青年教学的个 人教学心得(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 青年教学的个人教学心得(精选多篇) 孩子生下来都是天使，大人把他们 教育成“人” -现代作家王朔 我是一名青年教师，平时很喜欢 和孩子聊天，现仅以自己所学所想，与 各位老师、家长分享，期望能对孩子的 教育有所启示和帮助。在日常的教学工 作中会经常面对顽皮、贪玩、厌学甚至 逃学的孩子，而家长在我面前诉说的也 多是自己的无力和无奈。其实这多数都 是因为孩子处在“ 叛逆期”！孩子在心理 发展过程中，会经历两个叛逆期，即第 一叛逆期、第二叛逆期，分别在孩子的 2-4 岁、 10-16 岁，那么，面对如此“ 叛 逆”，我们该如何解决，顺利把孩子教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 育成“人”呢？ 父母是孩子的第一任老师，幼儿 时，父母会根据自身条件和认识，在保 证安全的前提下，提供一些机会，拓展 幼儿的认知，诸如各种积木、毛绒玩具、 卡通片，到游乐园与其他小朋友进行游 戏等。青春期时，孩子面临的却是写不 完作业，放学时间也是随着年级的增长 而推迟。当然，这是社会教育的现状， 我们无法改变。但在这一社会化的关键 时期，除去睡眠和饮食的时间，学习课 本知识占据了孩子几乎 80%的时间甚至 是全部，家长在这个时期，做更多的是 要求孩子更努力、更多的付出。孩子无 法承受便出现了顶撞、厌学、与他人对 着干的行为。 说到这，我不得不提，有些家长 在孩子做了自己不允许的事情，遭遇挫 折的时候，竟然是“ 幸灾乐祸 ”-“看你还 敢不敢不听我的话了”也有家长不 这么“冷血”-“ 你怎么能自己做呢？ ”直 接代劳！ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 其实他们期望的是帮助而不是代 劳！否则对他们的伤害很严重，他们会 因此不信任你。他们不信任是因为他们 更希望通过自己努力获得成功。当他们 再次遭遇困难时，往往没有了求助对象， 自己铤而走险，你做的是“独立完成” 的 错误榜样，抑或者对你产生依赖，这也 是他们对你的“ 报复” ！现如今满院子追 孩子喂饭、请求孩子好好学习的家长应 该也不是少数！是父母夺走了他们获得 成就感的机会，以后很多事情都不敢去 自己去尝试，创新的勇气也就没有了。 同时，他们学不会在社交中，寻求帮助 的能力，个人能力是有限的，合作一定 会创造更大价值。当下，我们这一代年 轻人应该深有体会。责任感缺失也是这 一原因，凡事父母帮着做，进而成了父 母的事情，最后孩子养成不负责任的态 度也就让父母着急上火了。 孩子在成长过程中出现的问题， 家长是难逃其咎的。面对孩子的依赖， 我们应该是协助他们完成，告诉他们做 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 不到的关键以及危险性。我们不需要担 心他们不懂，忽视孩子对未知的渴望， 可以的话，我们应该去鼓励，我相信孩 子会因此作出一些令人惊讶的努力，比 如学会查阅书籍、学习一门课程，掌握 一个方法等等。学会走路，正是为了探 索未知，而付出努力的结果。如果我们 家长或者抚养者能认识到这一点，并努 力实践，少点越俎代庖，多多反省自己 的行为，相信“ 喂饭难” 、 “跪求孩子学习” “拖拉作业”、 “缺乏责任感”的问题，一定 会少很多。 叛逆期，是孩子心理发展的关键 时期，尤其是青春期。但不可否认，心 理发展是连续的，只是在特定时期，家 长没有跟上孩子心理发展的节奏。因此， 家长、老师以及其他相关的成人，在生 活中更应该从点滴做起，不能等到问题 积累到一定严重程度了，才亡羊补牢。 相信如此，叛逆期，孩子不在有太多困 惑，而你也不会感到孩子的太叛逆，天 使成“人”便不再那么难了。在此，分享 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 自己的浅薄见解，希望能帮助孩子和家 长。祝愿每一个孩子茁长成长，每一个 家庭快乐美满！ 