营造文明氛围 ，共建和谐校园工作汇报

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 营造文明氛围，共建和谐校园工作 汇报 第二高级中学创建于 1994 年 8 月， 是一所功能齐全、设施完善的现代化普 通高级中学。学校现有 68 个教学班， 240 名教职工，5000 名学生，是目前汝 州市规模最大的一所学校，也是平顶山 市规模较大的重点中学之一。建校 13 年来，学校先后为社会输送了近 1 万名 毕业生，其中 8000 余名优秀学子进入 高等学校深造，为国家和地方人才的培 养与经济的发展做出了一定的贡献。但 与此同时，学校也经历过曲折，特别是 xx 年校园发生的恶性事件，使学校一下 子跌入了低谷。面对师生人心焦虑、社 会质疑困惑、生源急剧外流、发展内外 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 交困的严峻现实，学校痛定思痛，于 xx 年提出了“打造平安规范学校，构建文 明和谐园区” 的整体构想。经过三年的 艰苦探索，汝州二高在优质生源严重外 流的情况下，升学人数大幅提升，社会 群众对学校重拾信心：xx 年升入本科院 校人数 173 人，xx 年年升入本科院校人 数 455 人；招生爆棚、学生回流，家长 和学子对学校再有期待：xx 年学校 4200 人，xx 年年达到 5000 人；师生思 想面貌和精神状态发生根本性变化，其 拼搏进取的意识和昂扬向上的氛围，让 社会各界疑惑赞叹：一个共同的疑问在 人们脑海闪现是什么力量使二高发 生了如此巨大的变化？一个共同的声音 在人们中间流传二高变了，二高确 实变了！浓郁的校园文化氛围，优化的 教书育人环境，给二高带来了一串串火 红的荣誉：河南省卫生先进单位、河南 省文明学校、平顶山市示范性高中、平 顶山市教育教学质量先进单位、平顶山 市“共建和谐争创百佳 ”先进学校、河南 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 省思想道德建设先进单位等荣誉。综观 汝州二高几年来的发展变化，我们可以 得出一个结论：是和谐校园文化吹绿了 校园，是和谐校园建设撬动了二高。下 面我就汝州二高和谐校园建设工作汇报 如下： 一、对和谐校园建设的认识 与理解 汝州二高的变化是随着对和谐校 园建设知识的学习、认识、理解和运用 的深入而发生的。早在 xx 年以前，学 校推行的纯粹是为教学而教学，为读书 而读书的分数论、升学论理念，整个学 校除了教书与读书之外，缺乏思想道德 文化的引领。xx 年学校加大了对安全工 作的领导与管理，但仍侧重于形式，缺 少认识领域的探究。到 xx 年，学校对 和谐校园建设进行了深入细致的挖潜， 从三个方面做了总概括：创建和谐校 园的重要性和意义：创建和谐校园是践 行邓小平理论和“ 三个代表 ”重要思想的 具体体现，是树立和落实科学发展观的 迫切需要，是构建社会主义和谐社会的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 重要组成部分，是实现好、维护好、发 展好最广大人民根本利益的必然要求。 创建和谐校园的基本任务：全面贯彻 党的十六届三中全会精神和中共十七大 精神，按照以人为本的原则，针对安全、 健康、文明、和谐的总体要求，着力抓 好校园文化建设，校园安全建设与校园 卫生建设，提高校园文明水平，提高师 生安全防护能力，提高师生健康水平。 通过和谐校园建设，要达到校园文化建 设有明显进步，师生法制观念有明显增 强，校园安全和卫生状况有明显变化， 校园秩序与环境有明显改变，校园文明 与和谐有明显提高。创建和谐校园的 方法措施：要想实现和谐校园建设的目 标，就必须选准一条突破口：大力推进 和谐校园文化建设，努力使学校成为培 养全面进步、和谐发展的一代新人的文 明窗口，打造思想道德文化建设的坚强 阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会 满意的示范园区。 和谐校园文化是学校教育的重要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 组成部分，是全面育人不可缺少的重要 环节，是校长教育理念和学校特色的展 现平台，是规范办学的具体外在特征。 