四年级下学期复习资料 (2)

试卷一 1看拼音写词语。 （9 分） m y yun yng ku ru xun h hi ku tin kng （1） （ ）着春天的阳光，一对对（ ）在小河里游动。 （2）他在（ ）讲着一些（ ）的事。 qio cu m dng ku di （3）望着他（ ）的面容，我被惊得（ ） 。 2在加点字的正确读音下面画横线。 （4 分） （1）他躲在屏（png bng）风后面屏（png bng）息凝视，交给(gi j)他的任(rn rn )务看来是无法完成了。 3、改正下面句子中的错别字，将正确的字写在括号里。3 分 我们在生活上要坚苦朴素，在学习上要克苦专研。 （ ）这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地应象。 （ ） 4、选词填空。 （4 分） 爱护 保护 保卫 爱惜 热爱 喜爱 每个同学应自觉地（ ）校园里的花草树木。 我们要（ ）学习用具和书籍。 我（ ）的课程有体育、自然、美术和语文。 解放军战士日夜（ ）着祖国。 或者或者 虽然但是 不管都 既又 是还是 连也 抗日战争时期日本鬼子残杀了许多中国同胞， （ ）小孩子（ ）不放过。 南京长江大桥（ ）雄伟壮观， （ ）十分坚固。 将来， （ ）我做什么工作， （ ）要千方百计干好它。 周恩来总理（ ）去世了， （ ）他的光辉业绩永远激励着中国人民。 5、按要求完成下题。(9 分,每空 0.5 分) 写一句天气谚语：_自古华山一条路, _。 漏洞虽小，_。 冰冻三尺，_。 知而弗为，_。 _，只欠东风 奶奶高兴地说：“改革开放后，我们的日子过得一天比一天好，这真是 “_” 啊！ （写 一条歇后语） 时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们尽情玩耍的时候，我真想对他们说： _（名言） 生活中经常出现“旁观者清，当事者迷”的情况，真是：。 （古诗名句） 的九寨沟，像，的九寨沟，像，的九寨沟，又像 6、按要求改句子。 （6 分） 难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? 改为陈述句：_ 五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空。 缩句：_ 场上的红队被蓝队打得丢盔弃甲。 改为“把”字句：_ 小河的水真清啊。(至少扩两处) 扩句：_ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。 用关联词语把两句话连起来： _ 真娇气，我有不是故意踩伤你的脚，哭什么哭？（改成清楚而有礼貌的句子） _ 7、修改病句。 （用修改符号在原句上修改） （4 分） 、全校师生和校长一起参加了元旦庆祝活动。 、这道题最后终于被解答出来了。 、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。 、 猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。 8、补写句子。 （2 分） 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； _ 9、仿写句子。根据下面这句话的格式，仿写一个句子。 （2 分） 例句：如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就送一只给早春，送一只给晚秋。 _ 10、学了本册书，我认识了（ ）的瑞恩、 （ ）的叶欣、 （ ）的孙膑 ，游览（ ）的青岛、 （ ）的九寨沟、 （ ）的荷兰等，其 中给我印象最深的是（ ） ，因为（ ） 。 