龙文教育第一届“ 龙文杯 ”教育征 文大赛入选作品 原标题：如何让天使成“人” 作者： 许珊珊 城市： 合肥 青年教师教学心得体会 马杰君 经过这段的教学工作，让我获益 匪浅，既增长了知识又让我认识了许多 新的教师朋友。使我觉得作为一名教师 的快乐。 在这段时间里，我不禁思绪万千、 感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的 青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。 幸运的是，学校各位领导和许多老师对 我的工作给予很多的关心和帮助，使我 获取了很多宝贵的工作经验。 作为一名新教师，踏上工作岗位 后的第一个任务就是担任一年级的教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 工作。这对我来说是一个不小的挑战。 在管理上比较困难，特别是因为我是一 名新教师。经过一个多月的磨合，我发 现了这样一种教学方式，那就是作为一 名新教师，对等学生不应总是摆出教师 的架子，把自己摆在高高的位置上，这 样很容易造成学生的不服，从而不愿听 教师的课，而我们应该让学生感到学生 和教师是平等的，除此之外，我们要多 从学生的角度去考虑问题，设身处地的 为学生着想，这样他们才能接受你，从 而去听你的教育的指导。 教书育人，身正为范。我认识了 我的角色。高尔基说过：“谁不爱孩子， 孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能 教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美 德，也是教师的天职，作为一名小学教 师，当然更应该做到这一点，在职业活 动中，我把热爱学生放在第一位，有了 这种心境，许多事情便迎刃而解，热爱 学生包括尊重信任学生、关心爱护学生， 只要是我的学生，无论成绩好坏，我都 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给 以热情帮助。意图使他们恢复自信，走 出自我评价的误区。 虽然这段教学的时间并不长，可 我的心得体会却颇深。 1、认真备课对教学十分重要。 教学中，备课是一个必不可少，十分重 要的环节。备课充分，能调动学生的积 极性，上课效果就好。于是，每天我都 花费大量的时间在备课上，认真钻研教 材和教法，滤布对照单元学习要求，找 出重点、难点，并把各个知识点列出来 按重要程度排列，进而组织安排上课的 思路。同时，我还经常请教有经验的教 师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外， 在备课的过程中，我除了准备课本上要 求的内容外，还尽量多收集一些有趣的 课外资料作为补充，提高学生的听课的 兴趣。 2、重视课堂 40 分钟的教学实践。 辛苦的备课归根到底还是为上课作准备 的。重视课堂的 40 分钟，在教学的过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 程中尽量做到内容丰富充实，教态自然 大方，语言生动活泼，并且每天都以愉 悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生 感受到一 种亲切舒适的氛围。在讲课过程 中，应留心注意学生的反应，及时解答 学生提出的问题，注意加强和学生的交 流，以提高学生学习的积极性。 3、对成绩较差的学生进行课后 辅导。针对不同的后进生的具体情况要 有计划地进行课后辅导。我对他们经常 进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在 课堂上提问他们一些容易回答的问题， 增强他们的自信心，提高他们的学习积 极性。 4、多听不同老师的课，多向有 经验的教师请教。身教胜于言教，教师 们从实践中总结出来的教学方法和技巧， 值得我认真用心学习和领会。 作为一名光荣的人民教师，在以 后的教学工作中我要力争做到。 一、热爱学生。给我们的学生多 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 一些爱心、关心、责任心、宽容心、细 心等，做到“ 唐僧” 式心肠来培养教育我 们的学生。