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关于地质实习总结 短暂的地质实习很快就结束了，而这次野外实习对我 产生的影响却并没有很快随之消失。在这两周的时间里， 每天随老师一起到野外观察，测量产状，记录数据，观察 地形，判断构造，并且及时复习了已经渐渐淡忘的部分课 本知识，短短的两周，让我对野外地质工作有了一个初步 的直观印象，对它的方式方法有了一个最直接的了解。并 且直接影响了我的学习观念，将实践的成分注入了思想中， 必将对我今后的学习习惯产生潜移默化的影响。 然而，之前的地质学习还仅仅局限与课本知识的认知， 通过听课，复习，考试等环节，认识并了解了大量的地质 知识，但这些都仅仅是纸上谈兵，我知道什么是断层，什 么是节理，却还都只是能从插图上判断，到野外旅游的时 候见了很多岩体，也没有能利用自己学过的知识判断什么 是断层，什么是节理，而褶皱的向斜与背斜构造，更是无 从判断。但经过这次野外实习，听了老师的讲解和分析， 再加上自己的观察与思考，同学之间的合作，我对之前所 学的课本知识有了更直观的认识更感性的理解，不但能够 正确迅速地区分节理和断层，还解决了很多课本学习中遗 留下来无从解决的问题，通过实际的操作，对地质罗盘的 使用也熟悉起来，而不是先前仅仅对插图的认识。野外实 习在工程地质实习课程的学习中是一个重要的不可或缺的 环节，是对课堂学习的一个重要补充，虽然时间并不长， 前后不过两周的时间，但是在这期间学到的方法，观念上 的改变，是课堂学习中所不能得到的。只有真正走出课堂， 把课本上的知识运用到实际的操作中去，通过自己的操作 加深理解，才能算是学习过程得到完善。 举一反三地说， 任何工程实际与课本上的罗列都是有一定的区别的，实际 中的情况往往更复杂，是各方面的很多因素综合作用的结 果，这就要求我们有通观全局的能力，在做分析的时候不 能只见树木，不见森林。而与工程相关的课程，都需要真 正地走出课堂，工程地质是这样，其他课程也是这样，通 过这次实习，使我学习中的观念产生了一个转变，认识到 了理论与实际相结合的重要性。 不仅如此，在和老师同学一起到野外观察采集的过程 中，也进一步地体会到了团队协作的重要性，很多工作是 自己独立操作所不能完成的，需要老师指导，需要同学配 合，经过组员之间的分工配合，才能更好地完成实习任务。 通过这次的实习，我认识到了实践的重要性，在学校 的学习只有在实际中得到运用才算是学会了，所以以后我 们一定要加强各种实践活动的参与。 总地来说，在将来的学习中，必将逐渐体会到这次实 习带给我的更多收获。这次实习是成功的，我个人在这次 实习中受益匪浅，更多的方面的收获是隐性的。 第一章 绪言 一、实习地的地理状况、行政区域和面积、交通位置、 自然地理和经济地理、以及实习地的地理状况。 二、本次实习介绍 1、实习目的此次工程地质实习区主要位于安徽省淮南 市境内， 恰好在我国南北地理、 地质分界线上。 其地质 特征虽属华北类型，但又有其特殊地方。因煤炭资源丰富， 更有早期三胚层动物化石之“淮南虫”的发现而蜚声海 内外，引起国内外地质界的较高关注，资料也很丰富，为 认识实习提供了良好的条件。 实习区地处北纬 32 40，四季分明，年平均气温 16，年平均降雨量为 969 毫米，属大陆温带半湿润季风 气候区。这里农业南北特色兼有，南稻北麦，东果西蔬， 种类繁多，更有“八公山豆腐”为一绝，人称“走千走万， 不如淮河两岸” 。工业以煤炭开采、电力、化 工为主，是 闻名中外的能源城市。