二、阅读理解（22 分） 1、根据课文内容填空。 （16 分） （1）本册课文内容丰富，意义深刻。我们为高山流水中 和 真挚的友谊而感到；被军神中刘伯承 震撼；“牧场之国” 带给我们 的感受。 （2） 题西林壁中写景的句子是 ， 。 诗中蕴含的哲理 ，告诉人们 。 2、阅读语段，按要求做题。 （6 分） 沃克医生，这次双手却有些颤抖。他对病人说：“你忍不住可以哼叫。 ” 病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身上的白垫单，越来越 使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。 沃克医生的双手有些颤抖是因为 。 画线部分说明了 。 你是一个真正的男子汉，一块会说话 的钢板！ 沃克医生为什么这样说？ 。 三、阅读与感悟（17 分） 可敬的第四名 这是一次残酷的长跑角逐。参赛的有几十个人，他们都是从各路高手中选拔出来的。然而最后得奖的名额只有三个人，所以 竞争格外激烈。 一个选手以一步之差落在了后面，成为第四名。 他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。 “真是功亏一篑， 跑成这个样子，跟倒数第一有什么区别？”这就是众人的看法。 这个选手若无其事地说：“虽然没有得到奖，但是在所有没有得 到名次的选手中，我名列第一！” 对于人们不负责任的嘲笑，我们不必反驳，因为势利者的偏见根本不值一驳。但是，对这个谈 笑自若的选手，我们却充满了由衷的敬意，他这种幽默达观的心态，远比名次和奖品更为珍贵。 赛场之内，他不是等闲之辈； 赛场之外，他更具竞争力赢得起，也输得起。 1. “这是一次残酷的长跑角逐。 ” 你认为残酷在哪些地方？ （4 分） 2 “虽然没有得到奖，但是在所有没有得到名次的选手中，我名列第一！”这句话体现了这个选手怎样的心态？（4 分） 3用画出短文中点名中心的句子。 （2 分） 4 “他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。 ” 人们责难他的原因是 （4 分） 5、 “他更具竞争力赢得起，也输得起。 ”这个选手输了什么？他又赢了什么？文中的选手给你怎样的启示？（3 分） 四、用成语填空。 （6 分） 这学期，我们学了很多的成语，知道了士别三日_，面对绝境，有时要有 _ 的勇气，学习本领是 一个_ 的过程，对不了解的事情不能 _，随便乱说，对目标的追求要有_的决心，对同学的 缺点应当_地指出来，帮助他改正。 一、积累与应用（46 分） 1看拼音写汉字（8 分） gn g ji cho j fng xi r kng ki m y (1)遇到( )的事，要学会自我( )。面对( )、 ( )，要( )反击。( ) 在阳光中，让人感到心旷神怡。 2.下列词语全正确的一组是（ ） （2 分） A. 悠然自得 万籁俱寂 循循善诱 B. 毛遂自见 置之度外 张口结舌 C. 前程是锦 心急如焚 如泣如诉 3.将下列词语正确搭配（2 分） A .宝贵的 构思 B .巧妙的 魔术 C .神奇的 时间 4.我会说（2 分） 学校组织春游，要买东西，小明回家该怎样向妈妈说。 5.把下列成语补充完整，然后回答问题（8 分） （ ）头接（ ） 语（ ）心（ ） （ ）口（ ）心 （ ）口开（ ） （ ） （ ）其谈 口（ ） （ ）河 从容（ ）定 愁（ ）不展 笑（ ）颜（ ） 旁（ ）无人 语（ ）心长 排（ ）解难 6.根据课内积累，把下列句子补充完整（7 分） 知而弗为， 世界上最宽阔的是海洋， ， 。