复读好不好,适合那些人,有什么注意事项

复读好不好，适合那些人，有什么注意事项？ 浏览次数：4536 次悬赏分：10 | 解决时间：2009-7-6 14:07 | 提问者：塔吊男孩 最佳答案 一，先要知道自己是不是很适合复读！ 哪些人适宜复读 1.强烈要求复读 2.高考时明显失误 3.肯吃苦 复读是一个艰苦的过程，在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲 儿，有执着的精神。虽然会遇到很多困难，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于坚持和拼搏， 这样的考生很适宜复读。 4.有潜力 哪些人不适宜复读 1.坚决不复读 逼出来的复读不会有好的效果。 2.不想再念书 3.自我控制能力差 4.有突出特长但学习基础很差 二，复读前应做好哪些准备： 1，不能松懈，要注意方法 对于准备复读的学生，复读前首先要做好心理准备： 一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。 二就是要总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行彻底突破。 其次，不能松懈。 再次，注意方法，要苦学，勤学。 另外，要重视课上听讲、记笔记。 三，复读生学习方法： 集中力量攻克薄弱环节 1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。 2、成绩要在较短期内获得较大提高。 3、成绩提高用四大件精华教育学习阶段论 学习是用屁股 手 脑袋 心的过程。 第一阶段（屁股）：态度决定一切 能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前， 这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位 上最少两个小时不挪窝（高考就是 22.5 小时） 。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时 间，随着时间增加再提高效率。 第二阶段（手）：不能坐着空想 手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的 堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。 第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段 把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始， 按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。 第四阶段（心）：全心全意热情投入 全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸 福因而有可能获得预料之外的成绩。 4、用新教科书、新笔记本开始学习 （1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的 记忆也会对发掘新的意义成为障碍； （2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更 宽、更深地学习。 5、制定可行性计划 过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完 不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么 情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。 6、以周为单位进行学习 学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做 6 天的计划，把星期天空出来。学习计 划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。 四，总结 1，能走就不要复读 2，决定复读就认认真真 3，祝你幸运！ 1.