区内淮南铁路横贯市内，东接津浦， 西连京广，北上京九，南下皖赣。水路、公路交通 也很便 利。 淮南市内总面积 2121 平方公里，人口 180 万。淮 河自西向东横贯市内。淮河以南为丘 陵山区，八公、舜耕、 上窑“三山鼎立” ，海拔多在 200 米 ，最高峰为八公山的 白鹗山， 海拔 242 米。淮河以北为黄淮海冲积平原，地 势平坦，海拔 2040 米。 a.通过实习巩固课堂所学的基本理论，理论联系现场 实际，再回 归到理论上来，培养我们独立思考的能力以及现场判 断、解决实际问题的能力。 b.了解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等，掌握 野外判断能力。 c.了解地质灾害与边坡工程的治理。 4.培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品 质和提高学生的人文素质。 2.实习的任务 a 岩石的肉眼鉴定； b 地层剖面观察； c 构造的基本判识； d 认识各种内、外动力地质现象； e 边坡稳定性等工程地质条件评价。 3 实习日程安排 、 星期一上午，晴 在北校区 2301 教室举行地质实习动员大会，领取地质 实习工具。 、 星期二上午，阴 前往舜耕山，观察舜耕山地区的岩石、地层和古生物、 了解其沉积环境练习罗盘的使用， 测量岩层的产状；了解 舜耕山的构造特征。 、 星期四上午，阴 前往茅仙洞，实地观察河流地质作用以及边坡和泥石 流的形成、危害和防治。 、 星期四下午，阴 前往罗山地区，实地学习认识，观察舜耕山断层；了 解组成罗山山体的岩石和地层；观察太古界和上元古界之 间的不整合；认识岩石风化剖面，了解土壤的形成。 、 星期五，撰写实习报告。 4、小组情况 指导老师： 组长： 组员： 第二章 地层及岩石 1、地层及古生物 淮南地区煤系地层隐伏于新生代松散层下，而淮南煤 田却是从地面炭系含筳地层的研究而发现的。淮南地层与 华北地区类似， 但又有其特殊性，如猴家山组、 凤台组、 四顶山组、寿县组等都是淮南地区特有的。更因九里桥组 中发现世界最早的后生动 世界最早的后生动 物化石而闻 名于世。 我们在舜耕山的山间风口处发现了波痕，一方面波痕 具有示顶作用，可判定舜耕山的岩层倒转，另一方面由波 痕的形成环境和海绿石的存在可判定舜耕山沉积岩的沉寂 环境为海洋系条件下静水环境下的海成岩石。 我们在罗山山顶的一个废弃采石场处就发现了叠层石 元古宙是真核生物的发展时期， 主要是微观或宏观的低等 藻类，较难化石，故很少能见到它们。叠层石是主要能直 接观察它们的标志.，它们是某些藻类 活动的遗迹，刘老碑组、九里桥组、四顶山组均可见 到。 众所周知淮南市煤矿资源丰富。 原因是晚古生代是陆 生生物大发展的时期。 淮南地区当时滨海陆地环境、气候 适宜，刚刚登陆不久的植物长成了茂密的森林，为石炭二 叠纪煤的形成奠定了丰厚的物质基础。在煤系地层中，陆 生植物化石非常丰富。 2、岩层产状的测量 岩层产状的测量是十分重要的，它是表述岩层空间展 布状态，分析岩层形变和研究构造的重要数据。 首先选定一个较平整的岩层面，注意选定时一定要前 后左右观察一下岩层的位置，不要将节理面或风化面当成 层面。 将罗盘折起，短边紧贴岩层面并保持水平，北针所指 数据就是岩层倾向。 将罗盘打开成平面状，将长边紧贴岩层面并保持水平， 代表一个水平面，读出北针所指数据，即为岩层走向。 将罗盘长边沿垂直走向方向紧贴岩层，旋转罗盘底部 手柄，让垂直水准器气泡居中，读出白色短线标志所指数 据即为岩层倾角。 