师者：传道、授业、解惑， 更重要的是给学生起到示范作用，潜移 默化，让同学们在学习生活中，通过与 老师的接触用心体会，从中感悟。我们 教授学生的同时，多与他们交流，发自 内心的尊重他们，关爱他们，同学们也 会尊重这样的老师，愿意上他的课。 二、献身教育事业。教师被誉为 “蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这 是教师献身精神的真实写照。我，一位 平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。 三、不断提高自身素质，努力成 为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社 会满意的教师。争取在最短的工作学习 中，提高自己的业务能力，丰富自己的 教学经验。 作为一名新教师，我时刻准备着， 勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应 对每一天的工作。 个人的计算机教学心得 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 在教学方面，因人而异，多跟学 生沟通，了解学生在学习的尤其是设计 方的主要是针对哪方面的设计，针对不 同的性格，学生的接受能力而采取不同 的教课方式。 最主要的一点还是提高教师自身 的专业水平，课前一定做好充分的备课， 对学生的问题要及时精确的作出解答。 幽默的授课方式能调节课堂气氛，把书 中的很多不容易理解的问题，生活化， 生动些，这样学生就很容易理解。教师 决不能带着情绪给学生上课，不能偏袒 任何一个学生，做到一视同仁，不能忽 略任何一位学生。教师是应该打扮好自 己注意形象，可并不能在课堂上一门心 思花在自己的打扮上，而忽略了学生的 心里感受。对于计算机的学生大部分都 是成人，想来学习的，所以他们要的是 你的教学方式方法、你的态度和你的专 业水平。学生学没学到东西他们心里很 清楚，不用你来辩解。你的耐心够不够， 傻子都知道。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 这就是偶的个人教学心得，笼统 的说下就好，由于根据不同的学生来教 课的，细节就不多讲了。遵循这规律就 不怕教不好学生，就不怕学生不续报， 不遵守这规律也就只能教一次性的学生。 你和学生也就没多大感情可言。我带过 的学生毕业了也会和我联系。赵 阳 计算机教师 2014.8.18 个人教学心得体会 高校师生关系影响因素与构 建对策 （江西环境工程职业学院环境艺 术分院江西赣州 341000) 摘要:本文阐述了构建高等院校和 谐、民主、平等师生关系的重要意义,针 对高校现状分析影响师生关系的因素,并 分别从教师、学生、学校的角度提出了 构建师生关系的对策。 关键词:高等院 校;师生关系 高等院校担负着培养具有现代意 识和创新意识的社会主义现代化建设接 班人的重任。高等院校师生关系是高校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 诸多关系中最重要的关系,是其他一切关 系的基础。高校教师和大学生之间应构 建一种和谐、民主、平等的新型的社会 主义师生关系。 一、构建和谐的高等院校师生关 系的意义 有利于营造民主、平等的大学氛 围 当代大学生已完全不同于在封闭 社会和计划经济条件下成长起来的青年, 现代化的社会生活,现代化的信息传媒构 成他们成长的起点。在市场经济和改革 开放条件下,大学生的现代意识较为强烈,他 们比历史上任何时代的青少年都更多地 具有民主、平等的要求。高等院校民主、 平等氛围的形成,是构架于和谐的师生关 系之上的。 有利于形成良好的教风学风 高等院校校风与学风相互影响,相 互促进。从学风角度来看,学生“亲其师, 信其道”;值得学生尊崇爱戴的老师,其授 课其为人必然为学生所乐意接受。从教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 风角度来看,和谐的师生关系,必然会促 进教师爱岗敬业、严谨治学的精神。 