好不好：如果你认为自己有实力、有信心，那你就可以选择复读，但你一定要做好充分 的心理准备哦。 复读前应做好哪些准备：不能松懈要注意方法 对于准备复读的学生，复读前首先要做好心理准备：一是在最短的时间内摆脱因为高考失 利造成的情绪低落。二就是要总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行彻底突破。 其次，不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的 冲刺，短暂的休整是可以的，但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。 再次，注意方法，要苦学，勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以 利用这段时间预习。例如英语，你可以按高考大纲多积累一些词汇，每天背十个单词，第 二天在背新单词时，先复习前一天背过的十个单词，以此类推到开课时，你就能积累几百 个单词，开课后再坚持下去你的英语水平就会提高。 另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要 就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要 纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。同时要做好笔记，因为 笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。成功是有捷径的，这个捷径就 是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。 复读学习开课前，如能做好充分准备，在复读学习中必会受益。 自我节制和借助外力 成功高考复读的先见之明 为了成功复读，须有几点先见之明 1、要提前领悟人生成功的一些基本原理，如：目标正确，合理可行；不怕失败，接受教训； 借助外力，完善自我；全力以赴，坚持不懈等等。 （1）成功与失败是可以互相转化的。 学过点历史的人都知道：古今中外凡属成功人士都曾有过失败的经历；任何一项伟大的事 业在成功之前也都有过一段失败的历程。即使是想学好一门功课，比如学数学想得满分 （成功） ，也得先注意纠正自己练习题中的错误（排除失败） 。因此可以说，任何成功都是 由（纠正）失败转化而来的，所谓“失败是成功之母” 。而任何成功人士在成功之前都是处 在尚未成功的状态中，有时就是处在明显的失败状态之中。只不过成功人士能够及早地从 失败状态中跳出来，摆脱失败的状态和阴影，奔向成功之路。 有的人在学习上成功得早一些，如一次高考就顺利地考上理想大学；有的人则失败来得早 些，一次高考就不理想。比如爱因斯坦第一次考大学时落榜，是提前遭遇失败了；当年和 他同时考大学的人有的就早早地成功了（进入理想大学） 。然而，几年之后，爱因斯坦在学 术上取得了震惊世界的伟大成就（发表相对论） ，他成功了；而那些比他早一年甚至早十年 进入理想大学的人也有在学术上一无所成的。 所以，历史事实告诉我们：成功和失败是可以转化的。关键在于：想不想转化？能不能转 化？怎样转化？ （2）怎样转化？ 要想把失败转化为成功，首先就要正视失败，承认失败，而后分析失败，把失败的原因找 出来，排除它。还拿学数学为例，要想获得满分（成功） ，就得先正视并承认有些题做错了 （失败了） ，然后分析出错（失败）的原因（是原理概念出了问题还是太大意、马虎，练得 不够等等） ，最后加以排除（如多给时间，多作努力，加深理解，加强练习等等） 。 一次高考不理想，各人有各人的原因。可能有客观原因，但也会有主观原因，要找出来排 除它。 正视、承认、分析、排除就是把失败转变为成功的必要过程，完成了这个过程，这次失败 就被摆脱了，就开始了一个新的走向成功的过程，心里就坦荡、踏实了。反之，失败的根 源和阴影等等不能排除，就可能让一个人成为永远的失败者。 2。2、复读是把失败转变为成功的改变人生、完善自我的极好机会。 选择复读就是选择成功。开始复读就是开启走向成功的大门。而整个复读的过程就应该是 走向成功的过程。在此过程中，从个人的思想境界、思维方式、意志品格到学习态度、习 惯、方法、能力等等都将得到必要的锻炼和提高，成为完善自我、改变人生的极好机会。 