关于劳动的广播稿600字.docx

关于劳动的广播稿 600 字 春天的雪来去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，风姿绰 约;她是不速嘉宾，为春姑娘的婚礼送来了珍贵的婚纱;她 是蜻蜓点水，在田野上留下了一圈圈涟漪;她无声无息，飞 针走线地编织着春天。 关于劳动的广播稿 600 字 亲爱的老师、同学们：大家 早上好!红领巾广播站又如约和大家见面了!我是播音员 *。下面请欣赏两首关于“五一劳动节”的诗歌。 五一节劳动之歌 站在红五月首端，深入劳动者中间, 感悟阳光里那跳跃的音符; 一不小心,滴落下来,打动了无声的果林; 沉寂的大地上, 顿时, 响起劳动的那支劲歌, 回荡在亿万劳动者心中; 回荡在蓝天白云之间; 震落满树鸟声, 铺红挂彩的早晨, 情不自禁! 阳光,雨露,春风 催开着城市的文明之花, 催长着乡村的劳动之果; 满眼的美景,在飘飞的音符下, 欢快传唱着劳动之歌。 劳动者之歌 这是一个怎样的春日? 在这五月飞花的北江之畔，在这滚滚东流的碧波边缘。 勤勤恳恳的新联达人，在春的诗章里播种，在绿的希 望里收获。 长长的流水线，就是诗的藤蔓。 这是一个怎样的节日? 在这春花灿烂的笑颜之间，在这如诗如画的岁月面前。 兢兢业业的新联达人，在红的青春里拼在火的激 情里娇艳。 匆匆的脚步声，就是歌的符点。 伴随着这动听美妙的诗歌，本期播音就要和大家说再 见了!我们下周不见不散。 关于劳动的广播稿 600 字 叶：当温润的春雨滋润着整 个校园， 季：留住一缕清风,拨撒出明天的希望; 叶：在这万物复苏的季节里， 季：在这朝气蓬勃的日子里， 季：我是五(4)中队的唐雨婷。 叶：我是五(4)中队的叶紫璇。 今天由我们俩给大家主持本期的红领巾广播。 季：这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节 日“五一”国际劳动节! 叶：“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这 个节日? 季：这个我不太清楚，相信广播前的同学们和我 一样好奇吧! 叶：下面由我给大家简要介绍一下吧。 “五一国际劳动节” ，它是全世界无产阶级、劳动人民 的共同节日。它源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886 年 5 月 1 日,芝加哥的 20 多万工人为争取实行八 小时工作制而举行大罢工。经过艰苦的流血斗争，终于获 得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月 一日定为“国际劳动节” ，这一决定得到世界各国工人的积 极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要集 会、游行，以示庆祝。 想知道中国历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗? 季：想啊。 叶：中国历史上的第一个五一劳动节是在 1920 年 5 月 1 日。 二、世博专题 叶：明天的五一节可是个与众不同的节日。 叶：明天是上海世博会正式开幕的第一天。为了迎接 世博会，我还特意写了一首歌呢?想听听吗? 季：好啊! 叶：可不许笑话我啊，听好了! 水调歌头 迎世博 明日何事有? 世博开园天。 恢宏可比宫阙， 此时胜往年。 我欲乘兴游去， 纵览奇楼异宇， 高阳驱春寒。 阴雨无踪影， 其乐融人间。 建千阁， 修万户， 常无眠。 只为中华美梦圆。 多元文化聚合， 播种友谊无缺， 此景今成全。 半载不为久， 世界共婵娟。 怎么样，这首词改得不错吧! 季：真是你写的? 叶：当然不是啦，这是我从网上找到的，我相信这首 词现在正可以表达我们每个人的心情。 祝愿上海世博会能取得圆满成功。 三、一周校园动态 叶：接下来让我们一起来关心一下本周的校园动态吧! 季：周一下午放学后，我校的全体教职员工集聚多功 能厅，参加 XX 感动二小年度人物的颁奖典礼!学校领导分 别为获得“感动二小”提名奖和“感动二小”年度人物的 四位教师职工颁奖。主持人为他们奉上了评委会授予他们 的颁奖辞。伴随着激昂的音乐，全体教师热烈的掌声，四 位获奖教师倾吐了他们的心声。 叶：周三，操场上，彩旗飘飘，多媒体教室里，人头 攒动，我校正在承办太仓市“学会学习”数学课堂教学研 讨活动。上午，由我校的陈晓丹老师，爱心学校的张晓燕 老师，实验小学的陆晓红老师，分别给同学们我校的二年 级同学上了一课，使他们既获得了知识，又体会到了学习 知识的方法。 季：周三的晚上，本学期第四期家长学校活动如期开 展，我们的心理辅导老师马璇老师为到场的六年级家长， 作了创建和谐的家庭氛围建立良好的亲子关系的 主题讲座。 马老师精彩的讲座，让到场的家长们都受益匪浅。最 后胡校长为本次活动，作了精辟的点评。 四、二小文摘 叶：又到了二小文摘的时间了，今天你有什么好的文 章要介绍给大家吗? 季：当然。今天推荐给大家的美文是春天的雪 春 天 的 雪 春天的雪来去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，风姿绰 约;她是不速嘉宾，为春姑娘的婚礼送来了珍贵的婚纱;她 是蜻蜓点水，在田野上留下了一圈圈涟漪;她无声无息，飞 针走线地编织着春天。 春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，对春天情有独钟;她 与春天不期而遇，誓与怒放的百花一比高下;她不受世俗戒 律的约束，敢于在春天展示俊俏风骨、玉洁冰清的神韵。 他的到来虽然是白驹过隙，但是为繁花似锦的春天，增添 了一道亮丽的风景。 五、生活小常识 季：下面该是介绍生活小常识的时间了。今天你给大 家带来了什么小常识呢? 叶：陶米水的妙用 洗碗碟 淘米水去油污力强，且不含化学物质，用淘米 水洗碗碟，胜过洗洁精。? 洗脸 把淘米水涂在脸上，按摩 20 分钟，然后用清水 洗净，早晚各一次，这样可使皮肤白嫩滑。? 五、温情点歌台 季：最后给大家送上一首快乐的节日 ，祝大家节日 快乐，学业进步。 甲：当温润的春雨滋润着整个校园， 乙：留住一缕清风,播撒出明天的希望; 甲：付出一份真诚,打造一个爱的世界; 乙：送去一片笑容,愿我们永远同行! 甲：在这万物复苏的季节里， 乙：在这朝气蓬勃的日子里， 甲：红领巾广播又和大家见面了! 乙：我是 302 中队的 。 甲：我是 302 中队的 。今天将由我们俩主持本期的红 领巾广播。 乙：一、五一节的来历 甲：二、精彩纷呈的五一 乙：三、劳动中的我们 甲：四、温情点歌台 一、五一节的来历 乙：你知道过几天是什么日子吗? 甲：这可考不倒我，那就是全世界劳动人民共同的节 日“五一”国际劳动节! 乙：“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这 个节日? 甲：这个我不太清楚，相信广播前的同学们和我 一样好奇吧! 乙：下面由我给大家简要介绍一下吧。 “五一国际劳动节” ，它是全世界无产阶级、劳动人民 的共同节日。它源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886 年 5 月 1 日,芝加哥的 20 多万工人为争取实行八 小时工作制而举行大罢工。经过艰苦的流血斗争，终于获 得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月 一日定为“国际劳动节” ，这一决定得到世界各国工人的积 极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要集 会、游行，以示庆祝。 想知道中国历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗? 乙：想啊。 甲：中国历史上的第一个五一劳动节是在 1920 年 5 月 1 日。 