天华山自然保护区

2008 年年 WWF 秦岭青年使者活动秦岭青年使者活动 项目申请表项目申请表 截止日期：截止日期：2008 年年 4 月月 25 日日 表格填写注意事项：表格填写注意事项： 1、本表格须用 Word 文件打开，使用其它文件打开可能导致数据丢失。 2、请按表格要求逐项填写，勿改变表格结构及文件性质，否则将视为无效方案。 3、请用 Email 附件的方式递交，用其它格式视为无效方案。 4、请将此表于 4 月 25 日前发到 , , 逾期概不受理。 5、如有问题，请登陆 查询或向以上电子邮件咨询。 第一部分：申请社团信息第一部分：申请社团信息 注：建议活动申请以各高校原有的社团形式为主，若志愿者为自组团队，请在服务队名称 中注明为“秦岭青年使者自组团队” 。 服务队名 称 秦岭青年使秦岭青年使 者自组团队者自组团队 所属高 校 西北农林科技大西北农林科技大 学学 所在 省市 陕西杨凌陕西杨凌 服务队负 责人姓名 陈陈 翔翔 电话与 手机 02987051020E 指导老师 姓名 花花 蕾蕾 电话与 手机 02987091911E 另一联系 人姓名 周周 真真 电话与 手机 02987052782E 服务队通 信地址 西北农林科技大学生命科学学院生物技西北农林科技大学生命科学学院生物技 术术 063 班班 邮编712100 时间地点活动内容简介（每项 50 字以 内） 活动成果与影响 2007.10 西农七号 楼报告厅 大山的印记“秦岭青 年使者”报告会 充分宣传了秦岭志愿者活动。得 到了同学们的认可，提高了参加 活动的积极性 2007.11 杨凌农高 会和北校 南门口 组织各学生班级参与农高会 调研以及成果展 得到较好的实践总结成果，并组 织了大型宣传活动。活动开展顺 利，影响较为广泛。 2007.12 邰城敬老 院 慰问孤寡老人，义务打扫卫 生 让孤寡老人感到了温暖。提高了 交际能力和吃苦精神。 2008.1 西农校区为“孟寨村贫困学生”举行 大型募捐活动 用募捐的钱和物品资助了多位贫 困学生。得到了村民一致好评。 2007.09 2008.4 元树小学进行各种各样的义务支教活 动。 一共进行了 15 次支教活动。得 到了小学师生的欢迎，并获得元 树小学的感谢信。锻炼了支教能 力。 服务队曾组织或参加过的活动 2008.3 商新小学环保书画大赛使每位同学都参与活动。增加了 他们的环保意识。 2 第二部分：第二部分：并详细列出工作计划。并详细列出工作计划。 自然保护区名称自然保护区名称天华山自然保护区所选社区 1四亩地村 所选社区 2 柴家关村所选社区 3太山坝村 活动区域背景介绍（活动区域背景介绍（500 字以内）字以内） 天华山自然保护区位于陕西秦岭中段南坡，行政区域由宁陕县四亩地管辖，总面积 25485 公顷四亩地村、柴家关村、太山坝村三个村共有 707 户农业户、2528 人。三个 村的耕地总面积为 1602 亩。曾在 2002 年发生洪水灾害。当地农民主要以传统种植业为 主，以外出打工和上山采药为获得经济收入的主要手段，农作物主要有玉米、土豆、水 稻等；经济作物主要以山茱萸、板栗、核桃为主，另外还零星种植天麻、猪苓等作物， 但一般产出不大，且由于栽种年限较短，一般都还未见收入。虽然几乎家家户户都养猪， 但基本上是供自家食用，很少出售，并拌有很严重的猪瘟疫。大部分年轻人外出务工， 大部分群众生活较为贫困。主要需求食用菌栽培技术、经济林栽培技术、引进适合当地 经济发展的先进技术，还需要适度的支教需求。 主要存在问题：1、物质生活贫苦，生产方式落后；2、文化生活贫乏，精神需求层 次低；3、明显缺乏法律和环保意识；4、缺少科学技术和资金。 问题存在原因：1、自然条件的限制；2、文化教育的落后；3、社区宏观调控力度不 够；4.交通较为闭塞。 1本队活动重点（本队活动重点（300 字以内）字以内） 社区基本情况调研： 和村民充分沟通，对社区的经济、生活、教育等方面详细调研。 食用菌栽培和经济作物种植的技术培训： 香菇、板栗和核桃的种植与销售，经济林的低产是当地居民迫切关注的问题，所以 在这方面我们需要予以针对性的技术支持。 法律科学知识宣传，增强村民环保意识 我们将通过发放宣传资料、张贴宣传画、举办讲座等多种形式进行法律基础知识、 科学意识和环境保护三个方面的宣传。 