有人说：失败、挫折、遗憾也是一种财富。它促使人们严肃地反省自己、审视自己，更早 地摆脱自我陶醉、自我骄纵的状态，使有志之士猛然醒悟，迸发出一种不甘落后奋起直追 的精神和要求完善自己争取更大成功的强烈愿望，甚至化为一种永不自满、永不放弃的强 大动力。 从这个意义上说，失败是宝贵的，它将带来更大的成功。 3、复读成功的关键在于自我节制和借助外力，维护自己最大利益。 需要特别指出的是：尽管复读的过程本应是走向成功的过程，但成功尚未到来；尽管上一 次高考的失败已成为过去，但不等于另一次失败绝不会到来。如何保证成功，杜绝失败？ 关键在于自我节制并借助外力，维护自己的最大利益。 （1）复读生比起高三在校生自由支配的时间多，更容易放松。在家时间长了，很容易出现 苦闷、烦恼、彷徨的低潮。单纯从学习时间考虑好像很多，但一不抓紧，又无教师指导， 就不可能像预期的那样大幅度提高成绩，甚至成绩下降。所以想在家自己学习，或仅仅上 点周末班的想法极有可能遭遇失败。 （2）复读生既不是在校生，也不是社会人，还不能完全像成年人那样做到自我控制。因此 需要借助外力（如复读班的老师同学和学校的规章制度）来帮助自己做到有规律地学习和 生活。绝对的自由完全有可能带来绝对的懒散，最后仍将以失败而告终。 （3）谨防诱惑，学会拒绝。 复读生活有时会感到孤独和寂寞，有可能出现异性相吸的情况。但复读的时间太短暂了， 对弥补自己弱项来讲，时间太紧了，经不起半点浪费。弄不好就会让一年复读前功尽弃， 代价太高了，太伤害人了，这种危害甚至大于烟酒、游戏。因此要清醒地、冷静地、明智 地加以拒绝，即使原先有要好的异性朋友也要控制在相互鼓励的范围内。 此外，复读生活中还可能遇到其它一些诱惑，要学会拒绝，以免功亏一篑毁损自己的最大 利益，又一次使成功转化为失败。 4、有规律的生活才能保证成功。学习的时候认真学习，休息的时候尽量放松。刚开始过于 急功近利而一点休息时间也不安排的做法会使生活枯燥而失去活力，陷入慢性疲劳导致降 低学习效率。由于比应届生相对时间多些，所以可适当增加运动。睡眠时间不能过长。每 周抽出半天时间听听音乐、读书，缓解压力。通过登山、散步、看电影等方式保持活力， 有利于增加集中力。 1 楼 最近，“我适不适合复读”“我该怎么办”之类的帖子频繁出现。复读是自己人生路上的一次重大决定， 一定要慎重考虑，决不能小觑。要为自己负责，为自己的学业负责，为自己的人生负责。为了统一回答各 位的问题，我现在根据我的亲身经历来给各位一些小小的建议，仅供参考。 一、什么样的人适合复读。 首先明确一点，并不是所有的人都适合复读，对每个人而言，情况都不是完全一样的。那么什么样的人适 合复读呢，我认为大致有以下一些因素： 1.是否还有提高的潜力。这其中包括高中阶段没有好好学习后悔了的，或者高考中没有发挥出自己的真实 水平的，或者高考中出现重大失误的，还有就是凭直觉自己还会有较大提高的。如果你是属于这些类型的 一种，请往下看。 2.心理素质是否好。为什么要着重强调心理素质必须好呢？因为临场发挥很重要。而恰恰第二次高考给人 的心理压力是非常大。心理素质好的人就能在考场上沉着冷静，这样就有利于发挥；而心理素质不好的人 ，就极有可能在考场上因为过度紧张而发挥失常，这就是某些复读生没什么进步甚至是倒退的原因（我就 是因为过度紧张导致数学和理综发挥失常）。 3.家长是否支持。父母的鼓励会带给孩子以莫大的动力，我复读班的同学，他们的父母一致支持他们复读 ，没有是人顶住父母的压力来复读的。如果你的父母不支持你复读，那么请告诉他们：复读不是停滞不前 ，而是退一步进两步的智慧！要尽一切可能说服他们，争取他们的支持。 以上三点中，其中前两点是最重要的。如果你的情况同时符合这两点，那么你是适合复读的。 二、复读应该注意些什么。 长达一年的复读生活中，会有很多问题困惑，我就其中重要的几个问题提供建议和参考。 1.选择靠谱的复读学校。现在的复读学校层出不穷，我本人建议选择那些名气和口碑较好的复读学校，挂 靠高中的复读学校也行，这样的学校师资和环境等方面都有保障，可以提供一个良好的学习环境。当然这 些学校的收费也许不低，但我认为还是比较值的。毕竟这一年是最关键的一年，容不得半点浪费。 2.耐住寂寞。在这一年当中，你的首要事情就是学习，补漏。把以前没学扎实的知识再巩固，把以前遗漏 的知识补上。日复一日的学习也许枯燥乏味，但你一定要坚持住。十三年寒窗不就是为了金榜题名的那一 刻么！ 