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关于幼儿教育读书心得精选 日复一日坚持做一名优秀的幼儿教师是需要有伟大灵 魂的，用积极的心态对待孩子，给予孩子细腻而恰当的关 爱，更要用尊重和平等的态度面对孩子。 为了更加了解幼 儿，在我以后的生活中我会多读一些幼儿教育方面的书， 我会好好爱我的孩子们，好好爱我的幼教事业。 关于幼儿教育读书心得 记得在我上学的时候，爸爸带 回家一本书给我看，也是这本书让我确定了我人生的方向， 那就是幼儿教育 ，很感谢爸爸，也很感谢这本书。 至今想想有很多朦胧的感悟，可惜一时无法拙笔尽情 的表达出来。读过此书，激发我去思考，体验自己工作的 价值和意义，用自己真挚的情感形成个性化的教育。仔细 品位此书，里面有许多的文章都和我们息息相关，所描写 的老师工作态度似曾相识，我们平时也是这么工作的吧! “以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失” ， 我喜欢我的职业，并且在了解和观察孩子的过程中我获得 了极大的幸福。本书记载了许多充满感性色彩的幼儿教师 的心得，给我印象较深的一篇文章记录了一个普通幼儿教 师在与孩子、家长交流中的喜怒哀乐，自己专业成长的足 迹，对生活、工作以及生命的感悟。书中浓厚的生活气息， 教师良好的反思和学习精神，让我觉得从事幼儿教育事业 是一种意志的磨练，更是一种享受。 教育是一种充满智慧的生活，是教师和孩子的生活。 在书中看到了老师的困惑和苦恼，看到了老师和孩子间的 互动和磨合，也看到了教师和家长之间的协作和沟通。对 幼儿教师而言，人人都在实践，但并不意味着人人都在反 思，这本书让我可以深刻的感受到教师的反思精神，在反 思中不断调整自己的行为。反思是教师专业成长的重要途 径，反思意味着对自己有一种审视和批判的精神。因此我 觉得无论是家长还是老师都应该经常反思自己的教育行为， 多学习、多看书、多反思、多动笔。反思是个总结教训、 积累经验、改进方法的过程。 面对孩子幼小的心灵、秩嫩的思想、脆弱的情感，老 师需要细腻再细腻，抛弃旧的教育观念，应该如春风化雨 般滋润孩子的成长过程。 我们很少探究孩子那小而敏感的脑袋里究竟有什么奇 妙又丰富的想法?如何引导他们想的更深?一天的工作结束 了教师反思过今天的活动了吗?孩子和自己都收获了什么? 享受到了什么?翻开一日的记录表，写的更多的可能是有关 孩子的情况，以及一日教学活动计划，很少写到自己一天 的心情，其实，教师应该记下自己的情绪体验，孩子的激 情需要老师来点燃，老师应该要用心灵去享受工作。 日复一日坚持做一名优秀的幼儿教师是需要有伟大灵 魂的，用积极的心态对待孩子，给予孩子细腻而恰当的关 爱，更要用尊重和平等的态度面对孩子。哲学家詹姆士曾 说过：人类本质最殷切要求的就是被肯定，而学生更是如 此。为了更加了解幼儿，在我以后的生活中我会多读一些 幼儿教育方面的书，我会好好爱我的孩子们，好好爱我的 幼教事业。 关于幼儿教育读书心得 少而好学，如日出之阳，壮而 好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。一个人的一 生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的， 所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知 识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之， 没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说 过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别 是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时 代所淘汰。 对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不 可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔 基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的 人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向 学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知 识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空 间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。总的来 说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。 一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而 少犯错误，少走弯路。 牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人 的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习， 我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类 的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历 史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识 和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个 更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较 高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和 经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。 在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个 人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和 发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开 始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类 社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。 二、读书开阔人的视野 书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野， 让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物 都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相 关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的 发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降 至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势， 以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都 要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺 贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明 显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。 