四年级下学期体育目标引导案(15周)

目 标 引 导 案 设计老师 钟玉良审核人牛均美执教老师 执教时间 课型 序号 学习内容 1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ； 2、复习：前滚翻倒立，接球 学习目标 1、通过本次课的学习，学会前后的动作方法，掌握要领。 2、通过练习，发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏 等素质。 3、巩固前滚翻接球的技术，培养勇敢机智和创新的精神。 重点难点 重点：蹬地、低头、团身。 难点： 动作连贯，协调。 执教教师修 改案 板书设计 组织： 课前预习 1、通过本次课的学习，学会前后的动作方 法，掌握要领。 2、通过练习，发展身体的柔韧性，平衡感 觉和协调灵敏等素质。 3、巩固前滚翻接球的技术，培养勇敢机智 和创新的精神。 （一）技巧 不同开始姿势的前滚翻 （二）复习：前滚翻起立 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师 修改案 一、一、准备部分准备部分 （一）课堂常规： 体委整队、师生问好、报告人数、检查服 装。 教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 （二）准备活动： 1、队列练习： 讲解队列练习的要求。 2、专项准备活动。 二、二、基本部分基本部分 （一）技巧 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 （二）复习：前滚翻倒立 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 三、结束部分三、结束部分 三、结束部分三、结束部分 1、放松 放松整理 2、小结 总结本次课的情况。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲。 3、听从指挥注意力集 中。 4、学生充分活动各关 节。 1、学生认真听讲动作 方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 1、学生认真听讲动作 方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 放松整理 认真听讲，精神饱满。 过关展示案执教教师修改案 前滚翻倒立（考核） 一、组织：分成四组分别进行 二、教法： 1、 宣布考核办法 2、 小组长负责 3、 考核后分组练习。 三、练习： 1、 分组自行练习动作 2、 由第一组开始先进行考核 3、 小组长配合教师进行考核 4、 其余小组继续复习动作 四、要求：听从指挥注意安全 目 标 引 导 案 设计老师 钟玉良审核人牛均美执教老师 执教时间 课型 序号 学习内容1、 徒手操；2、游戏：改换目标 学习目标 1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。 2、培养良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 3、发展快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集 体的意识。 重点难点 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 执教教师修 改案 板书设计 组织： 课前预习 1、通过本次课的学习，发展人体各个部位 的能力。 2、培养良好的身体姿势和集体精神风貌具 有很好的作用。 3、发展快速奔跑的能力，培养学生认真负 责的精神和集体的意识。 教后反思 教师引导、点拨案自主、合作、探究案执教教师 （教师活动）（学生活动）修改案 一、一、准备部分准备部分 （一）课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告 人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 （二）准备活动： 1、队列练习： 2、专项准备活动。 二、二、基本部分基本部分 （一）徒手操； 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、找好学生表演。 （二）游戏：改换目标 规则： 1、追者只能拍人，不许堆人， 拉人。 2、逃者需要“隐蔽必须站在前 面站在后面，或侧面。 a、教师讲解游戏要求和规则。 b、学生练习比赛。 c、教师做正确评定胜负。 三、结束部分三、结束部分 1、放松； 2、小结； 总结本次课的情况。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲。 3、听从指挥注意力集 中。 4、师生一同练习 1、学生认真听讲动作 方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 1、学生认真听讲游戏 规则。 2、注意观察教师的示 范。 3、学生练习比赛。 4、分组比赛。 目 标 引 导 案 设计老师 钟玉良审核人牛均美执教老师 执教时间 课型 序号 学习内容1、 徒手操；2、游戏：绕木棒运动 学习目标 1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。 2、培养良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 3、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神 和集体的意识。 重点难点 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 执教教师修 改案 板书设计 组织： 课前预习 1、通过本次课的学习，发展人体各个部位 的能力。 2、培养良好的身体姿势和集体精神风貌具 有很好的作用。 3、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认 真负责的精神和集体的意识。 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探究案 （学生活动） 执教教师 修改案 一、一、准备部分准备部分 （一）课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告 人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 （二）准备活动： 1、队列练习： 2、专项准备活动。 二、二、基本部分基本部分 （一）徒手操； 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、找好学生表演。 （二）游戏：绕木棒运动 规则： 1、不击掌或发令后不得起跑。 2、再穿行时不可碰到小木棒， 不可跨越小木棒 a、教师讲解游戏要求和规则。 b、学生练习比赛。 c、教师做正确评定胜负。 三、结束部分三、结束部分 1、放松； 2、小结； 总结本次课的情况。 1、学