3.不要浪费时间。我说这句话的意思是，不要把时间花在一些不必要的事情上。不要沉迷于网络，不要谈 恋爱。一旦被这些事情迷惑，那么你的复读注定要失败的（当然也许会有极少数的人能处理的很好而不耽 误学习）。学习累了的时候可以出去走走，散散步。 4.营养要跟上。不需要解释为什么吧。 5.复读生不能报的专业和院校有：军校，国防生，小语种（只有北大的小语种招复读生），本硕博连读（ 本硕连读复读生可以报）。其余院校和专业，应届生和复读生一视同仁。 6.关于复读文理转科和艺术生的问题，我无能为力。请各位根据自己的实际情况咨询一下专业的老师。 三、关于新课改。 眼下，各个省陆陆续续的开始新一轮课程改革。很多人不了解新课改，下面我具体解释一下。 首先明确的是，新课改之后，高中阶段的知识体系基本上没有任何改变。课程内容方面，是要改变“繁 、难、偏、旧”的教学内容。换句话说，就是把知识的难度予以降低（例如解析几何中对椭圆方程的要求 仅仅是中心在原点的椭圆，对中心不在原点的椭圆不作要求），对知识的广度予以拓宽（例如老教材中不 作要求的小字部分在新教材中以大字部分出现，作要求，或者是直接增加一些内容）。新课改以后，各个 省市的要求也不尽相同（山东省 2004 年率先实施新课改之后 2007 年的高考科目中增加基本能力测试 而其他省份没有）。总之，新课改的目的就是要解放学生，减轻学生的课业负担。老教材是窄而深，新课 改之后是广而潜。对于新增加的内容，稍加注意即可掌握。所以大家不必畏惧新课改。 四、关于复读生减 20 分与攻击复读生。 十几年来，社会上就一直流传着“对复读生的高考成绩减 20 分处理”这样的谣言，直到现在没有散去 。我想问的是，这么多年过去了，哪个复读生的高考成绩被减 20 分？一个也没有。为什么没有减？那是 因为给复读生减分是对复读生的歧视，是教育的不公平，是违反教育法的。我想澄清的是：对于复读 生，以前没有减过分，现在也没有减分，将来也不可能减分！ 一直有应届生认为复读生比他们多学了一年，并且占据了他们的招生名额，心中很不平衡，就攻击复读 生。这都是应届生站在自己的角度来看，如果站在国家的角度，复读生也是国家宝贵的人才，不能因为他 们多上了一年高中就他们拒之大学门外，这样才是真正的不公平。所以，绝大部分的高等院校在招生的时 候都是应届生和往届生一视同仁。 五、说明 由于各个省市的政策不尽相同，还请各位根据本省的具体情况再做决定，以上文字仅供参考，希望能给各 位一些帮助！ 今年自己妹妹高考，可惜事不如人愿，没有考上理想大学，全家在商量是否要复读，全家上下都在问我的 经验，可能是因为我曾经创造过当地复读的一个小小的神话吧。在网上我帮妹妹搜寻资料时候，发现大家 对复读有各种不同的看法，忍不住把自己当年的复读经历给大家说说，希望对大家有帮助吧。 但首先说明的是，我的标题可能有点误导大家，其实我是复读两年的人。我今年 7 月份刚毕业工作（毕业 于哈尔滨工业大学，题外：南方人也许不认为这学校有名，但在北方是个不折不扣的名牌，标题没写错） ，我 2007 年考上的大学，其实我 2005 年就高 3 了，这样大家懂了吧。 2005 年可能是目前为止我人生最黑暗的一年，那年的 2 本分数线我记得好像是 490 多，365 的高考分数让 我仿佛失去了身边的一切，记得当年老妈留着泪指着我的脸说我怎么这么对不起他们，花了这么多钱（本 人家里不富裕），连个 2 本的边都摸不着。我还记得那个画面老妈打电话给小姨的时候，边哭边无神的重 复着:他不乖了，他不乖了。全家人都在指责我怎么如此不努力，弟弟妹妹都对我失望到底，因为我曾经 是考上重点高中全家骄傲。可能是期望越高失望越大了，呵呵，亲戚朋友都在说我如何堕落了，那时候仿 佛就是另一个伤仲永的例子。那一年，家里面都是充满一种压抑的气氛。 那年其实家里对我已经失望透顶，已经放弃了让我去复读的想法，因为我的成绩是在是太差了，最后亲戚 的劝说下和我的坚持下，老爸还是帮我送进本市的一所中学复读，不是原来的重点中学。送进去的时候， 我们都怕当时的班主任不肯收，因为成绩差。还好班主任只是说了毕业重点中学的怎么靠这么低，觉得我 太皮了，不是学习的料子。当初我的心很大，觉得被周围人鄙视到了极点，只是抱着要证明自己的心态去 复读。当初要信誓旦旦考重点大学，不过说出来都被别人笑话，真的是被别人笑话，一点都不夸张，包括 我一些好朋友，后面也没敢说出来了，直接就写在日记本聊以自慰。