ 见识” ，使村干部从过去 “怕风险，不敢发展；有积累，不会发 展”向“努力创业，敢于突破，善于创造 ” 的创业精神转变。目前，新坪村、纳鸟 村、翁传村村组干部在乡党委、政府的 鼓励、支持和引导下干起了自己的事业， 目前 xxx 村村级资金 10 万余元，还塑 造了 xxx 州“ 十星级” 农村基层党组织书 记 xxx 的先进典型事例。 二、存在的问题与困难 我乡远程教育工作虽然取得了初 步成效，但是由于软环境和硬设备的差 距，我乡远程教育工作还存在改进之处， 主要表现为： 1、思想认识不足。虽然远程教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 育工作已开展很长时间，但部分村领导 和党员干部在思想认识上还存在着偏差， 对农村远程教育工作重视不够。目前， 我乡各村虽建立了领导机制，制定了学 习方案，安排了学习内容，但部分党员 干部还不清楚远程教育会给自身带来什 么好处，所以还不太重视。可以看到， 远程教育是一项长远的工作，短期内是 很难见到实效的，这也是造成思想偏差 的根本原因。 2、管理员待遇保障难。村级集 体经济较薄弱，经费有限，远程教育管 理员的工资、待遇难以保障，加上远程 教育的工作份额在基层党建的工作中所 占比例越来越高，管理员投入的精力越 来越多，严重影响远程教育管理员的积 极性。 4、设备管理难。管理员队伍不 稳定、技术水平有待提高、设备老化、 接收系统和网络不稳定，日常维护难度 加大。 三、下步工作打算 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 下一步，我们将充分利用现代远 程教育生动活泼、通俗易懂的特点，把 现代远程教育与农村生产生活实际有机 结合起来，创新开展远程教育工作。 加强对农村现代远程教育设备的 管理维护。确保远程教育能正常运转， 保证党员干部和农民群众科技培训工作 的开展。 加强对远程教育管理人员有关电 脑网络知识的培训。通过培训，提高他 们的业务技能，使村级技术管理人员能 胜任远教设备的维护、教育资源的收集 和教学节目的播放等工作。 加强远教管理，逐步建立完善各 项工作制度。认真总结远教管理经验， 积极探索管理措施，逐步建立和完善教 室管理制度、信息资源接收记录制度， 从而加强对远程教育的管理。 学用结合，服务群众。各村由党 支部负责，利用农闲季节，多召集党员 干部和农民群众到远程教育站点学习， 充分利用信息资源对党员干部和农民群 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 众进行实用技术培训，使他们掌握更多 的致富本领，做到学以致用，把学到的 技术早日应用于实际，为增加家庭收入 和当地农村经济发展服务。 四、主要对策及建议 1、强化学用效果，以点带面， 促进认识提高。要合理布局，规范运行， 推广典型经验，展示远程教育工作学用 结合、良性循环的效果，提高党员干部 群众对远程教育重要性的认识。用我乡 新坪村作为远程教育示范点，总结先进 经验在全乡范围内大力推广，着力打造 一批业务精，责任强，有干劲的远程教 育队伍。 3、改善管理环境，注重软硬件 并重。一方面加强远程教育知识的学习， 提高设备的保养和维护能力，领 导重视，专人负责；另一方面， 要提高管理员待遇水平，保证管理人员 补助及时足额发放，提高其工作积极性 和主动性，建设一支素质较高、能力较 强、相对稳定的管理员队伍。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 为真实了解我市农村党员干部现 代远程教育工作情况，为今后进一步开 展农村党员干部现代远程教育提供科学 指导，我们组成课题组进行了调查研究。 在专题调研中，重点解剖了思茅区、景 东县、宁洱县、澜沧县的部分乡、村， 与 70 余名党员、干部和群众代表进行 了座谈，对 60 位党员、干部和群众进 行了问卷调查。调查问卷共 13 项内容， 题型有选择和填空题，采用无记名方式 答卷。总计发放问卷 120 份，回收有效 问卷 95 份，占发卷总数的 79%，有 25 份或答不全或不规范或空白。我们对问 卷进行了统计，共获得相关数据 123 个。 一、当前农村党员干部现代远程 教育工作现状的客观评价 问卷从不同角度和多个侧面对农 村党员干部现代远程教育工作进行了分 类调查，调查结果直接或间接反映了被 调查者对待农村党员干部现代远程教育 工作的基本心态。