大坪村完小2012年秋季学期工作计1

大坪村完小大坪村完小 20122012 年秋季学期工作计划年秋季学期工作计划 按照年初工作计划要求，全乡小学 2012 年秋季学期工作的 指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 紧紧围绕县委、县政府对教育工作提出的新任务、新要求，深入 学习践行科学发展观，以县局新学期开学工作意见为指导，以均 衡教育、素质教育为主题，以教育质量和校园安全为主线，以教 师队伍建设、教育现代化实施、进一步抓好有效教学打造精品课 堂为重点，解放思想，坚持改革，谋划发展，提高质量，促进公平， 加强管理，深入推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，进一步 彰显办学特色，提升办学品位，为完成 “十二五” 教育目标而努 力 一、加一、加强强德育工作，把德育工作落到德育工作，把德育工作落到实处实处，狠抓党建群，狠抓党建群团团工工 作，作，进进一步推一步推进进全全镇镇教育科学教育科学发发展展 全镇各小学要牢固树立“育人为本，德育为先”的教育理念， 把德育工作落到实处，抓出实效，形成强大的精神动力，凝聚人 心，鼓舞士气。使之形成学生爱学、教师乐教的良好氛围，构建和 谐、安全、温馨、廉洁的校园环境。 1、加强师德建设，始终把政治理论学习放在首位。 教师是学生的榜样，是学生的人生引路人。各校一定要坚持 不懈地组织教职工学习教育法律法规和党的方针政策，深入开展 师德模范的先进事迹等学习活动，不断加强广大教职工的思想、 组织、纪律作风建设，认真开展争先创优活动，进一步转变工作 作风，增强服务意识。一定要继续组织广大教师学习中小学教 师职业道德规范，认真贯彻落实师德建设相关精神，重温师德 建设昭通市中小学教师职业行为“十不准”、认真开展向身边的师 德标兵学习活动。在此基础上大力提倡爱生乐教、文明执教、依 法从教, 进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作， 努力构建和谐的师生关系。 2、强化一日常规，认真组织开展丰富多彩的德育活动。各校 要进一步细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽 视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各 种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，强化红领巾监 督岗的监督作用，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常 规内化为自觉的行为习惯。要发挥少先队的重要作用，通过读书 活动、征文演讲、主题班队、传统节日教育、争当“优秀合格少年”、 文明班级评比等有效形式，寓教于乐，生动活泼地开展德育教育。 3、加强党建工作。继续以“五个基本建设” （五个基本建设： 健全基本组织、建强基本队伍、开展基本活动、完善基本制度、落 实基本保障）为重点，进一步完善党员教师监督岗和责任目标， 主动自觉接受群众监督。积极推进建立健全教育制度，监督并 重的惩治和预防腐败体系实施纲要的贯彻落实，坚持以党风廉 政建设责任制为抓手，努力把党风廉政建设的要求落到实处，引 导广大教职工自觉树立廉洁自律意识，弘扬清风正气。推进校务 公开，拓展源头治腐领域，全面加强领导干部作风建设。 4、充分发挥少先队、教育学会等群团组织的桥梁纽带作用， 进一步健全教代会（教职工大会）制度，积极推行校务公开，形成 民主管理、民主治校的风气。 二、以校园安全二、以校园安全稳稳定定为为重点，努力重点，努力创创建平安校园建平安校园 1、各校要认真落实“一岗双责”，创新安全管理机制，实施精 细化安全管理，加强校园安全文化建设，建立安全工作预警机制； 要进一步完善学校安全和突发事件应急管理工作制度，强化安全 检查，做好隐患排查，落实隐患整改责任制；要加强师生安全教 育，上好安全教育课，普及防灾应急等安全知识，广泛开展各种 应急演练，增强师生安全意识和防灾避险能力；要积极配合相关 职能部门大力开展校园及周边环境整治，优化育人环境。 2、各校要落实好校园安保措施，做好校园安保工作，努力提 高校园安保管理水平，杜绝校园暴力事件发生。要加强和改进心 理健康教育与卫生教育，健全学校突发公共卫生事件报告与预警 机制，认真抓好传染疾病的防控和疫苗接种工作。 3、严格执行学校有关安全的规章制度，做好师生的宣传教 育工作，加强师生交通安全管理，做好流行疾病的防控工作，强 化食品安全卫生工作，加强食堂卫生管理，积极开展学生心理疏 导，加强学生心里健康教育。