当时的复读班有 110 几个，我在班上 排倒数 10 几名吧。当初说一定要好好学习，不打游戏了，不上网了，可是，我的意志力真都不强，这个 约定只守了两个月不到，经常忍不住和同学魔兽、实况、cs。但是两样我是守了的，一是晚上 7 点以后一 定要学习，二是单词必须每天背（05 年我高考英语就 50 多），因为老师说英语是最难提上去的。上课的 时候我都是自学的，大多数课没有听老师讲，因为实在是听不懂，只有自己学。经过 5 个月左右，我的英 语终于考过 90 分了，我记得当时班上 100 多号人一般就 10 几个及格，我上台领卷子的时候，我真是含着 眼泪去领的，那时候全班都开始窃窃私语，都在议论我居然能及格了。这一年我的性子变好了，但是还是 玩一玩学一学，始终没有全力去学习，这也我再复读一年埋下伏笔。 2006 年高考结束，考了 494，高出 2 本线 30 多分，一个一般的 2 本学校也可以上了，当时老爸已经很满 足了，老妈也开始不气我了。并且高兴了很大一阵，自己也感叹终于有个大学可以上了，但最觉得没有上 个好大学真的很遗憾。命运有时候是捉弄人的，那年我莫名其妙的掉线了，掉到一个本身的医学院。这件 事我到现在还不明白怎么回事，报的是湖南工程学院，那学校公布出来的录取分数线是 490，我高了 4 分 啊，偏偏没有录取我。有人安慰我家人说，肯定是被有关系的人顶下来了，换上自己的人上了，到现在我 也认为是这个原因最大。全家人再次伤心了，我一直对学医很排斥，再说那医学院真的很不好，没办法我 就这样开始了我的高 5 生活，这次是被这个黑黒的社会逼我高 5 的，但是塞翁失马焉知非福啊。 高 5 的时候，顺利多了，进去的时候，因为分数高，免了学杂费，进了精英班级，班上 29 个人，全是 2 本线以上的，高出 1 本线的也有 10 个左右。那时，身边的好友都上了好大学，自己要下决心一定要考一 个 211 大学，觉得男人活在世上，不应该让人看不起，要考和好大学来证明自己，这也许我坚持下来的原 因吧，当然也有其他原因，感情方面的。这次的复读，我真的感谢我的老师们，我一直觉得老师的作用是 育人，而不是教书。我一般不听老师讲课的，除了讲解试卷，但是课后老师们经常找我们谈话，鼓励我们 ，那时候复读的时候都是感觉很难受的，老师这些心理关怀无疑是雪中送炭，不断的提升我们的信心。这 年我学的比上年用功，自己的心智也提升了很多，除了书本上的东西，情商上的东西我也明白很多，知道 怎么去关怀人，知道怎么鼓励别人等等。这一年，如标题所说，考了 619，高出重点线 90 多分，高出我 们学校录取线 30 分。在其他人普遍发挥失常的情况下，我考了我们市的硬分第一名（很小的市，加农村 就 29 万人口），总分第 4 名（其他人有民族加分）。 2 楼 这两年的复读的结果就是我成了我们学校的名人，很多人都知道我的名字，那时候老爸老妈脸上不在是自 卑，而是自豪，我总算没有对不起他们。自己也没想到自己最后会取得这样的成功，这在 05 年是根本不 敢想象的，那时候我都那些考上 2 本线的人当做大神来拜，更何况那些考上重点。但回想起来也就是那么 回事，就是追求自己的理想罢了，我只是在在那两年真很不甘心，觉得自己这辈子难道注定要碌碌无为？ 当时也不是说大学是唯一出路，我就对我朋友说过：大学只是一块跳板，但最后谁跳的高还真不一定。 现在都在讨论什么人适合复读，我复读两年，遇到不少复读的人，失败的，成功的都有。 我觉得自己潜力还没有发挥，自己学习理解力还可以，这样的人都可以去复读。但是如果觉得自己学习理 解力一般，那种学习努力但成绩却很难提升的，而且自己也不想复读了，还是谨慎复读为妙，所以我的妹 妹我就劝她不要复读了，因为的学习能力很一般，而且她也说她累了，没什么追求了。其他什么意志力， 什么定力都是可以用外界因素去改变的，但是学习理解力这个东西有时候真的很难改变，这样苦学型的人 最后的成绩提高很少或者反而降下去了。 1，第一年复读的时候，我班上有一个高 5 的学生，开始成绩是我们班最好的，之前就差点上一本线，很 成熟的一个人，给人一种大哥的感觉，我们有什么问题都去问他，他人也很好，反正很沉稳，但是最后他 考的成绩的不是很高，2 本线都没上。他的 2 次高考都是在最后关头失守，在整个学习过程中的，他都是 一个稳稳，不提升也不降。 2，3 个好友，05 年第一年考浙大没考上，之前学习非常用功，第一年是 640 多；另外一个 570 多，学习 没第一个用功，考天津大学失败。