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大班健康教育教学活动设计大班健康教育教学活动设计咕噜噜咕噜噜 路家中心幼儿园 李晓芸 【授课教师授课教师】：路家中心幼儿园 李晓芸 【活动名称活动名称】：健康咕噜噜 【活动目标活动目标】：1、知道吃完食物要漱口，学习漱口的正确方法。 2、喜欢说儿歌。 【活动准备活动准备】：温开水、一次性纸杯 21 个、脸盆 1 个、熊猫头饰 1 个、小猫头饰 1 个。 【活动过程活动过程】： 一、开始部分：一、开始部分： 教师引用歌曲走路将幼儿带入活动室、入座。 二、基本部分：二、基本部分： 1、教师讲故事小猫的牙齿 ，请两位教师分别扮演熊猫医生 和小猫做情景表演。 2、幼儿欣赏完故事后，教师提问： （1） 、熊猫阿姨的诊所里来了一位小病人，它是谁啊？ （2） 、小猫为什么要去诊所啊？它是哪里不舒服呢？ （3） 、小猫的牙齿怎么了？为什么它的牙齿会被虫子吃掉呀？ 3、教师小结：小朋友吃完食物如果不漱口，牙缝里的食物就 会变成小虫子去咬小朋友的牙齿，慢慢的牙齿就会被细菌咬出好多 个小黑洞，很疼很疼的，所以小朋友每次吃完东西都要用温水漱漱 口，早晚刷刷牙。这样，牙缝里的食物就会被水冲走，不会再有虫 子咬小朋友的牙齿了，知道没？ 4、哦，对了，老师今天刚学会了一首儿歌，可好听了，小朋 友想不想跟老师学？儿歌的名字叫做咕噜噜 ，那老师说一句， 小朋友跟着说一句好不好？老师要听一听哪位小朋友的声音最好听。 教师带领幼儿一句一句学习儿歌，引导幼儿理解儿歌的内 容，边朗读边做动作。 5、老师今天给小朋友讲一个故事小猫的牙齿 ，还教小朋友 学习了一首儿歌咕噜噜 ，这些都告诉小朋友吃完东西要干什么 呀？（漱口）那小朋友会不会漱口呢？我们一起来漱漱口好不好？ 教师请幼儿按顺序上前拿纸杯接水，与老师一起学习漱口 的正确步奏。 要求要求：1、幼儿自己拿口杯，不能洒水。 2、漱口时，喝到嘴里的水要吐到盆子里，不能咽下去。 三、结束部分：三、结束部分： 今天小朋友都学会了漱口是不是？可是，隔壁班的小朋友会不 会漱口呢？我们一起去看一看好不好？那李老师现在请小朋友排好 队， 教师将幼儿有秩序的带出活动室。 活动延伸：请幼儿回家后，将儿歌咕噜噜边做动作边朗诵给爸 爸妈妈听。 附：附： 咕噜噜 手拿花花杯， 喝口温开水， 抬起头、闭着嘴， 咕噜咕噜吐出来。 小猫的牙齿 有一天，熊猫阿姨的诊所里来了一位小病人小猫。你看它 张着嘴巴皱着眉，嘴里不停的哼着：“哎呦，疼死我了，熊猫阿姨 你快帮我看看吧。 ”熊猫阿姨一看，小猫的牙齿都黑了，上面还有 小洞洞呢，熊猫阿姨问小猫：“怎么回事啊？牙齿全都让虫给吃了， 你吃完东西漱口了吗？”小猫摇摇头。熊猫阿姨把小猫牙齿上的洞 洞全都不好了，对小猫说：“你吃完东西不漱口，饭菜在牙缝里变 成了细菌，浸蚀了牙齿，再不注意牙齿就要拔掉了。
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