通过分析归纳，我们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 得出了以下结论： 远程教育工作得到了较为普遍的 支持和认同。在回答“ 您对本村的远程 教育的了解程度” 时，认为没有听说过 的，占 0%;认为听说过，但没有参与的， 占 12%;偶尔参与的，占 7%;认为经常参 与的占 81%。在回答“ 您认为开展农村 党员干部现代远程教育的价值”时，认 为没有价值的，占 1%;认为现在看不到 作用，以后可能有的，占 20%;认为是 件大好事的，占 79%。从这两个问题的 答案所占的比例来看，党员、干部和群 众对农村党员干部现代远程教育工作是 支持和肯定的。 要求学习技术强素质增本领的愿 望较为强烈。在问及“ 您对远程教育的 兴趣”时，只有 1%认为没有兴趣， 22% 认为兴趣不高，76%认为兴趣很浓。在 问及“您认为目前村党支部每月组织学 用活动的时间安排” 时，只有 10%认为 集中学习多了，49%认为集中学习少， 34%认为个人自学少了，7%认为安排不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 合理。回答“ 您当前最想学的知识 ”时， 95%的党员、干部和群众都填了农业技 术、政策法规等。 参与远程教育工作的热情较高。 在回答“您参加远程教育原因” 时，认为 是党支部硬性要求的仅占 2%;认为是自 己自觉参与的占 15%，认为学习内容对 自己有吸引力的占 23%，认为想通过学 习有所收获的占 47%。在问及“今年您 已经参加了多少次远教学用活动”时， 只有 12%回答一次都没有参加，41%的 回答参加了 1-5 次，11% 的回答参加了 6-9 次， 35%的回答参加了 10 次以上。 可见，远程教育工作工作已经和 正在被越来越多的党员、干部和群众所 认识、所接受，并对参与远程教育工作 表现出较高的参与热情。 大部分站点运行比较正常。在设 备安全方面，在调查的 18 个村中，17 个村的远教站点防盗设施十分到位，都 有专人看管。在维护保养方面，有安排 技术员对设备进行维护保养，并安排专 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 人打扫卫生。在操作员熟练程度方面， 调查点的操作员都能较熟练操作设备。 二、存在的问题 思想认识存在偏差，工作推进难。 部分负责人认为：一是当前县、乡财政 都困难，拿不出钱来办远教;二是农村落 后，农民素质低，办远教超越现实生产 力发展水平;三是远程教育投资大、消耗 大、不必要;少数党员群众则认为：这是 一种形式主义，没有实际作用，搞不搞 无所谓等等。这些认识的存在，严重地 制约了远程教育工作的顺利开展，甚至 挫伤了大部分党员群众的积极性。 农村自然条件差，站点布局难。 受地域、经济等因素制约，很多村、组 交通不便、信息闭塞、经济发展缓慢， 特别是部分行政村村级活动场所条件很 差。以澜沧县为例，全县共有 155 个行 政村，其中 7 个村位于偏远村寨，不通 公路，自然条件差，无法接通电信宽带 网与程控电话，还有一部分村办公场所 陈旧、破落，甚至为危房。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 党员群众素质参差不齐，站点技 术管理人员选定难。远教站点建成后， 必须要有专门的技术管理人员负责进行 管理，而且要定期维护保养，以确保设 备的正常运行，但由于村学校大部分教 师未受到正规的电脑培训，站点技术管 理人员选定极度困难，而且技术管理人 员确定后，工资报酬的保障难以兑现， 再者，由于远程教育工作要求高，设备 的现代化程度高，大部分站点技术管理 人员就是选定后，还需要一段时间对其 进行业务培训，才能使他们掌握远程教 育设备的运行、管理、维护技能。 党员干部学习需求各异，学习培 训组织难。由于农村党员存在着年龄、 文化、地域、从业类型等各种条件的差 异。因此，对学习的需求也各不相同， 一部分年龄偏大、文化较低的党员表现 出对国家政策、法规、农村科普常识的 渴求;一部分年轻、文化程度较高的党员 表现出对农村致富新技术、市场行情的 强烈愿望，这就导致在学习培训过程中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 教材组织难，党员群众学习需求不能满 足，学习的热情也随之降低。