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校长在2011年家长会上的讲话 尊敬的各位家长、各位老师大家下午好! 在“五一”国际劳动节前夕,我们举行全校家长会,首先代表全校师生对今天到会的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。*已进入办学的第四年,第二届毕业生再过50天将参加中考。去年首届中考,*没有辜负社会和家长的重托,取得首届开门红的优异成绩。在社会引起良好反响,我们也预祝今年的中考,*人能续写辉煌再创佳绩。让我们绝大多数家长对*的教育满意,让绝大多数*学子底气十足,信心百倍的走进他们心目中理想的求学殿堂。大家知道,泉港最好的学生不在*,每年小学优秀毕业生有近百人到泉州市内就读,很差的学生也不在*,因为通过不了学校考核的学生学校是拒收的。所以应该这样认识*的学生,这里聚集了泉港比较优秀的学生。这就为学校的教育教学管理带来很大便利,保证学校有一个良好的校风和学风打下坚实的基础。办学近四年来,*人为把学校办成家长满意,社会认可的一流学校做出了不懈的努力,成绩有目共睹,家长更有切身的感受。但*的办学不是没有困难,也不是没有问题,每学期一次的家长会,学校、老师向家长汇报工作的同时,也希望能够听到家长批评、意见和好的建议,以达到我们教育孩子成人成才的共同目的。下面我首先汇报一下去年家长会以来的学校主要工作:一、抓质量管理,保一流成绩质量是民办学校的生命。没有任何一个家长愿意掏钱将孩子送到没有质量的民办学校读书,通过去年的中考。*的教学质量得到了很好的验证,在成绩面前,绝大多数的人对*质量的质疑灰飞烟灭,在成绩面前,我们自己有着对学校现实的清醒认识,有着对学校良性发展的坚定信心,更有着对质量管理的常抓不懈。1、抓好学风建设,培养学生认真读书的习惯,*学生绝大多数有着一定的读书基础,每一个家长都希望自己的孩子在校将书读好。但要真正能将书读好也确不是件容易的事。首先它需要学生对读书有兴趣,其次要有刻苦认真的态度,第三要掌握好的学习方法,养成良好的学习习惯,第四要营造起良好的学习氛围。四年来,为抓学风建设学校突出做了五件事: 树立学习榜样,表彰优秀学生,进步学生,用榜样来激励全体学生,让他们将主要时间和精力投入到学习中,创造一种学习光荣的风气; 以“*杯”竞赛为平台,有计划开展校内外学科竞赛,为有特长的学生提供机会,展示才华,使他们更多获取学习成功的体验,增强学习的信心; 加强辅差工作,力争让学生不掉队,少掉队,两年地理、生物会考优秀学生达到98%以上,就能很好说明我们这项工作的卓有成效; 狠抓考风考纪,促进学风建设,我们的每次考试都有精心的安排,严格的检查,严厉的处罚,可以自信的说,*良好的考风是许多公民办学校望尘莫及的。 抓学生学习习惯的养成,培养优秀的学习品质,在这点上我们的做法是抓有形促无形,抓行为促品质。例如我校提出:工整书写、规范作业。这不仅是句号召,它更是教学的实际行动。我们的学生长年坚持练字,学校每月对学生的作业进行检查,定期举办书法作业展览等,良好学习习惯的养成,是学生终身受益的大事。当今社会物欲横流、金钱至上,对学生在校安心读书冲击很多,“读书无用”影响部分学生学习的积极性,抓学风刻不容缓,希望这项工作能得到全体家长的配合和支持。2、加强教学改革,减负增效。中小学生课业负担过重,是如今我国基础教育存在的主要问题,受到社会的高度关注,国家推行的新一轮课程改革,这是要解决的主要问题之一。*没有生活在真空,自然也在劫难逃。