xx年12月大学生支教社会实践报告

XXXX 年年 1212 月大学生支教社会实践报告月大学生支教社会实践报告 XX 年 12 月大学生支教社会实践报告范文一 7 月 24 日，是实践队员们探访玉兰故居的日子，队员 们一路走访，一路触动，一路收获。坐落于村落中间的玉 兰故居门前墙壁上写着“吕玉兰故居”几个大字，院子中 的两棵枣树和石榴树仿佛静静见证着玉兰同志终其一生献 身于党，献身于人民的故事。故居的陈设布局基本保持了 原貌，院子中的枣树见证了故居的春秋代序，也见证了几 十年来东留善固村的步步发展。简朴而整洁的房间，透着 清香泥土气息、散发醉人玉兰花香的小院，让队员们深切 感受着吕玉兰前辈的无限魅力。 10 余天的调研和研究，让实践队员们深刻真切的感受 到最生动地“玉兰精神” 。吕玉兰同志用她短暂的 53 个春 秋，写就了“爱国为民、艰苦创业、求真务实、无私奉献” 的玉兰精神。在参观吕玉兰纪念馆的过程中，实践队员详 细了解了吕玉兰同志的生平事迹，对玉兰精神有了更全面 更深刻的认识。实践队员刘宏伟感慨地说“玉兰同志无私 奉献的精神、百姓至上的情怀需要代代传颂，我要永远记 住这个名字，永远记住这位英姿飒爽、高风亮节的“铁姑 娘” 。 实践队员王小玲感慨地说：“参观故居和走访村民的 过程中，我们深深感到东留善固村的村民们是幸福和充实 的，因为他们的内心有着老支书、领路人玉兰同志留给他 们的巨大的精神， “玉兰精神”逐渐成为东留善固村甚至临 西县的精神文化品牌，这种文化品牌也是一种内在的精神 信仰， 爱国为民、艰苦创业、实事求是、无私奉献的精 神也必将转化为当地群众经济发展的强大动力。作为实践 队员，我想与玉兰精神邂逅，我们注定是幸福的!” 爱心支教行，欢乐少年心。 实践活动期间，xx 大学的实践团队成员充分发挥师范 专业优势，以“玉兰实验学校”为大本营积极开展“暑期 乡村少年宫”特色活动，努力为当地教育做力所能及的贡 献。团队成员开辟了 “快乐足球”和“热火排球” 、 “天使 合唱团” 、 “奇妙实验室”等几个板块的特色活动。足球和 排球课程老师除为孩子们讲授基本动作规范和规则外，还 带领学生运球锻炼，感受运动智慧，体悟运动乐趣;音乐课 程老师带学生学唱歌曲“红星闪闪” 、 “玉兰之歌” 、 “核心 价值观”等歌曲，淋漓尽致的感受革命精神，汲取文化正 能量;科学实验课程老师和学生一起通过实际操作探究科学 实验的奥秘。 本次支教活动中，支教队员们扮演的并不仅仅是知识 传递者的角色，也是生活引导者的重要角色。在实践的这 段时间中，实践队员和孩子们一起生活，用自己的实际言 行促进孩子们良好习惯养成，肩负着家长、学校赋予的深 切期盼与责任。支教队员们激动地说：“看着他们一个个 活泼天真的笑脸，还有充满期待的眼神，我认为我来到这 里是值得的。就像放牛班的春天里的一句话一样，有一种 艰辛，你没有体会，就不会知道其中的快乐。 ” “现在静下 心来，为什么支教这个问题其实也很简单，因为那里需要 支教，那里需要帮助，那里需要注入新鲜的血液。 ” 为检验支教成果，在师大领导的支持和当地学校的帮 助下，实践队员们于 30 日晚上组织了一场别开生面的汇报 演出。表演形式丰富，现场气氛热烈，赢得观众的阵阵掌 声。 在教学之余，李辉老师带领实践队积极加入到玉兰小 学操场修建中，帮助校方完成操场画线工作，在玉兰小学 的操场上留下师大人志愿服务的青春足迹。 建立实践基地，传承支教爱心 7 月 30 日，xx 大学校团委书记马建国，音乐学院党委 副书记孔德强来到临西县东留善固村玉兰实验学校看望社 会实践队员。老师们非常关心实践队员在玉兰小学的生活 和支教情况，队员们就个人实践任务、实践收获等方面向 老师们做了汇报。支教队员姚显说到“作为师范专业的学 生，这次实践帮助我将课堂上学习的理论知识应用到实践 中，我的教学技能有了比较大的提高，我学会了如何正确 处理师生关系、如何管理课堂秩序。