乙：二、精彩纷呈的五一(伴奏：劳动最光荣) 一年一度的“五一”国际劳动节又到了，为了纪念这 个全世界劳动人民团结战斗的节日，世界各国一般都会举 行相应的庆祝活动。不过，并不是所有国家都将 5 月 1 日 定为劳动节，那些同过“五一”的国家，具体的庆祝方式 和习惯也大不相同，我们不妨一起来看看其他一些国家是 怎么度过劳动节。 甲：泰国 5 月 1 日，全国统一放假一天，在首都以及 一些大城市会有相关的庆祝活动，不过规模一般都不会太 大。 五一劳动节校园广播稿五一劳动节校园广播稿乙：俄 罗斯 5 月 1 日-3 日全国放假，届时各政党都会齐聚红场进 行演讲等，普通市民会举行游行。 甲：德国 1 日放假一天，今年周末和五一节重合，但 德国也只休一天，并不会补休。据悉，每年德国很多人都 会借五一这个机会闹事，抗议政府，要求减税。 乙：波兰 1 日放假，由于 5 月 3 日是波兰国庆节，有 的单位会从 1 日休到 3 日。 甲：意大利 意大利尽管承认“五一”国际劳动节，政 府也表示尊重劳工，但一般并不举行专门的庆祝活动，也 没有全国性的“五一”假期。 乙：美国 美国政府规定每年 9 月的第一个星期一为劳 动节，所以美国人的劳动节不在 5 月，而在 9 月。 每逢 9 月的劳动节，美国人可以放假一天，全美各地的民众一般 都会举行游行、集会等各种庆祝活动，以示对劳工的尊重。 甲：英国 英国将“五一”确定为劳动节，放假一天。 乙：中国历史上的第一个五一劳动节是 1920 年 5 月 1 日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈 地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱 乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 甲：三、劳动中的我们 “五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真 是不容易! 乙： 是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学 习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力! 甲：听过蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟的故 事吗? 乙：那是两个生命截然不同的鸟儿。 甲：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快 乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹 便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的 阳光。 金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的 小门。 “没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。 ”画眉鸟 打了几个饱嗝。 “不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。 “噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!”画眉鸟闭 上了眼睛，不想再理它。 金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖 子吃着主人送来的食物。 几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门 被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙 的翅膀，俯视世界。 夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不 听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆 一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。 一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟， 叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来自己劳动， 就不会这样了。 ” 可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一 定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生 活。 乙：可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳 动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查， 现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占 1/3，另外 的 2/3 是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被， 懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于 懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由 家长做，连书包也是家长背。 作为一名小学生，从小就要 有正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动 成果， 做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、 袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很 辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参 加社会实践活动。 甲：那么，你在家里做过什么家务吗? 乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、 拣菜 甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗? 乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。 甲：看来啊，只要肯劳动就能收获许多。 乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫 的干干净净。 甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。 乙：还能够帮爸爸妈妈分担家务。 甲：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好， 请听歌曲劳动最光荣 乙：有人问“世界上最美的手是谁的手” 甲：上帝回答说“是施舍者的手，还有一种你自己想 吧。 ” 乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。 甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的 手 乙：是啊，施舍者的手固然美。 甲：但远远比不上劳动者的手。 乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。 甲：劳动创造了世界，创造了人类，创造了们今天的 幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高