但我们对此并非熟视无睹、听之任之,而是稳步推进教学改革,不断探索减负增效的途径;首先通过培训的方式,转变教师的观念,让更多的教师对教学改革有认同感,增强紧迫感,自觉接受新思想、新方法,除积极参加市区培训外,学校每学期开学都安排一定时间来培训教师,其次抓住课堂这个主阵地,要求教师精讲,讲学生不会不懂的东西,将更多的时间还给学生,坚决禁止“满堂灌”“填鸭式”的教学方法,努力营造民主、平等的课堂氛围,语数英之外学科要在课内解决练习和作业,禁止留课外作业,所有自习课禁止用以讲课,留给学生预习、复习、看课外书等。本周初一、初二全体家长,初三的部分家长都接到学校“教学开放周”的邀请,将学校所有的课堂对外开放,我们的目的就是让社会来监督和检验我们的课堂,是否有效,是否高效,部分家长来校听课,全区兄弟学校三百人次教师、教研室全体教研员来校交流研讨、指导,将极大推动我校教学进步。第三开足艺体课程,加强课外活动,让学生有放松身心的时间,发展特长的平台,锻炼身体的阵地,每天一节活动课,每天坚持看新闻联播,每年冬季坚持长跑等为保证学生身心健康,快乐成长均起到了很好的作用。读书学习是人生命成长的重要内容和过程,这个过程应是快乐而不是痛苦的。我们要为此继续做出努力。四年来,由于学校始终将教学做为学校中心工作来做,始终将质量当生命线来抓,教学的高质量一直是学校发展的主旋律,去年中考证明这一点,今年的中考还将继续证明。二、加强养成教育,培养文明习惯和优秀品质。 每一个*初一新生,进校的第一课就是参加军训,四年如一日。军训除了增强学生国防意识外,它同时也是迅速组建班集体,培养学生集体主义观念,迅速让学生适应寄宿生活,培养学生生活能力,增强学生组织纪律性的有效途径,开学第一周的军训,学生在烈日下站军姿,队列训练,唱军歌,听国防知识讲座,进行内务整理训练比赛等。在教官的严格要求训练下,在教官模范指导影响下,学生的精神面貌发生很大变化,意志品质得到提升,组织纪律得到加强,同时学校还安排必要的入学教育,学习中学生守则和规范,学习*中学养成教育条例,让他们从走进中学大门开始,就知道社会对中学生的要求,*对学生品质、学习、生活的规范,指导学生明确在校应该做什么,不应该做什么。*四年来始终坚持养成教育的自评和互评制度,尽力让它成为每月一次的行为反省、自我教育的机会,坚持全员管理,全面育人制度,考核班级,学生行为习惯的养成情况,每月每学期评出养成教育好少年,以激励学生在校尊规守纪,养成文明的行为习惯。我们的家长对这项工作给予积极的支持,很好的配合。因此*的学生精神面貌、仪容仪表、言谈举止这些看得见的方面,表现出很高的文明素养,人生观、意志品质、综合素质明显优于同龄人。成功育人是*教育的亮点之一。三、精心做好毕业班工作,力争中考续写辉煌。我校第二届毕业生共有504人,因为有了第一届的成功经验。因此毕业班的教育教学管理工作更得心应手,效果更明显,到目前主要做的工作有:1、进入初三的暑期补课,第二学期的每两周放假一次,因为到初三不但要学完初三的全部课程,还要进行三年课程的总复习,特别是本学期,实际上课时间仅四个月,时间紧、任务重,所以初三师生只能放弃部分休息时间来完成艰巨的学习和复习任务。2、加强中考信息收集,注重教学交流,保证复习的针对性,备考的有效性。每年中考省都会出统一的考试大纲,市都有统一的考试说明,这些都是考试的纲领性文件,我校都在第一时间组织教师进行学习,对市区的各种中考培训,只要我们认为有价值,都会不计成本的积极参加,本周利用教学开放周,我们还邀请了区全体教研员来校进行听课、把关,学习和交流活动,将会让我们能更好把握今年的中考方向。