圩塘中学08年5月第二次阶段性质量检测七年级语文试题

圩塘中学圩塘中学 08 年年 5 月第二次阶段性质量检测七年级语文试题月第二次阶段性质量检测七年级语文试题 命题：新北区圩塘中学七年级备课组 一、积累与运用（35 分） （一）积累（共 20 分） 1阅读下面文字，把拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（4 分） 5 月 12 日 14 时 28 分，四川汶川县发生了 7.8 级地震，这一突如其来的灾难给灾区同胞 造成了巨大的 （chng）伤和痛苦。据民政部统计, （ji）至 13 日 7 时,四川汶川县地震已 造成四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北 8 省市共 9219 人死亡,倒 （t）房屋 50 余万间。随着灾情进一步明朗，灾害造成的人员伤亡数字还会逐渐增加。这场灾难 （zhn） (hn)着每个人的心灵，全国人民在党中央的坚强领导下，目前正全力投入抗震救 灾。 摘自 /SCWC-5-12.html 2默写。（分） （1）虎见之， ，以为神。 （2） ，相失万重云。 （3）游子乍闻征袖湿， 。 （4） ？雨中留得盖鸳鸯。 （5）无情有恨何人觉？ 。 （6）默写蝉中借蝉抒怀的两句： ， 。 （）默写鹧鸪中运用典故并点染环境形成凄迷意境和伤感氛围的两句： ， 。 （）默写赠荷花中最能够表达诗人内心伤感的一句： 。 3名著阅读西游记 。（6 分） （1）如果以孙悟空的经历为线索，西游记可以分为两大部分。一是取经之前，二是 取经途中。有人用对联归纳了这两部分内容，上联如下，请补出下联。（3 分） 美猴王大闹天宫智斗诸神初露英雄本色， 。 （2）如果你是吴承恩，你会在作品中给孙悟空戴上紧箍咒吗？请说说你的理由。（3 分） _ _ （二）运用（共 10 分） 4.阅读下面一段文字。（3 分） 当遗体终于被拖出来时，眼前的景象让他们震惊了：那是一位不到 40 岁的妇女，怀中紧 紧搂着一个六七岁左右的小女孩，由于抱得太紧，战士们无论怎样都不能将两人分开，最后 只得合葬到一起。“母亲是面朝下倒地的，看她的姿势，是在墙塌下来的最后一刻，用身体保 护着小姑娘。”骆辉告诉记者，当埋葬这两具遗体时，所有战士的心中都极为悲伤。 抗震救灾，共赴国难，我们的心在一起！抗震救灾，共赴国难，我们的心在一起！班级 姓名 学号 2 摘自 /s/2008-05-19/024615567402.shtml 如果你是在场者，如果你面对小女孩的父亲，你会用什么样的话语来劝慰他？ 5、 请记住：这个美丽的女孩叫袁文婷。年月日下午点分,什邡市师 古镇 民主中心小学， 袁文婷，一个刚参加工作不久的美丽的女老师，为了拯救学生，青春定 格在了 25 岁。灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度 的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。 当她最后一次冲进去后，楼房完全垮了 摘自天涯社区 /publicforum/content/no04/1/701992.shtml 6下面是某记者写的一个通讯片断，出于考试的需要，老师对它作了适当的变动，请你在 仔细阅读后，用规定的符号在原文上作三处修改。（3 分） 换用号： 增补号： 删除号： 调位号： 请以你个人名义，在网上跟帖，说几句 话，以表达你在读完这个消息后的心情。5 字以内。（4 分） 3 （三）综合性学习（共 5 分） 7、今年年初，在一部电影里，上个世纪三十年代一群爱国青年的一句台词“中国不能亡！ ”让我泪流满面，今天，在经历了 5.12 地震之后,我们更有理由说:“中国永远不会亡！” 请结合下面的资料，写出你的发现，用来回答为什么“中国永远不会亡！” 材料一：12 日下午 2 时 28 分，四川省汶川县发生 7.8 级地震。下午 4 时 40 分许，国务院总理 温家宝的专机就在北京起飞前往余震不断的四川，并在飞机上主持召开紧急会议部署工作， 命令举全国之力开展抗震救灾工作。 