四年级下综合练习题一及答案2013.4

四年级语文综合素质测评一四年级语文综合素质测评一 说明： 1. 本次测评包含表现性评价和纸笔测试两个部分。 2表现性评价检测为 30 分，在日常教学中进行。 3纸笔测试分为 A 卷和 B 卷，其中 A 卷为 70 分，B 卷为 20 分；笔试完卷时间为 100 分钟。 A 卷卷 纸笔测试纸笔测试题号题号 一一二二三三四四合计合计 表现性表现性 评价评价 总分总分 B 卷卷 得分得分 A 卷（70 分） 一、选择题。（一、选择题。（8 8 分）分） （一）听答练习。 （3 分，每空 1 分） 提示：先读题目，明确要求，再带着问题听读短文，选择正确答案的番号填空。 1.春天到了，两颗种子在（ ）对话。 A、春风中 B、春雨中 C、泥土里 D、公园里 2.第二颗种子的想法是（ ） A、努力生长，向下扎根，还要“出人头地”。 B、没那么勇敢，等情况安全些再做打算。 C、就在泥土里睡觉。 D、和春风作伴，与小鸟嬉戏。 3.第一颗种子是一颗（ ）的种子 A、胆小 B、勇敢 C、狂妄自大 D、软弱 （二）字词练习。 （5 分，每空 1 分） 4.选出全是平舌音的一个词（ ） A、焦躁 B、逐渐 C、催促 D、钢琴 5.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A、尊敬 B、尊守 C、遵称 D、遵重 2 6.“裁”字用部首查字法应先查“衣”部，再查（ ）画 A、5 B、6 C、7 D、8 7.“独出心裁”的“裁”意思是（ ） A、用剪子剪布 B、消减 C、安排取舍 D、衡量，判断 8.“危楼高百尺，手可摘星辰”所用的修辞手法是（ ） A、夸张 B、比喻 C、拟人 D、对偶 二、积累与运用（二、积累与运用（17 分）分） 9.看拼音写词语。(3(3 分分) ) to zu qun sh ch tu ( ) ( ) ( ) hn j t su jun kun ( ) ( ) ( ) 10.填写四字词语，并选择一个自己喜欢的词语造句。(3(3 分分) ) 心悦（ ）服 冒名顶（ ） 受益匪（ ） 神机（ ）算 （ ）之以恒 闻所（ ）闻 （ ）云驾雾 （ ）定自若 11.选择恰当的词填空。(2 分) 激烈 猛烈 热烈 强烈 （1）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（ ）的搏斗。 （2）突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。 （3）拔河比赛到了关键时刻，操场上气氛非常（ ），大家都想冲上去帮自己班拉一 把。 （4）风（ ）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。 12.选择关联词填空。(2 分) 如果也 因为所以 既也 不但而且 (1)（ ）她那双大眼睛充满了渴望，充满了忧郁， （ ）引起了我的注意。 (2)（ ）他们女儿的心灵， （ ）能像温迪一样，那该多好呀！ (3)她（ ）酷爱音乐， （ ）关心盲人，品质高尚。 (4)眼睛（ ）能看见光明， （ ）能传情达意。 13.按要求写句子。(4 分) （1）春风吹在我的脸上暖洋洋的。 （改成比喻句） 3 （2）这数不清的石板，不都是这样一块一块地背上山来的吗？ 改成陈述句： （3）修改病句。（先用修改符号改，再把正确的抄写下来） A、我仿佛好像看到老人在屋里赤着脚等我。 B、我的思路把清脆的歌声打断了。 14.根据课文内容填空。(3 分) （1） ，一枝红杏出墙来。 （2）我带着金黄的 ，我带着林间的 ，我带着 和温暖，我 带着满身的露水。 （3）黄四娘家花满蹊， 。 （4）那是一条神奇的天路，带我们走进 。 三、阅读理解（三、阅读理解（20 分）分） （一）排列句序(2.5 分) 15.按一定顺序排列句子。 （ ）作文果然有了进步。 （ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。 （ ）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。 （ ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。 （ ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。 ” （二）阅读短文，回答问题。 1 谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常 跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他 想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看， 玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不 4 实不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前 面去了。你看，是不是这个理？” 16.根据下面的意思在选文中找出合适的词语。(1 分) （1）不拘束，不受限制。（ ） （2）符合心意，觉得满意。（ ） 17.选文中“你们”指（ ），“我们”指 （ ）。(1 分) 18.“你们”和“我们”有什么不一样？(2 分) 19.挑山工朴素的语言，给我们什么启示？(2 分) 2 大年初一的早晨，妈妈笑着问我：“贞贞，新年你最想要的是什么？”我调皮地对她笑一 笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子” “种子？你想把它们种在哪里？”妈妈疑惑地说。 “我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润 下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看风景幽雅的妈祖阁；看看凌空飞架的 澳菡大桥；看看新崛起的具有现代气息的建筑群；看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；更要看看 第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起总之，祖国的美景尽收眼底。” “恩！那第二粒呢？” “第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁，种子会 很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它会在五湖四海的游客们到达长城 的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧！它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌 呢！” “最后一粒种子呢？”妈妈紧接着问：“你打算种哪儿？” 