3、加强质量监管,及时反馈,保证学习夯实基础,提升能力。本学期以来配合复习,初三坚持周周练,月月考,每次考后学校均组织质量分析,以及时反馈学生对知识的掌握情况,能力提高情况,调整我们的复习策略,改进复习方法,提高复习质量。4、举行百日誓师活动,提升师生士气,明确奋斗目标,加强自我约束,搞好复习工作,家长到班级后就会看到班内张贴的班级誓言,学生签名的班旗,自己制定的中考目标等。中考对全体毕业生来讲是一件很大的事情。学校也有双40%的明确奋斗目标,为了目标的完成,我们做了全方位的工作,随着中考的临近,师生均感到了很大的压力,希望全体毕业生家长通过今天的家长会对自己孩子的学习情况近期表现有一个全面了解,指导孩子正确面对中考,珍惜在校的有限时间,专注、认真、高效复习好所学知识,尽力提升自己,满怀信心走进中考。学生的成长,离不开家庭、学校、社会的教育和影响,家庭教育不但对孩子有着启蒙的作用,孩子上学后,也是学校教育的重要补充,谁忽略了家庭教育,谁的孩子就可能出现问题,谁的家庭教育有问题,谁的孩子就一定存在问题。因此,我们希望*的家长全部能用正确的观念模范的言行引导影响孩子,能用正确的方法教育孩子。最近,一个叫蔡美儿的美国耶鲁大学的华裔女教授,就自己对两个女儿的家庭教育经历写了一本书,书名是虎妈战歌。此书一出,在世界引起很大反响,掀起了一场东西方家庭教育观念、方法的大讨论。她家庭教育的核心理念就是严厉。规划必须遵循,规矩必须遵守,任务必须完成。如当天规定的练琴任务没完成,不许吃饭,不许睡觉,甚至不许上厕所,严厉程度可见一斑。她为女儿制定的十大家规是:不许在外面过夜;不许参加玩伴聚会;不准经常看电视或玩电脑游戏;不准任何一门功课的学习成绩低于“a”。她的教育是成功的,大女儿已被美国顶级,世界第一流的哈佛、耶鲁大学同时录取,小女儿12岁成为耶鲁青年管乐队的首席小提琴手。面对这种教育观念和方法,赞成、反对、质疑者都有之,一般来讲,成功的教育就应理解为最好的教育。蔡美儿成功有很多值得我们借鉴的地方: 不论大学教授,还是平民百姓,在孩子成长过程中都应该有家庭教育,不论你以严厉为主,还是以鼓励欣赏为主,要引导教育孩子知道什么是对什么是错,应该做什么,不应该做什么。 父母要勇敢、理直气壮的对孩子说“不”,一切不利于孩子健康成长的行为我们都应禁止,蔡美儿家规的不许在外过夜,不许经常看电视、玩电脑游戏等难道对我们没有借鉴意义吗?现在我们的许多家长对自己孩子的这些行为很头痛、很无奈、更无所作为。 我们要对孩子有明确严格高标准的要求。大学教授的女儿要求学习门门必须达“a”,我们的孩子许多是做不到的,去年中考我校门门为a的学生也就40%,孩子明明达不到的事我们就不要要求,但我们可以给孩子制定一个努力就能达到的现实目标,让他去努力,让他不断进步。没有要求,学生即无压力,也无动力,学习很优秀者少,对学生学习有要求,对孩子的人生更要有要求,当记者问蔡教授为什么要这么严的教育女儿时,她说她就是要打破在美国亚裔富不过三代的魔咒,将女儿培养成自强不息,高雅富有的亚裔第三代。在国内关于“富二代”的相关报道时常见诸媒体,开拓奋进应为主流,“飚车”“豪赌”“包二奶”“养小三”者也不在少数,在我们学生中,已发现处理了两起学生赌博的事件,比吃比穿贪图享乐现象相当普遍,这和我们一些家长过份娇惯溺爱有着直接的关系。居安思危,培养孩子艰

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