3、实习区域的岩石及其特点 在地质实习前，我们应该初步知道：了解地球的物质 组成，是从认识矿物岩石开始的， 而矿物岩石的野外识别 能力， 是地质工作者的一项基本功功。 运用学过的矿物 岩石的知识和方法，在的实践中积累经验，就会认识越来 越多的矿物和岩石，识别能力会愈来愈强。淮南地区太古 界为变质岩，从上元古界起主要为沉积岩。此次在野外实 习，我们 除了掌握岩石的基本知识和识别方法外，还需要借助 一些简单的工具：如地质锤、5%的稀盐酸、地质包等。在 观察时，注意要用地质锤敲开岩石的新鲜面再对其它工作， 否则其风化表面会使观察产生错误的认识。 在学校里， 我们能够观察认识到的建筑石材有： 泥 灰岩、 花岗岩 大理岩、辉石、灰岩、白云岩等。在学校 外面。我们主要观察到了沉积岩和变质岩中的灰岩、泥岩、 页岩、泥页岩、白云岩、砂岩、叠层岩、土壤等。 实地观察时，我们第一眼看见的是岩石的颜色。因此 对岩石颜色的描述比较重要。通常说来，岩浆岩和变质岩 的颜色往往与其暗色矿物含量 。含量愈高，颜色愈深。岩 浆岩从超基性岩至酸性岩颜色逐渐变浅，是因为暗色矿物 含量渐少，而长石、石英等浅色矿物含量渐高的缘故。在 观察岩浆岩、变质岩的过程中，对颜色的正确描述有助于 岩石类型的识别。而沉积岩中，深色岩层系因其富含有机 质所致，如淮南地区石炭、二叠系含煤岩层多为灰、深灰 色。 它们往往代表还原、湿润条件下的产物。而常见于岩 浆岩、变质岩中的暗色矿物极易风化分解，难以在沉积岩 中。红色沉积岩层多含有 Fe3+，是氧化、干燥条件下的产 物，如淮南罗山地区上二叠统石千峯组的红色砂岩， 这就 可以解释为什么晚二叠世后淮南地区再也没有煤的形成。 在此列举几个具体岩石或矿物的特点介绍： 碎屑岩， 碎屑岩有两种结构组分， 碎屑颗粒， 主要 为石英， 为 一、 实习概况： 本次实习为期一周，实习的主要目的是激发和提高学 生土木工程专业的热情和兴趣。实习包括课堂讲解和实地 考察两部分。在课堂中，老师简单讲解实习内容及各种地 质相关内容，在现场根据具体情况姚老师深入分析，精心 讲解，不仅使我们掌握了野外实习的基本要领，还使我们 对课程理论知识有了感性认识并加以巩固和深化。 二、实习内容： 岩石及边坡工程地质问题，地质实习本质就是研究各 种地质情况，其中一大块内容便是岩石和及其构成边坡的 工程地质问题，因此，此次实习最大的内容就是观察各种 岩石和分析其构成的边坡情况。实习中我们几乎每天都跟 岩石和边坡打交道，老师也花了大半部分的精力讲解这部 分的知识。我们看到了由残积土形成的土质边坡，其下的 坡积物颗粒大小悬殊，工程性能很复杂，需要压实的能量 相当的大。由于该坡的坡角和坡度均不大，这里只采取了 最简易的边坡防护方式铺一层水泥砂浆和插上一些排 水管，但似乎还是让人有些担忧。 我们知道由于岩浆喷出地表后，迅速结晶，以致其形 成的岩石具有一定的流动性，并且排列有序，在此就可以 用肉眼看到。该岩体结构是整体块状结构，强度较高，并 且风化程度低，属于微风化程度，故此边坡稳定性相对较 高，但由于该坡的结构面倾向和坡面倾向相同，且倾角小 于坡面倾角，导致该坡存在潜在滑动问题。在这里我们测 量了一组岩石的倾向、走向和倾角：65，155，35。 在地质灾害危险点，我们看到了一个路堑式边坡，该坡的 结构体为散体状、碎裂状，风化程度高，属于强风化，稳 定性较差。 因此，该边坡防护采取就地取材，用片石做成坡角挡 墙，坡面铺上一层水泥砂浆，插上一些排水管，但是山体 的另一面则没有做任何防护，真为山下的居民担忧。