大四镇小学开展孝道文化主题教育活动方案

开展孝道文化教育活动实施方案开展孝道文化教育活动实施方案 大四镇中心小学大四镇中心小学 20142014 年年 1111 月月 2525 日日 大四镇中心小学大四镇中心小学 开展孝道文化教育活动实施方案开展孝道文化教育活动实施方案 孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的 一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗 善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统 美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱， 世界将变成美好的人间。”我们要在接受党和政府、社会各界关爱 的同时，懂得感恩，懂得回报家人和社会，弘扬孝老爱亲的传统美 德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大 孝大爱，形成新的风尚和新的美德。 为了使孝道文化在全校学生的的思想上深深扎根，更好地落实 县教育局关于在全县中小学开展孝道文化主题教育活动的通知， 在全校开展孝道文化 主题教育活动，让学生在活动中体验，在实践 中感悟。为确保活动广泛、深入、有效地开展，各班精心组织，认 真实施。 一、活动主题：“知恩感恩，孝老爱亲，健康成长” 二、活动宗旨：“百善孝为先”作为中华民族的一项传统美德， 已成为一种宝贵财富，少年儿童时期是形成正确人生观、价值观的 重要阶段，在少年儿童中开展孝道文化活动，为其成长奠定坚实的 思想道德基础。 三、活动内容： 1、各班结合班会组织 “算算父母恩情帐，感知父母恩”主题 班会。 2、对学生进行一次“孝老爱亲”专题教育活动， 3、运用板（墙）报等广泛宣传，把“孝老爱亲”活动在学校、 家庭、社会有效地开展起来。 4、组织开展一次“孝心日”活动。每一位教师在母亲节、父亲 节当天要为自己的父母做一顿饭菜、买一件礼物，用实际行动表达 感恩之情。 5、组织开展一次孝文化知识测试活动。动员广大干部、教师认 真参与孝文化知识测试活动，检测自己在孝顺父母方面的存在的不 足。 6、认真开展一次退休老人走访慰问活动。利用重要节日，校领 导要亲自带队走访慰问退休的老领导、老教师、老党员，重点慰问 贫困老人、残疾老人、空巢老人，把党和政府的关怀带给他们，做 社会“尊老敬老”的模范。 7、深入开展“五好文明家庭”评选活动。深入挖掘互敬互爱、 互谅互让的家庭典型，对在家庭中“尊老爱老”的先进干部或教 师进行奖励，促进大四小学形成尊老敬老的良好风气。 四、具体活动： （一）引导学生在家做个孝敬父母的好孩子（一）引导学生在家做个孝敬父母的好孩子 1、善待父母，孝敬父母。“万善德为本，百行孝为先”。要通 过形式多样的学习活动，让学生知道“哀哀父母，生我劬劳；养我 育我，不辞苦劳。”懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”引导 学生体会对父母必须要有发自内心的爱，要善待父母，孝敬父母， 做到： （1）自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心； （2）主动承担家务，减轻父母的家务负担； （3）“父母教，须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导， 主动与父母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母； （4）“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼； 2、做好“五个一”感恩德育作业。 （1）为父母捶一次背； （2）给父母递一杯茶； （3）对父母说一句问候话： （4）主动洗一次衣服； （5）学习做一个菜； 要引导学生注重感恩体验，逐步养成孝德行为习惯。 3、与父母一起登门探望自己的祖父母、外祖父母，表达对他们 的孝敬之情。 （二）引导学生在学校做个尊敬师长，友爱同学的好学生。（二）引导学生在学校做个尊敬师长，友爱同学的好学生。 孝道文化在学校的体现主要是尊敬师长，友爱同学。要求学生 人人养成见到老师问声“好”，分别时说声“再见”的礼仪习惯。 各班级要开展好下列各项活动： 1、感恩老师。结合教师节写一封给老师的信，写下自己想要对 老师说的话，并向老师提一个建议，表一个决心。培养学生每天向 老师问候，用自己的方式表达出尊师爱师之情。 2、开展“我为同学做好事”、“我为班级做好事”活动，引导 学生互帮互助。 五、组织领导五、组织领导 组 长：李一杰 副组