良好的和谐校园文化能够以鲜明正确的 导向引导、鼓舞学生，以启迪感染的形 式激励、鞭策学生，以内涵丰富的力量 凝聚、督促学生，以独特优质的氛围影 响、规范学生。大力加强和谐校园文化 建设，对于增强德育工作的针对性和实 效性，实施引导青少年树立社会主义荣 辱观，加强和改进未成年人思想道德建 设这一重大而紧迫的战略任务，努力培 育有理想、有道德、有文化、有纪律， 德、育、体、美全面发展的中国特色社 会主义事业的合格建设者和接班人具有 十分重要的意义。 加强和谐校园文化建设要贯彻党 的教育方针，按照全面推进素质教育的 要求，以社会主义荣辱观为导向，以中 小学生为主体，以建设优良的校风、教 风、学风为核心，以优化、美化校园文 化环境为重点，以丰富多彩、积极向上 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的校园文化活动为载体，推动形成厚重 的校园文化积淀和清新的校园文明风尚， 使学生在日常学习生活中接受先进文化 的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校 园人文、自然环境中陶冶情操，促进他 们全面发展和健康成长，因此，全面开 展和谐校园文化建设是非常必要的。 和谐校园文化建设包括校长的教 育思想、校园物质文化、校园精神文化、 校园环境文化、校园制度文化、校园行 为文化等。校长的教育理念、办学思想 和管理思路，对形成具有独特凝聚力的 学校面貌、制度规范、学校精神以及师 生共同的思想价值观念，具有重大的指 导、带动和规范作用。校长的办学思想 和理念统领着教师文化和学生文化的生 成与发展，并推动着学校文化与品牌的 确立。校园物质文化是校园文化的基础 与前提。完善的校园设施不仅能为师生 开展教育教学活动提供重要阵地，促使 其在求知、求真、求美中受到潜移默化 的启迪和教育，而且还有助于陶冶人的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 情操，塑造人的心灵，激发人的进取精 神，约束人的不良风气和行为，促进人 的身心健康发展。校园精神文化建设， 是校园文化建设的核心内容，是校园文 化建设的最高层次。校园精神文化包括 校园历史传统和被全体师生认同的共同 文化观念、价值观念、生活观念等意识 形态，是一个学校的本质和精神面貌的 集中反映。校园行为文化主要指师生的 行为习惯、生活方式、思想状态、情感 激励、各类群体活动以及在此基础上表 现出的行为规范等。环境文化具有熏陶 功能，健康优美、文化气息浓厚的校园 环境有利于陶冶情操、美化心灵、激发 斗志、启迪智慧，有利于学生整体素质 的提高。美化校园环境，提升校园品位， 打造诗情化、艺术化、哲理化、人性化 的校园人文空间，就六日能在不同的功 能区域，体现积极向上、奋发进取的文 化主题，使学生滋生一股蓬勃向上的精 神力量，在特殊的文化氛围中达到精神 境界的升华。校园制度文化建设，是维 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 系学校正常秩序必不可少的保障机制， 是校园文化建设的保障系统。因此校园 和谐文化必须注意把校长办学理念与校 园精神文化紧密结合起来，把校园物质 文化与环境文化紧密结合起来，把校园 行为文化与制度文化紧密结合起来，同 时还要把校园的动态文化和静态文化紧 密结合起来。所以只要我们认真挖掘和 谐校园文化的内涵，并倾心打造，建设 优质和谐的校园文化是完全可能的。 二、打造和谐校园文化建设工程， 构建和谐校园文化建设体系 二高坚 持和谐校园文化建设与学校教育工作有 机结合的原则，建立了党政领导、政教、 团委、工会、全体师生参与的良好组织 系统，形成了校园各种设施、各项制度、 各块阵地、各种活动都发挥作用的资源 配给系统，出现了齐抓共管，各有侧重， 形成合力，共育人才的文化建设格局和 文化育人网络。 创新观念，构筑管理育人新境界 长期以来，单纯的行政管理理念 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 支撑着校园，为升学而教书，为升学而 读书一直占据着师生的心田，严重忽略 了理念的更新与思想文化的熏染，由此 使学校付出了沉重的育人代价，汝州二 高也深受其害。