我们 还看到了由岩石和土构成的坡，该坡的表层是沉积土。由 于该坡的地质构造产生的结构面倾角小而且与边坡平行， 加上岩体属于全风化、强风化程度，导致该坡具有较严重 的失稳问题，因此其采取路堑式边坡加固方式，用铆钉、 抗滑桩和挡墙做防护，这也是在高速公路上常见的防护方 式。在其公路的剖面上我们看到了具有一层一层堆积现象 的层理层面构造的沉积岩，这也是本次实习唯一一处岩石 类别为沉积岩的观察点，该岩为碎屑岩中的细砂岩、混砂 岩，有明显的褶皱现象，较为完整，而且是倾斜背斜褶皱 构造。这是我第一次见到背斜褶皱现象，由此我感到相当 的荣幸。在这，我和同组组员对背斜两翼岩石的倾向、走 向和倾角进行了测量，左翼： 73，341，34，右翼： 334，240，34。 在公路旁我们看到路旁的花岗岩的风化作用包括物理 风化作用、化学风化作用和生物风化作用，岩体的表面长 着一颗树，自上而下遭受着植物生长活动引发的物理风化 和化学风化作用，这让我想起了郑板桥的一首竹石诗， 不禁感叹大自然的力量。 最后我们考察了变质岩。变质岩是指地壳中已存在的 岩石，由于地壳运动和岩浆活动等造成 物理化学环境的改变，处在高温、高压及其他化学因 素作用下，使原来岩石的成分、结构和构造发生一系列变 化所形成的新的岩石。根据变质作用的地质成因和变质作 用因素，将变质作用分为：接触变质作用、区域变质作用、 混合岩化作用和动力变质作用。变质岩的结构可分为：变 余结构；变晶结构；碎裂结构。岩石经变质作用后常形成 一些新的构造特征，这是区别于其他两类岩石的特有标志， 是变质岩的作重要特征之一。原岩变质后仍残留有原岩的 部分构造特征者叫变余构造。通过变质作用形成的新的构 造叫变成构造：a）板状构造岩石具有平行、较密集而平坦 的破裂面劈埋面，沿此面岩石易于分裂成板体，原岩基本 未重结晶，仅有少量绢云母或绿泥石。b）千枚状结构 岩 石常呈薄板状，其中各组分基本已重结晶并呈定向排列， 但结晶程度较低而使得肉眼尚不能分辨矿物，仅在岩石的 自然破裂面上见有强烈的丝绢光泽，系由绢云母、绿泥石 小鳞片造成。常具挠具和小皱纹。才 c）片状构在定向盈利 的长期作用下，岩石中所含大量的片状、柱状矿物如云母、 角闪石等，都呈平行定向排列，岩石中各组分全部重结晶， 而且肉眼可以看出矿物颗粒。d）片麻状结构以石英、长石 等矿物为主，期间夹以鳞片状、柱状变晶矿物，并呈大致 平行的断续带状分布而成，他们的结晶程度都比较高。e） 块状结构岩石中的矿物分布均匀，结构均一，无定向排列， 这是大理石和石英岩常具有的构造。鉴别变质岩时，可先 从观察岩石的构造开始，根据构造，将变质岩区分为片理 构造和块状构造两类。然后可进一步根据片理特征和结构 以及主要矿物成分，分析所属的亚类，确定岩石的名称。 三、实习感想 为期一周的地质实习很快的就结束了，通过这次实习， 我不仅培养了对大自然的热爱，陶冶了情操，提高了对地 质科学的热爱和兴趣，而且还在实习的过程中加深了对地 质知识的了解，尤其是工程地质学中的基本理论和基本概 念的理解，从之前的感性认识升华为如今的理性认识，这 种质的飞跃，应该归功于实践的作用。此外，在此次实习 中我在老师身上学了不少的东西。体会最深的就是做事要 认真、不能懈怠，更不能放弃，爬山时，在老师的激励下， 我坚持下来了，所以要铭记：做事要认真，即使不喜欢的， 也要努力去做，努力实现自己的人生抱负，让自己造福于 人类！在实习中我还学到了很多的在学校课本上和知识里 学不到的东西，这些都是在真正的实践中才能够得到巨大 的锻炼的，我也相信我会做好这一切的，正是因为存在这 样的问题，我才会将我所有的精力用在学习上，学习中我 相信我会继续不断的做好的。