5 “最后一粒种子，当然要种在我家门前罗！”我向妈妈扮了一个鬼脸说：“我要让它为我的 家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为种子浇水、施肥，让它和我共 同成长，共同学习。每当我看见它迎风摇曳的枝条，就会把不开心的事全部忘记。” 我停下来 喝了一口放在茶几上的凉白开水 说 妈妈 这就是我春天的愿望 你 能和我一起去实现吗 好 好 妈妈乐呵呵地答应 “那我们快去买种子吧！”我拉着 妈妈的手奔出家门，在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意 20从文中找出下列词的近义词。(2 分) 纳闷（ ） 滋养（ ） 骄傲（ ） 摇动（ ） 21抄写一句比喻句，它把 比作 。(2 分) 22我的愿望是拥有三粒种子。其中，第一粒种在 ，是希望 。第二粒种在 ，是希望 。第三粒种在 ，是希望 。 (3 分) 23最后一段中的省略号表示 (0.5 分) A、引文的省略 B、列举的省略 C、用于说话中间，表示说话断断续续 D、节省原文或语句未完、意思未尽 24给最后一个自然段的空白处加上标点。 （2 分） 25下面有三个题目，你认为哪个题目作为本文的题目最恰当？为什么？（2 分） 我的愿望 三粒种子 春天 四、笔下生花（四、笔下生花（25 分）分） 请选一个内容写一写，力求做到文章有条理、具体生动，字数在 350 字以上。 1想象作文：春天的小雨 2在行走的路上，在成长的路上，会留下多少难忘的经历！请以“走在 的路上” 为题，写一篇作文。 6 B 卷卷 （20 分）分） 一、一、日积月累，我能行。日积月累，我能行。 （4 4 分）分） 词 词 词 词 二、二、填填空空。 （5 5 分分） 1、春山淡冶而如笑， 。 ，冬山惨淡而如睡。宋. 郭熙山水画论 2、子曰：“ ，不耻下问，是以谓之文也。 ” 3、子曰：“ ，据于德， ，游于艺。 ” 三、历史上有许多关于智谋的故事，形成很多有趣的典故和成语，故事中的主角都是谁呢？ 请连一连。（4 分） 破釜沉舟 曹 操 望梅止渴 孙 膑 围魏救赵 诸葛亮 草船借箭 项 羽 四、我会写。 （7 分） 1、根据下面的语意，写相关诗句。 春雨时，我们会吟：好雨知时节，当春乃发生。 思念时，我们会吟： 送别时，我们会吟： 冬雪时，我们会吟： 2、老师为了警示同学们珍惜时间，努力学习，想在教室墙壁上悬挂一条感叹时间宝贵的名 言警句，请你帮忙写一句： 3、爱护地球环境人人有责，请你用拟人的手法写一则环保标语： 眼 眼 眼 眼 7 综合素质测评一答案综合素质测评一答案 A 卷（卷（7070 分）分） 一、选择题：一、选择题：（8 分） （一）听答练习。 （3 分，每空 1 分） 附：听力材料 温暖的春天到了，两颗种子躺在肥沃的泥土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆， 歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它 努力向上生长。 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到坚硬的石块。我若用力向上 钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小 孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。 几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1、C 2、B 3、B （二）字词练习。 （5 分，每空 1 分） 4、C 5、A 6、B 7、C 8、A 二、积累与运用（二、积累与运用（1717 分）分） 9、看拼音写词语。(3(3 分分) )（略）（略） 10、填写四字词语，并选择一个自己喜欢的词语造句。(3(3 分分) ) 心悦（ 诚 ）服 冒名顶（ 替 ） 受益匪（ 浅 ） 神机（ 妙 ）算 （ 持 ）之以恒 闻所（未 ）闻 （ 腾 ）云驾雾 （ 镇 ）定自若 8 造句略 三、阅读理解（三、阅读理解（20 分）分） 15、按一定顺序排列句子。 （ 5 ）作文果然有了进步。 （ 2 ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。 （ 1 ）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。 （ 4 ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。 （ 3 ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。 ” （二）阅读短文，回答问题。 （一） 16、根据下面的意思在选文中找出合适的词语。 （1）不拘束；不受限制。（ 随便 ） （2）符合心意；觉得满意。（ 得意 ） 17、选文中 “你们”指（ 游客 ），“我们”指 （ 挑山工 ）。 18、“你们”和“我们”有什么不一样？ 大意：“你们”边走边玩，“我们”一个劲往前走。 19、挑山工朴素的语言，给你什么启示？ 言之有理，答道“坚持不懈、勇往直前”类似词语即可得分。 （二） 20、从文中找出下列词的近义词。 纳闷（ 疑惑 ） 滋养（ 滋润 ） 骄傲（ 自豪 ） 摇动（ 摇曳 ） 21、抄写文中的一句比喻句：在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼 睛。它把 叶子 比作 我的眼睛 。 22、我的愿望是拥有三粒种子。其中，第一粒种在 澳门 ，是希望 看见祖国美丽的 景色 。第二粒种在 长城脚下 ，是希望向游客问好 。第三粒种在 “我”家门前 ，是 希望 为家园增添绿色 。 23、最后一段中的省略号表示 D 24、给最后一个自然段的空白处加上标点： 我停下来，喝了一口放在茶几上的凉白开水，说：“妈妈，这就是我春天的愿望，你能 和我一起去实现吗？”“好，好！”妈妈乐呵呵地答应。 9 25、 四、作文（四、作文（25 分）分） 一等：2325 正确审题，语言通顺、语句比较生动，有比较独特的视角，篇章安排 合理。 （错别字和错标点很少） 二等：2022 正确审题，语句通顺，篇章合理，在语言生动性和立意上较弱。 （有 较多错字、错标点） 三等：1619 正确审题，语句欠通顺，不能做到生动的表达，错别字多。 四等：16 分以下：不能正确审题，篇章不完整，语句多处不通顺。 B 卷 （20 分） 一、日积月累，我能行。 （8 分） （答案不统一，但要求是成语） 二、填填空空。 （5 分分） 1、春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。宋.郭熙 山水画论 2、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ” 3、子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。 ” 三