材料二：人民解放军和武警部队 10 余万大军克服天气恶劣、路途艰险、余震不断等重重困难， 空投、机降、徒步、涉水，多路突进，以最快速度奔赴救灾现场，解救受困群众，抢救转移灾 民 20 多万人，紧急空运空投物资器材，抢修打通灾区道路，发挥了主力军和突击队的重大作 用。 材料三：灾难发生之后，神州大地每一个角落，海内外华人华侨，不分民族，不分贫富，不分 信仰，纷纷伸出援助之手，尽自己最大努力奉献自己的一片爱心。问及原因，许多人回答：因 为我们都是华夏儿女！ 材料四：见第五第六两题内容。 二、阅读理解 （共 35 分） （一）阅读下面这则新闻，完成 812 题。（共 14 分） 人民网消息 。 19 日 14 时 28 分，聚集了近十万人的天安门广场和长安街霎时安静了下来。所有人都面 对广场上的半旗向四川汶川地震遇难者致哀，静穆肃立。人群中，有人眼里泛着晶莹的泪花， 有人胸前佩着洁白的花朵，有人手捧着簇簇淡黄的菊花，还有许多人握着鲜红的国旗。 广场旁，十里长安街上，鸣笛长啸不止，声声叩击着人们的心。 护士杜娟，在 512 地震后，一直随直升 机照顾患者，直到六天后才有机会向别 人借手机联系亲人。电话打通时，她手 开始颤抖，撕心烈肺的哭声终于无法忍 住。那是她六天后，第一次给外面的亲 人打电话。在巨大的螺旋桨转动中，人 们只能依希听到她的哭诉：“我要去找 他，不能连个尸体都没有” 4 默哀毕，不知谁高喊了一声“中国万岁”，这从心底发出来的声音，得到所有人的共鸣，大 家挥着手、流着泪热烈响应着。“中国万岁！中国加油！”声音一浪高过一浪，从国旗下向着 四周荡去，一会儿就传遍整个广场，传向远方。 “汶川，挺住！”“四川，挺住！”“中国，加油！”人们用这些自发制作的小标语，表达着和 远方灾区同胞血脉相连的心声。“这一刻我们和那些受灾的人们一起感到痛心，这些天一想 到这事儿就忍不住流泪。”专程从家里来广场上参加默哀仪式的王景菊老人禁不住又热泪盈 眶。旁边，他老伴杨明志接过话说：“ ，愿生者坚强。我们相信，经历了巨大的 灾难及与灾难的抗争后，灾区人民和全国人民一定会凝聚起更强大的力量，去建设未来更美 好的生活。”这一宣告通过电波传向祖国的长城内外、大江南北、澳门和台湾，传向世界的四 面八方。 （摘自 /20080520/n256962760.shtml） 8请为这则新闻开头空白处加一句导语，以归纳其主要内容。（2 分） 9请根据上下文语境为文中第二条横线处填写一句恰当的话。（2 分） _ 10结合文章内容和你所了解的知识，说说划线部分内容中人们为什么持白花菊花和国旗 来参加这次追悼活动。（3 分） _ _ 11请仔细揣摩文章内容，用原文回答怎样的方式才是对死难同胞最好的哀悼。你同意文 中这种看法吗？说说你的理由。（3 分） _ _ 12据报道，在四川汶川 7.8 级地震中，德阳市东汽中学快 50 岁的教师谭千秋，在地震到 来时，果敢而坚毅地张开双臂着趴在课桌上，死死地护着身下四个学生。四个学生都活了 ，而他却永远地张开着双臂走了(2008 年 5 月 14 日新华网)有人提议，要为谭老师立雕 塑，让他的精神永远激励着我们前进。如果你是设计师，你会怎样设计这个雕塑？请描述 一下你所设计的雕塑及意义。（4 分） 雕塑： _ 意义： （二）阅读文章，完成 1317 题。（10 分） 地震是自然_中对人类_最大的_之一.据不完全统 计,全世界仅地震一项所造成的经济损失,平均每年就超过 45 亿美元.因此,准确预报地震发生 的地点,时间和震级,减少地震造成的损失,便成为地震科学家研究的一个重要课题. 要准确预报地震,必须分析十几种甚至上百种异常情况.为此,必须观测与地震范围相 关的地域.人造地球卫星的监测和计算机的应用,为人们大面积观测和快速综合分析资料提供 了有利条件. 通过人造地球卫星的监测,前苏联科学家注意到,地震发生前,在卫星的照片上能发现 某些地区大面积的红外异常,显示出这些地区的地热温度普遍升高.例如,1984 年 3 月 19 日中 亚加兹利地震前就出现了这种情况.