从 xx 年起，学校经过 认真反思，提出了“ 文明育种，和谐养 苗，规范培花，平安结果”校园建设思 路，规定了教育教学工作必须以“既要 教会学生做人，又要教会学生求知”为 出发点，设计了以观念为主轴，植根一 个“引”字；以教学为中心，强化一个 “质”字；以管理为重点，突出一个 “和” 字；以服务为先导，体现一个“实” 字的 教学管理模式，以“ 为学生学习着想， 为学生成长着想，为学生发展着想，为 学生一生着想” 为教育理念，以 “校兴我 荣，校衰我耻” 和“ 无功就是过，平庸就 是错”为内驱力，以转变领导作风，狠 抓工作落实为着眼点，以发展壮大和进 步提高为主线，以创建文明学校、和谐 学校、示范学校、特色学校为目标，坚 持以人为本，全面发展；坚持依法治校， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 规范发展；坚持以德治校，和谐发展； 坚持改革治校，飞速发展，全面推进文 明校园、规范校园、平安校园、和谐校 园建设，为打造群众认可、社会满意的 高质量、示范性、现代化高级中学而努 力奋斗。办学理念的重新认知与更新， 办学思想的深化理解与确立，把校长办 学文化与校长治学理念彰显了出来，一 改过去的随意性、无计划、急功利色彩 的旧思维，真正融入了培育文明精神， 打造示范团队，推动和谐进程的新思想， 使学校办学有了遵循，处事有了依据， 行动有了目标，为文明育人、规范育人、 和谐育人奠定了基础。 在办学思想与办学目标确立的基 础上，学校班子对长远发展做了实际的 论证，切实感到：要想实现二高的真正 崛起，根源在班子，关键在教师，实质 在学生；要想实现二高的真正腾飞，必 须改变旧观念，树立新理念，产生新思 路，推出新举措。为此 汝州市第二高级中学创建于 1994 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 年 8 月，是一所功能齐全、设施完善的 现代化普通高级中学。学校现有 68 个 教学班，240 名教职工，5000 名学生， 是目前汝州市规模最大的一所学校，也 是平顶山市规模较大的重点中学之一。 建校 13 年来，学校先后为社会输送了 近 1 万名毕业生，其中 8000 余名优秀 学子进入高等学校深造，为国家和地方 人才的培养与经济的发展做出了一定的 贡献。但与此同时，学校也经历过曲折， 特别是 xx 年校园发生的恶性事件，使 学校一下子跌入了低谷。面对师生人心 焦虑、社会质疑困惑、生源急剧外流、 发展内外交困的严峻现实，学校痛定思 痛，于 xx 年提出了“ 打造平安规范学校， 构建文明和谐园区” 的整体构想。经过 三年的艰苦探索，汝州二高在优质生源 严重外流的情况下，升学人数大幅提升， 社会群众对学校重拾信心：xx 年升入本 科院校人数 173 人，xx 年年升入本科院 校人数 455 人；招生爆棚、学生回流， 家长和学子对学校再有期待：xx 年学校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 4200 人，xx 年年达到 5000 人；师生思 想面貌和精神状态发生根本性变化，其 拼搏进取的意识和昂扬向上的氛围，让 社会各界疑惑赞叹：一个共同的疑问在 人们脑海闪现是什么力量使二高发 生了如此巨大的变化？一个共同的声音 在人们中间流传二高变了，二高确 实变了！浓郁的校园文化氛围，优化的 教书育人环境，给二高带来了一串串火 红的荣誉：河南省卫生先进单位、河南 省文明学校、平顶山市示范性高中、平 顶山市教育教学质量先进单位、平顶山 市“共建和谐争创百佳 ”先进学校、河南 省思想道德建设先进单位等荣誉。综观 汝州二高几年来的发展变化，我们可以 得出一个结论：是和谐校园文化吹绿了 校园，是和谐校园建设撬动了二高。下 面我就汝州二高和谐校园建设思想道德 文化的引领。xx 年学校加大了对安全工 作的领导与管理，但仍侧重于形式，缺 少认识领域的探究。