因此，必 须结合各地的实际，有针对性地组织教 学内容。这些问题的存在具有客观现实 性，若不及时解决，农村党员干部现代 远程教育工作也就形同虚设，不能取得 实际效果。我们认为充分认识农村现状， 在实践过程中不断探索与总结经验，寻 求解决问题的对策是十分必要的。 三、应对办法 深化认识，统一思想，形成齐抓 共管局面。思想是行动的先导，只有在 认识统一后，才能克服重重困难、齐心 协力推动工作，党员远程教育工作虽然 投资大、消耗大，但真正发挥了实际作 用，在党员干部思想政治教育、农业科 技培训中起了不可估量的作用。因此， 各级党组织，特别是各级领导干部必须 高度统一思想认识，把远程教育作为加 快农村产业化、信息化、现代化进程， 促进农村经济发展的致富工程，作为提 升农业基础设施水平，丰富农村文化生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 活的民心工程，作为抓好党员教育管理、 提高农村党员干部素质的政治工程来抓， 形成对上负责，对下负责，齐抓共管的 格局。 完善制度，强化责任，抓好站点 技术人员的管理。站点建成后，设备的 管理、维护与运行是抓好远程教育的关 键，因此，站点技术管理人员的选定至 关重要，针对目前县、乡、村经济现状 差，财政困难的现状，要注重从两个方 面着手来确定各站点的技术管理人员， 一是从教师队伍中选定电脑水平高的教 师为村级远程教育终端接收站点技术管 理人员;二是多途径狠抓技术管理队伍的 培训，设备供应商指派专门技术员对站 点技术管理人员进行现场操作培训。为 了加强技术管理人员的管理，要建立健 全远程教育设备管理人员守则 、 远 程教育学习纪律 、 远程教育工作年度 目标考核办法等一系列制度，明确技 术管理人员的职责，确保设备正常运行， 对个别业务不精、玩忽职守的技术管理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 人员要及时进行替换;对业务精、服务态 度好的技术管理员，可以通过评选“优 秀站点管理员” 等方式予以通报表彰和 一定的物质奖励，激发他们参与远程教 育的热情，牢固树立为党员群众服务的 意识。 因地制宜，分类指导，精心组织 党员学用实践。站点如何发挥实际作用 指导农业生产、促进农村致富，是远程 教育的根本落脚点。党员学习培训的组 织与培训后的实践是关键。因此，站点 的学用，必须从三个方面着手：一是要 全面调查了解农村党员干部的学习需求， 科学制定培训规划。农村党员因年龄、 文化、地域、从业类型等各种因素的差 异，对远程教育学习的需求都各不相同， 大致可以分为政策理论、科技文化常识、 农村实用技术、市场行情等几种类型。 根据这些需求，制定与当地农村经济发 展实际和党员生产生活实际相适应的学 习规划尤为重要。 二是要精心组织教材，分类实施 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 教育培训。根据制定不同的计划，认真 组织教材，除天网、地网上的所有信息 外，各地还要结合本地区实际，组织专 门力量，开发一批适宜本地农业产业结 构调整的乡土教材，并分门别类组织培 训，培训的形式可以采取观看电教片、 观看远程教育频道专题节目、浏览全国 远程教育网、上机查阅市场信息、网上 互动交流等。 三是强化服务功能，指导党员学 用实践。开展培训后，培训内容的消化 是重点。因此，要全面掌握各站点的学 习效果，对学习内容不切合实际、没有 针对性、党员不愿学或学不会的内容要 及时进行调整;对内容符合当地实际，但 党员群众接受慢的，可以协调组织农业、 林业、畜牧等技术部门的专家现场释疑 解难、传授技术要领，帮助党员群众走 出误区，真正掌握这些技术。 总之，农村党员干部现代远程教 育工作面临的困难与问题已经客观现实 地摆在我们面前，只要我们各级组织能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 始终保持与中央一致，冷静思考、积极 探索、认真总结，这些问题就会迎刃而 解，工作就能稳步推进，就能真正提高 农村党员干部素质，促进农村经济发展。 东联中心校远程教育 调 研 报 告 一、教学运用情况： 模式三在中心校本部，其中多媒 教室运用比较广