社区工作者：2015年社区工作者笔试历年真题及解析(一)

社工交流互动 QQ 群：242637165（点击即可加群） 2015 年北京市社区工作者笔试面授辅导简章 社区工作者：2015 年社区工作者笔试历年真题及解析（一） 社区工作者：2015 年社区工作者考试即将在各地展开，中公教育社区工作 者考试网为方便大家备考提供：社区工作者考试真题每日一练，帮助社区工作 者理解考试题型，了解自身复习的薄弱环节，争取在未来的考试中致胜。更多 北京社区工作者考试信息，请点击北京社区工作者考试网。 1.下列雕塑作品表现唐太宗李世民生平战功的是： A.马踏匈奴 B.击鼓说唱俑 C.昭陵六骏 D.乾陵石雕 2.目前我国正大力推进文化体制改革，特别是对国内的动漫产业和影视剧通过 内容管控的方式促进其发展，下列不属于行政手段的是： A.规定各级电视台每日播出境外各类影视节目时间 B.设立专项经费用于鼓励本土作家创作优秀剧本 C.国家出台“限娱令”规范娱乐节目播出类型 D.每年引进的境外动漫作品同类题材数量设置上限 3.党的十八届三中全会审议通过了中共中央关于全面深化改革若干重大问题 的决定(以下简称决定)，对全面深化改革做出了总体部署。在未来一个 阶段，决定对普通公民的生活可能带来的改变有： 如果你要考大学，那么可能不必文理分科 如果你是“单独家庭”，那么可以生育二胎 如果你是农村户口，那么宅基地可以私有 如果你是劳动者，那么可能可以延迟退休 A. B. C. D. 1.【答案】 C 【解析】 马踏匈奴石雕，突出表现在大型纪念性石刻和园林的装饰性雕刻上， 是汉朝骠骑将军霍去病墓石刻，是留存至今的一组非常具有代表性的大型石雕 作品。击鼓说唱俑 是出土于四川成都市东汉墓，它代表了东汉陶俑的平实感人 的生活气息和艺术风格。昭陵六骏是指陕西醴泉唐太宗李世民陵墓昭陵北面祭 坛东西两侧的六块骏马青石 浮雕石刻，反映唐太宗生平战功。唐代乾陵石雕刻， 在今陕西乾县梁山，是唐高宗李治和武则天合葬陵墓前石雕群像。因此，本题 答案为 C。 2.【答案】 B 【解析】 行政手段，是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、 规定等措施，来调节和管理经济的手段。行政手段具有权威性、强制性、垂直 性、具体性、非经济利益性和封闭性。B 选项设立经费鼓励创作不具有行政手 段的强制性和权威性。因此，本题答案为 B。 3.【答案】 C 【解析】 中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定明确规定，深化 教育领域综合改革探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考 试一年多考。因 此，如果要考大学，可能不必文理分科的说法正确。决定 坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的 政策，逐步调整完善生育 政策，促进人口长期均衡发展。因此，如果你是单独 家庭，可以生育二胎的说法正确。决定建立更加公平可持续的社会保障制 度。研究制定渐进式延迟退休年龄 政策。加快健全社会保障管理体制和经办服 务体系。因此，如果你是劳动者，那么可能可以延迟退休说法正确。决定 加快构建新型农业经营体系。坚持农村土地 集体所有权，依法维护农民土地承 中公教育给人改变未来的力量 北京人事考试网 2014年国家公务员面试技巧：无领导小组讨论“三问” 【国家公务员面试技巧】 ： 在公务员面试考试当中， 通常会采用结构化面试和无领导小组讨论两种形式， 结构化面 试在公考中占有主导地位。但是，中公教育专家发现，在近几年的公务员考试中，部分机关 开始越来越明显地倾向于采用无领导小组讨论的面试形式测查考生的综合素质。 