北京游学夏令营总结

北京游学夏令营总结 靳舒婷 在领略过江南秀气温婉的“小桥流水人家” ，希拉穆仁草原的苍 茫壮阔，上海外滩的繁华热闹之后，我随夏令营再次回到了三年前 已游览过的中国政治中心北京。 我对那时北京的记忆有：一座座庄严威武的宫殿，一条条盘踞 在山的“长龙” ，公路上川流不息的汽车， 。青瓦红墙，古色古香， 那一声声胡同儿的叫卖声一直萦绕在耳，堪为听觉上的享受。 而三年后的北京之旅，我想对我带来的心灵上的教育，将伴我 一生。 我很幸运，能与伙伴们一起参观中国高等学府清华大学。 清华园里绿树成荫，有水有花，一片生机又蕴含着祥和。里面的哥 哥姐姐大都手里拿着一本书，好像抽空学会儿习似的，那股书香气 儿伴随我整个旅程。教学楼等建筑虽有些年数，但十分精美。在日 晷前，我停住了脚步，它是激励劝导人们珍惜时间，我想起了那些 哥哥姐姐，感觉很受用。清华园颠覆了我对大学死板恪守陈规的印 象，如此公园式的大学，加上良好的学习气氛，如何不令人神往？ 在会议室，我们与安琪老师，玉亭姐姐，梁浩哥哥，还有谭五 昌教授进行了别样的“心灵对话” 。他们对于我们高中生活可能用到 的方法进行教授，对于我们的理想的确立做了指导，甚至，也让我 开始重视提高人格修养，而且对未来生活的态度也更加乐观，我认 为这是这次游学经历的精华所在。 安琪老师给我们上了短短几小时的课，我受益颇深。我开始尝 试“自学能力的培养” ，这个暑假，我没有报班，在家列好了计划每 天都预习高一知识，时刻鞭策自己。与其说是预习，不如说“钻” ， 自然有遇到隘口的时候，我几次想要放弃但又心平静气决定再学一 遍，就这样学完了必修一，自己完成了初高中接轨。我觉得我的学 习方法又有了提高，十分开心。而且我为了“学好英语”开始看英 文电影，自学新概念英语，同时合理分配时间放松，亲近大自然。 有时觉得之前 8 个暑假都虚度了，现在的我忙碌而充实，而且快乐 着。梁浩哥哥的“抗干扰”策略让我越来越会凝神学习了。 若以上两位老师告诉我如何学习，那么谭教授则教我如何生活。 这是我认为四位老师中对我启蒙最深的。 他的讲座很短但很精。当他将他的求学历程与我们分享，我深 深地被他的坚强、有毅力、目标明确的人格魅力所折服。如今我没 有他当时求学的艰难，而且学习氛围条件良好，就更应该珍惜现在， 好好学习，好好生活。有句话他说的很好：“比海洋更广阔的是心 灵。 ”这使我对他人的苛刻态度有所改变，人无完人，每个人都是一 本书，各有各的性格，我应学会理解宽容他人，互相尊重，融洽交 际。他教我学会幸福，这里的幸福是动词，是会感受幸福。他的 “幸福”之谈让我珍惜一粥一饭，一丝一缕，更珍惜与父母、伙伴 在一起的时光，更珍惜现有的生命、光阴。同时让我学会知足，虽 然现在是我该努力的时候，但一定要学会“享受、珍惜”幸福。 毕竟，正如哲人所说：失去的不会回来。 教授告诉了我们一个词悲天悯人，这在我第一次听的时候 像佛教的禅语，有些忍俊不禁。然而当自己哭着读完教授推荐的 活着时，心中再无对“悲天悯人”一词的轻薄之意，只觉得那 个忍俊不禁的我十分可笑。这个词在我心中沉甸甸的，却又轻飘飘 的，好似某种精神的升华。我仿佛明白了，又仿佛在一个迷境中， 如何也参不透它的意义，也许是我的年龄、阅历不够吧。如今的我 只能得到它肤浅的含义并自己执行着善。 希望有一天我会领悟教授当时对我们说这个词的用意。 四天的时间，犹如白驹过隙，一晃而过。还没来得及好好欣赏， 时光已匆匆流过。我在一个月后又重新沉淀萃取，觉得像桃花源 记中的狭