滕州市井亭矿区学2012行风政风方案1

滕州市井亭矿区学校滕州市井亭矿区学校 民主评议政风行风活动实施方案民主评议政风行风活动实施方案 为认真贯彻滕州市委、市政府和教育局关于印发（2012 年全 市教育局系统民主评议政风行风活动实施方案）的通知（滕教字 201284 号）文件精神，结合我校教育实际，制定本实施方案。 一、指导思想一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，标本兼治、纠建并 举，紧密结合我校教育实际，以加强教育作风建设和规范学校办学 行为为着力点，以人民群众满意为标准，重点解决制约我校教育改 革发展、严重损害群众利益的不正之风和问题，规范办学和从教行 为，优化教育改革发展环境，促进教育公平公开，提高人民群众对 教育的满意度。 二、评议范围和内容二、评议范围和内容 （一）评议对象：全体教师 （二）评议内容： 2012 年我校民主评议要紧密联系教育改革和发展的大局，紧密 联系我校干部、教师、学生的实际，结合“恪守从政从教道德、保 持党的纯洁性”教育活动，切实解决教育系统政风行风方面存在的 问题。1 1、制度建设方面：、制度建设方面：重点监督制度建设和落实情况。重视党风 廉政建设，认真落实责任制；重视制度宣传教育，强化制度意识； 2 围绕权力运行的关键环节和重要部门、重要岗位完善制度；加强制 度执行的组织领导，严格制度执行；严肃查处违反制度的行为。 2、规范办学方面：、规范办学方面：重点建立民主管理、民主监督的工作机制， 不乱收费，经费管理使用不规范等问题。坚持依法治校，教学管理 规范，开足开齐课程，严禁学校向学生统一征订教辅材料；认真执 行学生作息制度，深入推进素质教育；教育经费管理使用和日常开 支规范透明。 3、师德师风方面：、师德师风方面：重点解决教师从事或引导、利诱、强迫学生 参加各类补习班，强制或变相强制学生到制定的地点购买教辅材料、 报刊杂志，师生行为不文明、公德意识差，以及校园脏、乱、差等 问题。重视师德师风建设，爱岗敬业，教书育人，严谨治学，为人 师表，尊敬学生人格，教师不从事有偿家教。 4 4、文明服务方面：、文明服务方面：重点解决群众反映问题不能及时办理；不能 平等、真诚地关爱每位学生，歧视学习困难的学生；不能诚恳地与 家长交流，甚至刁难家长等问题。积极开展文明服务活动，设立家 长等学生值班室，班主任开通个人信息栏，手机号告诉学生，学校 开通电话，履行文明服务承诺，做到关爱自己的学生，尊重家长， 为学生健康成长服务。 5 5、落实整改方面：、落实整改方面：重点落实 2011 年度群众提出的意见建议和 自查发现的问题，以及通过“政风行风热线”、“枣庄民意通”等 渠道群众反映的问题。具体解决落实人民群众提出的教学、安全等 问题。 3 三、方法与步骤：三、方法与步骤： 2012 年我校民主评议政风行风工作实行统一组织、分级负责、 上下联动。我校要按照市教育局的统一部署，结合本单位实际，制 订具体工作步骤并予以实施。我校将采取问卷调查、明察暗访、工 作考核等定性和定量相结合的方法，对教育系统各参评单位做出综 合评定。 (一一)准备阶段准备阶段（10 月上旬10 月下旬） 1、宣传发动工作。、宣传发动工作。召开政风行风建设工作动员会，全面动员部 署，认真落实民主评议各项工作。要总结和推广过去评议中好的经 验和做法，要联系教育实际，大力宣传一批遵纪守法、依法办学、 师德高尚、收费规范的先进典型，进行正面教育和职业道德教育。 要通过组织专题座谈、发放征求意见信以及设立评议意见箱、热线 电话、电子信箱、“政风行风评议”网页等多种形式，广泛征求意 见建议，主动接受社会和群众监督。 2、选题评议。、选题评议。今年全市教育系统选题评议的重点是：（1）加 强职业道德建设，规范教育教学行为；（2）规范教育收费，严格教 辅资料征订；（3）提高教育管理水平，促进教风、学风、校风建设； （4）深入推进素质教育，促进学生健康成长。 3、聘请监督员。、聘请监督员。根据学校和周边实际，聘请评议监督员二名， 聘请枣庄矿业集团公司井亭矿教育科科长张雷同志评议监督员，聘 请枣庄矿业集团公司井亭矿退休办主任周广平同志评议监督员。 4 4 4、畅通评议渠道。、畅通评议渠道。通过“学校开放日”、家长座谈会、问卷调 查、征求意见箱、学生评教、热线电话、电子邮箱等形式，广泛征 求学生、家长、社会各界对学校行风建设方面的意见和建议；对照 上半年我校开展的教育行风民主评议活动中群众提出的意见建议， 检查是否进行了整改。 (二二)评议阶段评议阶段（10 月下旬11 月中旬） l、问卷调查。、问卷调查。学校自行设计政风行风民主评议问卷调查表， 一是进行问卷自评，自评：学校教职工全部参加，五、六年级学生 代表（不少于本年级学生的 15%）组成，家长代表（不少于全校学 生的 15%）组成。二是由学校选派评议代表到矿区、村社、街道进 行问卷测评。通过开展问卷调查、走访群众、设点咨询和“政风行 风热线”等形式，认真查摆本单位在政风行风建设中存在的问题， 提出加强我校政风行风建设的意见和建议。 2、单位互评。、单位互评。根据我校实际，与邻近学校互相打分，做出客观 公正的评价。 （三）汇总阶段（三）汇总阶段（1111 月中旬月中旬1111 月下旬）月下旬） 1、评议汇总。学校分别汇总整理群众对参评学校提出的意见和 建议，统计出问卷调查 ，并写出综合评价意见。 2、评分办法：满分 100 分，各项评议分别占一定比例：学生问 卷占 20%，教师问卷占 15%，家长问卷 15%，代表评议 20%，街道社 区占 15%，单位互评占 15%。 5 3、调查问卷评价等次。评价等次分为“满意”“基本满意” “不满意”三个等次。三个等次划分的标准为：满意 90%以上（含 90%）的，80%-90%（含 80%）的，为基本满意，80%以下的，为不 满意。 （四）整改阶段（四）整改阶段（1212 月）月） 通过市教育局行风政风评议领导小组的通报会和群众提出的意 见建议进行整改。制定整改方案，提出整改期限和写出整改报告上 报市教育局。 四、评议工作总体要求：四、评议工作总体要求： 1、学校高度重视民主评议工作，成立行评工作领导小组和办公 室，具体负责组织、协调、指导本校评议活动，精心组织，不走过 场，不搞形式主义，使我校民主评议各项工作落到实处，确保行评 活动取得新的成果。 2、强化监督，务求实效。坚持纠、评、建并举，通过民主评议， 畅通群众监督诉求渠道，妥善解决群众反映的热点难点问题，进一 步加强我校对教育收费、经费管理、规范办学等重点部位的监督力 度，建立健全长效的民主监督机制，改进工作作风，推进我校教育 事业健康发展。 3、严明纪律，确保公正。学校评议过程要贯彻公开、公正、公 平的原则，加强监督检查，精心安排选聘、问卷发放、问卷回收、 问卷统计等环节，严肃纪律，坚决杜绝走过场和弄虚作假等现象的 发生，对违反纪律的人将依照有关规定严肃