冰冻三尺， 。 窗户口吹喇叭 。 黄山归来不看岳， 。 请写一句农谚： 7.课文链接。 （8 分） 军神一文中沃克医生称刘伯承为军神的原因是 题西林壁诗中有三对反义词，他们是 和 ， 和 ， 和 诗中告诉人们一个深刻的道理的诗句是: 。 黄河的主人中艄公凭着勇敢和智慧、 和 ，战胜了 成为了滚滚黄河的主人。 8.按要求做题。 （7 分） （ 1）露珠闪耀。 （扩句） （2）一望无际的田野上种着许许多多的庄稼。 缩句： （3）我在白龙市场附近住。 （改变次序，意思不变） （4）学校的工作很重要，我不能离开。 （不改变愿意，改为问话语气） （5）蜜蜂在花丛中采蜜。 （当着人来写 ，让句子更形象） （6）你想将天上的云朵比喻成什么，写出来。 （7）成语接龙。 熟能生巧 9.画出不是同一类的词（2 分） A 桃花 梅花 雪花 桂花 B 猪肉 牛肉 鸡肉 肥肉 C 爸爸 妹妹 奶奶 同学 二、语文实践（8 分） 1.给字选择恰当的解释。 （4 分） 闻：1.听见 2.听见的事、消息。3.名声。4.用鼻子嗅气味。 世界闻名（ ） 闻到香味（ ） 新闻联播（ ） 耳闻目睹（ ） 顾：1.转过头。2.注意、照管。3.拜访。4.前来购买商品的人 顾客（ ） 奋不顾身（ ） 三顾茅庐（ ） 环顾四周（ ） 2.口语交际（4 分） 假如你是红领巾监督岗的一员，你发现一同学衣冠不整并没戴红领巾，你会对他怎样说，请你把要说的话写下来。 . Ho hn n rn w yng mng s k xing k g mng xn 2、选择合适的字填空 翠 脆 萃 受 授 瘦 泄 谢 懈 （ ）绿 忍（ ） 感（ ） 荟（ ） 传（ ） 松（ ） 3、给加点的字选择正确的读音 憨 （gn hn）厚 鬓毛（zng bn） 惊涛骇浪（hi gi） 剽悍（bio pio） 万籁 （li ln） 慷慨 （gi ki） 4、给加点字注音 （1）我们一路同行 （ ） ，有说有笑。 （2）王叔叔和我爸爸是同行 （ ） ，他们是要好的朋友。 （3）大家互相唱和 （ ）：“5 条鳕鱼明尼苏达去了。 ” （4）这是多么和 （ ）谐的生活，充满乐趣和笑声。 （5）非洲儿童在贫困中挣 （ ）扎，瑞恩想自已挣 （ ）钱为他们捐献一口井。 5、给加点字选择正确的解释 走：A 离去；B 离开、去世 C 向前移动；D 失去原样；E 跑开 （1）3 月 24 日凌晨，叶欣逝世了，她走得很平静。 （ ） （2）这首歌你唱走调了。 （ ） （3）他刚走你来迟了一步。 （ ） （4）北京申奥成功，人们奔走相告。 （ ） （5）船走得很慢，后天才能到达重庆。 （ ） 6、选择恰当的关联词填空。 只有才 不但而且如果就不仅还 （1） （ ）把我的记忆移植给爷爷，他（ ）会看到我在操场上是多么顽皮。 （2）纳米技术（ ）可以用在科技上， （ ）可以运 用到我们的日常生活中。 （3）纳米电池用在绿色环保汽车上， （ ）能使汽车跑得快， （ ）不会产生尾气。 （4） （ ）刻苦地学习钻研， （ ）能发明更多的新型玻璃。 二、快乐提高。 1、我能把下列表示看的词语填到合适的句子中。 俯视 打量 浏览 瞻仰 仰望 左顾右盼 目不转睛 极目远眺 （ (1）他从书架上抽出一本书，只是简单（ ）了一下就又放回了原处。 (2）他上课不专心听讲，总是（ ） (3）儿童节那天，我来到天安门广场， （ ）了雄伟的英雄纪念碑。 (4）节目太精彩了，大家都（ ）地盯着魔术师的表演。 (5）他把来人从头到脚（ ）了一番，很难相信这就是他寻找了十几年的弟弟。 （6）登上山顶， （ ） ，但见山峦起伏，莽莽苍苍。 （ ）山脚，一座座村庄静静地横卧在山脚下。 （7） （ ）蓝天，一片片白云像棉花糖，好看极了。 