特教学校班主任工作应注意的几个问题

特教学校班主任工作应注意的几个问题特教学校班主任工作应注意的几个问题 关键词特殊教育；班主任；工作内容；方法 在特殊教育学校怎样才能做好班主任工作呢?多年的工作使我们 总结出只有用“五心” 、 “五勤”才能做好。 “五心”就是“爱心、 耐心、恒心、知心、细心” ， “五勤”就是“嘴勤、手勤、脑勤、 眼勤、腿勤” 。为什么这样说呢?我们需要先理清班主任的工作内 容。 一、班主任的工作内容 1 人的管理(学生)。品德教育根据学生年龄和心理特点， 学校要求班级开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的 训练。关怀每一个学生，特别要做好后进生的转化工作。 关注学习调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及 时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各 科教师，指导学生学好各科功课。 关注发展注意学生的个性发展，认真组织学生参与学校的 各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯、 劳动习惯、生活自理习惯、文明礼仪习惯。 家校合作认真做好家、校联络工作。关心和指导学生的校 外生活、假期生活。 积累资料全面了解学生，也要让学生自己认识自己。 2 事的管理日常工作与活动。结合本班学生实际，认真制 订班级工作计划，确立班级工作目标。要，持之以恒，不要当 “随意先生” 。 建设班级培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论， 发挥集体教育的作用，逐步形成良好的班风。 大型活动重视班干部培养，有目的地开展有质量的活动， 每月至少开 1 次班干部会议，每月搞 1 次有质量的主题班会，每 月出好 1 期黑板报。 课题研究大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径， 不断总结经验，进行交流，开班主任经验交流会就是很好的学习 机会。每学期开始有计划，期末有工作总结。不要把别人的经验 当成经典而轻视自己得来的经验。 3 物的管理班级财产。学生桌椅、课桌、宿舍床铺、床头 柜、盆架等用品要定期清洗，如有损坏及时报修。 电器用品了解使用方法，并按照学校要求指导学生正确使 用并教育学生爱惜公物，宿舍中严禁使用蜡烛等明火设施。照明 电器一旦损坏立即报修，严禁自行拆卸修理。 环境布置积极创建文明教室，做到地上无纸屑、墙上无污 痕、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角。 其他财物认真做好保洁工作，教育学生爱惜劳动成果，有 的班级卫生角非常干净，这就说明班主任非常用心，而有的班级 就显得脏乱。另外，学生零用钱账目要清晰。 学生物品教育学生养成良好的行为习惯，各司其职，并经 常清点。 二、班主任开展管理工作的几个方法 班主任工作都是一些琐碎的工作，比如早自习、卫生保洁、广 播操、课堂纪律、眼保健操、午休、学生自习、每日晨会总 结这些事情每天都要做，也许多做点、少做点并不是每天都 能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏 “关爱” ，一段时间后，哪一处必定会出现问题。 晨训要求学生张开嘴巴大声读书，不做其他事情。 卫生保洁督促学生按时参加早晨清扫，认真检查室内外清 扫情况，课间值日生是否保洁、中午是否清扫、晚自习前班级是 否出现脏乱现象等，都要做到心中有数，以正确的心态接受学校 的检查和指导，把“卫生保持”作为重要的工作去抓，检查本上 也要把卫生保持专门列为一项。 广播操指导学生自觉排队，做到快、静、齐；认真巡视学 生做操情况。及时纠正动作，在学生做操期间，班主任不做与之 无关的事情。这样才能使班级做操整齐，有朝气。班主任认真， 学生就能认真。 课堂纪律管理要经常与任课教师沟通，了解课堂情况。 眼保健操与任课教师沟通，提醒学生做好眼保健操的准备。 并对学生的做操姿势进行指导和纠正，教育学生不做与之无关的 事情。 午休指导学生午饭后按时休息。督促午间保洁并做好检查。 告诫学生午间禁止在宿舍、走廊打闹、嬉笑，影响其他学生的休 息。 学生自习特殊教育学校的学生自觉性较差，班主任只能多 付出，勤跟班。组织好自习课的纪律，提醒学生主动复