义务支教： 教育的落后间接的影响到经济发展等多个方面，我们希望通过义务支教等方式，集 中和分散的形式为小学生进行知识丰富，更重要的是让当地居民知道教育的重要性。 2本队伍活动主题（本队伍活动主题（50 字以内）字以内） 把握住 WWF 的活动宗旨，以“点点滴滴秦岭行、绿色天华携手创”为本队活动主 题。 3本队伍活动目标（本队伍活动目标（200 字以内）字以内） 完成预定活动内容，为社区解决一些实际问题，并提交 1-2 份合理的社区可持续发展 项目建议书。 具体活动目标：1.完成调查问卷 200 份以上，详细了解社区生产、生活、医疗、教育 等经济社会情况；2.通过数场高质量的技术培训，提高社区居民对经济林病虫害的防治能 力，使其了解掌握食用菌的科学种植方法；3.针对当地具体教育情况开展义务支教活动， 旨在增强学生环保、法律意识，巩固与提高学科基础知识，改善学习方法；4.通过各种宣 传工作，增强居民的环保、法律意识。 3 4详细列出围绕工作重点的活动计划（详细列出围绕工作重点的活动计划（800 字以内）字以内） 本次活动的具体实施计划主要分为三个阶段： 第一阶段：前期准备阶段（校内） 1. 前期信息收集整理： 与天华山保护区协调人员取得联系，了解保护区工作和需求； 仔细研究往届 wwf 秦岭青 年使者在该社区的工作情况；与往届的秦岭志愿者和带队老师等熟悉环境和工作的人员 充分交流。 2. 参与相关培训： 针对天华山社区的具体情况和技术需求有必要的准备和相关理论知识的培训 1）.主要通过相关专业的导师和有经验的老师、同学来予以辅导； 2）.利用网络手段和图书馆积极查阅资料和学习相关知识，做好应用准备； 3）.参与秦岭志愿者的集中培训。 3. 结合实际准备相关的宣传资料和物品。 1）.科技培训资料； 2）.环保知识资料和宣传画； 3）.广播稿； 4）.相应技术培训的 PPT、DVD/VCD 光盘等。 4. 全校募捐活动。 主要是响应所有参与 08 年秦岭志愿者队伍，以西北农林科技大学为依托举办一次大型募 捐活动，主要以捐款为主，物品为辅，然后集中分配。在社区后举办一个捐助仪式，救 济当地的失学贫困学生。 第二阶段：活动实施阶段（社区内） 1社会经济调查（46 天） 通过分三个小组同时进行，每组一人负责记录，两人负责调查。 尽量符合科学的调查规范，要求符合调查样本平均、区域分散、记录属实。 2义务支教（11.5 天） 环保宣传从娃娃抓起；并在基本文化课方面对学生进行教育和指导。 3宣传活动（12 天） 充分利用当地的宣传设施，主要以广播和宣传板为主，辅以口头宣传，注重宣传效果。 4技术培训（1 天） 理论部分：通过前期调查和准备，要有针对性的予以培训，主要以专场讲座的方式，较 远地区的农户以宣传资料的方式送达。 实践部分：以示范户培训，由示范户带动其他农户。 第三阶段：后期总结与宣传阶段 1整理资料，完成总结报告（4 天） 2完成项目建议书（3 天） 3后期宣传（7 天） 此项是重点，主要依靠 WWF 的背景协同其他团队一起做宣传。再利用网络、校内图片 展和报告会等多种方式宣传。 4信息反馈（1 天） 将所有信息整理，向 WWF、学校等相关组织反馈。 4 5 第三部分：在选定的社区内，设计宣传推广、教育活动方案（尽量结合当地的生态、地域第三部分：在选定的社区内，设计宣传推广、教育活动方案（尽量结合当地的生态、地域 特色、文化特色、民俗民情、经济状况等，活动形式尽量多样化）特色、文化特色、民俗民情、经济状况等，活动形式尽量多样化） ，列出详细工作计划。，列出详细工作计划。 活活 动动 一一 ： 环环 境境 教教 育育 活活 动动 活动方案设计（活动方案设计（500 字以内）字以内） 1对象：全体村民 2人数：全体村民 3目标：环境保护是我国的一项基本国策。通过对村民进行环境教育，能够更广 泛而有效地进行环保理念宣传，使大家都能热情地投入到改善环境的行动中，利用科技 力量去保护环境，做绿色农业，将对秦岭环境保护领域产生不可估量的影响 4内容：1).具体的对当地环境进行进一步的调查和了解，根据具体的条件制定进 一步的计划。2).大力推行循环经济发展模式，保持和环境的良好相处，就需要发展可持 续发展政策，实行循环经济发展模式，合理利用环境资源，保护一些不可再生资源。