语文考试失利 的保证书

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 语文考试失利的保证书 尊敬的父母： 关于此次我语文考试失利的原因， 我经过深刻考虑，终于总结出是由于我 没有良好的贯彻您教导的认真学好语文 的指示。 这样的情况下，我确实就没有做 好语文学习的相关准备工作，导致了我 也没有很好地将语文考试放在心上，从 根本上导致了我欠缺学习经验积累，在 这次语文考试当中失利下来。 回顾错误，我感到非常的痛心难 过。这个错误是可怕的，后果是严重的， 给我带来的压力也是深远的。 从今以后我必须严肃认真地看到 这个问题，争取不再犯同样问题了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 此致！ 盼望已久的考试成绩，今天终于 出来了。怀着忐忑的心情，我输入了校 检码，然后一窜数字眺了出来，我满屏 幕的寻找，然后心突然一沉，我有些难 过-才得这么点分。原本预期至少有一 门会及格而且分数应该还可以，可是令 人失望的是，正是这门的分数是考过最 低的成绩。忍不住回想考试的题目，答 题的情景，可怎么也想象不出，为什么 得这么少的分。这已经是我第二次考翻 译证的考试了，不知道还会不会有继续 考下去的勇气。 再次历经失败，又让人不得不反 省自己。难道每天的练习竟然一点帮助 也没有，到底怎么做才能考过去！此时， 多么希望自己是天资聪颖的超人，可惜 啊！可惜啊！我为什么是我？!对于我 来说，考试已经是劳民伤财了，每次跌 倒再爬起来的时候，我感到一阵剧痛， 有时真是佩服自己竟然还能站起来。幸 运和好运从来都不会让我给沾上，所有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 的期望，祷告和期待仅仅自欺欺人。 我希望这次失利对我影响会很快 就过去，让我有时间思考下一步该怎么 走。最后还是忍不住说一句：“为什么 人有太多不如意的时候” ！ 尊敬的生物老师： 我要含情脉脉地向您递交我的这 篇生物考试失利的检讨书。我这次生物 考试仅仅取得了 32 分，严重地拖累了 班级后腿，让您的脸上无光，也让您为 我感到失望与伤心。 我知道自己成绩不好，归根结底 的原因是自己平时不注意认真学习生物。 诚然，我在平时真的是没有花多少时间 与精力在生物科目的学习上，这才最终 导致我的生物成绩不及格。 其次，这次考试的失利也有原因 在我的考试态度上。考试当中我存在马 虎大意的情况，就连一些很基础的题目 也没有做对，这就很说不过去了。身为 一名理科学生，理综的三门课物理、化 学、生物是缺一不可的。而我竟然没有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 把握好生物的基础知识，我知道自己犯 了错误。这次考试我如此失利，在我个 人心头上也是非常懊恼的。我恰恰是败 给了自己，假如我平时多注意巩固一下 生物知识，这次考试也不会如此糟糕。 可是我坚信：“ 一次失利不会永 久失利”。请老师相信我，我一定要从 此次错误当中吸取经验教训，今后努力 学习一定要在生物科目上取得优良学习 成绩。 此致! 考试失利后 上一个学期的期末考试我的语文 只得了 71 分，总名次竟排到了第 23 名！ 刚一听到这个结果，我心里特别难受： 一想到爸爸要是知道我的成绩之后还不 知道会怎么处罚我，我的心都快碎了！ 但又一想，即使我现在不告诉爸爸，爸 爸迟早也会知道的，我真不知道怎么才 好，急得象热锅上得蚂蚁一样，考试失 利后。 爸爸终于回来了，我紧张得心都 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 提到了嗓子眼处，象第一次上台演讲的 小孩一样，满头大汉。爸爸看了看我， 觉得非常奇怪，便问妈妈：“夏青她刚 才怎么啦，这么大汗淋漓的？” 妈妈也迷惑不解地说：“不知道 啊。夏青刚才没出去玩，也没做什么剧 烈的运动，她一直坐在这里。 ” 爸爸听了好象看出了我的心思， 严肃地问我：“ 期末考试结果出来啦？ 得了多少分？” 我为了不让爸爸生气，就准备报 喜不报忧：“ 数学 95，英语 92。 ”我本以 为爸爸会到此为止，不再问下去了。可 没想到爸爸过了一会儿又问道：“你语 文考了多少分？” 听到这句话，我头上得汗更多了， 我没敢坑声，一直低着头。妈妈走了过 来，轻轻地抚摸着我地头发，慈祥地问 我：“婉鑫，你告诉妈妈，你语文到底 考了多少分，好吗？” 我想：“ 躲得过初一，躲不过十 五。 ”于是我就答道： “妈妈，你别打我， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 好吗？我告诉你：语文我只考了 89 分， 全班排到了 26 名。 ” 出乎我意料之外的是妈妈不但没 有打我，而且还亲切地对我说：“不要 紧，人难免会失误的。智者千虑，必有 一失，更何况你还是个小孩呢。下学期 一定要加油，争取下次考试取得很大进 步哦！” 我听了妈妈的话，心里特别感动， 坚定地点了点头。 吃完饭后，妈妈对我说：“我和 你爸爸商量过了，这学期你有可能是课 外活动安排地太多了，所以，我和你爸 爸决定给你减负。 ” 我听了这话，就象运动员得了金 牌一样高兴，抱住妈妈狠狠地亲了一口！ 我爱我的爸爸、妈妈！他们在我成绩很 差的时候，不是狠狠的指责我、处罚我， 而是认真的帮我分析考试失利的原因， 总结经验教训，创造良好的学习和生活 条件，帮我改进学习方法，提高学习效 率，使我能够放下思想包袱、轻轻松松 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 地面对新的学习任务，迎接新的挑战。 我心里暗暗下决心：新的学期里， 我会更加努力，刻苦学习，争取门门功 课都更上一层楼！ 六年级:可爱的小胖妞 如何面对孩子的考试失利 卢静 十一月的阳光依然灿烂，隆重的 开学典礼还历历在目，热烈的国庆活动 还意犹未尽，时间在不知不觉中把初中 的第一个考验摆到初一新生的面前，那 就是期中考试。这次考试对于初一的新 生来说，有着特别的意义，因为它在一 定程度上检验出学生是否适应了初中的 学习生活、是否成功地跨越小学到初中 这道门槛，对于学生树立学习信心有一 定的影响作用。所以无论是学生、老师 和家长都非常重视它。 成绩一出来，很多学生和家长发 现与小学时清一色的“ 优良 ”形成了明显 反差。这种反差让孩子感到失望、沮丧 和焦虑不安，不免对自己的能力产生怀 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 疑和否定的情绪，对父母的关心感到内 疚，也为自己努力却得不到预想中的成 绩感到迷茫和困惑。这种反差也让很多 家长产生了怀疑，或怀疑孩子的潜力或 怀疑初中的教学质量或怀疑小学教育有 问题。 为什么会有如此的反差呢？那是 因为小学学习内容相对较简单，考试分 数也较高一些；到了初中，学习科目增 多、内容加深，考高分就不容易了。而 分数与题目难易程度、覆盖面大小、孩 子的身体、心理状况等多种因素有关。 但一般来说有以下几个原因： 1、对学习的不适应 初中学习与小学学习有很大的不 同，具体表现在学习内容逐步深化、学 科知识逐步系统化、学习的课程门类逐 渐增加等方面。语文、数学、英语这些 小学曾学习过的课程，由直观的、感性 的、零碎的知识点变成了更为完整、系 统的知识体系，并更加突出能力要求； 历史、政治、地理等人文社科知识也成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 为重要的学习内容。而老师的教学也越 来越注重传授知识的严密性和注重学生 思维方法、思维能力的培养，除要求学 生识记大量的定义、原理等知识点外， 更重要的是培养学生掌握运用知识的能 力。相对于小学的“ 扶” ，初中教师在教 学中“放”得较多，更多的学习体现在课 后的自主学习。这些变化都对孩子的自 主学习能力提出更高的要求，学习不自 觉、没有良好学习习惯的孩子会感到不 习惯、觉得功课应接不暇，上课似乎听 懂了但作业却不会写。 2、对考试的不适应 虽然我们都在批驳应试教育，但 是不可否认上了初中之后，与小学的 “素质教育”相比，无论家长还是老师都 更注重应试能力的培养。初中的考试给 孩子的答题提出了更为规范的要求，比 如中考语文的无纸化阅卷方式要求孩子 要更工整地答卷、政治的开卷考试就要 求学生回答主观题时除了要运用课本知 识外还要学会分析材料并解决材料中的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 问题。如果孩子没有在平时的做题中熟 练掌握相应的答题技巧和规范，那么也 不容易在考试中获得较好的成绩。 3、对环境的不适应 这里所说的环境主要指的是人文 化境。孩子进入一个新的环境，对于学 校和老师的管理方式、对于陌生的人际 关系会有一段不适应期。小学生对老师 的依赖性较强，老师对学生也照顾得多， 管理得严。中学则要求对学生的照顾和 外控相对减少，老师更加强调的是学生 的自觉。从“ 抱着走” 到“自己走”，中小 学的这种差异使学生很难立刻适应。他 们常常喜欢将现在老师的教学手段、工 作方法、人格形象等同过去老师相比， 总觉得“不习惯 ”、 “不顺眼”，从而拒绝接 受新老师走进自己的心灵世界。对于开 始迈进青春期的初一学生，同伴交往变 得更为重要，而内向的学生往往由于不 够主动，陌生的人际关系加重了他们的 心理适应压力。对环境的不适应也是影 响孩子学习的主要原因。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 对于这种情况，家长可以做到以 下几方面帮助孩子尽快地适应初中的学 习生活： 1、端正自己的态度，正确地看 待考试和考试分数 对于中学第一次考试的不理想， 家长不能不分情况地紧张，对孩子的成 绩作出强烈的反应，甚至对孩子责备、 冷淡、失望、挖苦、讽刺。要知道这次 考试是衡量孩子学习状况的一个依据， 但觉不是唯一的依据，我们要用发展的 眼光看待孩子。应该对孩子多些宽容、 谅解 和安慰，用耐心和鼓励筑起孩子 信心的堡垒，并对孩子的不足提出善意 的批评。 2、加强家校联系 家长要及时地与老师进行沟通， 了解学校教育的内容、目标以及要求， 以便更好地配合学校对孩子进行教育。 通过沟通才能够更好地了解孩子在学校 的学习、心理状况，以便更好地找出考 -精选财