到 xx 年，学校对 和谐校园建设进行了深入细致的挖潜， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 从三个方面做了总概括：创建和谐校 园的重要性和意义：创建和谐校园是践 行邓小平理论和“ 三个代表 ”重要思想的 具体体现，是树立和落实科学发展观的 迫切需要，是构建社会主义和谐社会的 重要组成部分，是实现好、维护好、发 展好最广大人民根本利益的必然要求。 我的范文网为您提供大量免费范文！ 创建和谐校园的基本任务：全面贯彻党 的十六届三中全会精神和中共十七大精 神，按照以人为本的原则，针对安全、 健康、文明、和谐的总体要求，着力抓 好校园文化建设，校园安全建设与校园 卫生建设，提高校园文明水平，提高师 生安全防护能力，提高师生健康水平。 通过和谐校园建设，要达到校园文化建 设有明显进步，师生法制观念有明显增 强，校园安全和卫生状况有明显变化， 校园秩序与环境有明显改变，校园文明 与和谐有明显提高。创建和谐校园的 方法措施：要想实现和谐校园建设的目 标，就必须选准一条突破口：大力推进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 和谐校园文化建设，努力使学校成为培 养全面进步、和谐发展的一代新人的文 明窗口，打造思想道德文化建设的坚强 阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会 满意的示范园区。 和谐校园文化是学校教育的重要 组成部分，是全面育人不可缺少的重要 环节，是校长教育理念和学校特色的展 现平台，是规范办学的具体外在特征。 良好的和谐校园文化能够以鲜明正确的 导向引导、鼓舞学生，以启迪感染的形 式激励、鞭策学生，以内涵丰富的力量 凝聚、督促学生，以独特优质的氛围影 响、规范学生。大力加强和谐校园文化 建设，对于增强德育工作的针对性和实 效性，实施引导青少年树立社会主义荣 辱观，加强和改进未成年人思想道德建 设这一重大而紧迫的战略任务，努力培 育有理想、有道德、有文化、有纪律， 德、育、体、美全面发展的中国特色社 会主义事业的合格建设者和接班人具有 十分重要的意义。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 加强和谐校园文化建设要贯彻党 的教育方针，按照全面推进素质教育的 要求，以社会主义荣辱观为导向，以中 小学生为主体，以建设优良的校风、教 风、学风为核心，以优化、美化校园文 化环境为重点，以丰富多彩、积极向上 的校园文化活动为载体，推动形成厚重 的校园文化积淀和清新的 校园文明风尚，使学生在日常学 习生活中接受先进文化的熏陶和文明风 尚的感染，在良好的校园人文、自然环 境中陶冶情操，促进他们全面发展和健 康成长，因此，全面开展和谐校园文化 建设是非常必要的。 和谐校园文化建设包括校长的教 育思想、校园物质文化、校园精神文化、 校园环境文化、校园制度文化、校园行 为文化等。校长的教育理念、办学思想 和管理思路，对形成具有独特凝聚力的 学校面貌、制度规范、学校精神以及师 生共同的思想价值观念，具有重大的指 导、带动和规范作用。校长的办学思想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 和理念统领着教师文化和学生文化的生 成与发展，并推动着学校文化与品牌的 确立。校园物质文化是校园文化的基础 与前提。完善的校园设施不仅能为师生 开展教育教学活动提供重要阵地，促使 其在求知、求真、求美中受到潜移默化 的启迪和教育，而且还有助于陶冶人的 情操，塑造人的心灵，激发人的进取精 神，约束人的不良风气和行为，促进人 的身心健康发展。校园精神文化建设， 是校园文化建设的核心内容，是校园文 化建设的最高层次。校园精神文化包括 校园历史传统和被全体师生认同的共同 文化观念、价值观念、生活观念等意识 形态，是一个学校的本质和精神面貌的 集中反映。 为了二高有一个新的崛起和腾飞， 学校搭起了“ 讲正风，树新风，促发展， 保和谐”思想教育平台。班子成员要求 全体教工抱着对二高负责的态度，振奋 精神，抢抓机遇，坚持实行“精细化、 走动式、重落实、快处理”的教学管理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 模式，全面落实作业考试化、考试高考 化以及应试方法、应试心理方面的指导， 把“任劳任怨的园丁精神、孜孜不倦的 奉献精神、刻苦钻研的钉子精神、严谨 务实的治学精神” 做为二高教工精神， 提升广大教工干事创业的雄心和壮志。 