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文档简介

十堰市体育系统人才队伍建设调研报告 根据关于开展体育人才队伍建设专题调研的通知(鄂 体人201147 号)要求,为进一步了解和掌握我市体育人才 状况,十堰市文体局对全市体育系统人才情况进行了调研。 一、体育人才队伍建设现状 (一)由于我市在 2003 年将体校从体育系统划出,由教 育系统管理,目前我市体育系统无副高以上体育教练员。 (二)我市市直体育系统共有事业单位 2 家,分别为十堰 市体育中心、十堰市体总秘书处(十堰市体科所)。体总秘书 处(体科所)首次岗位设置共设置 6 个岗位,其中管理岗 3 个、 专业技术岗 2 个、工勤技能岗 1 个,已全部聘任到位;体育中 心是在 2010 年 12 月,由原市体育中心、原市体育馆、原市 游泳馆三馆合并成立,目前岗位设置方案正在起草。 二、体育人才队伍建设主要做法 (一)不断深化对体育人才队伍建设的思想认识,切实加 强工作力度。一是统一思想认识,用全局意识和长远眼光指 导我市体育系统人才队伍建设,我局将人才队伍建设工作纳 入全局工作安排,年初召开专题工作会议,结合我市体育事 业发展实际,合理布局、调整结构,研究部署人才培养工作。 二是出台了加强体育后备人才培养的意见(十文体2011 2 24 号)、 十堰市加强体教结合、强化体育后备人才培养的实 施意见(十文体201128 号)等文件,指导我市体育后备人 才培养工作。三是根据我市体校由教育系统管理的实际,密 切配合,积极探索体教结合的工作思路和方法,实现我市体 育事业可持续发展。 (二)不断强化体育后备人才培养力度,提高体育竞技人 才队伍水平。一是认清形势,明确工作目标。我市竞技体育 处于全省落后水平,面对这种严峻的形势,我们及时总结经 验,认真剖析,针对实际明确了围绕 2014 年省运会出成绩的 目标,加强全市体育后备人才培养的工作思路,力争短时间 内扭转落后的不利局面,实现竞技体育的快速有健康发展。 二是完善网络,建立科学训练体系。在抓好市二中(体校)、 市体育中心等龙头阵地建设的基础上,进一步加强少儿业余 体校、体育传统项目学校和青少年俱乐部等体育训练网点的 建设,努力形成多层次的体育后备人才培养体系。三是健全 机制,确保业余训练正常开展。建立健全了日常管理机制、 竞赛机制、奖惩机制、保障机制等,优化环境、科学管理、加 大投入,搞好服务,确保业余训练正常开展。 (三)不断创新体育系统干部教育培训方式,加强党政人 才队伍建设。一是加强思想政治教育,结合争先创优、武当 选学城等活动,在系统内部开展政治学习,进一步提高干部 队伍的政治素质。二是积极开展业务技能培训、岗位练兵等 3 活动,促进学习业务知识,提高干部队伍的整体业务素质。 三、体育人才队伍建设中存在的问题 (一)思想认识不足。对人才的培养和人才队伍建设意识 淡薄,工作落实不到位,造成体育人才队伍后继力量不足的 局面。 (二)体教结合不紧。原市体校同市二中合并后,改变了 我市传统体育人才培养模式,决定了我市必须走以体育与教 育紧密结合的体育后备人才培养的路子。但目前我市体育部 门与教育部门结合不够,没有建立有效的体教结合机制,导 致人才选材面窄、教练员人才匮乏的局面。 (三)阵地严重削弱。市体校由于没有有效的体教结合的 管制办法,职能无法体现;市体育中心的几个场馆主要面向 大众,对后备人才培养没有发挥优势;各县(市)的业余体校、 各体育传统项目学校和青少年俱乐部也基本没有按要求开 展业余训练。 (四)队伍管理不够。部分教练员事业心不强,对平时训 练不重视,训练质量不高。 四、进一步做好体育人才工作的意见和建议 (一)制定和完善各种法规政策,结合当前体教结合的实 际,出台符合当前我市国民经济和社会体育事业发展的体育 人才建设计划,为体育人才培养提供政策支持和制度保障。 (二)完善管理体制。一是建立公平的人才竞争机制,深 4 化体育事业单位人事制度改革,推行竞聘上岗,严格落实专 业技术人员聘用制,形成人尽其才、能上能下的用人机制。 二是建立人才合理流通机制,省、市、县各级干部实行上挂 下派,增强机关干部的实践能力,拓宽基层干部的视野范围。 三是完善人才激励机制,对培养体育人才做出贡献的单位和 个人、取得重大比赛优异成绩的运动员、教练及体育教师予 以表彰。 (三)加强体教结合。促进体教两系统的赛制接轨,共同 推出联合赛制,统筹安排比赛时间,加强运动员的参赛流通, 增强教育系统对竞技人才的吸收能力,增强对体育后备人才 的培养,提升体育教练员整体素质。 五、贯彻落实全国体育人才规划(2010-2020 年) 的具体做法。 (一)转变思想,提高认识。组织局机关及体育与事业单 位干部职工认真学习全国体育人才规划(2010-2020 年), 围绕重点抓好六方面人才队伍建设的目标,科学规划,合理 部署全年人才队伍建设目标。 (二)加强培养,增强人才队伍素质。继续加强干部队伍 业务知识培训,开展多种形式的岗位练兵活动,提升干部职 工的综合素质;继

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