有利于学生创造力的充分发挥 科学文化知识的传播包括继承和 创新。高等院校是科学文化知识最富创 新力的场所。和谐的师生关系,有利于师 生间自由交流,有利于睿智和灵感的迸发,有 利于师生间教学科研的协调发展,从而使 得大学生的创造力得到充分发挥。 二、影响高等院校师生关系的因 素分析 当前,高等院校师生关系还存在着 某种程度的不和谐,师生间和谐、民主、 平等的关系还有待改善和加强,其原因应 从教师和学生两方面探源。 教师影响师生关系的表现及其原 因 1 教师中尚存在的不公正性 勿庸讳言,高校个别教师对学生还 存在着方方面面的不公平的做法。例如, 评优评先照顾关系户,鳞选学生干部、发 展学生党员夹杂太多的非工作因素,为登 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 门拜访送礼的学生提分数,随意为学生综 合测评加分等等。诸如此风,倘若不加刹 止,和谐的师生关系无从谈起。 2 教师重教书,轻育人 高等院校教师数量大、专业广,其 接触学生的时间也最多,可实际上,作为 高等院校的专业教师,除了按时按量上好 那几节课,几乎没有同学生交流的机会, 即使是在课堂上,也缺乏育人精神。 3 政治工作人员重管理,轻交流; 重惩罚,轻疏导 高校政工队伍开展工作时,往往只 从学生管理者的角度出发,热衷于组织学 生参与各种日常管理的评比,发号施令式 地强调大学生“ 去做什么事 ”、 “不能做什 么事”,学生违纪重在惩罚,却疏于与大学 生的交流,其管理方式不易为学生所接受。 4 部分教师受陈旧师生观的影响 我国漫长的封建社会孕育产生了 特定的师生关系的权利模式。在教育过 程中教师被赋予至高无上的权利,在师生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 关系上教师处于绝对支配的地位。这种 观念至今还残存在高校教师之中,严重阻 碍了和谐、民主、平等的师生关系的发 展。 大学生影响师生关系的表现及其 原因 1 大学生对高校的期望值同现实 的差距 期望值是人们对需要满足程度的 一种估计,与之相对应的是实现值,二者 越接近,心理的需求越趋近平衡。大学生 对于象牙塔有太多的憧憬和设计,但大学 校园毕竟有别于他们心目中的“理想王 国”、 “自由王国”,由此带来的失落,往往 令部分大学生产生消极或逆反的情绪。 例如,录取专业不如所愿,能力不能得到 充分发挥,对学习的迷茫,对日后就业的 忧虑,甚至考试不及格,不满老师严格上 课点名制度等,都将影响到高校师生关系 的和谐发展。 2 大学生自身的个性差异对师生 关系的影响 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 应该说,大学生的性格特征主流是 好的,但也存在着不少问题。有偏激型的,个 性刚强、易怒,但好胜心强;有孤僻型的, 个性内向、沉默寡言,但自尊心强;有敏 感型的,个性脆弱、患得患失,多愁善感, 情绪变化无常?大学生中存在心理不健 康者比例正逐年增加,据报载某高校在 1999 级新生中的调查显示,该校有 20% 的新生有自杀念头,其中念头强烈者竟达 20 多人。以上类型的大学生,既不易与 同学交流,更不易于同教师交往。 3 功利主义在大学生中的滋长 所谓功利主义,原是西方伦理学中 一种以功利作为道德标准的学说。马克 思和恩格斯指 出,这种学说是以利他面貌出现的 利己主义。在高等院校中,此风正蔓延滋 长,有的大学生参加劳动的动机是好好表 现,争取入党;有的大学生争当学生干部 是为了加点综合测评的分数;有的大学生 接近老师是为了争取高分等等。构建在 大学生功利主义之上的师生关系是不纯 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 洁的。 三、构建高等院校和谐、民主、 平等的师生关系的对策 高等院校和谐、民主、平等的师 生关系的构建,是师生双方一种互动的关 系构建,同时也是高校精神文明建设的重 要一环。因此,师生关系的构建,应从教 师、学生、学校三方面入手。 教师方面 1 塑造高校教师的人格魅力 人格是人的道德素质和心理素质 的合金,以师德和心理品质为主要内容的 教师社会人格,直接影响着学生社会人格 的塑造和养成,也直接影响着师生关系的 形成。