十余天的支教过程也 让我坚定了将来做一名人民教师的想法，继续将这份爱交 给三尺讲台。 ”调研队员王小玲提到“村里的领导、学校和 乡亲们对我们都非常热情，无论是调查还是走访，我们都 学到了很多。 ”马书记首先对队员们的工作给予了很大的肯 定，对当地学校领导的关怀表达了感谢。 当日午后， “xx 大学大学生社会实践基地”的挂牌仪式 在玉兰实验学校举行，确定玉兰实验学校为 xx 大学学生暑 期实践基地。实践基地的建立，为玉兰精神的深入研究提 供了重要的基地保障，也为当地农村小学生艺术素质提升 搭建了更加广阔的服务和探索平台，为推进当地教育事业 的发展准备了更加坚实的基础。 XX 年 12 月大学生支教社会实践报告范文二 时光匆匆，为期四个月的第二阶段实践即将降下帷幕. 回顾其中的点点滴滴，有成功后的欣喜和激动，也有挫败 后的失落和无奈.在师傅们的谆谆教导下，我在收获业务技 能的同时，内心也经历着微妙的成长. 这次的实践正逢新系统上线，虽说有了第一阶段的基 础后，接触业务时多了一份自信和把握，少了几分怯懦和 畏缩.但是面对新的环境，新的顾客，内心还是会有点紧张.在 看似忙碌而又紧然有绪的工作中，我开始记住了“客户“这 个词，因为我深知客户是我们的服务对象，金融业出售的 是服务，优质服务是我们的“立行之本“.我开始体味“微笑 服务“诠释的真谛. 这一阶段的实践主要是加强储蓄业务的同时，学习联 行往来业务.前几周主要是以看为主.会计安排我在两个对 公柜上学习.我从电汇开始，从单纯的录入到复核，从收手 续费到完整的办一笔汇兑业务.虽然看似一句话就能讲清的 流程，但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的，这其 中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的.我从记操作 码和收费标准开始，慢慢熟悉整个操作过程.开始发电汇时 经常被复核的师傅由于收款人名称，行号错误等原因退回 要求修改，但渐渐的随着熟练程度的增加，错误减少了， 从中也得出了自己的心得.正如一位师傅说的:“柜台工作需 要的不是超凡的智力，而是一份细心和耐心.“确实如此， 临柜工作是一项看似简单但精密度很高的工作，它需要的 是更多的耐心和细心.所以我一直都在培养自己这方面的能 力.刚开始时，几乎每一天每做一件事都要犯错，但是渐渐 的在各位师傅的帮助和指导下，我已经慢慢从常犯错，减 轻到少犯错，犯小错，并争取不犯错.我把每次犯错都做为 对自己的一次警示，更是做为自己迈向成功的一道道关卡， 人生不拒绝犯错，重要的是看待错误的正确态度和之后的 自省. 新系统上线对我来说是一次挑战更是一次机遇.虽说接 触旧系统也有一段时间，但毕竟还没有完全精通，这个时 候学习新系统一来不会死守旧系统的定势，二来学起来也 会有章可循.所以在前期的培训过程中，我抓住每一次的机 会来学习业务和操作技能.特别是看到许多年纪比我们大的 师傅都在专心致致的研读书本，认真练习时，我觉得自己 有了更大的动力.也开始体会“我们一起成长“的内涵. 由于师傅们的信任，不到一个月，我就有了自己固定 的窗口，虽然对公业务不是很多，但是在简单的储蓄业务 中我渐渐培养自己专注和细心的能力.因为我觉得业务可以 学，但性格是需要慢慢培养和塑造的.它需要一个过程，更 需要一份恒心. 新系统上线后，一项很重要的业务就是同城交换.由于 旧系统没有这项操作，所以对我们来说都是一次新的变革. 我和师傅们一起在摸索和求教中积累经验.有时遇到难题， 我们会打电话去总行或别的支行咨询，掌握了新的做法我 们也会彼此交流和探讨.与其说新系统给了我们一次获得新 知的机会，倒不如说是给我们提供了一个交流和学习的平 台，在这里我们互相学习，互相进步;在这里我们没有避讳， 没有遮掩，我们只有一个目标，就是让新系统为我们所用， 大家为了这个共同的目标一起努力.通过自己的努力和师傅 们的指