要求全体教工正确处理小家与大家、眼 前与长远的关系，咬住发展不放松，坚 持进步不动摇，真正把二高的荣辱进退 与自身的名誉命运捆绑在一起，有益于 发展的话多讲，不利于团结的话不说； 有益于发展的事多做，不利于发展的事 不干；以多干工作、干好工作为荣，以 消极怠慢、工作平庸为耻；以顾全大局、 事业至上为荣，以自私自利、无所作为 为耻，心系学校，情系学子，心胸开阔， 待人真诚，专注工作，投身发展，干事 创业，一身正气，使二高的历史和自己 的人生共同闪光，一起出彩。学校加强 人文管理，通过教师集体宣誓活动，教 师定期交流谈心活动，教师意见建议收 集答复活动，教师学年文体活动，以及 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 教师定期体检，建立二高教工健康档案 等，确保学校工作以“ 教师 ”为点，以 “情感”为线，以“关爱”为轴，以“团结” 为面，使领导班子与教工之间，教工与 教工之间，真正“ 聚在一起，系在一块， 绑在一处，抱成一团” ，由此构筑了一 个“制度如铁，规矩如钢 ”式的激励约束 机制，搭建了一个“ 心灵互动，富有人 味”的爱心情感平台，建立了一个“ 齐心 协力，同舟共济” 的教学网络，形成了 一种“关心协调理解，开心舒畅上进” 的 良好人际氛围，使整个校园出现了“人 心和顺，彼此和睦，时时和美，事事和 谐”的良好态势。 寻找载体，探索活动育人新途径 为了找到有效地提高学生素质的 方法，为了使活动能触及学生的心灵深 处，使校园行为文化产生应有的情感激 励功能，汝州二高以活动为载体，坚持 不懈地探索各种教育新途径，取得了令 人意想不到的非凡效果。在刚刚过去的 一年里，汝州二高以“ 为文明学校增辉， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 为和谐学校添彩，为示范学校建功”为 主题，先后开展了“ 三项”教育活动、 “十 让十弃”教育活动、 “感动二高星级学生 评比”教育活动、 “文明礼仪伴我行 ”教育 活动等，开掘出了一片育人成才的新天 地。学年伊始，学校进行全校总动员， 拉开了“感恩教育、自信教育和行为规 范教育”“三项”教育活动序幕。同学们 唱感恩歌曲，立拼争誓词，呼励志口号， 树奋斗目标，写感恩信件，定做人规范， 把“为梦想而生，永不服输；为理想而 活，永不放弃；为壮志而存，永不言败； 为胜利而来，永不退缩” 作为二高学生 共同的人生格言，把“ 人生志向未酬， 怎能放弃；父母恩情未报，岂能放弃； 师长教诲未果，安能放弃；尺寸之功未 建，焉能放弃” 作为二高学生共同的座 右铭，全面塑造“ 学会宽容、善待他人； 学会尊重，体验真诚；学会欣赏，感受 美好；学会自律，快乐成长；学会关爱， 分享幸福；学会沟通，增进情感；学会 理解，走出迷茫；学会追求，完善自我” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 的学生性格，真正实现“ 播种有理想的 人、孕育有朝气的人、培养有毅力的人、 打造有效率的人” 的“ 四有 ”目标。 特别是同学们双手比划着唱感恩 歌曲时，同学们激情飞扬地唱着校歌和 校园组歌时，同学们手握右拳宣读感恩 誓词时，同学们满怀激情诵读感恩信件 时，动情的场面使不少旁听者为之动容。 如此种种，促成了校园一道道亮丽的风 景线，二高学子的学习激情被彻底的点 燃了。为了巩固“ 三项” 教育活动成果， 学校先后推出了“ 十让” 、 “十弃”宣传活动， 以此弘扬正气，鞭挞落后，从而把“三 项”教育活动推向了高潮。在学年末进 行了感动二高星级学生评比，评出了 “感动二高十大文明之星 ”、 “感动二高十 大学习之星” 、 “感动二高十大管理之星 ”、 “感动二高十大勤奋之星 ”和“感动二高 十大进步之星” 。学校与汝州市城东派 出所、汝州市人民法院刑事庭、汝州市 消防支队实行警校共建，定期邀请法官 到校做法制报告，消防战士到校做消防 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 模拟演练，增强学生的法制和安全意识； 与汝州市明鑫科技有限公司、汝州市步 步高鞋业有限公司结对，对学校及特优 贫困生实施帮助；与城北村委会协手联 谊，搞好社区服务与周边环境治理。 