3). 要倡导资源节约型的消费方式 节约很重要，环境的资源是有限的，不要只知道一味的索取与掠夺，还应考虑到千 秋后代，为他们也营造一个良好的资源环境。 5方法：通过利用村里的设施：如宣传板，广播等，对村民宣传一些关于环境方 面的知识，让他们深切的感觉到保护环境的重要性，特别是对于像秦岭这个国家级自然 保护区，尤其显出保护环境的重要性。另外，还可以制作宣传单。展出一些环境破坏的 文章和照片，向村民讲述当前环境面临的严峻形势，提出一些保护环境的措施，号召大 家从自我做起，不滥砍乱伐，多植树，共创绿色家园。 6形式：发宣传单,当面交流等 6 活活 动动 二二 ： 社社 会会 经经 济济 调调 查查 活动设计方案（活动设计方案（500 字以内）字以内） 1、调查目的：针对保护区内社区开展社会本底调查，了解社区基本生产生活等经 济情况、医疗卫生教育等社会情况，客观真实地予以记录；将社区情况提交相关部门， 供参考或建立持续性档案资料并在此基础上深度分析社区面临的问题，提出切实可行的 建议，提交 WWF 及相关部门。 2、调查形式：抽样调查 3、调查范围：1).地点：保护区内社区，包括 四亩地村、四树坪村、柴家关村、太 山坝村和严家坪村。2).对象：调查总体：社区内的全部居民。抽样样本：按年龄分层， 分别为 18 岁以下（下限需达到学龄） 、18 岁以上到中年（下限以是否尚在上学为准， 此层次主要针对劳动人口展开调查） 、老年（以是否劳动人口为准） ，其中第层次、第 层次样本各占抽样总数的 15%，第层次占 70%（注：所占比例可根据实际情况稍 作调整）社区内居民户随机抽取。样本规模：社区内居民总数的 70%。调查分析单位： 以居民户为单位。 4、调查准备： 1).联系调查：与地方政府、村委会等相关部门联系调查事宜，争取其支持与配合； 2).工具准备：准备必要的问卷、纸笔、宣传材料等等。 3).调查人员的分组。 5、调查实施： 资料收集：主要采取入户结构式访问与问卷调查两种方法相结合的方法。 6、资料整理与分析： 1).资料整理：审核、录入数据 2).资料分析：采用专业统计分析软件 SPSS 对调查资料进行包括单变量描述统计等。 7、撰写研究报告。 活活 动动 三三 ： 支支 教教 活动设计方案（活动设计方案（500 字以内）字以内） 明确当地学校的教学设施缺乏、学生寓教于乐的活动缺乏、环境保护意识差、 当地的教育问题一直受到各种因素的影响，极大的约束了九年义务教育的实施，间 接的影响到经济发展等多个方面的残酷现实后，我们希望通过义务支教的方式让这 一情况改善。 1 支教对象：各社区中小学学生 2 参加人数：按实际情况定 3 支教地点：柴家关村小学，四亩地镇中学，居民家中 4 支教内容：数学、英语、地理、自然等方面以及环境保护法律、法规和播 放教育性电影，目的在于使他们从小就有一种良好的环保意识，更重要的是通过小 孩让当地居民知道教育和环保的重要性。而对于当地的居民，我们打算采取集中或 挨家挨户的调查问卷和详细的讲解进行宣传环境保护法律、法规和播放教育性电影 提醒他们环境对于当地乃至全球经济发展的重要性。 5 支教形式：1）集中和分散的形式对中小学生进行课本知识教授。 2）播放教育性电影。 活活 动动 活动设计方案（活动设计方案（500 字以内）字以内） 1活动目的：为贫困秦岭天华山山区的学生奉献爱心 7 四四 ： 募募 捐捐 2活动时间：6 月 1 日6 月 30 日期间休息日 9：0017：00 3活动地点：西北农林科技大学校园东区超市门口；西北农林科技大学校园 西区超市门口 4活动内容： 1）.宿舍楼内广告宣传 2）.现场募捐 3）.宣传板宣传 4） 活动经费：约 20 元 5活动组织者：秦岭青年志愿服务队全体成员 6具体行动方案： 1）.组织构建 以具有一定实践能力的组为基本单位，每个组选举出一个有公正、有组织 能力与号召力的组长，负责收集师生们的爱心捐赠； 从队员中选举两名副组长负责完成募捐总汇集，最后将全部物品交给我们 的贫困学生。 2）.组织原则 为防止捐款活动中出现的问题，我们将公布我们的详细信息。 3）.募捐项收集方法 按实施时间设点接受捐赠。 4）.最终捐赠方式 在我们全体成员的同意的前提下，到社区后以捐赠仪式的方式将受赠物品 和款项全部捐给山区的失学贫困学生。 