日本科学家也注意到,在地震发生前几个月,卫星就能测 5 到震区地理位置的移动.如 1989 年 7 月 11 日伊东地震前一年,他们就发现伊东的位置在向南 移动.到震前 23 天,位移达到最大值,向南偏离原来的位置 13.6 厘米.此外,1989 年 10 月 17 日美国旧金山地震前半个月,美国科学家意外地在无线电波探测仪中,接收到了与地震有关的 超低频无线电波. 这些新发现的预测地震先兆的方法,将能提高地震预报的准确性,从而减少地震造成 的损失. 13、根据第 1 段文字的意思,将“危害,灾难,灾害“三个词分别填入文中的横线上。(2 分) 地震是自然_中对人类_最大的_之一. 14、第 2 段文字中画线部分是一个长句,请改成意思与原句相同的两个短句。(3 分) _ 为 提供了有利条件；_ 又为 提供了有利条件。 15、第 3 段划线部分运用了 的说明方法，是否可以把这句话去掉?为什么?(3 分) 16、根据文章内容，说说有哪些“预测地震先兆的方法”。 (2 分) （三）阅读黔之驴一文，完成 18-21 题（11 分） 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽 林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声， 又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！ ”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 17解释下列句中加点词的意思。（3 分） （1）远遁 （ ）（2）以为且噬己也 （ ） （3）益习其声 （ ）（4）驴不胜怒，蹄之 （ ） 18用现代汉语写出文中加横线句子的意思。（2 分） _ _ 19解释成语“黔驴技穷”，并用它造一个句子。（3 分） 解释 造句 20假如“黔驴”家属把老虎告上了动物法庭，请发挥想象，为老虎作一段辩护辞。（3 分） _ _ 三、作文（30 分） 21、以下是网友为在此次地震中罹难的同胞作的哀悼诗歌，请为最后一首加一个标题，并 把最后两个诗节补写完整。 6 生命的尊严 天地变幻之间 谁还记得最初的心愿 蓝天消逝之间 幸福分隔在梦的两端 在找到你之前 谁能给我放弃的理由 黎明到来之前 生命跳动在期待的边缘 在你回应之前 我不会停止我的歌喉 在你微笑之前 我不会松开我的双手 我会不停呼喊 直到阳光撒进你的窗口 我会在你身边 直到希望流入你的心田 泪水 只为融化冰冷的残垣 感动 只为坚守共同的誓言 汗水 只为追赶匆匆的时间 行动 只为捍卫生命的尊严 /s/blog_473839da0100 98tx.html 抗震歌曲呼唤你 (2008-05-19 14:51:16) 我想我在哭泣时见过你 你的目光是那样坚定 我想我在绝望时见过你 你像穿透黑暗的光明 你在哪里，在哪里，在哪里？ 一样的血液，一样的笑容，一样的眼睛 一样的世界，一样的土地，一样的心灵 我要找到你，找到你 我想我在梦里见过你 你的目光是那样圣洁 我想我在这城市见过你 你像冰清玉洁的雪莲 你在哪里，在哪里，在哪里？ 一样的血液，一样的笑容，一样的眼睛 一样的世界，一样的土地，一样的心灵 我要找到你，找到你 /s/blog_51b851c401 0091vw.html 悼四川死难师生 谁将大地撕开谁将山峦推倒！ 那瞬间的轰鸣像太平洋海啸 这不是一堂音乐课 你们来不及欣赏是否雄浑是否美妙 生命的阳光被黑洞吞噬 我尊敬的老师 我可爱的学生 在求知的路上 你们遭遇死神的拥抱！ 也许，老师正在解答最后一道难题 也许，学生正在模拟中考 来不及擦去黑板上最后的粉尘 来不及画完最后的句号 死神将你们从人间掳走 那冰冷的废墟 掩埋了梦想掩埋了青春年少 你们可曾听见 一座城市的哭号 那仍在震颤的树木 是亲人摇不断的臂膀 多想你们从废墟中重新站起 哪怕开放的是一朵朵带血的微笑！ /s/blog_49ae5474010 09ewf.html 题目： 当嘹亮的汽笛声在祖国大地回响 当国旗在半空中随风飘扬 当十四亿人一