学校加强对学生的自我管理与自 我教育，广泛开辟多种形式的第二课堂， 如校田径联队、校合唱队、校舞蹈队、 校播音组、校国旗班、校执法分队、校 园采风记者小组、校园青年志愿者等， 以此通过活动，活跃学生生活，凝聚团 队精神，提高整体素质。另外，学校坚 持两年一届运动会，两年一届艺术节， 一年一次学生综合素质竞赛，一年一次 毕业生远足教育活动，全面检测各项活 动的成果。 丰富多彩的校园活动，光彩四溢 的校园生活，使二高学子增添了激情与 梦想。全体同学在学习和生活中学会了 感恩，在感恩中增添了自信，在自信中 达到了文明和行为规范。特别是他们天 天在感恩中回忆父母的艰辛，在学习中 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 锤炼自己的意志，在口号中锻造自己的 理想，在歌声中陶冶自己的情操，每天 的生活都像太阳一样，散发出火一样的 澎湃激情。同学们中间比理想、比目标 的多了，怕苦、怕累、享乐的少了；比 学习、比成绩的多了，荒废时光、玩耍 嬉戏的少了；比思想、比纪律的多了， 不思进取、无所事事的少了；说脏话、 扔纸屑的少了，比人格、比节俭的多了， 整个学校出现了一种人人知恩图报、个 个比学赶帮、班班争先恐后、级级竞相 进取的良好态势，一个以“知错必改的 求是精神、认真规范的求实精神、质疑 探究的求真精神、拼搏竞争的求学精神” 为特色的学生团队正在二高形成。 强化手段，营造环境育人新格局 一位教育家说过：“校园文化的 价值就在于把具有灌输性特征的教育转 化为内含着教育意图的校园环境”。汝 州二高领导班子正是认识到了校园文化 具有的认知趋向、价值导向、精神激励、 能力培养和力量整合等多种功能，才带 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 领二高师生，谱写了二高校园文化建设 新篇章。 二高校园文化建设包括教室文化、 走廊文化、处室文化、寝室文化、餐厅 文化和校园环境文化等。走进校园，高 一年级的启航楼，高二年级的扬帆楼， 高三年级的腾飞楼，高四年级的圆梦楼， 从起步、发展到冲刺、跨越几层含义命 名，与学生攀登向上、追求理想的愿望 实现了对接，产生了共鸣。学校几条主 干道分别取名清华路、北大路、南开路、 复旦路，几个连廊门分别取名清华门、 北大门、南开门、复旦门，让学生朝朝 暮暮置身于实现宏大理想的拼搏氛围中， 无疑为学生的学习增添了强劲的动力。 学校的花坛也被赋予了鲜活的含意：升 华坛、曙光坛、梦想坛、超越坛；学校 绿化带中也都插入了标语，如“芳草萋 萋，踏之何忍；小草叮咛，脚下留情”； “折一枝少一片绿荫、踏一脚少一片生 机”等都给学生以无限的遐想空间，从 中净化了灵魂，提升了境界，树立了理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 想，强化了目标。在教室和走廊里，一 条条格言警句，耐人寻味，发人深省。 如“无理想是人生之敌，无奋斗 是人生之祸，无收获是人生之悲，无成 功是人生之痛” 。 “看一看父母头上的白 发，不学有愧；想一想自己未定的前程， 不学不行；思一思父母的殷殷期盼，学 以何难；品一品恩我的范文网，免费范 文写作第一站！师的谆谆教诲，不学怎 安”等，都最大限度地激发了学生学习 的积极性和自觉性。为了发挥餐厅和寝 室文化的教育功能，学校把餐厅建成了 思想教育的阵地，把寝室建成了学生温 馨的“家”。在餐饮方面，学校除了加强 其数量、质量、价格、卫生、安全等方 面的管理外，着重加强对学生的思想品 德教育，尤其注重节约教育、杜绝浪费 教育和反思感恩教育。如“一粥一饭当 知来之不易，一颗一粒都要倍加珍惜”、 “一粒米千滴汗，粒粒粮食汗珠换” 、 “浪 费犹如河缺口，节约好比燕衔泥”、 “卖 出的饭菜吃干吃净，父母高兴；卖出的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 饭菜乱倒乱扔，父母心疼”等，使学生 在用餐之时，思想深处受到深深的启迪。 