八一建军节活动策划参考.docx

八一建军节活动策划参考 在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过 形式多样的活动引导学生从身边人、身边事开始，学会感 恩父母，学会感恩老师，学会感恩他人，感恩社会，感恩 所有为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助 的人。几年来，我校认真贯彻中共中央国务院关于加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见和省市有关指 示精神，认真开展感恩教育活动，取得可喜成绩。现将今 年的感恩教育工作总结如下： 年初，少先队大队部召开广播会，镇总辅导员鞠美芳 老师指出：感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种 责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才 会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人都应 该有的基本道德准则，是做人的起码的修养。对于当今的 队员来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它 更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体 现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到我们的校 园是那么美丽动人。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得 回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一 个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别 人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。 学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感 恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我 们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去 关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习， 珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得 真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐， 拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥 有一个美好未来。 我校将学期初的第一二两周作为感恩教育宣传周，这 两周中，少先队大队认真做好以下几点：1、少先队大队辅 导员在国旗下讲话，全员发动。2、以“感恩”为主题出一 期板报，创设校园感恩氛围。3、以中队为单位，召开“感 恩教育”的主题队会。4、举行“感恩”为主题的演讲比赛。 二月份以“感恩课本”为主题，我们以前发现，每学 期初，队员们刚刚发到书的时候，都能爱护自己的书本， 可过不了几天，就开始在书上乱涂乱画，学期过半，许多 队员的书本连封面封底都没了，鉴于这种情况，我们在新 年的第一个月开展“感恩课本”系列活动，目的就是要让 队员知道爱学习、爱读书，首先要先学会爱书本。 三月份以“感恩父母”为主题。六(1)中队开展了“妈 妈，我爱您”主题会、三(1)班开展了“我让妈妈露笑脸” 主题会，五(1)班开展了“我为妈妈分忧愁”主题会通 过这一个个有特色的中队活动，队员们懂得了母亲为了培 养我们付出了莫大的艰辛，并纷纷表示，将用优异的成绩 回报母亲。 四月份以“感恩革命先烈”为主题。五(2)中队开展的 了“沿着革命先烈的足迹前进”中队活动，四(2)中队开展 了传承民族精神，学郁建兴烈士主题队会。六(2)开展 了“学革命先烈，做新世纪的好少年”中队活动均取 得了良好的效果。 五月份以“感恩劳动者”为主题。三(1)中队开展了 “劳动是快乐的”中队活动，三(2)中队开展了“学劳动模 范，做勤劳的好少年”主题队会。二(2)中队开展了“自己 的事情自己做”为主题的中队活动，二(1)中队开展了“我 会整理自己的小书包了”主题队会 六月份以“感恩母校”为题。西来小学六年级三个中 队均开展了“离别母校话恩情”的中队活动，土桥小学六 年级三个中队开展了“明天，我们毕业”为主题的中队活 动。敦义小学六年级两个中队开展了“母校就是我的家” 中队活动。 七八月份的感恩活动主要考虑到七一建军节，八一建 党节，所以我们的主题是感恩解放军，感恩共产党。这两 个主题活动是学生在家自行开展，我们要求队员们切入口 要小，能过调查把当今的生活和爸爸妈妈小时候相比，和 爷爷奶奶小时候相比，让他们悟出：没有解放军，没有共 产党就没有今天幸福的生活，并且写好这方面的感恩心得， 并完成调查表。 九月份，开展“感恩教师”主题教育活动，精心培育 学校“感恩文化” 。使广大队员深入地了解教师在自己成长 的道路上给予的关心和帮助。通过为教师做一系列的事情 来激发广大队员的责任感。各中队均搜集了有关感恩教师 的人和事;亲手制作了小礼物送给老师;一二年级队员每人 写一句感恩的话，三四年级队员写感恩日记，五六年级写 感恩心得。三至六年级还出了一期感恩教师的小报;各中队 均上闪了感恩老师的队活动方案。 