追求与完善高尚的人格是新时期 教师加强自身修养的重要内容。而最基 本的,一为言行一致,亚里士多德曾说过: “与其他人相比较 ,人们更相信完善的人 , 无论在什么问题上都是这样,当一个问题 有分歧时更是这样。个人的品质永远是 他所拥有的最有效的说服手段。这种手 段在任何时候都是重要的。 ”苏霍姆林斯 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 基也说过:“教师个人的范例,对于受教育 者的心灵是任何东西不可替代的最有用 的阳光。 ”我国古代教育家也强调“ 身教 重于言教。 ”言行一致不仅可以捍卫言教 的严肃性和权威性,而且能够证明言教的 真实性和可行性。一为严谨治学,要求教 师在教学和科研活动中求精、求实、求 真、求善、求美,勇于探索,大胆实践,以 实事求是、科学严肃和认真负责的态度 对待自己的工作,提高自身活动水平,这 是高校教师人格魅力的另一方面表现。 2 热爱学生,关心学生,了解学生, 爱护学生 这是塑造良好师生关系的前提。 大学生来自五湖四海,家庭背景不同,性 格迥异,要求教师应深入学生当中,了解 掌握第一手资料;做到关心学生,时刻为 学生着想,同情他们的痛苦和不幸,嘘寒 问暖;爱护学生,保护和维护学生的合法 权益;关心学生的身体健康等。大学生在 对教师给予他们的关心和热爱中,感受到 的不仅仅是爱的温暖,而且能感受到人格 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 的真善美所在,有助于学生对老师的信任 和尊重。同时,教师应加强对学生期望心 理的引导,使其对高校学习与生活保持较 高的情绪指数,这对增强学生的心理承受 能力,具有重要的作用。 3 公正对待每一位大学生 每位学生心中都有一把秤,用于衡 量教师公正与否。大学生一旦认为教师 不公正,其不信任感随即产生,必将对师 生关系给予致命的打击。公正地对待每 一位学生是教师良好心态的 表现。教师对学生必须一视同仁, 尊重学生必须面向全体。高校教师,特别 是从事学生管理的政工干部,手握诸如毕 业分配、评优评先、发展学生入党等权 力,更应做到一碗水端平,让学生有公平 感。 4 讲究思想政治工作的方式 大学生自我评价、自我教育的能 力逐步提高,具有自我完善、自我实现的 强烈愿望,自尊心、自信心明显增强。他 们要求得到别人的尊重,要求与他们平等 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 地探讨问题,发表自己的见解。有调查表 明,学生最反感的事是教师不尊重人。大 学生的思想政治工作,应坚持民主原则、 沟通原则、严格要求原则和正面教育为 主原则。 5 构建良好的教与学的关系 教学工作是高校工作的生命线,在 师生关系中,教师“ 教” 与学生 “学”的关系 是很重要的一环。高校教师构建良好教 学关系,其一是坚持民主性原则,教学中 教师与学生人格地位是平等的,学生间的 人格也是平等的;教师应充分尊重学生的 人格,给予每个学生参与教学活动的机会,鼓 励学生与教师在教学活动中展示自己的 能力,建立师生之间在教学活动中的和谐 融洽关系,通过共同参与和积极合作,促 进学生人格的健全发展。其二是树立素 质教育的教学观,关于深化教育改革, 全面推进素质教育的决定指出:“实施 素质教育,必须把德育、智育、体育、美 育等有机地统一在教学活动各个环节之 中。 ”教学是实施素质教育的主渠道,教师 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 素质教育的教学观树立与否,直接影响着 师生的教学关系。其三是坚持以学生为 主体,高校教师不仅是知识的传播者,更 是教学工作的组织者、指导者和引导者, 教学关系充分体现以学生为主体,以教师 为主导的地位特征,有利于真正形成民主、 平等、和谐、合作的教学氛围。 6 充分尊重大学生的创造性 江泽民同志指出:“创新是一个民 族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动 力。 ”美国微软公司成功的秘诀就是不断 地否定自己,更新自己,从而更快地发展 自己。