教学设计模式_第1页
教学设计模式_第2页
教学设计模式_第3页
教学设计模式_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 教学设计模式 常见几种教学设计模式的各自特点？ 答、一、建立在系统理论基础上 的教学设计模式 这一类教学设计模式的基本特点 是从系统理论的基本思想和方法出发， 把教学设计看成一个系统。在教学设计 中，这类模式首先规定系统的总目标， 而把教学设计的各个环节和步骤看成是 系统总目标服务并受总目标限制。这类 教学设计模式的一个重要特点是，强调 教学设计的整个过程，强调从全过程把 握教学设计。 巴纳赛的教学设计模式 1、两个阶段四个环节。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 2、五个领域。 布里格斯的教学设计模式 主要描述了进行课件和项目开发 的一种有组织的规划，这个教学适用于 教学项目和教学课件设计。 二、建立在学习和教学理论基础 上的教学设计模式 有许多的教学设计模式是建立在 学习理论和教学理论基础之上的，这些 模式同时也遵循了系统理论的基本思想 和方法。 狄克和凯瑞的教学设计模式 狄克和凯瑞两个人建构的教学模 式的最大特点是最接近教师们的教学实 际，注重研究在规定教学内容、教学目 标的条件下，如何进行教学信息的传递， 即主要研究如何“ 教” 的问题上，并且在 这个方面比较具体详细。 加涅和布里格斯的教学设计模式 加涅和布里格斯的教学设计模式 是建立在现代认知学习理论的基础之上， 即建立在信息加工学习理论的基础上， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 其核心内容是为学习者提供学习基本程 序和教学的基本程序。 梅里尔的教学设计模式 1、对学习者进行分类。 2、呈现形式，这又包括讲解和 探究。 3、呈现要素，这又包括一般性 的要素和举例。 三、建立在传播理论基础上的教 学设计模式 马什的一般传播模式 1、基本设计阶段 2、对第一个阶段的扩充 3、控制信息的复杂性 莱特和皮亚特的文本组织模式 1、使用两种技术 2、页面内容包括六个方面：现 状、轮廓、表现
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论