7活动意义：活动切实可行，具有提高当代大学生的 活活 动动 五五 ： 猪猪 病病 防防 治治 策策 划划 活动设计方案（活动设计方案（500 字以内）字以内） 经过了解，在天华山社区内有多数村民养猪，主要是供自家食用。但由于缺乏 科学养殖意识，所有养殖户都不给猪打疫苗，加上养殖不规范，造成了猪瘟疫的大 范围蔓延，经济损失严重。针对这个问题我们需要提高养殖户的科学养殖意识，具 体策划如下： 1、 对象：群体养猪村民 2、 目标：我国是一个农业大国。在天华山当地养猪则是大家非常关心的问题， 尤其是猪病的防治，对于掌握或是了解一些猪病方面的常见病疗法是很有必要的。 3、 内容：针对去年当地村民养殖的猪大批的死去，造成很大的损失，我们很 有必要在当地对一些关于猪病的防治方面知识进行宣传教育。 1).大力宣传科学养殖，积极进行疾病防治。 2).针对当地具体情况，制定具体倡导计划书。 3).制作宣传册子，枚举一些关于猪病防治方面的资料，争取能带动当地养殖 方法向科技方面发展。 4).到所有的养殖户中进行对面调查，掌握第一手资料，方便下一步计划的落 实。 8 活活 动动 六六 ： 技技 术术 培培 训训 活动设计方案（活动设计方案（500 字以内）字以内） 1 背景：每户村民的耕地较少，退耕还林种植的经济林产出普遍较少，主要 以板栗和核桃为主，由于技术限制，90%的家庭经济林尚未挂果，而且虫害严重。 还有部分农民依靠食用菌栽培作为部分经济来源，主要是茱苓，但也缺乏技术支持。 2 对象：全体种植户 3 目标： 1).了解基本的板栗防治虫害的方法，懂得科学种植； 2).掌握茱苓食用菌的栽培方法； 3).并使了解其经济价值和销售前景。 4培训方式：主要以专场讲座的方式，召集各种植户在固定地点培训。较远 地区的农户我以宣传资料的方式送达。最好能够以示范户培训，由示范户带动其他 农户。理论和实践相结合。 5培训内容：主要分开为两部分：一、经济林的栽培与虫害防治。二、茱苓 食用菌的科学栽培。 内容主要针对当地的实际情况而定，避免范围过广，尽量以通俗的语言和实用 的技术为主，避免专业化。 9 第四部分：返校环教宣传活动第四部分：返校环教宣传活动 WWF 秦岭青年使者主题展览秦岭青年使者主题展览 展览地点（或单位）展览地点（或单位）展览地点联系人展览地点联系人联系电话联系电话 西农七号楼二层报告厅陈西农喷泉广场周各大型网站黄义西安各高校陈宣传活动计划（宣传活动计划（800 字以内）字以内） 一、活动目的：帮助贯彻落实世界自然基金会的保护世界生物多样性、确保可再生自 然资源的可持续利用、推动降低污染和减少浪费性消费的行动的宗旨，通过实施有效的保 护和可持续发展策略，使秦岭地区的大熊猫数量和其他重要物种数量保持稳定；在不干扰 野生动物栖息地和不破坏水源地的情况下，促进当地社区的收入持续稳定或增长贡献自己 的一份力量。为了让更多的人了解我们行动的目的，让更多的人了解我们国家面临的环境 危机，让更多的人参与到我们的行动中来。 二、活动安排： 1.活动主题：“大山的印记”秦岭青年使者活动宣传 2.活动时间：2008.092008.10 3.活动地点：西安各高校兼网络媒体 三、详细策划； 我们将通过以下几个方面展现我们下乡调研的见闻和感受。 1. 在喷泉广场举等南北校区分别举办图片展图文并茂的展现我们下乡的故事。 2. 请我们的带队老师和队员在七号楼二层报告厅举办专题报告会。 活动流程： 1)开场白，嘉宾介绍，对“三下乡”实践活动作一个大概的介绍。 2)主讲人进行经验总结介绍。 3)观众提问。 4)总结。 3. 将我们队员的工作日记感想整理在校学生会网站和社会实践网上连载. 4. 在校内网上建立专门的群组展开图片、日志、DV 片宣传.（已有群组） 5. 西安各高校巡回图文展。 6. 将活动过程中有意义的事件写成文章并附图片，以新闻稿的形式向有关媒体报刊发 表。 四、活动保障： 1.活动最好以整个秦岭志愿者团队作为整体进行，扩大宣传力度和效果。 2.注重文字和图片的质量。 3.积极联系相关部门，获取其支持。 4.把握活动主题。 5.积极组织活动网络平台，使秦岭志愿者活动能够更好的延续。 