当代大学生从不满足于现成的结 论,喜欢用自己的头脑思考问题,探索和 追求真理,不迷信,不盲从,易于接收新事 物、新知识。高校教师应本着“长江后 浪推前浪”的博大胸怀 ,鼓励挟掖新人 ,尊 重学生的创新性,切忌用思维定势来看待 学生,或因观点相左而采取压服的做法。 学生方面 1 尊重教师 大学生被喻为“ 天之骄子 ”,社会的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 赞誉同样也带来了大学生自视过高的缺 点。因此,在大学生活中的一个小小挫折,往 往导致其对老师采取敌视的态度,这是不 可取的。互相尊重是为人处世的常理,大 学生对老师的尊重,同样也将得到老师对 自己的充分尊重,和谐的师生关 系要求大学生也必须尊重老师。 2 树立正确的利义观 确切地说,大学生的利义观必须以 集体主义为本。在社会主义社会中,集体 主义应当成为人们生活的指导准则,集体 主义表现在对祖国的态度上,就是高度的 社会责任感;集体主义表现在人我关系上,就 是为人民服务的思想和行为;集体主义表 现在纪律上,就是自觉的纪律。集 体主 义一旦形成,功利主义就无抬头的机会, 师生关系将在一种和谐、正常的状态下 孕育生成。 3 坚持以学为本 学习是大学生的主要任务,是大学 校园生活最重要的内容。大学生坚持以 学为本,应做到勇于质疑问题,学会思考、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 分析、解决疑难,且须见解独特,富有新 意;在质疑、释疑过程中,师生间相互合 作,积极讨论,有利于师生感情的增强。 学校方面 1 树立服务育人的教育理念 教育是服务行业,教师与学生是服 务与被服务的关系。高等院校应做到 “教书育人、管理育人、服务育人” 。对 于服务育人工作,其一指具体的服务性工 作,主要是针对总务后勤部门而言,这要 求高校总务后勤部门工作的开展应以学 生为本,一切为了学生,本着“学生的事再 小也是大事” 的态度,努力为学生营造一 个优美、有序、便利的学习生活环境。 特别是应做到急学生之所急,如水、电、 校产维修等;对待学生切勿采取拖延、推 诿甚至为难的方式。其二指学校为大学 生与教师平等对话、交流思想创造自由 的空间,这是培养符合“ 三个面向 ”的、具 有创新精神和实践能力的创新型人才的 必备条件。服务育人有助于在全校范围 里共同构建和谐的师生关系。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 2 完善扶贫帮困制度 贫困生问题已成为高等院校学生 工作中一项迫切需要解决的问题,据教育 部统计数字表明,高校贫困生比例已超过 20%。虽然绝大多数高等院校承诺“不让 一名大学生因贫困而辍学”,但高校贫困 补助基金相对于基数如此之大的贫困生 群体,犹如杯水车薪。贫困给大学生带来 巨大的生活压力和心理压力,容易使其形 成封闭、自卑的心理,甚至产生敌视社会、 教师、同学的心态,不利于良好师生关系 的形成。高校应积极采取对策,解决好贫 困生问题,将贫困生纳入和谐的师生关系 的轨道上来。 3 建立创造力开发机制,促进师生 协同作战 高等院校第二课堂活动的科技含 量日渐增加,也正逐步改变以前第二课堂 教师参与面较小的局面,高校师生有了更 为广阔的合作的空间,且这种合作较之课 堂教学显得更为轻松,更 为自然。高校应注重建立创造力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 开发机制,如近年全国不少高校举办了大 学生创业大赛就是一种很好的形式,师生 共同参与,协同作战,从而促进了师生关 系在和谐、团结、共进的氛围中得到升 华。 