2 个一起复读，在我之前的重点中学，加上另外第三个应届的好友我们 都是从小玩大的好朋友，我爸让我回去本市读，没有和他们在一起。他们三在那边玩的疯狂，看小说打游 戏那个叫疯狂啊。结果就第一个提高了 4 分，644 去了华中科大。第二个降到 510 几，一本线反而上不了 ，第三个应届的更是二本线都没有上。 3，我们最后那 29 个人，最后只有 3 个人的分数没有增加，老师说原因是：1 个因为谈恋爱了，2 个说她 们自己真的没有潜力了，已经学到顶，提升不了。 写了很多，也有很多例子没有写出来，也不知道对大家有帮助没有。我写这篇文章的主要目的是给那些没 有信心去考得更好的同学，我觉得有人能做到，你们肯定也能做到，而且周围的人提升 100 分的很多，我 们那班都有 3 个。其他都是 4,50 分的提高。但是一定要有自己追求的理想，要自己有那种去想追求更好 大学的强烈愿望，不要是周围环境逼迫你去复读，那样真的会没有动力的最后。人什么都可以丢，就是信 心和理想不能丢！祝那些将要复读的人，你们来年回取得更好的成绩的！ 需要的话也可以问问我些情况，qq332574182 复了一年的告诉你，如果不能吃苦，就不要复读。而且复读的话心态非常重要。我们班一女生平时学习非 常好也很努力，结果高考只提了几分 本人去年 502，今年 569。虽然今年考的也不是很好，但无愧于心，起码不后悔，去年那些同学考得不好 去了二本三本，现在只有羡慕！ 网站就不用了，大家都懂的哈哈 复读就是要顶住寂寞,然后,复读的都不是失败的人,我们是最有勇气的人,复读会让人成熟很多,我 10 级失利 后纠结了很长时间才决定复读.然后就是复读不要太看重平时的成绩,它会让你骄傲或堕落.目标只有一个： 你要考什么大学?你需要多少分? 。关于复读一年的经历和体会就写到这里吧，文笔不好大家不要见笑。不过在这里还想谈一谈关于复读的 一些事情，主要是什么样的人适合复读，什么样的人可以在复读中取得成功（每个人对于成功的理解不同 ，但是复读的结果至少要让自己满意，父母放心，很多人说注重过程而不注重结果，但是为了自己的青春 ，为了父母的辛劳付出，还是要事先判断一下，自己复读一年后会收获什么结果）。 ，有强烈的复读欲望和决心，并且积极面对。这个我前面说过了，在此还要重申一下，并且作为第 一点。因为无论你是什么学习基础，什么家境，如果自己带着不情愿的心态走进复读的教室，你都会感到 压抑，复读的压力毕竟客观存在，更何谈进步。倘若你高中三年是迫于无奈而学习，那么复读则更要靠自 己的意愿和热情，若是你的父母违背你的意志要你去复读，告诉他，你复读的结果会是不堪设想。 ，父母的支持固然重要，假如家境好就更好了，说这些不是歧视那些困难的同学，我本人也是工薪 家庭，但是，一个家庭的承受能力与它的经济实力是绝对有关系的。如果你的家里已经负债累累，那么你 复读了，还要花上一年上万的开销。就算你第二次高考成功了家里也要为你高昂的大学学费头疼，如果你 失败了，那么对家庭的打击是相当大的。所以，在复读之前，请先斟酌家庭条件是否允许。 ，身体不需太好，但是体弱多病则千万斟酌。高考是一年的高强度拉锯战，有多少人累倒在奋战的 路上？身体健康，才能保证学习效率和生活质量。而且这个健康当然也应该包括心理上的，原因就不多说 了。 ，成绩，是对于一名学生而言永远不能回避的话题，还是那句话，加入分数太低，就别想着复读， 那样会越读越低。无论你称不承认，这都是我在复读班一年的眼见之实。若是你有着顽强的毅力并且耐 得住寂寞，还可以经受住前途未卜的压力，那么你可以尝试，但是我可以说，这样的人几乎很少，与成绩 好的人相比，学习差的学生自制力，尤其学习方面的自制力是逊色的。 ，若是因为发挥失常或者报考失误而原因，可以考虑复读。但是切记不可给自己定死目标，如今作 为大二学生的我深深觉得，那些什么考前宣誓之类的东西纯粹给外人看的，对于大多数学生没什么好处。 千万不要信誓旦旦地说：我要达到分或者要上什么大学不可，还是那句话，轻装上阵乃是复读之王 道。 ，如果你高中三年没有好好学希望复读一年大有提高，我看还是算了吧，在三年好时光里你都不能 静下心学习，复读班里混乱压抑的环境能让你进入状态吗？况且不学没收获，学了也未必会有大收获，弄 不好会造成人财两空。 ，你是带着什么心情复读？压抑，激进，或者玩乐，我认为都不好，最好是满怀信心充满希望并对