学生寝室既有温馨提示，如“寝室是我 家，文明靠大家” 、 “文明不文明，关键 看卫生”，又有励志铭言，如“ 今天我扫 寝室，明天我扫天下” 、 “戴月而归，酣 睡是本分；闻鸡起舞，打拼为理想”， 还有言行警示语，如“ 说的是脏话，丢 的是人格；倒的是污水，失的是尊严”。 同时每人的格言都镶嵌在床边，如 “拼搏一年，辉煌一生 ”、 “躺在床上，想 一想一天做了什么；早上醒来，想一想 今天应该怎么做” 。另外寝室还有一些 花草、手工制作、名人字画以及山水之 类的图画，都给人以休闲恬适之感。校 园还建有 300 米文化墙、十几尊伟人名 人塑像，从不同的侧面对学生进行着深 刻的爱国、爱校和理想、法制教育。总 之，二高致力于实现一种“让墙绿起来， 让地青起来，让园亮起来，让楼美起来， 让设施活起来，让人心爽起来”的校园 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 环境建设目标，让更多的二高学子在这 里和谐进步，茁壮成长。就这样，校园 物质文化与环境文化的和谐共荣，催生 出了一届又一届、一茬又一茬骄骄学子， 汝州二高以此为依托，在继承中传递， 在传递中发展，必将走向更大的光荣。 三、对和谐校园文化建设的几点 思考 和谐校园文化建设既是学校教育 教学工作中一项长期复杂的系统工程， 又是一项不断探索、改革、创新、发展 的鲜活课题。成功的校园文化建设是学 校工作快速推进的优质润滑剂，是学校 教学质量显著提高的强力助推器。 校长的教育理念和办学思想，对 校园文化建设具有奠基作用 如果把和谐校园文化建设比作一 棵大树，校长的教育思想比做校园文化 之“魂”，那么校园物资文化则为 “根”， 校园精神文化则为“ 核” ，校园行为文化 则为“干”，校园环境文化则为 “枝”，校 园制度文化则为“ 叶” 。只有朝气蓬勃的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 魂气在，校园文化这棵大树，才能根深、 干粗、枝繁、叶茂，才能结出累累果实。 因此，作为一名校长，对学校的领导首 先必须是教育思想的领导，然后才是行 政领导，离开教育思想的领导，一切都 将失去目的和意义。作为一名校长，对 学校的推动首先必须是对灵魂的雕琢开 发和在观念上的与时俱进，这就是校长 要有以人为本的理念、以德治校的理念 和以法治园的理念，凭自己的思想感召 力和人格影响力，关爱老师，情牵学生， 一切为师生着想，一切为发展考虑，这 样学校才能有起色，才能有进步；如果 一个校长离开善于学习的聪颖头脑，失 去了敢做敢为的进取朝气，丢掉了坦荡 执着的工作作风，泯灭了奋力登攀的创 业激情，那么和谐校园文化建设将只能 是一句空话。 营造文明氛围,共建和谐校园工作 汇报 汝州市第二高级中学创建于 1994 年 8 月，是一所功能齐全、设施完善的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 现代化普通高级中学。学校现有 68 个 教学班，240 名教职工，5000 名学生， 是目前汝州市规模最大的一所学校，也 是平顶山市规模较大的重点中学之一。 建校 13 年来，学校先后为社会输送了 近 1 万名毕业生，其中 8000 余名优秀 学子进入高等学校深造，为国家和地方 人才的培养与经济的发展做出了一定的 贡献。但与此同时，学校也经历过曲折， 特别是 2014 年校园发生的恶性事件， 使学校一下子跌入了低谷。面对师生人 心焦虑、社会质疑困惑、生源急剧外流、 发展内外交困的严峻现实，学校痛定思 痛，于 2014 年提出了“ 打造平安规范学 校，构建文明和谐园区” 的整体构想。 经过三年的艰苦探索，汝州二高在优质 生源严重外流的情况下，升学人数大幅 提升，社会群众对学校重拾信心：2014 年升入本科院校人数 173 人，2014 年升 入本科院校人数 455 人；招生爆棚、学 生回流，家长和学子对学校再有期待： 2014 年学校 4200 人，2014 年达到 5000 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 人；师生思想面貌和精神状态发生根本 性变化，其拼搏进取的意识和昂扬向上 的氛围，让社会各界疑惑赞叹：一个共 同的疑问在人们脑海闪现是什么力 量使二高发生了如此巨大的变化？一个 共同的声音在人们中