参考文献: 1王亚朴高等教育管理上海:华 东师大出版社,1994 2黄 济教育哲学通论 太原: 山西教育出版社,2014 3张祥明教育评价的理论和 实践福州 :福建教育出版社,2014 4孙孔懿教育失误论南京: 江苏教育出版社,1999 5傅文娟浅谈教师心理健 康教育理论研究, 作为一名工作两年的青年教师， 虽然在进行教学工作之前参加了河北省 教委主办的高等学校青年教师岗前培训， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 系统的学习了一些教育学、教育心理学 方面的知识，但通过这两年来的教学实 践感到岗前培训学到的那些教育理论知 识过于理论化缺乏可操作性，在教学活 动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实 践，感觉力气花了不少，但教学效果并 不太理想，因此我迫切需要得到经验丰 富的老教师的指点以便我有针对性的提 高自己的教学基本功，同时总结出一种 适合自己且行之有效的教学方法。 恰逢此时，教务处为了帮助我们 青年教师提高教学水平举办了这次青年 教师校内岗位培训。在培训中教务处针 对青年教师在教学中普遍存在的问题和 不足，组织了三次专题讲座：老师 主讲的以修身为本做好新时期的教学 工作 ， 主讲的 如何讲好第一堂课 ，以及 主讲的 多媒体教学设计与 应用探讨 ，三位老师教学经验丰富， 这次所讲授的内容可以说是他们多年从 教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对 我们这些正在成为一名合格教师的道路 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 上摸索前进的年轻人如同指路的明灯， 给我们指明了过好教学关的前进方向， 在此向组织此次活动的教务处各位老师 和以上三位老师表示最真挚的谢意，同 时谈一下自己在此次活动中的感想和收 获。 一 作好教学工作首先要具备良 好的师德。借用米增强处长在培训开始 时的一句话:“有德无才要误事，有才无 德要坏事”以说明师德的重要性。要树 立良好的师德先决条件就是要热爱教学 工作，要充分认识到教学工作的伟大和 重要，对于青年教师来说自己的好多同 学到其他单位后收入比自己要高这些外 界因素可能会对自己坚守教学岗位的信 念产生打击，但也要看到随着党和政府 对教育的日益重视，大学教师的收入水 平已经达到整个社会的中上水平，同时 政府和社会对教师这个职业也给予了极 大的尊敬和认可，还有教师这个行业 “传道、授业、解惑 ”所特有的成就感， 这些都足以吸引我们全身心的投入这个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 行业中。具备良好的师德以我的理解应 该表现在对业务的认真钻研，具有高尚 的道德情操，对待学生生活上要关心， 学业上要严格要求，要作到“严而不畏， 敬而不远”。青年教师在师德建设上应 该时刻努力提高自己的业务素质和道德 素质。 二 作好教学工作还需要从以下 几个方面提高自己的教学基本功。 1.认真作好课前的准备工作： 首先第一步要写好教案，这里面 要注意要对教学对象定位，是给什么样 的人讲课，不同的授课对象要有不同的 层次和深度。同时要尽量多的占有素材， 写教案时要备有多种教材，教案不是教 材的翻版，每一个概念和公式要从多种 教科书中选择适合学生的教法，研究利 用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。 教案不能多年一贯制，要认识到即使是 讲同一门课，每次重复对教师来说都是 专业知识、学业上的挑战，力求每次教 学对知识要有更深入的认识，内容上则 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 应该不断地追求更新、更前沿，以这样 的态度写好每一次的教案都是对自己专 业知识的一种检验和提高，不仅是对教 学工作对于科研工作也是非常有好处的。 其次，在写好教案的同时，每堂 课之前还要做好上课的准备，比如对第 二天要讲的内容，要预先对内容进行安 排，列出提纲。对于青年教师来说，因 为教学经验不够导致对教学的控制能力 不强，因此最好能够在每次课前，自己 试讲一下。 再次，要重视辅导和答疑工作， 在上一门课之前有条件的话最好能给老 教师先担任一两次辅导工作，这样可以 把本门课的内容进行系统的复习同时可 以吸收老教师的教学经验。不要因为学 生在答疑时可能会提出一些稀奇古怪的 问题，就对答疑充满畏惧感，世界上没 有一个人是无所不知的，一时回答不出 学生的问题没有什么可耻的，这反倒可 以促进自己对知识的查遗补缺和深化