大学性文明与性健康 学习总结

在中国，虽然民族的优秀传统文化是多姿多彩的，但是在性方面的文化却是 比较紧缺的。中国的性传统文化是比较保守和隐秘的，似乎有人谈到性就会觉 得这人没有教养。然而，我们每一个人都无法脱离性的。因此，我们为什么要 “谈性色变”呢？另一方面，随着经济全球化的发展，西方的性文化以及性观 念对我国的影响也很大，尤其是“性解放”和“性自由”的一些观念。当然， 西方的性文化并不是一无所取的，有很多方面都是值得我们借鉴的。如开放的 性生理知识教育、性心理知识教育、性病知识及防治等。 开放、活跃的课堂氛围，生动活泼、形式多样的教学手段保证性健康教育 课程的巨大吸引力，在课上，我能明显地感受到学习的热情，老师在教学中以 学生为中心，唤起我们的主体意识，允许我们发表不同的观点，促使我们积极 参与、思考。也让我在这门课程中获益匪浅。 一、我对性文明和性健康教育的认识一、我对性文明和性健康教育的认识 1.我国的性文化 我国在性健康教育的起步和发展阶段就应该明确自己的正确教育导向, 那 就是“ 以人格为基础的婚姻家庭教育” , 也就是说, 我们的性健康教育需要 性知识的教育, 但更需要性道德的教育。学校性教育必须明确地教育学生不要 有婚前性行为, 我们的性教育必须坚持“ 性与婚姻的统一” , 而不是“ 性与 爱的统一” , 只有这样才是适合我国国情的、具有中国特色的性健康教育。充 分利用大众传媒的优势加强对大学生的正面教育, 开展学生喜闻乐见的性科学、 性文明的宣传教育, 为大学生性教育营造开放的、积极的和健康的社会舆论环 境，引导大学生树立正确的价值观和道德观。 2. 开展性健康教育的必要性开展性健康教育的必要性 在每个人发展的不同时期， 都会面临不同的性心理问题，而我们大学生处 于青春后期， 在性激素的作用下， 随着性生理方面的快速发育， 产生强烈的 性欲望和本能的性冲动， 同时我们的性心理也得到发展， 产生强烈的性意识， 也有活跃的性情感，性思维， 这也使我们对性问题极为敏感和好奇。 同时，受到西方性观念的影响, 大学生的性道德观念受到削弱, 对婚前性 行为大多持宽容态度, 认为大学生可以有婚前性行为的高达, 甚至有的学生认 为非婚同居是现代社会生活的一种方式。 目前, 大学生的婚前性行为虽然还不普遍, 但这种性道德观念的改变将可 能导致今后大学生婚前性行为的急剧上升, 为此应加以积极引导, 而引导的最 有效手段就是进行道德教育。加强大学生恋爱观、爱情观、家庭择偶观和人生 观教育, 促进其健康人格的形成, 同时有利于建立良好的人际关系, 为以后的 恋爱、婚姻家庭作好准备。因此，高校思想政治教育工作者要破除旧的观念, 变被动为主动,开展必要的性健康教育，切实重视加强对大学生性观念引导和性 意识教育, 应着眼于纠正大学生性观念的偏见, 帮助其全面、科学和正确地认 识性问题,培养其积极健康的性观念。 二对我的作用。 既然我们的一生都无法离开性，那我们何不庄重的面对它呢？我们只有通 过认识它、理解它、读懂它，才能更好的面对它、处理它。真正的爱情是灵魂 与灵魂的相遇，。因此，加强对大学生恋爱观、爱情观、家庭择偶观和人生观 的教育,可以 促进我们健康人格的形成。 1.通过这学期对“大学生性文明与性健康”课程的学习，我对“性“有了一 个更完善的认识： 大学生性机能正处于旺盛时期，有性要求是正常的生理需要。所以对大学 生的性问题不能一味进行压抑，而要普及性知识，树立正确的性道德观念。接 受性道德教育，要按照性道德及大学生性心理发展规律,有计划地开展性生理和 性心理的教育，得到正确的婚恋观、性爱观、性荣辱教育，开展性法制教育、 性病防范知识的教育等。 .大学生在与异性交往中要知荣明耻，自重自爱。正确认识个人行为对本 人、对他人、对家庭、对社会应有的责任和义务，懂得两性相处的道德原则。 增强自己的性心理控制能力和性生理抵抗能力，学会把自己的性行为控制在法 律范围内。也要明白性病对人类的危害，养成洁身自好的习惯。 2.在另一方面，结合了我自身的经历，我意识到大学生性健康教育除需要 社会、学校的努力外，还需要家庭共同的配合来完成，都说：“父母是孩子的 第一任教师“。因此， 家长在家庭生活中要以身作则，严以律己。家长的榜样作用对孩子道德 品质的形成具有潜移默化的作用。家长要认真对待和正确处理家庭成员间的感 情、夫妻间的性关系。大量事实证明，来自开放、和睦，易于交流、沟通家庭 的大学生，其性心理往往更健康，性行为更理智。家长生活不检点，其孩子极 易在性行为上发生错误。所以，家长应注意自己的言行举止，以自己正确的人 生观、爱情观，积极、乐观的生活态度影响孩子，使孩子感受到人生的美好、 家庭生活的幸福、性爱的甜蜜。 .家长要注意不断提高自身的文化素质和性道德教育的方法。调查发现， 家长对性生理知识的掌握程度仅有三成左右，超过一半的大学生认为父母从来 没有谈论过与青春期有关的话题，有近半数家长不知道如何对孩子进行性教育。 事实上，孩子终将成家立业，良好的性知识、性道德能帮助他们获得幸福的生 活，拥有美好的人生。所以，家长学习一些性生理、性道德知识，对孩子进行 性生理、性道德方面的教育十分必要。 .家长应与孩子时常保持联系，特别是孩子在外地求学的情况下。许多家 长在孩子考大学前，对孩子嘘寒问暖，关心备注。而当孩子考上大学，许多家 长认为自己终于可以歇口气，享受一下人生了，因而放松了对孩子的关心爱护， 造成许多大学生在发生困惑的时候不能从父母处得到及时的帮助。事实上，父 母在任何时候，都应该是给孩子帮助最大的人。有责任心的父母，都应该随时 了解孩子的近况，当孩子出现不良征兆时，及时加以正确引导。帮助和培养大 学生建立健康的性道德，使社会的道德得以净化和提高也是为人父母的责任。 三我的建议： 1组织丰富多彩的性教育活动。学校可以采取除课堂教育外的方式来开展 性教育课程，如组织关于性教育的活动，辩论赛等，以更多的方式让更多的同 学接触“性文明和性健康“的教育。 2. 学校还可以运用网络媒介开展有效的性教育。网络教育的趣味性、形象 性、直观性的特点，能够产生比课堂教学更好的效果，而网络的互动性能实现 受教育者与教育者的双向交流，提高教育的效率