用科学发展观统领人武部正规化建设_第1页
用科学发展观统领人武部正规化建设_第2页
用科学发展观统领人武部正规化建设_第3页
用科学发展观统领人武部正规化建设_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用科学发展观统领人武部正规化建设 付明中 加强正规化建设是人武部全面建设的重要方面,也 是落实部队基层建设纲要的重要内容。人武部正规化建 设是一项系统工程,如果对正规化建设的各个要素考虑 不周,就会影响整体。必须树立全面发展的理念,用科学 发展观统领人武部正规化建设,把握好三个方面: 一、用科学发展观统领人武部正规化建设,应坚 持用“四个秩序”规范 围绕正规的战备、训练、工作、生活秩序的目标展开, 通过建立正规的“四个秩序”实现作战准备经常化,教育训 练规范化,各项工作科学化,一日生活条令化。一是用正 规的战备秩序规范。要经常进行战备教育,建立和完善战 备制度;要建立战备力量,有一支齐装满员、训练有素、反 应快速的队伍;要完善战备方案和建立完备的战备设施, 适应“应急”、 “应战”的需求。二是用正规的训练秩序规范。 建立正规的训练秩序是提高训练质量的重要保障,要健 全训练组织和完善训练制度,建立完整的训练档案资料, 配备数量充足的训练器材,建立正规的训练秩序,逐步达 到训练步骤秩序化,训练内容系统化,训练管理制度化, 训练手段现代化。三是用正规的工作秩序规范。要用条令 条例规范工作,严密组织,科学运筹,统筹兼顾;要健全各 项制度,落实岗位责任制,奖勤罚懒,奖优罚劣,以准确、 快速、严谨、求实的作风,高标准地完成工作任务。四是 用正规的生活秩序规范。要严格按照条令条例规范言行, 实现一日生活条令化;要做到生活设施齐全配套,物质文 化生活丰富多彩,营区整洁,环境优美,具有一个良好的 生活环境。 二、用科学发展观统领人武部正规化建设,应注重 把握重点环节 人武部正规化建设中要注重整体建设,分清主次, 突出重点,即抓住对正规化有重要影响的方面,也就是抓 好在人武部正规化整体建设中具有决定性作用的“关节点” ,重点抓好四个方面:一要突出思想政治建设。要针对市 场经济条件下人武部建设的新情况,把思想政治建设与 正规化建设有机结合起来,确保正规化建设的正确方向。 二要突出作风纪律建设。要抓好遵规守纪教育,强化制度 管理,抓好养成教育,自觉克服地方化、散漫化和庸俗化。 三要突出基础设施建设。要着眼于应急作战这个课题,树 立建为用、量力而行和注重长远的观念,纠正建为看、贪 大求洋、短期等行为。四要突出自身业务建设。要从适应 市场和战场的需要出发,注重在实际工作中培养干部,搞 好技能培训,不断提高能力素质。 三、用科学发展观统领人武部正规化建设,应正确 处理好各种关系 人武部正规化建设必须正确把握运用协调和可持续发 展的思想,统筹兼顾,辩证地处理好以下几个关系:一要 正确处理军队工作与地方工作的关系,强化职能意识。人 武部的性质和所担负的任务有着明确的军事目的,但从 事的大量工作又离不开群众,地方色彩比较浓。因此,要 防止作风地方化,自觉维护军事机关的形象,妥善处理好 配合地方中心工作与干好本职工作的关系。二要正确处 理自身建设与基层建设的关系,强化服务意识。要把抓人 武部正规化建设的根本目的,放在促进民兵预备役工作 的落实上,不能就抓机关而抓机关,而是不断找出基层建 设中存在的问题,有针对性地加以解决,从而推动整个基 层工作向前发展。三要正确处理硬件建设与软件建设的 关系,在全面建设上下工夫。在指导工作上,要坚持 “软 件”、 “硬件”全面建设、协调发展的原则,尤其要注重提高 人武部的内在素质和整体水平。四要正确处理集中抓和 经常抓的关系,树立持之以恒的思想。要充分认识人武部 正规化建设的长期

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论