在无领导小组讨论当中， 由于每一位考生的性格特质和人生经历不同， 每个考生所展现 出的特质也有很大差别，在面试结束之后，考生们考后的心理状态大致可以分为四种：自我 感觉良好、一般、无所谓以及自我淘汰。而考生们在考后的心态反映出自己的预期和最终表 现之间的一种差距， 而这种差距， 可能就来源于对无领导小组讨论这种面试形式在认识上的 误区。中公教育专家王媛老师提取有代表性的三个问题，来为考生甄别无领导面试的误区， 从而给考生们有针对性地备考提供指导和帮助。 一问：无领导面试的成败真的只取决于自己吗? 在无领导小组讨论这种面试形式下， 许多考生对无领导小组讨论的特点不熟悉， 片面地 认为只要自己准备充分，表现自己的能力就可以取得成功。 然而， 无领导小组讨论是集体的讨论。 在无领导小组讨论一个话题或者解决一个问题时， 大家的目标是完成一个共同的任务， 而非各自表现自己的特点而不顾团队， 尽管有时考生个 人的观点比较新颖，但由于缺乏团队意识而终遭淘汰的教训不在少数。同时，话题的讨论结 果，是经过集体讨论，通常是少数服从多数或者彼此妥协而最终达成的共识，因此，自由讨 论环节结束后， 如果小组没有达成一致意见或讨论不充分、 讨论结果偏离主题或者违背原则 等，都会使得整场无领导面试不成功，小组遭到淘汰的几率会增加。 因此，无领导面试的成败取决于自己和团队的总体表现，在此建议广大考生，要不断模 拟，多加练习，在实践中增加团队合作的经验和技巧。 二问：讨论的题目结果真的是考官最想要的吗? 在无领导小组讨论的实际操作中， 许多考生把所有精力放在如何答好题目上， 比如一味 推销自己的观点，不倾听他人的意见;在讨论中，有的考生全程与其他组员没有眼神交流和 言语的互相承接，而只关注讨论的题目，甚至因为观点的不同而与其他成员争得面红耳赤、 恶语相向。以上的这些表现，都是过于看重所讨论题目的结果而轻视讨论过程的表现。 中公教育专家在此提醒广大考生， 在无领导小组讨论中， 相比于讨论出一个满意的结果， 考官对考生的能力更重视，因此考生要特别注意在讨论过程中的表现出来的风度、修养、 学 识和心理素质等，在备考时也要把握面试的重点和考察点进行针对性的练习。 三问：无领导面试中，说话次数真的越多越好吗? 许多考生认为，无领导面试，说话次数越多，考官就越注意自己，自己的能力也更容易 被考官发掘， 面试通过的几率会更大。 因此， 许多考生不惜在无领导面试中， 打断他人说话， 2014年国家公务员面试技巧：无领导小组讨论“三问” 【国家公务员面试技巧】 ： 在公务员面试考试当中， 通常会采用结构化面试和无领导小组讨论两种形式， 结构化面 试在公考中占有主导地位。但是，中公教育专家发现，在近几年的公务员考试中，部分机关 开始越来越明显地倾向于采用无领导小组讨论的面试形式测查考生的综合素质。 在无领导小组讨论当中， 由于每一位考生的性格特质和人生经历不同， 每个考生所展现 出的特质也有很大差别，在面试结束之后，考生们考后的心理状态大致可以分为四种：自我 感觉良好、一般、无所谓以及自我淘汰。而考生们在考后的心态反映出自己的预期和最终表 现之间的一种差距， 而这种差距， 可能就来源于对无领导小组讨论这种面试形式在认识上的 误区。中公教育专家王媛老师提取有代表性的三个问题，来为考生甄别无领导面试的误区， 从而给考生们有针对性地备考提供指导和帮助。 一问：无领导面试的成败真的只取决于自己吗? 在无领导小组讨论这种面试形式下， 许多考生对无领导小组讨论的特点不熟悉， 片面地 认为只要自己准备充分，表现自己的能力就可以取得成功。 然而， 无领导小组讨论是集体的讨论。 在无领导小组讨论一个话题或者解决一个问题时， 大家的目标是完成一个共同的任务， 而非各自表现自己的特点而不顾团队， 尽管有时考生个 人的观点比较新颖，但由于缺乏团队意识而终遭淘汰的教训不在少数。