10 第五部分：成员组成及分工第五部分：成员组成及分工 姓名专业年级特长分工负责 花蕾农业害虫教授农业害虫和园艺害虫 的综合治理 带队老师 陈翔生物技术06组织协调、电脑队长 刘冀巍法学05法律知识法律知识培训 黄义峰生物技术06食用菌知识食用菌资料设计 陈洪动物科学06动物疾病防治科学养猪宣传 顾欣园艺06园林种植、支教义务支教策划 周真公共管理06社会调查活动记录与分析 蒋坤敏会计06财务预算活动经费预算 裴佩林产化工06义务环保环保知识宣传 何超农业昆虫 害虫防治 研三昆虫生态与害虫综合 治理。 经济林害虫的技术指导 林芳垚食品科学 与工程 06摄影、照片处理 摄像 汪振明植物保护助教两届天华山队伍领队指导老师 1 范宁娟生命科学助教曾任秦岭使者领队指导老师 2 说明：说明：1、建议成员组成为：指导老师 1 名，学生不超过 10 名；并选择一名有摄像和写作 经验的队员对整个活动进行记录。 第六部分：活动预算第六部分：活动预算 科 目单位价格（元）费用（元）备 注 交通费用50 元/人11 人1100 元从杨凌到天华山往返 食宿费25 元/人.天11 人10 天2750 元 宣传费20 元/份10 份200 元环保宣传画 资料费0.03 元/页400 页10 页120 元常见猪瘟防治 刻光盘10 元/盘10 盘100 元 学习本1 元/本60 本60 元送给当地学生 药品50 元队员伤病用 洗照片0.5 元/张100 张50 元后期宣传 打印费0.2 元/张250 张50 元后期总结、宣传资料 总计总计4480 元 11 2008 年“秦岭青年使者”活动 天华山自然保护区服务队总结报告 前 言 WWF 秦岭青年使者活动已经开展了两年，并在 2006 年和 2007 年的活动中取得了优异的成绩，建立了良好 的合作机制，其中涉及陕西省林业厅、共青团陕西省委、西北农林科技大学等多个机构，也得到了相关自然 保护区和林场、社区等各种不同层级的支持和协作。共有 500 多名青年志愿者和专家奔赴大熊猫栖息地的相 关自然保护区和社区，开展社会经济调查，为农户提供技术培训，在田间地头支教支农，获得极好的宣传效 果，并建立了高校和自然保护区以及社区之间的技术支持机制，使得青年使者的活动落到了实处，发挥了作 用。 2008 年是积极倡导志愿服务和广泛参与的一年，共有来自西北农林科技大学、西北大学、西工大，中国科技 大学、北京师范大学香港浸会大学联合国际学院等全国 11 所高校进行的。这一年也是经历重大改革的一年。 我们以项目招标的新形式自组团队，自发联系保护区，自行设计活动项目书，通过两轮测试得以加入到这个 具有无限荣誉的优秀团队之中，成为其中的一员,所以我们有着更多的渴望和激情投身到秦岭大熊猫保护和周 边社区经济发展的工作中，为保护大熊猫等其他珍稀濒危物种赖以为生的家园做出贡献。本次活动还特别邀 请了社区的工作人员参加培训，加强了活动的效果和联系。 整个活动时间为 7 月 11 日7 月 24 日，分为前期培训和社区实践活动两个阶段。WWF 秦岭青年使者们 于 7 月 14 日走进陕西省佛坪、周至、太白山、长青、老县城、观音山、天华山、平河梁、牛尾河、鹰嘴石、 板桥、青木川、桑园、黄柏塬、盘龙等 15 个大熊猫自然保护区和厚畛子镇的社区，开展实地工作，提供技术 服务。在受地震影响的青木川等自然保护区，WWF 还将带去社区所需要的药品等物资，以支持社区老百姓更 快的重建家园。2008 年的秦岭青年使者活动还将突出“绿色奥运”的重点，围绕在“服务社区 和谐发展”的主 题之下，以“迎绿色奥运 建绿色家园”为口号，从社区、保护区和高校等各个方面共同努力，在社区开展绿色 环保教育，倡导资源节约型和可持续利用型的绿色经济，并通过持续的志愿者活动，配合自然保护区的保护 和管理需要，使得生态保护和社区发展实现和谐统一，以一个“生机勃勃的绿色秦岭”作为献给 2008 年奥运 会的礼物。 我们团队也结合自己所要工作的社区天华山自然保护区，把握 WWF 的活动宗旨，以“点点滴滴秦岭行、 绿色天华携手创”为我们的活动主题，切实的从社区调研、技术培训、义务支教和环保教育宣传等几个方面做 出了应有的贡献。 1 活动背景 1.1 秦岭的现状 在中国版图正中央，秦岭是自西向东最高的一座山脉，也是唯一呈东西走向的山脉。