关于gps动态测量实习报告推荐.docx

关于 gps 动态测量实习报告推荐 一、实习目的 、运用所学习的基础理论知识与课内实验已掌握的基 本技能，利用现有仪器设备及资料进行综合训练，对 GPS 静态作业流程进行熟悉，巩固课堂教学知识，加深对 GPS 静态测量基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践， 做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的 能力，从而对 GPS 测量的基本内容得到一次实际的应用， 使所学知识进一步巩固、深化。 、通过实际的操作掌握和熟练 GPS 测量的操作流程， 数据处理过程，掌握 GPS 机静态处理过程。对学生进行 GPS 测量的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力。通 过实习，熟悉并掌握 GPS 的作业程序及施测方法。 、在校区范围内建立一个独立的 GPS 网用于校区范围 内的地形测量任务。通过完成 GPS 静态测量实际任务的锻 炼，提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力， 培养学生良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养 的教学目的。 二、实习准备和组织安排 实习地点： 南京信息工程大学校园内 实习仪器： 海星达 H32 系列 GNSS 如图 1； 海星达 H32 系列 GNSS 接收机特点 强大的 Linux 系统 1G 大容量主机内存 采用多星多系统内核 内置收发一体电台，基准站与移动站能完全互换 1+X 多模通信单元 长距离外挂电台随心选配 WCDMA 3G 通信功能 智能化的故障自我诊断功能 更大的电池容量，单电池达到 5000mAh 支持 GNSS、GLONASS 和 GALILEO 全球卫星导航系统 中的一个或多个系统进行导航定位。 静态数据双格式存储 向导式语音提示辅助快速完成工作模式设置 支持多种语音播报，可定制各地特色方言 批量设置工作参数，组内通用 远程控制，自动远程升级和注册 多样化的数据采集及控制终端协助指导教师负责组 织本小组的各项实习、仪器的借用与保管、资料的收集与 整理等各项具体工作，并处理好与其它实习小组的协调工 作。 全部实习由指导教师统一指挥，班干部及各组组长应 积极配合教师做好本班、本组的各项工作。 三、测区概况 南京信息工程大学坐落于古城南京浦口区，整个测区 位于北纬 3212到北纬 3213之间，东经 11842 到 11844之间。地属平原，地形平坦，属于校园地区， 人口密集，交通方便，气候宜人，属于亚热带季风气候， 建筑物 多而林立有序，多为低层建筑物，建筑物之间间距较 大，不致影响 GPS 信号接收。 四、施测过程 测前 点之记的制作 整个测区共有 10 个 GPS 控制点，均匀地分布在校区内， 东苑 5 个，中苑 2 个，西苑 3 个。通过翻阅资料我们自己 制作了一张表格，用于记录个 GPS 点的位置和周边情况。 网型设计 GPS 网设计的出发点是在保证质量的前提下，尽可能地 提高效率，努力降低成本。因此，在进行 GPS 的设计和测 量时，既不能脱离实际的应用需求，盲目地最求不必要的 高精度和高可靠性；也不能为追求高效率和低成本，而放 弃对质量的要求。 由于我们组有 4 台 GPS 仪考虑到效率和精度，我们组 决定使用 4 边网的形式，网型设计草图如图所示测量顺序 按照如图的顺序进行，连接方式采用网 连式，搬站方式采取。这样保证了有 8 个点有 24 次的 重复设站，保证了网的稳定性和精确度，同时按照这样的 设站顺序也提高了效率，降低了时间。 图 1 网形设计草图 测中 外业测量时间定为 6 月 10 日。 12 个人再分为 4 个小组，周伟、董燕、顾望清为一组， 钱辉，韩京，周珊 实习目的 掌握利用 GPS 技术进行导航、数据采集、控制测量、 放 样等测绘工作的基本方法和基本技能，使所学理论知 识与实践相结合，巩固和加深对 GPS 相关概念和新知识的 理解，增强动手能力。 熟悉 GPS 静态相对定位原理、以及南方 GPS 接收机的 使用；掌握 GPS 网的网形设计并独立设计出校园 GPS 控制网的布网方案；学会“南方测绘 GPS 数据处理”软件 的简单使用。掌握 RTK 的测量原理和作业流程；学会 RTK 手簿的使 用。掌握利用 GPS 技术进行导航、数据采集、控制、 放样等 实习内容 GPS 静态测量及内业数据处理分析：采用 GPS 静态测 量技术， 在华北水院花园校区布设一个控制网，包括技术设计、 选点、外业观测计划、外业观测、数据传输及格式转换、 基线解算、网评差、成果质量控制、技术总结。 GPS 动态测量： 单机准站式 RTK:放样点坐标上传、基准站设置、流 动站设 置、坐标系建立、外业放样、数据检查。 网络 RTK 测量：学会网络 TRK 的具体操作步骤；会 用手簿蓝 牙连接主机，会利用移动站接收机接收 CORS 中心的数 据进行定位。 GPS 导航：利用导航 GPS76 接收机进行导航，会存储并 查看导航点坐标、方位，以及航点在航 迹线或数字地图上的实时位置，最后利用导航方法计 算某一区域的航迹面积。 (1) 地点：花园校区南大门及北环路； (2) 点数：每人 3 个以上； (3) 点间距：大于 5m。 实习原理： 静态相对定位原理：GPS 静态相对定位也称为差分 GPS，采用载波相对定位观测量以及相位观测量的线性组合 技术，消弱各类定位误差。作业时用两台 GPS 接收机安置 在基线的两端，同步观测 4 颗以上 GPS 卫星，以确定基线 端点在 WGS-84 坐标系下的相对位置。GPS 相对定位是通过 测量 GPS 卫星到接收机天线相位中心的时间，测定站星间 的伪距。 RTK 原理：在两台静态型测量仪器间加上一套无线电数 据通讯系统，将相对独立的 GPS 信号接收系统连成一个有 机整体。由流动站和基准站组成。基准站把接收到的所有 卫星信息和基准站的一些信息都通过通讯系统传送到流动 站。流动站本身在接收卫星数据的同时，也接收基准站传 送的卫星数 据，在流动站完成初始化后，并将基准站的载波观测 信号与本身接收到的载波观测信号进行差分处理，同时输 入相应的坐标，转换参数和投影参数，即可实时求的实用 的未知坐标。 GPS 导航原理：利用 GPS76 接收机首先利用 GPS 星系再全球的分布，只要有四颗卫星能覆盖的地方就可 以精确定位一个点的经纬度坐标。将 GPS 定位模块得到的 经纬度信息，反映到地图相应的点上，也就是当定位完成 后，你可以再导航仪的电子地图上看到你当前的位置，然 后定位芯片每秒中进行多次刷新定位，从而在你的位置运 动过程中不断的定位到你的位置，这时你在导航仪上就能 看到你的位置再地图上的运动变化。当然导航软件除了电 子地图外还有一套路径引导的计算软件，根据你的需要， 当你指定某个目的地时候它帮你规划出一条行走路线，然 后引导你向目的行走。可以建立航点，航迹，求相应的航 迹面积。 实习器材： 莱卡 GPS 接收机 3 台套，每套包括：