真理原则与价值原则的统一

真理原则与价值原则的辩证统一真理原则与价值原则的辩证统一 摘要摘要：真理和价值是一对矛盾。真理原则与价值原则存在着矛盾，是人类活动的内在矛 盾，它们之间的统一是人类活动的内在要求。二者矛盾的不断出现与解决促进着实践的发展 和人类的进步。在实践基础上实现真理与价值的具体的历史的统一，是人类社会进步的内在 要求，也是马克思主义的一条基本原则。因此，在实际中做到真理原则与价值原则的统一是 我们学习马克思的一项重要任务。 关键词关键词：真理原则 价值原则 辩证统一 实践履行 在实际生活中，对于一个事物，我们首先会在实践中去了解它是什么、为 什么，进而在此基础上探讨它对我们有何关系、有无意义。前者是关于对象的 真理性问题，后者主要是价值性或目的性问题。任何成功的实践都必然是既遵 循真理尺度，又符合价值尺度，并将两者有机统一起来的结果。实现二者统一 的基础与途径是人们的社会实践。在实践中坚持与弘扬科学精神和人文精神的 辩证统一，是我们认识世界与改造世界的基本遵循与总的原则。 首先，我们来了解一下真理特性，我们要清楚真理与价值是有区别的。真 理是人们对于客观事物及其规律的正确认识，是主观与客观相符合的认识。人 类的认识活动从总体上讲是为了获得真理，并用真理指导实践。真理具有客观 性、绝对性还有相对性。而对于价值来说，价值具有客观性、主体性、社会历 史性以及多维性。概括来说，前者是讲认识与认识对象的一致，后者是指人在 认识过程中追求的效用和利益，即认识对象能满足认识者什么样的需要。 真理原则与价值原则是人类活动中的两大原则。真理原则与价值原则的侧 重点也是是不同的：第一，真理原则体现客体尺度的要求，它要求人们在认识 真理时按世界本来面目及其规律从事实践活动的思想和行动符合客观对象的规 定性和规律，即按照客体的尺度来规定主体的活动，而不去考虑人的主体需要 和利益；价值原则体现主体尺度的要求，它要求人们的思想和行动要体现主体 需要和利益的满足。第二，真理原则主要表明人的活动的客观制约性；而价值 原则主要表明人的活动的目的性。第三，真理原则是社会活动中的统一性原则， 价值原则是社会活动中的多样化原则。真理的作用在于使不同的人和具有不同 目的的活动服从统一的客观规律。真理是一元的，真理本身没有主体的差别， 社会活动的统一性，它服从于归根结底是世界的物质统一性在人类活动中的体 现；而价值是多元的，不同的主体有不同的需要、不同的价值要求和价值选择。 真理与价值虽然有区别，但是并非互相隔绝毫无联系，人们在认识事物时， 不仅要正确反映对象，而且还要解决认识对象对人是否有用、有什么用和有多 大的用之类的问题，还包括美丑善恶的问题。真理与价值二者有着内在的联系。 第一，真理和价值相互蕴涵、相互渗透，二者既是对立的，又是联系和统 一的。从外延上讲事实包含价值关系，只要主体在观念上对价值关系把握正确， 价值评价同样具有真理性。真理作为对客体本质和规律的正确把握用来指导人 们的实践，是实践获得成功的必要条件，能增强主体的本质力量。因此，任何 真理都是价值的一种类型。 第二，真理和价值的检验标准都是实践。检验一个认识是否正确，就是把 主观与客观加以对照，看主观是否符合客观。如果实践的结果达到了预期的目 的，说明主观符合客观，指导实践的理论是正确的；否则，说明这个认识是错 误的，需要加以修正。实践同时还是检验价值的标准，在实践的结果中，包含 着价值目的。 第三，价值的形成和实现必须以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价 值的。价值的实现必须以对相关真理的正确把握为前提才能成功。我们实现和 达成大多数人的共同利益与福祉，还必须要创造必须的前提条件，而不具备必 须条件和可行性的计划与方案，往往只是一纸空谈。 那么，我们在现实中应该如何做到真理与价值的统一呢？我们想要在实践 中坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，必然要求我们努力坚持与实现科学精 神与人文精神的辩证统一。 科学精神是关于“事实的知识” ，人文精神是关于“价值的知识” ，是对 “价值”和“善”的追求，要求行为要符合道德，解决“善与恶、美与丑” 、回 答“应当怎样”的问题。我们常说确立正确的世界观、价值观和人生观，我们 的行为、做任何一件事，要有明确的意义、正确的目标、符合社会理想和信念， 要有高尚、善良、纯洁和健康的情操与精神，真善美的生活态度等，就是人文 精神的表现。 根据马克思的“真理和价值在实践中的辩证统一性”要求，我们必须坚持 真理尺度和价值尺度的辩证统一。这就要求我们要辩证地认识科学精神和人文 精神之间的关系：科学精神是人文精神的宗旨，人文精神是科学精神的灵魂； 科学精神失去人文精神就麻木不仁，人文精神离开科学精神就软弱无力。科学 精神和人文精神的辩证统一体现在二者的辩证性与统一性。 在现实生活中，我们要本着科学的精神，如实、准确地按照客观事物的本 来面目去揭示其本质和规律，以清醒的头脑看待事物。近年来，社会问题层出 不穷。近来闹得沸沸扬扬的郭美美事件，就把中国红十字会推上浪尖，其中的 红十字会内幕到底怎样，是不是像报道所说的那样？抑或是红会官方的解释？ 这就需要我们要有清醒的头脑，本着科学的态度，客观地看待这件事，从人文 精神上看，我们不要随波逐流，要有自己的看法与观点，总之，弘扬科学精神 和人文精神，对我们大学生有重要的意义。我们正处在世界观和人格的形成和 发展的时期，应当大力弘扬科学精神和人文精神，全面提高自身的素质。 如前所述，真理和价值在实践中的辩证统一性告诉我们：成功的实践必然 是以真理和价值的辩证统一为前提的；价值的形成和实现以坚持真理为前提； 真理和价值在实践和认识活动中是互相制约，互相引导、互相促进的。据此， 我们可以全面地、辩证地理解科学精神和人文精神的辩证性和统一性。 科学精神反应的是追求真理，实事求是，而人文精神追求的是人们要形成 正确的价值观，追求真善美，摒弃一切虚伪的价值取向。其实，科学知识其实 也是一种人类文化，科学精神也是一种人类精神。如果没有人文情怀关照，必 然导致科学主义的畸变，它只能是盲目的和莽撞的；反过来，如果没有科学精 神融入，人文主义只能是蹩脚的和虚妄的。作为求真、求实的探究，科学本身 无法解决自身存在的意义问题，只有在人文精神的引导下，科学才能被赋予善 的目的。如果科学失去人文精神的引导和制约，并将道德理想、终极关怀、文 化价值、情感体验和人生意义问题排除在外，只能陷于工具理性和技术功利主 义的泥潭。 弘扬科学精神和人文精神，对我们大学生