在地理学家眼里，秦岭 是南方和北方的分界线、是长江黄河的分水岭；在动物学家眼里，秦岭将动物区系划分为古北界和东洋界， 两类截然不同的动物在这里交汇，融合；在气候学家眼里，秦岭是北亚热带和暖温带的过渡地带；在文学家 眼里，秦岭和黄河并称为中华民族的父亲山、母亲河，秦岭还被尊为华夏文明的龙脉、中国国家中央公园 秦岭因其丰富的生物多样性，而被誉为“生物基因库”，然而，多年来的森林砍伐、矿产开发、基础设施建设等 都对秦岭的自然环境和产生了较大的影响。世界自然基金会（wwf）自 2002 年就开始关注秦岭地区的生态 保护和社区发展，以大熊猫等珍稀物种及其栖息地的保护为核心，并通过一系列行之有效的社区发展措施， 引导社区开展低环境成本的产业，改善对自然资源的过分依靠。 12 1.2 wwf 秦岭青年使者活动的开展情况 目前，WWF 在秦岭地区合作开展工作的自然保护区有 20 个，其中 19 个为大熊猫自然保护区，1 个朱鹮保 护区，合作重点以物种和景观保护为主，并兼顾自然保护区周边社区的经济发展。秦岭自然保护区周边社区 约有 40 个乡镇、130 余村，常住人口达数万人。WWF 在项目区引入和推广可替代生计和能源，通过支持新 法养蜂、种植经济林、扶持农家乐、推广节柴灶等方式，改变了社区以采药、放牧等直接依赖自然资源的传 统生活生产方式，减少了盗猎、盗伐等现象。贯彻落实世界自然基金会的保护世界生物多样性、确保可再生 自然资源的可持续利用、推动降低污染和减少浪费性消费的行动的宗旨，通过实施有效的保护和可持续发展 策略，使秦岭地区的大熊猫数量和其他重要物种数量保持稳定；在不干扰野生动物栖息地和不破坏水源地的 情况下，促进当地社区的收入持续稳定或增长。 1.3 5.12 汶川地震影响 今年由于受到地震的影响，部分秦岭南坡的几个自然保护区以及周边社区受到了破坏，不适合开展系统性的 工作。在受灾地区，WWF 已经通过全球网络筹集了 300 万元人民币作为救灾和灾后重建资金，向四川、甘 肃、陕西三省受灾的大熊猫保护区及周边社区提供援助。其中已经有 60 万元左右通过提供卫星电话、帐篷、 食品、药品及服装等实物形式提供给受灾的保护区。WWF 愿意与四川省林业厅合作，开展保护区灾后评估， 并帮助保护区周边社区进行灾后重建活动。 1.4 北京奥运会的举办 2008 年又是北京举办奥运会的重大节日，结合全民健身并突出北京奥运会的主题，本次活动将突出”绿色奥 运”，将“迎绿色奥运 建绿色家园” 作为口号，积极宣传北京奥运会及有关奥运会的知识。 2 队伍组成及分工 姓名 专业 年级 特长 分工负责 花蕾 农业害虫 教授 农业害虫和园艺害虫的综合治理 带队老师、技术培训 陈翔 生物技术 06 组织协调、电脑 队长 刘冀巍 法学 05 法律知识 法律知识培训 黄义峰 生物技术 06 食用菌知识 食用菌资料设计 陈洪 动物科学 06 动物疾病防治 科学养猪宣传 顾欣 园艺 06 园林种植、支教 义务支教策划 周真 公共管理 06 社会调查 活动记录与分析 蒋坤敏 会计 06 财务预算 活动经费预算 裴佩 林产化工 06 义务环保 环保知识宣传 何超 农业昆虫害虫防治 研三 昆虫生态与害虫综合治理。 经济林害虫的技术指导 林芳垚 食品科学与工程 06 摄影、照片处理 摄像 队员为自西北农林科技大学学生，分别来自 9 个不同的专业方向，有着明确的分工。并且所有队员都来自学 校社会实践的各个组织，有院实践部、村主任助理、“三农”及“义环”协会等，所以我们都有着很充实的社会实 践经验和下乡热情。 3 前期培训 为了使同学们增强社会实践的能力，对工作环境有基本的了解，并掌握社区工作的基本方法，自 7 月 11 日 7 月 14 日举办了为期三天集中培训，西北农林科技大学的霍学喜教授、刘建军教授、王博文博士、张永斌 老师，山西省林业厅周灵国副处长，保护区工作人员司开创、WWF 项目办的吴楠、赵瑾娜、牟雅钊老师等秦 岭山区农村经济发展专题报告、就秦岭的功能及生态意义：秦岭自然特点与生物多样性保护、农村调研注意 事项、问卷调查讲解、秦岭自然保护的现状与规划、社区工作方法、WWF 项目介绍、活动要求以及环境教育 培训等问题作了详细的介绍与解答。 在整个培训过程当中，我们收获了许多宝贵的知识，掌握了许多了必要工作方法，也对本次活动和要工作社 区的基本情况有了更全面的认识，特别是在和 WWF 北京项目办的专职教育专家的交流中，我们更加认识到 保护环境的重要性，也学会了如何更好的将环境保护通过游戏的方式传达给保护区的小朋友们。 