同时，话题的讨论结 果，是经过集体讨论，通常是少数服从多数或者彼此妥协而最终达成的共识，因此，自由讨 论环节结束后， 如果小组没有达成一致意见或讨论不充分、 讨论结果偏离主题或者违背原则 等，都会使得整场无领导面试不成功，小组遭到淘汰的几率会增加。 因此，无领导面试的成败取决于自己和团队的总体表现，在此建议广大考生，要不断模 拟，多加练习，在实践中增加团队合作的经验和技巧。 二问：讨论的题目结果真的是考官最想要的吗? 在无领导小组讨论的实际操作中， 许多考生把所有精力放在如何答好题目上， 比如一味 推销自己的观点，不倾听他人的意见;在讨论中，有的考生全程与其他组员没有眼神交流和 言语的互相承接，而只关注讨论的题目，甚至因为观点的不同而与其他成员争得面红耳赤、 恶语相向。以上的这些表现，都是过于看重所讨论题目的结果而轻视讨论过程的表现。 中公教育专家在此提醒广大考生， 在无领导小组讨论中， 相比于讨论出一个满意的结果， 考官对考生的能力更重视，因此考生要特别注意在讨论过程中的表现出来的风度、修养、 学 识和心理素质等，在备考时也要把握面试的重点和考察点进行针对性的练习。 三问：无领导面试中，说话次数真的越多越好吗? 许多考生认为，无领导面试，说话次数越多，考官就越注意自己，自己的能力也更容易 被考官发掘， 面试通过的几率会更大。 因此， 许多考生不惜在无领导面试中， 打断他人说话， 2014年国家公务员面试技巧：无领导小组讨论“三问” 【国家公务员面试技巧】 ： 在公务员面试考试当中， 通常会采用结构化面试和无领导小组讨论两种形式， 结构化面 试在公考中占有主导地位。但是，中公教育专家发现，在近几年的公务员考试中，部分机关 开始越来越明显地倾向于采用无领导小组讨论的面试形式测查考生的综合素质。 在无领导小组讨论当中， 由于每一位考生的性格特质和人生经历不同， 每个考生所展现 出的特质也有很大差别，在面试结束之后，考生们考后的心理状态大致可以分为四种：自我 感觉良好、一般、无所谓以及自我淘汰。而考生们在考后的心态反映出自己的预期和最终表 现之间的一种差距， 而这种差距， 可能就来源于对无领导小组讨论这种面试形式在认识上的 误区。中公教育专家王媛老师提取有代表性的三个问题，来为考生甄别无领导面试的误区， 从而给考生们有针对性地备考提供指导和帮助。 一问：无领导面试的成败真的只取决于自己吗? 在无领导小组讨论这种面试形式下， 许多考生对无领导小组讨论的特点不熟悉， 片面地 认为只要自己准备充分，表现自己的能力就可以取得成功。 然而， 无领导小组讨论是集体的讨论。 在无领导小组讨论一个话题或者解决一个问题时， 大家的目标是完成一个共同的任务， 而非各自表现自己的特点而不顾团队， 尽管有时考生个 人的观点比较新颖，但由于缺乏团队意识而终遭淘汰的教训不在少数。同时，话题的讨论结 果，是经过集体讨论，通常是少数服从多数或者彼此妥协而最终达成的共识，因此，自由讨 论环节结束后， 如果小组没有达成一致意见或讨论不充分、 讨论结果偏离主题或者违背原则 等，都会使得整场无领导面试不成功，小组遭到淘汰的几率会增加。 因此，无领导面试的成败取决于自己和团队的总体表现，在此建议广大考生，要不断模 拟，多加练习，在实践中增加团队合作的经验和技巧。 二问：讨论的题目结果真的是考官最想要的吗? 在无领导小组讨论的实际操作中， 许多考生把所有精力放在如何答好题目上， 比如一味 推销自己的观点，不倾听他人的意见;在讨论中，有的考生全程与其他组员没有眼神交流和 言语的互相承接，而只关注讨论的题目，甚至因为观点的不同而与其他成员争得面红耳赤、 恶语相向。以上的这些表现，都是过于看重所讨论题目的结果而轻视讨论过程的表现。 中公教育专家在此提醒广大考生， 在无领导小组讨论中， 相比于讨论出一个满意的结果， 考官对考生的能力更重视，因此考生要特别注意在讨论过程中的表现出来的风度、修养、 学 识和心理素质等，在备考时也要把握面试的重点和考察点进行针对性的练习。