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文档简介

六年级下学期词语盘点教案 【教学目标】 1、理解所学的词语，词语盘点教案。会用所学过的词 语。 2、学习词语分类记忆的方法。 3、培养学生热爱祖国语言的思想感情。 【课前准备】 教师准备：整理所学的词语。 学生准备：搜集整理所学的词语，然后进行分类。 【课时安排】一课时。 【教学流程与设计意图】 第一课时 一、激发情趣，启发谈话，导入新课 1、同学们，我们祖国的汉字是世界上最美的语言之一， 汉字历史悠久，词汇丰富，今天我们就来一个词语盘点。 2、本单元中的词语盘点中，都是我们刚刚学习过的新 词，读一读，想一想，看一看你有什么新发现。 二、确定主题，引导分类、整理词语 1、学生自读词语盘点。 2、同桌讨论自己的新发现，教案词语盘点教案 。 教师巡视点拨：给词语分类。 3、小组学生合作，分类整理词语。 三、分类练习，学会活用，巩固记忆 1、读一读 洞庭江南玩赏无暇扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥 挤 孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明 丽危峰兀立连绵不断突兀森郁 2、分一分(鼓励学生用不同的分类方式来分类) 描写名称的词语： 描写形状的词语： 带色彩的词语： 描写山的词语： 描写水的词语： 3、写一写，说一说。(练习用词语说一句话。) 4、抄一抄，记一记 翡翠凉爽高耸山洞透射寂静 增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延 绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点 用不同的方式来记忆和积累词语，用说话的方式来理 解词语，从而达到积累词汇的目的。 四、拓展练习，丰富积累 1、根据下面词语的形式，
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