13 我们在培训中都做到了认真听讲、做好笔记，还积极的提出问题，及时与老师交流，结合我们工作社区的实 际情况，将所学的知识做了整理和筛选，为活动的顺利开展做了充分的准备。 4 活动开展情况 结合前期的策划，我们主要从以下四个方面开展：社区经济调研、技术培训、义务支教以及环境保护宣传。 4.1 社区经济调研（详见调研报告） 4.1.1 调查地点：陕西省安康市宁陕县四亩地镇（天华山自然保护区）柴家关村、太山坝村 4.1.2 调查对象：社区全体居民(本次调查共发放问卷 100 份，收回有效问卷 85 份，其中柴家关村有效调查 户数 47 户，太山坝村有效调查户数 38 户。) 4.1.3 调查方式：问卷调查法、结构式访问调查法、观察法与参与式调查法 4.1.4 调查方法：抽样调查（偶遇调查、入户访问调查） 4.1.5 资料收集的技术手段和方法： .在调查过程中主要采取问卷和访谈形式； .问卷方法包括，客观数据和主观评价，包括选择、填表和简答三种题型； .组织问卷时采取入户访问，当场答卷，及时回收。 4.1.6 资料整理的方式及分析方法： .人工整理、筛选；.输入、统计问卷数据；.使用 SPSS 软件进行统计分析。 4.1.7 调查内容： 家庭人口结构：包括年龄、婚姻状况、文化程度等 家庭基本情况：包括家庭收入（种植、林业、养殖业、第三产业等）与支出、家庭固定资产等经济情况 环保情况：环保意识、环保知识与环保行为等 社区情况：存在的问题与急需解决的问题等 生活状况：水电、交通、通讯状况 4.1.8 调查结果 1.当地的经济状况： 种植业因为耕地限制和自然条件限制，以自给自足的小规模小地块为主，水稻、玉米、大豆占多数，伴有 土豆、蔬菜等；没有经济收入； 林业以核桃、板栗、山茱萸等经济林木为主，由于林木管理不善等原因，产量、质量不高；另外，大规模 种植的也少，因此就各户而言，收入不高； 畜牧业以鸡为主，另外有少量猪、牛、羊、蜂，除了牛耕地和蜂蜜出售，其他也属于自己食用，没有经济 收入； 经济收入主要靠打工（出外和最近的修路）、袋料香菇栽培、挖猪苓等不稳定的方式。 家庭经济状况中，吃饭由于自己耕种和退耕还林补助而够温饱；家用电器和房屋基本满足需要；各种支出 较大而现金较少，是制约各户生产生活发展的重要因素。 2.当地的社会状况： 教育条件，有小学和初中，教育质量满足需要；高中等学校费用过贵。 医疗条件，有三个卫生所，医疗条件基本满足小病需要；医疗费用高、医保不起作用是最大的问题； 用电条件基本满足需要，用水的不方便，自来水的不够普及是最大问题； 交通条件，一半左右家庭有车，满足出行需要；班车同样满足需要，问题在于路况差和费用高； 通讯条件，基本满足需要，普遍问题是手机信号差和费用过高难以承受。 3.当地的环保状况： 环保状况，由于经济原因，节柴灶和沼气使用都不广泛。垃圾和废水随处排放问题较严重；环保意识有一些， 但不深，多是国家政策层面的，环保的目的等深层原因不够清楚；对野生动物的保护意识低于敌对意识。经 济状况是环保的最大阻碍。 4.1.9 给当地的建议： 14 当地各种问题的源头在于经济。当地经济主要生产方式是自给自足，缺乏发展动力和活力，缺乏收入。 因此：种植业要发展，可以发展经济效益亩产高或单位价格高的适合当地气候和土壤的作物种植，即除了自 给自足还可以出售；这需要具备规模化与特色。 林业、养殖业等也要规模化，同时要注重技术培训，防治林果、家畜疾病。林果加强管理，提高质量，以提 高收购价格；发展特色经济。规模化和特色相结合；适当开发当地旅游资源；加强环保意识教育，大力推广 沼气池。 此外作为可调配资金最有效的手段就是减少人情支出，适当改变当地的这种不良现象；积极调动群众力量， 以投资方式聚拢资金，搞产业化建设。 4.2 技术培训 根据此次天华山秦岭青年使者活动安排，结合当地核桃板栗病虫危害严重，村民渴求这方面的知识这一实际 情况，分别于柴家关村和太山坝村举办了两次保护环境与病虫害防治的培训。在给当地的老百姓讲述了常见 经济林作物病虫害防治方法的同时，也灌输了自然保护与经济发展的双赢理念，使村民更加了解 WWF 秦岭 青年使者活动宗旨，社区村民与自然和谐相处。 