在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典 范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就 能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也 没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百 科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运 动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。 从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体 会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。 三、读书有助于我们树立正确的人生观 人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长 过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就 是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如 何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们 的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏 味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们 的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神 忘情，灵魂升华。 所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做 一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展教师 不仅要多读书，还要读书广。 关于幼儿教育读书心得 幼儿园家长育儿心得 先讲讲我 们家的环境及成员，爷爷在武汉，一年来 2 次，奶奶与我 们同住，爸 爸在广州上班，很忙，一月回三次，妈妈早晨 7 点出门，晚上 6：10 到家，奶奶 负责宝宝起居生活， 管接送幼儿园，妈妈晚上在家尽量陪宝宝玩耍，每晚给宝 宝 洗澡，带宝宝同睡。 宝宝属性格外向、活泼开朗，爱同小朋友玩，在同龄 人中讲话数较早的， 且表达较清楚，这与小的时候妈妈、 奶奶带着他，总是和他讲话，总带到外边玩 耍有关系的。 在对待宝宝的问题上面，奶奶与宝宝在一起呆的时间 长过妈妈，妈妈的 宗旨是，宝宝健康成长过程中，能养成 好的生活和学习习惯，情商和智商一样发 展就好了，倒不 是说现在在幼儿园一定得学到什么知识的。 举例一，宝宝无理取闹时，不可心软改变立场，宝宝 要什么东西时，如 果是又哭又闹的话，不管这件东西是不 是他很想需要的，这时候不能给他，给他 的话是鼓励他， 到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超 市，看 到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，妈妈坚持不 买，把在那里哭闹的宝宝拎了 出超市，后边还有一次，是 抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能 这样 子，再到后来就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不 好，这个时候，买 了会很高兴，不买也没很大情绪了。 举例二，以平常心对待宝宝的一些举动，反应不要过 于激烈，给予适当 的鼓励和引导，宝宝现在吃饭的时候总 是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃 饭过程中喝水， 妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊， 他越要 这样干，到后来妈妈装作没看见，他还会在喝完之 后，跟我说，妈妈，你看我喝 水了，目的是引起家长的注 意。宝宝爱模仿奶奶拖地扫地的，开始奶奶很担心宝 宝会 磕着碰着，制止宝宝动作，起不到什么效果，反而拿着工 具在客厅里头挥来 挥去，后来，在他再抄起家伙时，妈妈 肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮奶奶干 活了，宝宝听了 这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后 把工具 再放回原处。 举例三，如何处理好宝宝的情绪问题，只要妈妈在家， 就跟妈妈又疯又 闹的，非常的亢奋，中午连午觉也不睡了， 人家说这是宝宝表达爱的一种方式， 不知道是不是宝宝在 幼儿园太压抑了(妈妈的猜想)，关于这一点，妈妈还真有 点不知所措， 有时候疯得太厉害了， 妈妈会打宝宝的小 屁股， 好象没什么效果哟， 要试图引导宝宝，表达爱的 方式不只停留在这一种。 有时候，宝宝实在顽劣，弄得你火冒三丈。若没有及 时控制住，就可能口 不择言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地 揍他一顿。结果，不仅破坏了亲子关系，也 可能给宝宝幼 小的心灵留下创伤。 察觉到盛怒来临的迹象后，最有效的方法是让家人带 走宝宝，或自己离开 “事发之地” ，然后， 做 10 次以上 深而长的呼吸; 拉紧，然后放松全身的肌肉数次; 出外散 步 10 分钟; 对自己说 “我会保持冷静” ，然后回想过去自 己曾经表现得很冷静时的 情景，或者回忆一段轻松开心的 时光。 看到父母能够控制自己不乱发脾气，这对宝宝是很好 的榜样教育。家长也可 以把这种冷静技巧教给宝宝，让他 从小就学会做情绪的主人。 倒是很希望家校通能成为家长和幼儿园老师的沟通桥 梁，以利于双方面 配合小儿的情况对症正确引导还有一点， 现在的孩子没大没小不珍惜身边的东西 和事物，得让他 们懂得怎样去孝顺老人，勤俭节约，有爱心，不自私等， 其实我 们做家长的就是孩子的榜样，想让孩子做的跟更棒， 我们必须不断的监督自己， 添加更多更好的知识，为了我 们的宝宝更加出色，爸爸妈妈们加油! 教育孩子这门功课 说起来简单，做起来可没那么容易，相信我的爸爸妈妈都 身 有体会。既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种 各样的知识，这并非是件 容易事。就拿我家小洋洋来说吧， 他平时在幼儿园上课爱跟其他小朋友说话，胆 小不敢积极 发言，有时脾气还大，就这事我也挺闹心的，后来我听同 学说写字能 让孩子静心注意力集中，她女儿在学的书法老 师那里每天都有上台发言的机会， 这样既可以练胆子又可 以让他静静心，没有第二个想法马上让同学给儿子报上 了。 第一次上课，对我们六岁的小洋洋来说压力挺大的，上课 听不进去，上台不 会回答，弄得他只哭鼻子。没办法第二 次上课我自己认真听课做笔记，回家再给 他补课，这样一 次二次慢慢的小洋洋进步了，虽然累了点但是心里挺 开心。 后来老师知情后把我叫去批评了一顿“这样看起来是 在支持我， 有没有想过孩子 会有惰性， 上课坐着脑子没 听进去， 想着妈妈会上第二课， 再这样孩子不收了。 ” 这下没折了，只好让