王善平在第28个教师节讲话心得体会_第1页
王善平在第28个教师节讲话心得体会_第2页
王善平在第28个教师节讲话心得体会_第3页
王善平在第28个教师节讲话心得体会_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

县委书记王善平县委书记王善平 在第在第 2828 个教师节讲话心得体会个教师节讲话心得体会 渠县涌兴第二中心学校:王冬梅 县委书记、县人大主任王善平, 在第 28 个教师节庆祝 表彰大会上作了重要的讲话。并且作出我县教育事业的中长 远规划,策划出了我县教育事业的三年宏伟蓝图。 县委第 28 次常委会决定,用三年时间,全面振兴渠县教 育,提出了“一年打基础、两年见成效、三年上台阶”,努力形 成“校长用心治校、教师用心教学、学生用心学习”的校风师 风学风和党政更加重视、各界更加支持、社会更加满意的良 好格局。 一年打基础,就是用一年的时间,解决群众关心的热点、 难点和焦点问题,迅速扭转教育工作的被动局面,建立起有 利于教育事业健康发展的体制机制;两年见成效,就是通过 一系列的改革措施,实现教育教学质量明显提升、班子队伍 建设明显加强、社会满意度明显提高。三年上台阶,就是渠 县教育全面振兴,迈入全市一流方阵,在全省有地位、全国 有影响。 在县委作出决定后,由县委宣传部牵头,组织相关部门, 接连召开了八个专题会,就学校布点、提升教育质量、加强 队伍建设、实施中小学绩效考核等实施细则进行了广泛深入 的讨论。9 月 4 日上午,县委王善平书记又主持召开专题会 议,听取情况汇报,进一步研究完善振兴渠县教育的决定和 配套措施内容。 一、提高认识,统一思想,增强振兴渠县教育的责任感 和紧迫感;教育兴,百业兴;教育废,百业衰。振兴渠县教育, 首先要解决认识问题。 (一)从全局讲,教育事业是民族复兴、国家强盛的必然 要求。 (二)从渠县讲,振兴渠县教育是实施科教人才兴县战略 的根本任务。 (三)从现实讲,振兴渠县教育是社会各界的热切期盼。 二、抓住关键,着力建强三支队伍,为振兴渠县教育奠 定坚实基础;学生作为受教育的主体,本身具有可塑性,能否 成长成才完全受学校教育教学环境的影响。因此,振兴渠县 教育,关键就要抓好学校校长、领导班子、教师队伍的建设。 (一)建强了校长队伍,全县教育就有希望。 (二)建强了学校领导班子,学校就有希望。 (三)建强了教师队伍,学生就有希望。 三、把握重点,突出解决三大问题,为振兴渠县教育提 供重要保障;振兴渠县教育,要做的事很多,这本身也是一项 长期任务、系统工程。但,我认为当前应突出解决好三个方 面的问题。 (一)不断优化学校布局。 (二)加快整合教育资源。 3 (三)创新综合评价机制。 在第 28 个教师节之际,通过学习县委王善平书记在教 师节表彰大会上的讲话,使我们的心久久不能平静,深感县 委领导对教师们的关心和爱护,对教育事业的大力支持,我 们教师的责任光荣而伟大;俗话说“学高为师,身正为范”,这 个身正就是要修师德,教师的职业道德修养对学生道德素质 的培养有深远的影响,对于保证教育任务的顺利完成具有十 分重要的意义。我们在教育教学过程中,积极进行师德的自 我修养,并结合王善平书记讲话精神和这学期的工作实践, 我的体会主要有如下方方面面。 百年大计、教育为本,教育大计、教师为本。教书育人的 成果如何,取决于是否拥有一支能力强、素质高、讲奉献的 教师队伍。无论是义务教育、高中教育,还是学前教育、职业 教育,无论是公办教育,还是民办教育,只要加强了教师队 伍建设,就能充分发挥好教师的主体作用。只要这个主体作 用发挥好了,学生的成长成才就有希望,学校的发展就有希 望,振兴渠县教育事业就有希望。常言讲,学高为师、身正为 范。教师从事着太阳底下最光辉的职业,肩负着传承人类文 明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命,一言一行皆 是学生学习的榜样、一举一动皆是学生模仿的楷模。 我们青年作为教育工作者、作为教师,要自觉养成良好 的师德师风,爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学,以对国家、对 民族、对社会的强烈责任感来感染学生,言传身教、思想育 人、榜样带人,为党和国家培养更多的栋梁之才,努力成为 无愧于党和人民的人类灵魂工程师。 “国运兴衰

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论