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关于中华诵读读后感 中华诵读读后感(一) 读了中华经典诵读 ，我深受启 发，它像一个无声的长者，教会了我许多道理。 对我感触最深的是“子曰：三军可夺帅也，匹夫不可 夺志也。它的意思是：三军的统帅可以取代之，一个人的 志向不能改变。这句话告诉我们一个人树立志向是多么重 要!正如我在史记中所看到的，陈胜吴广因为有“王侯 将相宁有种乎“的志向，所以发动了我国历史上第一次农民 起义，留下了千秋功业。回头反思我自己，我平时在学习 过程总是稀里糊涂，得过且过，从来没有一个长远的志向， 我不知道自己要向谁学习，要赶上谁，将来我要考什么样 的高中。妈妈常常说这孩子不知什么时候才能开窍呀?今天， 孔子的话似乎震动了我，是呀，没有志向就没有动力，以 后学习中我也要给自己定一个志向：那就是争取在本学期 达到班级中等水平。我要争取每次多考几分，争取多进步 几名，这样我才会有学习的动力。以前，我对自己没有目 标，于是就没有了学习的动力，没有了动力，我自然就没 有了成绩。 “子曰：之于道，据于德，依于仁，游于艺。“这句 话告诉我，作为学生，首先应该追求真理的远大志向，据 守道德，以仁爱之心为归宿，然后学习技艺，掌握专业知 识。我们应该树立远大的志向，有了志向，才会有努力的 力量。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也“之于道，据于德， 依于仁，游于艺。我讲让这些话长记在心，让它们激励我、 督促我。 中华经典诵读还告诉了我做人要守礼仪，守诚信， 要自强不息，乐于向别人学习等等。 我平时也没有礼貌，大人们总是教育我，可我，总是 不听他们的话，有时还会和他们吵架，我太任性了，爸爸 和妈妈是为我好，我却不好好听他们的话，不好好学习， 还和他们吵架，太不应该了! 中华诵读读后感(二) 三字经是一部传世的启蒙读 物，里面讲了许多感人至深的故事和令人折服的道理。它 读起来琅琅上口，押韵合辙，就像一首动听的歌。 有一天，我随手翻开中华经典诵读中的一页，几 行三字经映入眼帘：“披蒲编，削竹简，彼无书，且 知勉。头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦” ，我觉得这一段 话写得很好，它肯定对我们的学习大有好处，于是我又仔 细看了看这段话的大意。哦，原来讲的这几件事呀：西汉 时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘讲春秋刻在 竹子削成的竹片上。他们两人都很穷，买不起书，但还不 忘勤奋学习。晋朝的孙敬读书时把自己的头发栓在屋梁上， 以免打瞌睡;战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿， 他们不用别人督促而自觉勤奋苦读!我被他们刻苦学习的精 神深深感动了!再想想自己，真是自愧不如呀!妈妈给我许 多课外书，我很少如饥似渴地去读，买的很多学习资料， 我也很少主动去做，总是让大人督促我，而且我上课时还 有时走神，这时我又想起我们班的很多同学也有我这 样的毛病，如果他们读过这段三字经 ，他们肯定会悔过 自新的! 万万没想到第二天，这段三字经就真派上了用场! 现在想起这事来，我还真自豪! 那天早上我去收我们组的作业，又遇到了“作业钉子 户”小浩。我提高了声音问他“作业呢”?他很不耐烦的说： “没做，行了吧?”我一听这话， “噌”地一下火气就上来 了!我忽然想起昨天背的三字经 ，压住肚里的火气，苦 口婆心的劝他：“三字经你读过吧?那里面有很多值得 你学习的地方呢!我给你背一段关于学习的披蒲编，削竹 简，彼无书，且知勉像路温舒。公孙弘。孙敬等人 不用别人督促就能自觉刻苦学习，你却还要老师和组长天 天跟在你屁股后面要作业!你真不害臊啊!反正是为自己学 习的，自个儿思量着办吧!少壮不努力，老大徒伤悲!难道 你想像苏泉那样上了年纪才后悔当初没有好好读书吗?我们 现在这么小，更应该把握大好时光，勤奋学习!更何况我们 现在的学习条件那么好，国家为我们提供了免费的教科书， 老师们是那么认真的教给我们知识，我们还有什么理由不 好好学习呢?你回家好好读读三字经吧!”他听了这番 话红着脸，低下了头! 有些人学习不好并不是因为笨，而是他不肯学。如果 每个人都按照三字经上的这几句话去做，那每个人的 成绩都会提高很多，将来也一定会为国家作贡献的! 中华诵读读后感(三) 通过诵读经典诗文，我走进了一 个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道 家精髓，什么是千古美文“经典”虽然看上去年纪一 大吧，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初， 性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，非 常道”至“天将降大任与斯也” ，从归去来兮辞到兰 亭集序都熠熠地展示着它博大精深的魅力。其中“三人 行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人 行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗 句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我 受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心 请教。 ”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧? 它是那样壮丽无边!山之高，是因为它不排斥每一块小石头;海 之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山 的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻 找良师益友，吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行 中的“山不厌高，水不厌深”的哲理。(www.) 人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会 走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文， 因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其 价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰 宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接 受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵 经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于 我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的 进步。假如说我们的心田是一块最普通的