要通过板报橱窗、主题队会、校园广 播等对学生进行防灾知识教育，提高学生的生存能力。认真开展 整脏治乱和创卫活动。 4、进一步加强后勤服务管理。做好学生平安保险宣传工作， 全面落实校方责任保险；加强校外寄宿学生管理，认真执行校外 寄宿生管理制度；加强我校食堂从业人员培训，强化食堂管理， 不断提升服务水准，提高学生身体素质。 三、切三、切实实加加强强教教师队师队伍建伍建设设，启，启动动“十二五十二五”教教师继续师继续教育工教育工 程程 一流的师资队伍是学校高效教学的有力保障，因此，我们必 须抓好教师的队伍建设，提升教师素质，优化教师队伍，有效推 进师能建设工程，不断增强教师的责任意识、学习意识和反思意 识。 1、进一步加强师资培训。认真组织骨干教师参加省、市、县 局组织的各种培训，积极组织教师参加“国培计划”、骨干培训， 开展教师轮训，认真实施校本培训，切实提高全笑教师队伍素质。 2、加强各小学干部管理工作，进一步调整充实部分学校的 领导班子，优化学校中层干部结构，打造高效团队，形成高效运 行机制。 3、认真启动“十二五”教师继续教育工程，着力打造校本“名 师”。按照教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见和 云南省“十二五”(2011-2015 年)中小学教师继续教育工程实施意 见要求，“十二五”期间，我们将深入扎实开展新课程师资培训， 促进教师教育教学观念的转变和对新课程的适应能力。加强以校 长为主体的教育干部培训，不断增强教育教学管理能力。加强班 主任培训，提高对青少年学生思想道德教育水平。加强信息技术 应用培训，督促教师掌握和提高现代化的教学手段与方法，提高 教师运用远程教育资源的能力。开展骨干教师专项培训，认真开 展听课、说课和上示范课活动，实施本镇名师工程，充分发挥骨 干教师示范引领作用。 四、加四、加强强常常规规工作管理，全面提升教学工作管理，全面提升教学质质量量 进一步加强课堂教学模式研究，开展课题研究，对教学进行 精细化管理，向课堂要质量，努力提高课堂效益，进一步推进减 负增效工作，全面提升教育教学质量。 1、深入推进课改，抓好有效教学 各校要继续把深化课程改革作为全面推进素质教育的核心 内容，认真执行贵州省教育厅黔教基发201185 号文件，把深化 课堂教学改革作为深入推进课程改革的核心环节，探索有效提高 课堂教学质量的新路径，优化教学设计和教学流程，强化教学目 标意识，树立明确的质量追求意识，打造高效课堂和精品课堂。 2、加强信息化学习，积极开展网上学习，优化课堂结构。 全镇小学教师要充分利用信息化手段服务于教育教学，广大 教师特别是年轻教师要进一步加强信息化学习，在平时的教育教 学中积极运用信息化技术和手段，优化课堂结构，提高课堂效益。 充分借助远程教育平台开展网络教学观摩和教学研究。 3、切实加强教育教学常规管理，扎实做好教研课改工作。各 校要积极推行教学工作问责制，坚持教学抽测制度和教师教学质 量等级考核制度，认真执行县教育科技局常规管理的相关制度， 积极实施学校发展计划，全面提高教育教学管理水平，努力提高 教育教学的实效性。各校每月必须认真开展一次常规检查，加强 常规工作过程管理，认真迎接县局的常规管理随机专项检查。各 校领导班子要经常深入课堂听课，把推门听课制度落到实处。认 真落实中心完小班子成员联系学校制度，充分发挥教学教研管理 的作用。加大教研对教育教学的指导力度，切实加强课题研究， 以课题研究成果指导和促进课程改革，积极主动争取教育科研项 目立项。加强中心完小“三算”实验教学的督导，认真开展校际交 流、送教到村小和优质课评比等系列活动。 4、进一步规范办学行为。各校要认真对照省教育厅黔教基 发201185 号文件精神，进一步加强教师教学过程管理，规范教 师教学行为，提高课堂教学效果；要强化标准化实验室建设教学 常规管理，积极开展实践活动，培养学生创新精神和实践能力； 要严格执行义务教育入学通知书制度，规范学生学籍管理。 5、进一步加强学校体卫艺工作。各校要认真贯彻学生体质 健康标准，做好小学生体质监测工作，坚持每天锻炼一小时，深 入推进“阳光体育运动”；搞好校园绿化、美化、净化工作，积极开 展各种文体活动，提升校园文化品味，丰富校园文化的形式和内 容；切实做好学校流行性疾病防治工作，认真做好新生的入学入 托查验接种证工作。 6、进一步加强远程教育管理。各校要按照省市县要求加强 远程教育工作的领导，一定要充分利用远程教育资源积极开展 “远程教育研究与应用”示范创建活动，推进远程教育设备应用 “到班级，到课堂”活动，充分发挥远教资源服务党员、服务农村 的作用，提高三种模式的应用水平。 7、认真上好专题教育课。