“四不倒”精神伴我做好班主任

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 “四不倒” 精神伴我做好班主任 “四不倒 ”精神伴我做好班主任 文/霍泠屹 有一种生活，你没有经历过，就 不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没 有经历过就不知道其中的快乐；有一种 快乐，你没有经历过，就不知道其中的 纯粹。顶岗生活中最难忘的就是做实习 班主任的经历，酸甜苦辣咸它让你 体味着每一种滋味。 来到实习学校后我接管的是八年 级一班，听老师们说了以后我才知道这 是全校出了名的“ 乱班” ，如何治理 “乱 班”这让我想起了顶岗实习手册上有篇 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 文章是关于这个的，翻开书看到了治 理“乱班”有道可循里面的几句话一下 点醒了我。端正认识和态度，带着爱心， 以“问不倒”、 “难不倒”、 “累不倒” 、 “气不 倒”的“四不倒”精神来治理班。同时坚 持“为了一切学生 ”， “为了学生的一切”， “一切为了学生 ”的教育宗旨，我把这些 话写在了办公桌上，从此它们就成了我 做好实习班主任的精神支撑。 问不倒。班里的学生特别调皮， 尤其是几个活宝男生，每天的话特别多 总有各种各样的问题，面对学生做得是： 对学生提出的各种各样的问题，哪怕是 尴尬的问题，也用赞许的眼光鼓励之； 对学生提出的五花八门的问题，千方百 计地寻找答案，在回答问题的同时还重 视教给学生解决问题的方法；培养学生 的问题意识，使学生能问、敢问、善问。 班里的小李同学是办公室公认的小喇叭， 到哪都能听到他“ 老师，你好 ”的声音， 接着就是各种接话，经过我一学期的努 力，他终于能在课堂上提出有效的教学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 问题的不再是随意的接话和打岔。 难不倒。对施教过程中遇到的任 何困难都积极采取有效措施加以克服和 解决。调皮的学生在课堂上有意无意的 “恶作剧”我就用开班会的方式对学生进 行教育；班里的“ 问题学生 ”我除了找他 们谈话以外还会给他们写信；当家长对 学生和老师有过高的期望和要求我选择 打电话跟家长沟通包括家访。通过坚强 的意志，做到坚韧、刚强，不向任何困 难和挫折弯腰。 气不倒。有时对学生要求严格一 些、批评严厉一些，学生认为教师在刁 难他，心生怨恨甚至对很多学生倾尽了 心思用爱去感化他们，他们依然不领情。 用纪律约束、用奖励激励、用爱感化， 用尽了各种办法，当他们还是犯错的时 候常常会被气的牙齿打颤，这个时候最 管用的话就是“ 气不倒” 。 累不倒。中小学教师工作很累很 忙，但要撑得住、做得好。做教师累做 班主任更累，不仅事多消耗体力，每日 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 都有各类的常规检查组织学生课外活动。 而且脑累班主任会议、教育学生的策略 更重要的是心累，要做到为了一切学生， 为了学生的一切，一切为了学生。 “花的事业是尊贵的，果实的事 业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因 为叶的事业是平凡而谦逊的。 ”教师是叶 的事业，没有当过班主任的实习经历是 不完整的