通过实习我对自己更有信心 了，这一次实习是给我的巨大的人生的财富，相信我会在 今后的工作生活中继续做好的！ 工程地质实习报告 一、 实习目的及要求 1、培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、等优良 品质和增强集体观念，总结此次实习与我们所学专业的相 关联系。 2、认识了解水工建筑物中的工程地质条件和要求。主 要包括以下六个方面：a.地形地貌条件 b. 岩石与土的类 型及其工程地质性质 c.地质构造 d.水文地质条件 e.物理 地质作用 f.天然建筑材料等方面。 3、通过实习巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际， 验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。 4、通过实际考察，了解各种地质现象，增加感性认识。 二|、实习的内容 我们考察了岩浆岩。岩浆岩又叫火成岩，占地壳总质 量的 95%，在三大类岩石中，岩浆岩占有比较重要的位置。 岩浆岩是由岩浆冷凝形成的岩石。岩浆岩上升侵入围岩， 在地壳深处结晶形成的岩石，称为深成岩。在地面以下较 浅处形成的岩石称为浅成岩。两者统称为侵入岩。由喷出 地面的岩浆凝固形成的岩石成为喷出岩，包括火山碎屑岩 和熔岩。岩浆岩的矿物成分岩浆岩主要由 SiO2、 Al2O3、Fe2O3、MgO 等氧化物组成。其中 SiO2 是最多也是 最重要的，它是反应岩浆性质和直接影响岩浆岩矿物成分 变化的主要因素。常依 SiO2 的含量，将岩浆岩划分为不同 的类型：超基性岩。岩浆岩的结构和构造 岩浆岩由于形成 的环境不同，产生了各种不同的结构和构造。 岩浆岩的结构是指岩石中矿物的形态、大小和结晶程 度，以及颗粒之间的关系。岩浆岩的构造是指岩石中矿物 的空间排列及其填充的方式。了解结构和构造可以了解岩 浆岩的形成环境。如喷出岩由于冷却快，来不及结晶，形 成玻璃质，称为玻璃质结构。其中一些气体尚未逸散，形 成气孔构造。岩浆一面流动一面凝固形成许多流纹，做流 纹构造。深成岩在地下缓慢结晶，它的颗粒在空间分布比 较均匀，形成块状构造；在深处，各种矿物结晶的大小相 近，这样的结构叫做等粒结构。而浅成岩中由于矿物结晶 时间不同，造成先结晶的晶体粗大，后结晶的晶体细小， 从而形成斑状结构。 岩浆岩的简易鉴定方法在野外进行鉴定时，首先观察 岩体的产状等，将定是不是岩浆岩及何种产状类型。然后 观察岩石的颜色以初步判断岩石的类型。含深色矿物多、 颜色较深的，一般为基性或超基性岩；含深色矿物少、颜 色较浅的，一般为算子那个或中性岩。相同成分的岩石， 隐晶质的教显晶质的颜色要深一些。应注意岩石总体的颜 色，并应在岩石的新鲜面上观察。接着观察岩石中矿物的 成分、组合及特征。并估计每种矿物的含量，即可初步确 定岩石属何大类。进一步观察岩石的结构构造特征，区别 是喷出岩还是浅成或深成岩。最后综合分析，据土木工 程地质学 “岩浆岩分类表”确定岩石的名称。 最后我们考察了变质岩。变质岩是指地壳中已存在的 岩石，由于地壳运动和岩浆活动等造成物理化学环境的改 变，处在高温、高压及其他化学因素作用下，使原来岩石 的成分、结构和构造发生一系列变化所形成的新的岩石。 根据变质作用的地质成因和变质作用因素，将变质作用分 为：接触变质作用、区域变质作用、混合岩化作用和动力