十月份，通过自主实践活动，让队员认识到 1978 年至 今光阴已逝 30 年，在历史时间中它虽短暂，但祖国却发生 了翻天覆地的变化，我们的生活也变得丰富多彩，绚丽多 姿，在这三十年里，中国社会发生了巨大的变化，百姓的 衣食住行也发生了深刻的变化，同时让队员明白作为祖国 未来的建设者，要立志成材，长大成为祖国建设的栋梁。 这个月，各中队均均开展了“庆国庆”系列活动，建队日 系列活动，这一系列活动的开展，增强了队员的民族自豪 感，激励了队员从小要努力学习，长大后为祖国的建设出 一份力。三至六年级出了一期感恩祖国感恩党的小报，二 四年级每中队上交了一篇感恩祖国感恩党的活动方案。 十一月份，各中队主要开 所谓“工欲善其事，必先 利其器”为了让合作伙伴及销售队伍在刀光剑影的市场格 局拼杀中多一种武器，接下来，我们就共同来翻看一下 08 年礼赠品行业策划方案指南 。以行业策划方案指南为 定义，作为一本策划实操手册，书中收录了适合于暑季促 销、节庆礼品、福利礼品、会议礼品、商务礼品等各种定 单类型及已经落单的成功案例与大家分享，本书在案例选 择上也遵循了以下几个原则： 一、应时应季原则：针对暑期有极大市场销售和促销 需求的行业、厂家等分门别类的进行了相关产品的定制方 案，如空调厂家、各大电器商场、保险、银行、商超、通 讯等行业。针对特殊年份暑期的相关产品进行了策划推介， 如奥运前后所涉及到的相关运动品或纪念品等等。 二、相互关联原则：即方案中所推荐的促销品与客户 所销售的产品本身有一定的关联性或互补性，无论是概念 上的，还是实际使用过程中的，让消费者在获得这个赠品 后，能够更好的更舒心的使用该产品。比如，买空调送空 调被、盖毯、件套，买冰箱，送保鲜盒、厨房套件，买彩 电送抱枕、靠垫被、电视盖毯，买运动产品后送洗浴用品、 毛巾等等。这样清晰的产品组合策划，能够大大的启发客 户进行广泛的联想。 三、产品常用原则：方案中所涉列到的产品主要从几 大体系中选出常用、好用的产品做为选择，如家居生活必 不可少的床上用品，天然健康的纯棉被、四季皆宜的蚕丝 被、件套、时尚耐用的抱枕、靠垫;营造舒适生活的按摩保 健产品、足浴产品、迎合当下运动之风的户外休闲产品;厨 房用品、当前暑期畅销的各种夏凉席等等，全面满足庆典、 福利、商务、会议、促销等所需。 四、全案提供原则：行业类别清晰，定制包装结合产 品效果的展示，给人耳目一新的感。充分挖掘主题创意， 专门为企业设计创意，极大的推动订单的达成。五、节日 专案策划原则：针对暑期涉及到的节日，进行了典型的专 案分析与策划。如“七一”建党节、 “八一”建军节、中秋 佳节、以及一些商务会议、庆典，结合时间地点主题等情 况进行了礼品提供及选择，指向性很强的为客户提供策划。 那么，要保障暑期市场营销策略能够有效的执行，在进行 暑季促销时，在参考策划指南的过程中，每个使用层级都 必须运用一整套技能。主要包括：熟知产品、定单信息的 捕捉、快速的反应能力、策划方案的灵活运用、定单信息 的及时反馈。 熟知产品包括对产品本身性能、优势的掌握，也包括 对产品特点、卖点的掌握、更包括对产品价格的熟知，还 包括对竞品信息的了熟于心。只有对产品本身的充分了解， 才能在做方案策划时，贴切的切合主题，根据价格选择产 品;只有对于产品特点和卖点的熟练掌握，才能在做策划时， 巧妙的迎合客户的需求，从而打动对方。 定单信息的掌握这里是指对于区域内市场上某些大客 户招标信息的灵敏捕捉，要勤问、勤拜访、勤沟通、勤推 荐，敏感而高效的捕捉市场上的招标信息，并且要有预见 性的根据客户以往的活动习惯事先为其制定策划方案去主 动争取定单，凡事不是绝对，只要我们的产品好，概念妙、 方案精，就会在客户的心中积累和建立一种忠诚度并逐步 建立依赖感，这样我们在做方案策划过程中就掌握了主动。 快速的反映能力就是在获知定单信息后，能在第一时 间迅速系统的建立立体的方案策划，从对方的行业特点、 活动背景以及相关要求结合我们的产品体系及价格体系展 开策划，并巧妙的将我们的产品最大限度的融合到对方定 单及活动主题中去。 灵活运用意在举一反三，触类旁通。任何一个方案都 不能说是绝对的好或者坏，最主要的是要我们根据客户实 际所需及我们的现有情况灵活的将方案运用。比如，当我 们拿着策划方案指南以及做好的方案去拜访客户时，对方 未能对我们做成的方案表现出极大的满意，他反而中意于 我们方案指南中曾经为其他企业做过的策划，那么，我们 不妨巧妙的将二者结合，或通用其概念，或通用其产品， 再融入客户的实际想法从而产生新的方案组合，并促成合 作。 展了“感恩伙伴”系列活动，作为独生子女的孩子， 我们认为很需要这方面的教育，这样有利于改变怎么、霸 道等不良习气，并且可以培养互助谦让和谐的团体。少先 队和教导处还联手举办了“我和我的小伙伴”主题征文比 赛。各中队辅导员能认真组织，队员们积极参与，取得了 很好的教育效果。 十二月份，我们主要开展了“感恩成长”系列活动， 让队员积极地寻找生活中感人的事例，重温发生在身边的 有趣事，感人事，使学生在活动中学会珍爱生命。中高年 级举行了“成长的烦恼”演讲比赛和“我与书本共成长” 主题活动。通过一系列的活动，队员们懂得了生活中有许 许多多的人关注着自己的成长，并为自己的成长付出了辛 勤的汗水，他们也决定用行动来回报这些曾经帮助过自己 的人。 由学校组织对在一年的感恩活动中积极参与组织、策 划的中队和个人进行表彰，学校通过开展系列感恩主题教 育，培养队员能不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养 育教导之恩等，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育 功效上的渗透辐射。让队员学会反思，善于发现别人的优 点，加强自律，学会