2、选一选，填一填 A 奔腾 奔流 探索 思索 闪耀 闪烁 （1）她是钢水（ ） 、钻塔林立。 （2）我们对祖国的爱，像涓涓细流汇成长江黄河，一路（ ） ，一路唱着歌。 （3）什么是对祖国的爱？我们天天在（ ） （4）我们对祖国的爱，再翻开的课本里（ ） （5）夜晚，天空里每一个微小的闪烁代表的都是一颗像太阳一样（ ）的恒星。 B 憨态可掬 辽阔无垠 悠然自得 （6）当你看到（ ）的原野，北绿草打扮得如绿毯一样，你不心旷神怡吗？当你看到（ ）的绵羊， （ ）的牛犊，享受着草原 的无穷乐趣，你能不感到祥和马？ 3、我能写出加点字的近义词。 （1）迎面而来的是鱼贩们欢快 的笑声。 （ ） （2）他们手中还会提满了情不自禁 买下的货。 （ ） （3）节能减排不应以损害小企业发展以及人们的健康 为代价。 （ ） （4）虽然你的容貌算不上美丽 ，但是通过自己的努力，你可以比别人活的更好。 （ ） 4、根据语境，填写合适的谚语。 爸爸告诉我，不要忽视任何一个微小的错误，因为“漏洞虽小，_。 ” 爷爷告 诉我，不能轻视任何一个微小的生命，有句谚语说得好：“虾儿虽小， _。 ”奶奶告诉我，每次接水后要关紧水 龙头，不要浪费每一滴水，因为“滴水_”。 5、妙笔生花。 邓世昌未果作战，指挥“致远”舰撞向“吉野”，请你尽多采用下列词语，描写一下当时的场面。 （至少选用 45 个 词） 怒视 紧握 置之度外 开足马力 同归于尽 横冲直撞 惊恐万分 落荒而逃 _ 6、小燕子从南方来了，嘴里衔着一枝枝鲜花，它们要把鲜花献给谁呢？请联系课文内容，在横线上填写四字词语。 鲜花献给爱 国将领邓世昌_，_；鲜花献给军神刘伯承，因为他在手术台上一声不吭，_；鲜花献给 小瑞恩，因为他_，为非洲小朋友捐助了水井。 三、漫步课文林。 1、祖 国 是 新 建 的 _ ， 祖 国 是 _ ， 祖 国 是 _祖国是 _。 2、对照课文，我知道下面古文的意思 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 3、我能写几个短语，表现出维也纳的美。例：恬静而神秘 _ _ 4、我想默写一首这学期所学的我最喜欢的古诗。 题目：_ 作者： _ _ 1读拼音,写词语。 kng ki j ng du qio min qing sh m y di q hi gn g qin chng yn hng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2查字典填空。 丢卒保帅的“卒”字，音序是（ ）,再查音节（ ） ；查部首是先查（ ）部，再查（ ）画解 释有：兵；差役；完毕，结束；死 丢卒保帅一词中的卒应是第（ ）种解释。 3.补充词语。 心( )如( ) 横( )直( ) 如( )平地 惊涛( )浪 ( )骨( )心 ( )耳( )聋 万( )俱寂 ( )竽充数 4、词语对对碰 近义词：闪烁（ ） 梦想（ ） 大概（ ） 反义词：广泛（ ） 笨重（ ） 暂时（ ） 5、按要求写成语。 表示人物说话：_ _ _ 含有比喻义的： _ _ _ 带有动物名称的：_ _ _ 描 写自然景物的：_ _ _ 写一句俗语：_ 写一句谚语：_ 写一句歇后语：_ 6、根据文章中出现的人物，写出文章的题目。 杰奎琳 _ 林肯_ 禄 东赞 _刘伯承_ 叶欣 _杨利伟 _ 7、把下面搭配不当的词先用“-”画出来，再在括号里改正过来。 （6 分） 衣服大方（ ） 抓住特别（ ）态度晴朗（ ） 爱护祖国（ ） 掌声强烈（ ） 关键时光（ ） 8、选词填空.（4 分） 冷静 平静 安静 宁静 (1)班主任出现在教室门口,教室顿时( )下来. (2)王老师结我们