一、培训时间：2008 年 7 月 18 日晚 8 点，7 月 20 日下午 4 点 二、培训地点：柴家关村级组织活动场所，太山坝村级组织活动场所 三、培训主题：保护环境、造福人类 四、培训目的： 1、宣传 WWF 秦岭青年使者活动宗旨，提高村民环保意识，灌输自然保护与经济发展的双赢理念，促进人与 自然和谐相处 2、帮助当地居民了解掌握病虫害防治知识，尤其是当地问题突出的板栗与核桃病虫害防治措施 3、宣传猪病防治知识，着重猪瘟及猪蛔虫病知识的宣传 五、参与人员： 1、主讲人员 花蕾教授 2、村长 2 人（柴家关村与太山坝村村长各一名）支书 1 人（柴家关村支书）村民 86 人 ，天华山秦岭青年 使者团队 六、培训内容： 1、前提准备 7 月 18 日前，花蕾教授在马老师和当地居民的陪同下，对柴家关村进行了实地考察。19 日到 太山坝村进行实地考察。用 DV 拍摄了相关病虫害图景，并用剩余时间制作了病虫害防治知识的幻灯片。 2、培训流程 A、花教授先让村民观看当地的美丽风景和保护动物，以次引入保护环境和生物多样性的重要性 B、结合幻灯片，花教授给大家讲解怎样区分害虫与益虫，并利用益虫对付害虫，切莫敌友不分，全部消灭 C、花教授给大家讲解病虫害防治知识，并着重对板栗和核桃的病虫害防治措施进行宣传 D、放映猪病防治影片，尤其是猪瘟及蛔虫病防治介绍短片 七、培训效果： 两次培训，花教授对核桃、板栗病虫害防治进行了详细讲解，并且天华山秦岭青年使者分发的秦岭青年使 者活动宣传手册里亦有相关的知识，满足了村民对这方面知识的渴求。培训内容简洁易懂，又切合当地实 际情况，受到村民的好评。村民积极参加培训，听得津津有味，听后使村民更加理解 WWF 秦岭青年使者活 动宗旨，掌握猪病防治及各种农作物的病虫害防治知识。 4.3 义务支教 在经济状况调研过程中，当地村民普遍反映教育质量不高，师资力量欠缺，环境保护意识差，为将先进的学 习方法传输给孩子们，同时增强孩子们保护环境“从我做起，从小做起”的意识，进一步将 “爱护环境从我做起” 环境意识深化到当地居民心中，我队成员结合实际情况开展了义务支教活动，达到了预期效果，获得了当地 居民的认可和好评。 活动流程： 15 由于当时正处在学生放假期间，而且当地居民分布不集中，我们通过走访和聚集驻地附近孩子等办法开展了 两次支教活动，具体如下： 工作开展时间 地点 支教内容 参加人数 支教形式 7 月 19 日 19：30 21：00 居民家中 数学 语文 英语 3 人 一对一 7 月 20 日 9：00 11：30 柴家关小学 通过游戏讲授有关奥运、地震和环保的知识 18 人 集中 这次我们组织开展的以“保护环境，和谐发展”为主题的义务支教活动得到了村民们的特别认可，义务支教的范 围从一年级到五年级，他们说这次支教活动是别开生面的、从来都没有过的，很受欢迎。先是采用提问的方 式来讲述了有关奥运的小知识，同学们踊跃发言，令我吃惊的是，原来孩子们懂得很多，比如：五环的颜色 及其代表的意义，福娃的名字、含义以及代表的动物等等他们都知道。每个小朋友也都进行了自我介绍，之 后老师用巧妙的动作形象地告诉同学们避震的方法，最后是通过“掷骰子，讲故事”、“候鸟迁徙”、“野鸭历险 记”等游戏让同学们自由发言，使他们切身感受到环境保护的重要性，调动了同学们积极性，同学们也踊跃参 与，课堂气氛很热烈。 在支教结束之后，同学们都久久不愿离去，都说还有很多问题没有问完，问我们还能不能再开展几次。在我 们离开的时候，好多同学都来送我们，恋恋不舍，由于我们的时间实在是很有限，我们就只能将每个人的联 系方式都给同学们留下了，虽然我们的人离开了大山，但是我们的心还依然留在大山，我们和大山的联系不 会断 4.4 环境保护知识宣传 在围绕“迎绿色奥运 建绿色家园”的口号下，宣传环境保护知识成为活动的一个重要组成部分，我们结合前期 的准备以及调研社区的一些实际情况展开了以多种方式穿插进行的模式对当地的居民进行了环境保护知识的 宣传。 一、 当地存在的主要环境问题 1. 基本所有居民都依靠砍伐山上的木柴用于取火做饭，进行袋料香菇的种植，有滥伐现象； 2. 平时的生活垃圾和废水无固定的排放地点，大多直接排放的河流中，污染水源； 3. 还有部分居民为获取经济利益，经常上山采野生猪苓，破坏生态； 4.