大港联办小学班级考核细则

大港联办小学班级考核细则大港联办小学班级考核细则 班级是学校教育教学工作的基层组织，是教师和学生开展活动 的最基本组织形式。一个优秀的班集体必须要有共同的目标，有健 全的组织和骨干积极分子，有正确的舆论和优良的班风，开展有教 育意义的活动。为加强我校班级建设，深入开展“争创文明班”的 活动，结合我校实际，特制定以下考核细则： 一、教室美化（一、教室美化（10 分）分） 1、教室内名言、警句、画像等张贴协调美观，有小学生守则 和小学日常行为规范及班规细则 （2 分） ；内容健康，体现 思想性和艺术性的统一（2 分） 。 2、教室内点名册、教学日志、好人好事登记簿、批评与建议等 齐备，有认真填写或记载。 （1 分） 3、设置卫生角，常用卫生器具齐备（如扫帚、抹布、水桶或面 盆、撮箕等） ，摆放整齐。 （1 分） 4、设置图书角，图书挂放整齐，内容健康有益。 （1 分） 5、教室桌凳摆放整齐，地面干净，墙上无污迹，玻窗明净。 （1 分） 6、学习栏或板报有布置，内容健康，形式新颖，定期更换（每 月至少一期） 。 （2 分） 二、班级组织及制度建设（二、班级组织及制度建设（10 分）分） 1、班委及少先队组织健全，分工明确。 （1 分） 2、班干部的选配发扬民主，班干部在同学中威信高。 （1 分） 3、有健康、合理的班规细则，并有坚持实施的措施，效果良好。 （4 分） 4、班干部积极工作，在班级管理活动中充分发挥了模范、监督 作用。 （4 分） 三、班主任和班级其他教师工作（90 分） 1、服从工作安排，乐意接受班主任工作，工作深入扎实，与其 它教师愉快合作（4 分） 。热爱学生，平等对待每一位学生，为学生 的发展作想，无体罚或变相体罚和歧视、赶走、拒收学生的行为 （4 分） 。善于做学生和家长的思想工作，不无故将矛盾上交学校 （2 分） 。 2、班主任每周有结合学校周工作要点的周工作安排或活动安排 并认真实施（5 分） 。班主任按规定、有计划的组织主题班会（5 分） ， 对班上工作记载明确，处理措施得当（3 分） 。有学生个案记载（2 分） 。班级教师按要求认真上好朝会课（5 分） 。 3、定期召开班干会议对班干部进行培训，并有记录。 （每次加 1 分，最高不超过 5 分） 4、随时与学生家长联系，认真搞好家访，并有记录，家校联系 每期达班级人数的 80%以上。 （10 分） 5、班级无乱收费、乱订资料、违规补课等行为（7 分） ，能积 极协助学校收取规定的费用，并按时缴纳到学校经费管理人员处 （3 分） 。 6、按时上交班队工作计划、班队工作总结（3 分） 。按规定及 时填写各种表册（报名册、学籍卡等） （2 分） 。 7、每期召开一次家长座谈会，家长出席率达 90%以上。 （5 分） 8、期末认真做好学生思想品德评定工作，按要求填好学生素质 报告册。 （5 分） 9、差生转化工作明显。 （10 分） 10、对班级班主任和协助教师的工作进行互相评价。 （10 分） 四、班风建设（四、班风建设（40 分）分） 1、班级教师能认真加强班级学生的教育和管理，班风良好。 （期末根据各班班风情况学校进行综合评价，并分成一、二、三等， 分别计 10、7、5 分） 2、清洁、纪律较好，按每周评比结果分一、二、三等分别计 5、3、1 分。 3、根据学校和班级记载，好人好事每件加 0.1 分，最高分不超 过 5 分。 4、班级财产能很好保护，班上同学具有爱护校内、外公共财产 的品质。 （5 分） 5、班级巩固率达 100%。 （5 分） 6、班级互相评价。 （10 分） 五、其它（附加）五、其它（附加） 1、学生在各种竞赛或活动中获奖，国家级、地市级、县市级、 镇级分别计 10、8、6 分、2 分；在学校开展的各种竞赛或活动中获 奖，一等奖加 5 分，二等奖加 3 分，三等奖加 2 分，其余参加者加 1 分。 2、积极完成学校交办的突击性工作，主动积极为师生服务，对 学校有突出贡献的班级加 115 分。 3、班级教师关于班级管理方面的论文获奖或发表、交流，按国 家级、市级、县级、校级分别计 10、8、6、3 分。 4、班主任被评为优秀班主任或班集体被评