小学专题教育包括环境教育、法制 教育、预防艾滋病和拒绝毒品教育等，各校一定要严格执行遵义 市义务教育课程计划，要保证专题教育课的课时数（尤其是环境 教育课每学期不得少于 6 节）。同时，各班级要上好健康教育课。 五、全面五、全面贯彻贯彻教育方教育方针针，促，促进进教育教育协调发协调发展展 1、均衡发展义务教育。认真抓好义务教育普及程度的巩固 提高，认真研究解决招生入学中的新问题和落实控辍保学措施， 进一步加强规范化管理，完善义务教育就近、免试入学制度。创 新和完善防流控辍机制，做好义务教育阶段学生普及巩固工作， 巩固提高“两基”指标，确保小学适龄儿童全部入学，确保 “两基” 各项指标达到标准。 2、标准化实验室建设工作。努力提升实验室和图书室装备 水平，进一步规范装备的配置程序，抓好教育装备“建、配、管、 用”工作，加大标准化实验室建设工作的整改力度，各校要以学 生实验操作能力训练为重点，充分发挥实验室、图书室的使用效 益，为大力推行素质教育提供保障。 3、成人教育和学前教育。各校一定要按新规定、新要求统筹 发展成人教育，积极发展学前教育。不断整合成人教育资源，继 续开办好成人文化技术培训，推进成人教育发展。加强学前教育 管理，遏制学前教育小学化倾向，提高保教质量，确保幼儿健康 成长。进一步加大学前幼教招生宣传力度，确保适龄学前幼儿入 园率逐步提高。 4、加快教育信息化建设。全镇小学要以现代信息技术在教 育教学领域的应用和整合为核心，努力提高教师和学生的信息技 术应用能力，应用现代教育技术，改进教学手段，创新教学模式， 依托现代远程教育项目，加大校园网络建设，积极开展以现代教 育技术与学科教学整合为核心的研究工作，不断提高教育教学质 量。 六、加六、加强强教育工作督教育工作督导导指指导导，加，加强强后勤管理，推后勤管理，推进进依法治教依法治教 进进程程 1、认真开展廉政文化进校园活动，深入开展“三个建设年” 活动。继续深入开展廉政文化进校园活动，抓好党风廉政建设责 任制的贯彻落实，治理行业不正之风，深化治理有偿家教有偿补 课搭车收费专项治理活动，加大对师德、财务、基建、招生、采购 等重点领域和薄弱环节的监管力度，按照“三个建设年”活动工作 要求，确保活动取得实效，维护良好的教育形象。 2、加强教育工作的督导力度。进一步加强教育过程督导和 教学常规督查，坚持督学与督政并重的要求，进一步规范学校办 学行为，确保教育的各项法规、政策、措施落实到位，促进学校教 育教学常规管理，进一步提高教育教学质量。开展防流控辍、教 学管理、学校安全，以及义务教育经费保障机制和学校后勤管理 工作等专项督导活动。加强常规性督导工作，督促各小学进一步 端正教育思想并规范办学行为，建立起对学校检查、考核、评估 等各项工作的机制，加强教育教学管理，切实提高学校管理水平。 3、进一步做好全镇教职工的绩效考核的规范化管理，认真 执行“量化考核、民主考评、分月评估、积分奖惩”，奖勤罚懒，全 面调动教职员工的工作积极性。 4、严格执行国家教育方针和政策，坚决制止“乱办班，乱补 课，乱征订教辅资料”等不良现象。切实加强学校收费管理，严格 执行收费政策和收费公示制度，严肃查处教育乱收费行为。 5、进一步加强学校后勤管理和校园校舍建设管理工作。加 大财务管理力度，规范财务收支行为，深化义务教育经费保障机 制。加强对教育经费的管理，加强学校财务收支的审计监督工作， 完善财务考核机制，提高教育经费的使用效率。加强校产管理， 坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失，完善财务财产规 章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育 教学之中。抓好循环用书和教学资料的收缴管理。加大对薄弱学 校改造力度和校园规范化建设力度，完善校园配套建设。 6、加大教育宣传力度。充分发挥新闻和宣传的舆论导向作 用，引导家长、社会理解和支持教育。认真总结，宣传报道教育改 革与发展成果、成功的做法和经验。树推典型，宣传报道先进人 物和先进事迹。加强教育新闻宣传网络建设，积极主动地运用各 类传媒和网络媒体，拓展教育宣传阵地。充分发挥媒体宣传作用， 扩大影响，营造良好的舆论氛围，努力打造柏村教育新形象。 7、加强学生资助管理。继续做好农村义务教育阶段“两免一 补”工作；加强对国家助学金发放的管理及各项资助资金的监督 检查。加大资助政策宣传力度，积极争取社会力量捐资助学。做 好家庭贫困学生“生活补助”工作，认真办好中心完小留守儿童食 堂，确保贫困家庭学生能顺利完成义务教育。 8、加强中心完小留守儿童食堂管理。做好所有在外就餐学 生到学校食堂就餐的动员，进一步加强食堂工作各环节的管理， 严把食品进出关，坚持食堂零利润经营，使之